“诚信考试杜绝作弊”主题班会提纲 本文关键词：班会，提纲，杜绝，作弊，诚信
“诚信考试杜绝作弊”主题班会提纲 本文简介：“诚信考试，杜绝作弊”主题班会今天是6月4号，去年的这个时候对于我们同学来说可以说是记忆深刻，那就是即将面临的高考。那么今年这个时候我们已经顺利的考入大学了，可是一年一度的高考又要开始了，你们的学弟学妹们也面临着和你们当时一样的挑战。那对于我们在座的同学来说面临的挑战是什么？就是期末考试。本周是第十
“诚信考试杜绝作弊”主题班会提纲 本文内容：
“诚信考试，杜绝作弊”主题班会
今天是6月4号，去年的这个时候对于我们同学来说可以说是记忆深刻，那就是即将面临的高考。那么今年这个时候我们已经顺利的考入大学了，可是一年一度的高考又要开始了，你们的学弟学妹们也面临着和你们当时一样的挑战。那对于我们在座的同学来说面临的挑战是什么？就是期末考试。本周是第十四周，我们第十七周结束课程，第十八周开始期末考试。不管是高考还是期末考试，只要说到考试，大家都能联想到得就是考试作弊，可以说现在的考试作弊现象是大家众所周知的，那么针对这个问题，我们今天召开班会，班会的主题就是“诚信考试，杜绝作弊”。
诚信自古有之，孟子曾经说过：“车无辕而不行，人无信则不立。”对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”，诚信也是每个大学生应有的道德基础。
考试，作为一种较好的相对公平的测试评价形式，一直被广泛应用于各级学校。为什么要考试？首先，考试是测试同学们对某门课的掌握程度;其次，考试是测试同学们的学习技巧和记忆力;
再次，考试是评估老师的教学质量,了解哪些教得不错,哪些需要加强;
但是我认为考试最重要的，是测试同学们是否诚信!
然而近年来，各种考试中出现的作弊现象可以说是众所周知，屡见不鲜，甚至在万众瞩目的高考中也频频出现。抄袭、夹带等作弊行为成为部分同学应付考试的法宝。每年考试，学校总能查出几个作弊学生。可以说大学生考试作弊已成为一个普遍存在的恶劣现象，而且伴随着科技的高速发展，作弊手段也层出不穷。隐形耳机、无线接收器等诸如此类高科技通讯技术使考试作弊更是防不胜防。另外，枪手替考也是普遍利用的作弊手法。考试请人冒名顶替入场，以考试通过收取一定费用，貌似替考和被替考者各取所需，达到了“双赢”的效果，实则贻害无穷。尽管各高校都制定了相对完善的监考制度和惩罚机制，对监考人员也有严格的考核，但有的学生依旧一意孤行，顶风作案。就拿咱们学校来说，咱们学校制定了非常明确的《考试违纪、作弊的认定及纪律处理规定》，每年开学和期末考试之前都会组织同学们进行学习，但是仍然有一部分学生，无视学院的相关规定，在考试中作弊。相信大家都记得，每年期末考试时，各个教学楼下面都会贴满了关于考试违纪的处理决定。
那么为什么有这么多同学，无视学院的相关管理规定，在期末考试中铤而走险，利用作弊的手段来应付考试呢？首先从心里上来说，作弊行径，同学们多是理解大于责备，同情多于反感，更有甚者认为大学考试作弊乃是理所当然。这就为作弊者提供了相对轻松的心理环境。即使被抓，当事人也只会感慨运气不佳、时运不济，而无羞愧悔过之心。也正是由于这个现象的出现，作弊的学生屡禁不止。其次，从学习态度上来说，有一部分同学平时不注意学习的积累，上课不认真听讲，甚至逃课，期末阶段不对所学的课程进行复习，到期末考试的时候才发现自己什么都不会，但是又怕考试不及格对自己带来不好的影响，所以就孤注一掷，通过考试作弊的手段应付期末考试。
下面我们通过几段视频短片来了解一下******。
（最好有高考作弊的视频）
看完视频，我相信大家都对诚信考试有自己的理解，下面就请同学们发表一下自己的看法。
同学发言：（1、考试作弊的影响---学习方面，就业方面等等。
2、考试作弊的危害。）
通过以上同学的发言，我相信同学们都能够深刻的体会到考试作弊的危害，也应该更深刻的认识到诚信考试的重要性，那么为了表明我们在即将到来的高考和本次期末考试中的态度，我建议大家签署考试诚信承诺书，并进行宣誓。
同学们签署考试诚信承诺书。
班长带领同学们宣誓。（誓词中最好包括杜绝高考作弊和期末考试作弊两个方面）
总结：
通过刚才同学们的发言，我们知道考试的意义已经不局限于复习和测评的狭隘范畴，更是未来招聘时自身素质和真才实干的直接量化体现。而在考试中弄虚作假是经不住时间的考验的，在北京、上海、广东的人才市场，大多数用人单位不愿意招聘应届毕业生，认为他们有文凭没水平。这已成为一个残酷而不争的事实。我带的10级的一个学生，现在大四即将毕业，她家里已经帮他安排了一份工作，只等毕业拿到学位证毕业证就可以上班了，但是这名学生由于在大二的时候考试违纪被取消授予学位证，导致他现在只能眼睁睁的看着失去这个工作的机会。
所以通过今天的班会，我们应该明白诚信考试的重要性。诚信不仅体现在考试上，也体现在做人上，诚信是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处世之本，我们作为当代大学生必须具备诚实守信的品德，方能在日后竞争激烈的社会中立于不败之地。我们在大学里要学的不仅仅是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。而作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视，更是对我校良好风气的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。
我们作为莘莘学子中的一员，应当以诚信为本，树立道德新风，做文明公民，这既是时代的需要，也是做人的道德底线。让我们诚实的面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份诚信的答卷。让我们为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。
最后，预祝我们大家能在即将到来的期末考试中诚实面对自己，考出好的成绩。
篇2：“文明用语做文明人”——主题班会
“文明用语做文明人”——主题班会 本文关键词：文明人，班会，文明用语，主题
“文明用语做文明人”——主题班会 本文简介：“文明用语，做文明人”——主题班会一、班会的目的本次活动，针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。二、班会的要求1、通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”
“文明用语做文明人”——主题班会 本文内容：
“文明用语，做文明人”——主题班会
一、班会的目的
本次活动，针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。
二、班会的要求
1、通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。
2、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识。
3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。
三、班会的准备
1、发动学生收集文明礼貌用语，排练小品、相声等。
2、制作课件。
3、快板《假如》。
四、班会的过程
1、主持人宣布主题班会开始
2、小品《相撞之后》
3、小组竞赛：（1）文明用语知多少
（2）为文明语设计动作并表演。
4、小记者现场采访。
5、相声《说话》
6、师生互动《礼貌拍手歌》
7、快板《假如》
8、班主任讲话
9、主持人宣布主题班会结束
五、活动纪实
甲：朝霞托着红日，从东方冉冉升起。
乙：一个灿烂的日子，阳光撒满大地。
甲：让我们从现在开始讲文明
乙：讲礼貌
合：让文明之风吹遍我们的校园。
甲：城南中学七年级（3）班“文明用语，做文明人”主题班会
合：现在开始！
甲：现在请大家来看一件发生在我们身边的事：
（一）小品《相撞之后》：A同学与B同学在楼内行走时不小心撞在了一起，结果出言不逊，就你一下我一下打了起来。
甲：同学们，你们说他们做得对吗？怎么不对？有什么不好？（讨论）
听了大家的劝告，如果再发生这样的事情，他们会怎么处理呢？
A同学与B同学再演小品：再发生这样的事时，他们都互相道了歉并相互原谅了对方。
师：同学们，这回他们做的对吗？为他们能及时改正错误，我们报以热烈的掌声。
乙：看，文明用语多重要，你知道多少文明用语呢？，现在，我们就以小组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！
（二）小组竞赛：
1、《文明用语知多少》请裁判长宣布比赛规则。
（裁判长宣布）规则：每组推选五位同学参加比赛，不能重复别人说过的文明用语。答对一个得10分。宣布比赛开始。
裁判长宣布得分。
2、“为文明语设计动作并表演”：请大家为“您好、请、对不起、谢谢、再见”分别设计一个动作并推选一名队员上台来表演。请小评委入席。（各小队准备，小评委打分）
裁判长宣布各组得分和最后名次。
甲：在生活中你是如何使用这些文明用语呢？
我们来作个现场采访：（由主持人甲充当小记者对现场同学作采访）
（三）、小记者现场采访
乙：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
（四）请听相声：《说话》
乙：嗨，好久不见，您好！
甲：哎！你说我会说话吗
乙：你怎么不会说话
甲：我……我不是哑巴吧
乙：谁说你是哑巴啦
甲：可有人说我呀！
乙：谁呀！
甲：咱们邻居赵爷爷。
乙：他怎么说的呀
甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
甲：哎！赵老头，你说我不会说话，我哪儿不会说话了？你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国赵老头儿！
乙：你是不会说话。
甲：怎么不会说话。
乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的？我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。
甲：比喻？
乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲：那我应该怎么说呀？
乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！
乙：哼！是个有礼貌的孩子。
甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！
乙：你说谁呢？
主持人乙：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？
（学生交流意见）
师：听了同学们刚才的发言，我感到很高兴，就让我们一起来做个礼貌拍手歌吧！
（五）《礼貌拍手歌》：
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”
。
平时互相问问“好”，
分别“再见”别忘了。
若求人，“请”字先，
最后别忘说谢谢。
影响别人，“对不起”
，
回答请说“没关系”
。
文明做个好孩子，
人人夸奖数第一，数第一。
甲：在生活中，离不开礼貌用语。假如你是个小顾客、小乘客、小观众、小游客，你该怎样使用文明用语呢？
六，请听快板《假如》
齐：小竹板，打得响，怎样使用文明语，今天让我来告诉你。
学生1（小顾客）：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
学生2（小乘客）：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
学生3（小观众）：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，
不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
学生4（小游客）：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，
不围观，文明游客我做到，我做到。
齐：同学们，请牢记。人人遵守不忘记，做个文明的好学生，好学生。
班主任讲话：
同学们，你们知道吗？中国历来是世界公认的
“文明之邦”和“礼仪之邦”。如今，我们正创建和谐社会。作为一名合格的中学生，怎样使和谐之风吹进我们的校园？相信通过今天的活动，你们定会用自己的行动，做文明小天使，播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。
【结束语】
主持人乙：
同学们，我们是祖国的未来继承人，文明之花在心中开放。
甲：我们是21世纪的小主人，我们要做21世纪的文明人。
乙：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
甲：让我们做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。
合：真心希望我们这朵朵文明之花能永远绽放。
合：城南中学七年级（3）班《文明用语，做文明人》主题班会到此结束！
篇3：主题班会教案面对挫折
主题班会教案面对挫折 本文关键词：班会，教案，挫折，面对，主题
主题班会教案面对挫折 本文简介：主题班会教案《如何面对挫折》【活动的目的】1、了解挫折是人生必须经历的2、学会面对挫折，永不退缩3、培养学生遇到挫折时心理自助【活动方式】1、讲故事2、小组讨论3.活动体验【活动地点】教室【活动过程】一、导入马克思主义哲学曾讲过“时时有矛盾，事事有矛盾，刻刻有矛盾”，也就是人的一生中总会有这样那样的
主题班会教案面对挫折 本文内容：
主题班会教案
《如何面对挫折》
【活动的目的】
1、了解挫折是人生必须经历的
2、学会面对挫折，永不退缩
3、培养学生遇到挫折时心理自助
【活动方式】
1、讲故事
2、小组讨论
3.活动体验
【活动地点】
教室
【活动过程】
一、导入
马克思主义哲学曾讲过“时时有矛盾，事事有矛盾，刻刻有矛盾”，也就是人的一生中总会有这样那样的挫折，每个人都是在挫折中成长的。
面对挫折，有的人选择逃避，有的人选择面对，有的人在挫折面前倒下了，而有的人却战胜了挫折走向新的成功之路。
二、面对挫折，永不退缩
1、讲故事
面对挫折，永不退缩的例子又数林肯，下面看看他如何进驻白宫。
1816年
他的家人被赶出居住的地方，他必须工作以抚养他们
1818年
他母亲去世
1831年
经商失败
1832年
竞选参议员——但落选了！
1832年
工作也丢了——想就读法学院，但进不去
1833年
向朋友借一笔钱经商，但年底破产了，接下来他花了17年，才把债还清
1834年
再次竞选参议员——赢了
1835年
订婚后就快结婚了，但伊人却死了，因此他心也碎了！
1836年
完全精神崩溃，卧病在床六个月
1838年
争取成为参议员的发言人——没有成功
1840年
争取成为选举人——失败了
1843年
参加国会大选——落选了
1846年
参加国会大选——这次当选了!前往华盛顿特区,表现可圈可点
1848年
寻求国会议员连任——失败了
1849年
想在自己的州内担任土地局长的工作——被拒绝了
1854年
竞选美国参议员——落选了
1856年
在党的全国代表大会上争取副总统的提名——得票不到100张
1858年
再度竞选美国参议员——又再度落败
1860年
当选美国总统
此路破败不堪又容易滑倒。我一只脚滑了一跤，另一只脚也因而站不稳，但我回过气来告诉自己，“这不过是滑一跤，并不是死掉都爬不起来了”——林肯在竞选参议员失败后如此说。
生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫败，八次选举八次落选，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。好多次，他本可以放弃，但他并没有如此也正因为他没有放弃，才成为美国史上最伟大的总统之一。
经历过挫折后的成功使人生更丰富。
2、名言欣赏
①天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能——孟子
②失败是成功之母，胜败乃兵家常事
③有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
④福兮祸之所伏，祸兮福之所倚——老子
三、小组讨论
遇到挫折如何做？小组讨论，然后派代表发言
教师总结：
（1）应沉着冷静，找出原因，进行补救
（2）辩证看待挫折，以不同角度，不同方面看待挫折
（3）向朋友倾诉
（4）自我宽慰
学会发泄，学会自我调节。比如：看看有趣书，记日记，听听音乐，床上睡大觉，化悲愤为力量，长跑几圈等。但有一个重要原则那就是不伤害别人，也不伤害自己的方式都可以。
（5）化压力的动力，你是奋起还是气馁，这对人是一个很大考验，很多名人、伟人如张海迪他们在挫折和失败面前，从不低头，气馁而是善于化压力为动力，从逆境中奋起。他们的成功经历值得我们深思，去学习。
四、活动体验：把紧张吹跑
目的：减小压力
方法：首先我们要深吸气——实际上我们只是尽力吸入一大口空气。其次我们要屏住这口气，慢慢地以一数到五。最后这是精华部分——我们要很慢很慢地把气呼出，直到完全呼尽。在我们这样做的时候，我们将扫除我们体内的紧张。
讨论要点：1、你对清肺呼吸感觉如何？
2、在工作过程中你愿意做吗？为什么？
3、在什么场合对你有用？什么场合你不愿意这样做？
4、作为压力缓解它的优点、缺点是什么？
五、欣赏歌曲：《阳光总在风雨后》
生命属于我们每个人只有一次，有什么比人的生命更宝贵，更值得珍惜呢？我们要感谢我们父母将我们养育成人，不求回报为我们默默付出。世界上任何一件东西都不属于你个人，我们光光来到这个世界上，也带不走任何一件东西。任何快乐幸福都在于过程而不在于结果，让我们珍惜现在，在迎接挑战我们所面对的一切吧……。
2