五年级语文期末考试复习计划 本文关键词：五年级，期末考试，语文，复习计划
五年级语文期末考试复习计划 本文简介：五年级语文期末考试复习计划一、复习的背景分析（一）课标的分析1、内容领域：识字与写字、阅读、习作、综合性学习四个领域2、课时比例：3、目标要求：（1）使学生熟练掌握本册书的字词，能正确地进行看拼音写词。错误率在5%以下，并且书写工整，页面整洁。（2）要求背诵的段落，能准确背诵并默写。（3）掌握联系上
五年级语文期末考试复习计划 本文内容：
五年级语文期末考试复习计划
一、复习的背景分析
（一）课标的分析
1、内容领域：识字与写字、阅读、习作、综合性学习四个领域
2、课时比例：
3、目标要求：
（1）使学生熟练掌握本册书的字词，能正确地进行看拼音写词。错误率在5%以下，并且书写工整，页面整洁。
（2）
要求背诵的段落，能准确背诵并默写。
（3）掌握联系上下文和自己的积累，体会文中含义深刻的句子的方法，并能应用到阅读短文中。
（4）掌握课文的记叙顺序，体会作者的情感，学习基本的表达方法。了解基本的说明方法，并能进行简单的应用。
（5）能将阅读课中学习到的习作方法，运用到作文中，能写简单的纪实作文和想象作文，并做到内容具体，感情真实。
4.难易比例；
5、题型：看拼音写词、选择正确的读音、多音字组词、修改错别字、修改病句、扩句、缩句、根据意思写词语，联系上下文写谚语、短文分析。
6、评价标准：完全掌握，人人过关。
（二）教材的分析
每一块知识点学生易遗忘与掌握有困难的内容分析如下：
1、看拼音写词语：有的音容易拼错，而且词语一多，容易混淆。
2、名言警句：学生不能根据具体的语言环境，来选择用什么名言警句。而且学生的积累比较少，超出积累范围就不会答了。
3、四字词语：学生能将不完整的词语填完整，但是样子一样的词语很多，没有一定的标准。而且根据意思写词语也是学生的弱项。
4、扩句、缩句：学生能将句子扩充完整，但是缩句就不好把握了。
5、阅读理解：学生的阅读能力始终是教师比较头疼的问题。
6、作文：学生能将一件事叙述清除，但是要达到具体、生动还有欠缺。
（三）教师的分析：
这是本人时隔七年后的第一年从事语文新教材的教学工作，工作上虽然勤勤恳恳，但是能力、精力都有限，而且是接手的班级，对学生、对老师来说都是一个新的挑战。
优势：本人工作责任心很强，有敬业精神，这个班的学生比较活跃。
问题：对新教材把握不是很到位，班级学生基础薄弱，缺少良好的学习习惯和学习方法，学困生较多。
对策：多钻教材，多请教有经验的教师，多与家长沟通，多鼓励。
（四）学生的分析
本班30名学生中，绝大多数为外地借读生，由于生源、家庭环境和教师的多方面原因致使本班学生的学习状况不乐观。班里优秀生比较少，处与中等及偏下的占多数，学生普遍能力较弱。其中达标极为困难的有三、四名左右，这其中有一名实属智商偏低，其余三名有的是学习态度、学习习惯存在问题，而有的是阅读理解能力、作文能力太弱。
优势：干部负责人，女生及部分男生比较听话。
问题：
1、学生的思维不够灵活，对于稍有难度的题解答起来困难很大。
2、学习习惯不好，表现为书写潦草，不会审题，缺少方法等。
3、学困生较多。
4、学生学习不踏实，比较浮躁。
对策：加强对学生教学常规的管理，针对差生及时补差。
二、复习的内容与方法
（一）复习内容：
多音字、形近字组词
看拼音写词语
理解四字词语
名言警句
扩句、缩句、变换句式
课文的背诵、默写
课文的作者
每个单元的精读课文中，重点句子的理解、课文的写作顺序、写作方法。
（二）复习方法：采取“复习＋训练＋作业”三种课型相结合的方法
分两个阶段：第一阶段：系统整理，形成网络
第二阶段：检查评析，全面提高
三、复习安排
总复习时间是6节
第一阶段：4课时
第二阶段：综合复习2节
具体安排（落实到天）
时间
复习内容
课型
12月26日
字词复习（多音字、形近字组词、理解四字词语）
复习课
12月27日
句子复习（扩句、缩句、变换句式、修改病句）
复习训练课
12月28日
阅读复习
训练课
12月29日
作文复习
训练课
12月30日
综合复习
复习课
1月4日
综合复习
作业课
1月5日
期末考试
篇2：信息技术期末考试题
信息技术期末考试题 本文关键词：信息技术，试题，期末考
信息技术期末考试题 本文简介：资阳市2014—2015学年度高中一年级第一学期期末质量检测信息技术本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至6页，全卷共100分，考试时间为100分钟。第Ⅰ卷（选择题，共30分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
信息技术期末考试题 本文内容：
资阳市2014—2015学年度高中一年级第一学期期末质量检测
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本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至6页，全卷共100分，考试时间为100分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共20小题，每题1.5分，共30分）
1、下列属于信息的是（
）
A、学校广播站播放的音乐B、写在公告栏的文字
C、数码照相机
D、电视里播放的上海外滩踩踏事件新闻
2、有了电视屏幕下方的手语播音员，聋哑人可以“听”到电视中的声音了。手语播音员会用不同的手势来表示不同的含义，这主要体现了信息的（
）
A、价值性
B、时效性C、依附性
D、共享性
3、为确保学生的安全，物理老师带领学生做高压电的实验前，一般都先在电脑里做模拟实验训练，再实际操作。这主要体现（
）的应用。
A、虚拟现实技术
B、语音技术C、人工智能D、模式识别技术
4、
小张先挑选20张小学到高中阶段有意义的电子照片，然后使用视频电子相册制作软件，配上音乐和文字等，制作名为“成长纪念”的电子相册。整个制作过程属于（
）。
A、信息的存储B、信息的处理C、信息的传递D、信息的利用
5、维护信息安全的措施，主要包括网络系统安全、预防计算机病毒、预防计算机犯罪和下列选项中的哪一项内容。（
）
A、保障校园安全B、保障人身安全C、保障财产安全D、保障计算机安全
6、张老师使用Powerpoint软件制作教学课件，一定程度提高了课堂教学效率。这属于（
）的应用。
A、计算机辅助设计B、计算机辅助教学C、计算机辅助制造D、信息技术
7、第五次信息技术革命是下列选项中的哪一项。（
）
A、语言的产生和应用B、印刷术和造纸术的发明与应用
C、文字的发明与使用D、计算机和现代通信技术的应用
8、在关于《稻草人》课文的PPT课件中，语文老师插入了一段用手机拍摄到的乡村稻草人的视频，这段视频的文件名可能是下列选项中的哪一个？（
）
A、稻草人.jpg
B、稻草人.mp4C、稻草人.ppt
D、稻草人.doc
9、在信息获取过程中，信息需求的确定是第一步，它包括（
）。
①确定信息内容②确定信息来源③信息价值的判断④确定信息类型
A、①②
B、③④
C、①③
D、①④
10、小明准备通过“百度视频”，搜索《中国好歌曲》中刘雨潼的《等风来》的视频，下列选项中最有效的关键词是（
）。
A、刘雨潼
B、
《等风来》C、《中国好歌曲》D、刘雨潼
等风来
11、小华在书上看到东北虎的图片，他想知道东北虎体型有多大，爸爸就带他去动物园看东北虎，小华就对东北虎有了直观印象，这是（
）信息源。
A、文献型B、口头型
C、实物型
D、电子型
12、小红同学在网上看到自己喜欢的图片，想将其下载到自己的电脑里。能正确帮助他实现图片下载的操作是（
）。
A、直接单击鼠标左键
B、右击，选择“图片另存为…”命令
C、双击鼠标左键
D、双击鼠标右键
13、期末考试结束后，教导处的赵老师要计算某校高一年级所有同学语文科平均分，他可以使用Excel软件中（
）来快速完成任务。
A、AVERAGE函数
B、SUM函数
C、MAX函数
D、MIN函数
14、小明在乐视网上找到了一部好电影，他想把这部电影下载到自己的电脑上，由于影片的容量比较大，那么他该怎样提高下载速度呢？
A、直接下载
B、单击鼠标右键，选择“目标另存为”
C、使用硕鼠视频下载软件进行下载
D、通过“文件”“另存为”保存当前网页
15、2014年12月成绵乐城际铁路客运专线正式开通。小明要搜索与之相关信息，最权威的方式是（
）。
A、通过百度搜索
B、通过google搜索
C、通过高铁网（http://www.16fw.com网站下载的《侏罗纪公园》视频。这个过程主要使用了（
）。
A、网络技术B、智能技术C、多媒体技术D、虚拟技术
18、目前，许多技术先进的船只上都装备了全球定位系统（GPS），但是指南针等传统的导航方法仍然是船员必须掌握的基本技能。下列说法错误的是（
）。
A、这说明了信息技术是在不断发展的
B、为了满足时代的发展，更先进的信息技术得到了广泛的使用
C、这说明了信息技术不是简单的替代
D、这说明了现代信息技术在任何条件下都是无所不能的
19、下列选项中的哪一项不能存放到数据库管理系统中。（
）
A、实物
B、图形信息C、文字信息D、声音信息
20、下面哪个选项不是说信息的价值？（
）
A、读书以明理
B、知已知彼，百战不殆
C、书中自有黄金屋
D、春雨贵如油
资阳市2011—2012学年度高中一年级第一学期期末质量检测
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第Ⅱ卷（非选择题，共70分）
题号
二
三
四
五
总分
总分人
注意事项：
1．第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上；
2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21、下列行为中违反《全国青少年网络文明公约》的是（
）。
A、经常浏览NBA比赛信息
B、通宵达旦上网玩游戏
C、偶尔放纵自己浏览色情暴力网站
D、积极参加集体活动不把网络当作唯一一种精神寄托
22、在Excel中，以下哪些单元格处于同一行中。（
）
A、A3B、B5C、E3D、B6
23、根据研究性学习小组活动的安排，刘军要到某公园调查植物品种情况来制作一份演示文稿。请你建议他选择（
）作为采集信息的工具。
A、数码相机B、普通光学相机C、智能手机D、数码摄像机
24、以下行为中不属于侵犯知识产权的选项是（
）。
A、把自己从音像店购买的《King
of
Pop》原版ＣＤ唱片借给同桌同学听了一天
B、把网站上的一篇转载文章复制下来，作为邮件发送给自己的朋友分享
C、下载了网络上的一个具有试用期限的软件，进行了测试，并在网上发表测试心得
D、把从微软公司购买的正版Windows
Vista系统光盘破解，并重新刻录后出售。
25、下列选项中的图表类型，擅长比较数据间的多少与大小关系的是哪些项。（
）
A、柱形图
B、折线图C、条形图
D、饼形图
三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法的正误，并将“√”、“×”写入题后括号里）
26、写电子邮件时，主题内容可有可无。（
）
27、如果通过QQ离线传送文件，就不会感染计算机病毒。（
）
28、在因特网上查找信息，可以使用多个搜索引擎。（
）
29、手机上收到某银行的短信操作提示，就可以按提示输入银行账号和网上交易密码。（
）
30、对信息资源进行管理是为了提高信息资源的利用效率，帮助人们提高学习、工作和生产等效率。（
）
31、我们上网看到自己需要的文件（如：程序软件、音乐等），都可以下载到自己的计算机里保存好，便于今后学习使用。因为都是从因特网所获，所以不存在文件的知识产权以及合法性问题。（
）
32、在信息获取过程中，信息的鉴别与评价环节并不重要，可有可无。（
）
33、在excel中，隐藏一个工作表，但是隐藏的这个工作表依然存在。（
）
34、在使用QQ、贴吧、博客等时，虽然双方不是面对面，我们都应该遵守网络礼仪和网络道德。（
）
35、多媒体作品往往是动画、声音、视频等多种媒体的集合，但不包含文字。（
）
四、Word操作题（本大题共3小题，每空2分，共20分，根据要求完成操作）
关灯后看手机
眼部黄斑病变
随着智能型手机的普及，越来越多的人养成了睡觉前玩一会儿手机的习惯。殊不知这一习惯会给人带来很大的健康隐患。解放军第454医院眼科孙群林主任说，电脑屏幕光线过强，在黑暗中看手机，对黄斑部的视细胞是有影响的。视力减退，看东西变形、重影，如果长期如此反复发作，还可能造成永久性的视力障碍。目前，黄斑部病变没有特效的治疗方法，早发现、早诊断、早干预是关键。
图-1图-2
36、请根据（图-1）提示，将上段文字的正文设置为“宋体、小四号、浅绿色”。
①选中正文，单击“格式”菜单下的
命令，在此对话框中的“中文字体”命令中选择“宋体”。
②在
命令下选择小四号，在
命令下选择“浅绿色”，单击“确定”完成操作。
37、请根据（图-2）提示，插入c:/myexam/疲劳的双眼.jpg图片，环绕方式为“紧密型”。
①单击“插入”菜单下的
“图片”命令，
选择
命令。
②图片处右击，选择
命令，执行“版式”选项中的
命令。
38、请根据（图-3）提示，将上段文字“上、下、左、右页边距设置为2厘米，方向设置为纵向，纸张设置为A5”。
①单击“文件”菜单下的
命令，在此对话框中，选择
选项，把上、下、左、右页边距设置为2厘米，设置方向为
。
②在“页面设置”对话框中选择“纸张”选项，在纸张大小栏选择
纸。
③单击“确定”结束操作。
图-3
五、Excel操作题
（本大题共3小题，每空2分，共20分，根据要求完成操作）
图-4
如（图-4）所示的Excel电子表格，请完成以下操作：
39、请根据（图-5）提示，分别利用“自定义公式”
和“函数”计算每个月的电费、全年的电费以及全年的水费。
①选中
单元格，先输入
，接着输入算式
；
②再选中C3单元格右下角的
，按住左键不放，往下拖动到
单元格，松开左键，这样就计算好每个月的电费。
③选中C15单元格，单击“插入函数”按钮，选择
函数，使用默认函数参数，单击“确定”，
这样就计算好全年电费。
图-5
④再将C15单元格的公式复制到E15单元格即
可计算好全年水费。
图-6图-7
40、请根据（图-6）提示，将C3:C15和E3:E15单元格区域的数值保留两位小数。
①选中C3:C15和E3:E15单元格区域，右击，选择
命令，在“单元格格式”对话框中，选择“数字”选项下的
，在小数位数处输入“2”，单击“确定”完成。
41、请根据
图-7提示，将A1:E1单元格区域合并，内容水平居中。
①选中A1:E1单元格区域，右击，选择“设置单元格格式”命令，在此对话框中，
选择
选项，“水平对齐”下选择
命令，单击“确定”完成。
资阳高一信息技术试卷第7页（共6页）
资阳市2014—2015学年度高中一年级第一学期期末质量检测
信息技术参考答案评分意见
一、单项选择题（每题1.5分，共30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
A
B
D
B
D
B
D
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
B
A
C
C
A
C
D
A
D
二、多项选择题（每题2分，共10分）
21
22
23
24
25
BC
AC
ACD
ABC
AC
三、判断题（每题2分，共20分）
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
×
×
√
×
√
×
×
√
√
×
四、Word操作题(本大题共3小题，每空2分，共20分)
36①
字体
②字号
字体颜色
37①来自文件
②设置图片格式
紧密型
38①
页面设置
页边距
纵向
②
A5
五、Excel操作题
（本大题共3小题，每空2分，共20分）
39①C3
=
0.47*B3
②
填充柄
C14
③
SUM
40①
设置单元格格式
数值
41①对齐
居中
资阳高一信息技术答案第1页（共1页）
篇3：期末复习国旗下讲话稿2篇
期末复习国旗下讲话稿2篇 本文关键词：国旗，期末，复习，讲话稿
期末复习国旗下讲话稿2篇 本文简介：第10页共10页期末复习国旗下讲话稿2篇同学们：不久就要进行期末考试了，通过一个学期的学习相信同学们都很想检查一下自己的学习情况，同时也很希望自己能以比较优异的成绩向自己和家长汇报。那怎样才能达到我们自己预期的目标呢?在这里我想向全体同学提几点建议。1、要注意保持良好的心理状态。随着考试时间的接近，
期末复习国旗下讲话稿2篇 本文内容：
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共
10
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期末复习国旗下讲话稿2篇
同学们：
不久就要进行期末考试了，通过一个学期的学习相信同学们都很想检查一下自己的学习情况，同时也很希望自己能以比较优异的成绩向自己和家长汇报。那怎样才能达到我们自己预期的目标呢?在这里我想向全体同学提几点建议。
1、要注意保持良好的心理状态。随着考试时间的接近，有的同学难免会产生一些紧张心理，过度的紧张会起到反作用。那么你可以试着做深呼吸，也可以和好朋友做做游戏，让自己的心情得到放松。
2、掌握好复习的方法。一个学期过去了，虽然每个单元学习后老师都会帮助我们把所学的知识进行复习整理，但学过的知识还是比较零碎，甚至有些知识还会遗忘。所以我们有必要在期末复习期间把所学的知识加以系统的整理和复习，合理分配时间。那怎样复习才有针对性呢?我们可以把这个学期中每个单元测验卷都拿出来，认真检查一下，哪些知识是自己掌握得比较好的，哪些知识出错比较多的，错的地方到现在为止自己是否已弄明白，对自己掌握比较好的部分复习时可以少用些时间，对自己掌握得不好或出错较多的部分就要多花时间解决，但是要选择合适的复习方法。如学英语记单词很重要，但方法却很多。有的同学爱边念边记，有的同学爱默默无声地记，有的同学边看边记，有的同学爱多次反复记。不管是哪种记忆的方法，只要经过尝试，效果不错，就是适宜于自己的好方法。
3、要养成良好的学习习惯。学习习惯很重要。好习惯，一生受益;坏习惯，终生受害。坏的学习习惯比没有学到知识更可怕。在我们的学习中，有的同学边听老师讲课，边做小动作，学习不专心;也有的同学一遇到难题，就依赖家长、老师和其他同学。这些都是不好的学习习惯，对学习都会产生不良的影响。
4、以积极向上的心态迎接期末考试。
考试时，要保持情绪稳定，不要过于紧张。拿到试卷后，要认真审题，容易的题先做，难做的题后做。答题完毕后应认真检查，发现错误及时纠正。
最后，希望同学们能调整好自己的心态，把前进中的阻力转化为动力，奋力向上，克服重重困难，争取在考试中取得好成绩。
2
同学们：
时光如梭，转瞬间一个学期结束了。期末考试一天天临近，我们都准备好了吗?在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。面对着即将升如更高的年级，我们准备好了吗?
同学们，记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民;假如你拥有羊群，你就成为一个牧人;假如你拥有厂房，你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，我们每一个同学才是真正的富翁，因为你们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。
我们汇聚在联合中心小学，作为联合中心小学的一份子，我们自豪，我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力，努力学习、刻苦拼搏，我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础，为今后的发展创造出无数个选择的机会。
勤奋出天才，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。下面我提供几点建议供同学们参考：
一是要制定合理的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。二是要完整的看一遍教材，理清知识要点,构建知识网络。从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提龋三是要明确重点,攻克难点,侧重疑点。复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过.四、讲究方法,适当做题。复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。
同学们,学习是一件“苦差事“,但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力就会取得一份收获!
最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。
期末复习国旗下讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的孩子们：
新年的钟声还在耳畔回荡，转眼间，我们就迎来了紧张的期末复习阶段，还有一个星期，就是期末考试的时间了。满怀信心地迎接期末检测，争取以优异的成绩，是大家共同的心愿。最后这一周时间，应该说是最后的冲刺阶段。俗话说：“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过“学而时习之，不亦说（同悦）乎？”可见复习的重要性。我们要做到以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规，因为常规纪律是搞好学习的前提保证。
在这期末复习最紧张的时刻，请同学们记住：勤奋确实可贵，刻苦也不可缺少，但是方法更为重要。在此老师有几点建议提供给大家：
1、抓紧考前时间，全身心地投入到复习中去。所有学生一定要珍惜点滴时间，对所学的知识进行系统复习，发现不懂的、未掌握的知识，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对功课不平衡的情况，应该认真对待，及时弥补上来。
2、认真地系统地对期末考试内容进行复习，形成清晰的知识网络，适当地进行针对性练习，提高解决问题的能力，掌握应试必备的技巧。首先要认真完成老师布置的练习题，以积极的态度对待学校的每一次考前测试及练习。要知道，现在老师给大家布置的作业和测试题都是针对教材和孩子们的实际情况而精心设计的，认真完成这些习题，将对你们的复习起到事半功倍的效果。其次，要正确认识解题目的，努力提高解题的效益。解题的目的，说到底是为了提高能力，我们在复习中要解答成百上千道题目，但我们的目的决不是满足就会解这几百几千道题，我们要的是由此掌握千千万万相类似的题目的解法，进而能充满信心地解答一些完全陌生的题目。为了达到这个目的，我们在埋头解题的过程中要抬头看一看前后左右——理一下自己的思路，总结一些经验教训，提高自己的应变能力。最后，每一次考完都要认真分析，补漏纠错。我们很难做到“考时一百分”，但是“考后一百分”却是完全可以做到的，设想一下，如果每一次连“考后一百分”都做不到，那么怎么指望在以后的考试中取得好成绩呢？
3、建立自信从容意识。充满自信心，相信自己平时的努力。考试时沉着镇定，认真仔细，不用总想着成绩的好坏，只要你付出了努力，总会有收获。
孩子们，在我们的生活中，你有时会不会这样想：“他太厉害了，我肯定比不过他。”“这件事我无论如何也干不了。”“哎呀，我不是这块料。”“我对这件事太没有把握了”等等。一件事在没做之前，你就从心理上自己打击自己，从开始就不抱成功的希望，这种自责自卑比其他任何因素更能破坏你的生活，使你充实不起来，也快乐不起来。
美国诗人爱默生也说过：“自信是成功的第一秘诀。”也许有的同学对这话并不以为然，觉得语意太平实了。记得我读小学时，有一次我去参加一个讲故事比赛，前面的同学发挥特别好，博得阵阵掌声，我不由得有些胆怯，害怕自己讲砸，这时，我的班主任走近我的身边说：“别紧张，你比他们厉害多了！觉得你行才让来参加比赛的”我一听，顿时来了勇气，大步走上讲台。果然，我的演讲也毫不逊色，赢得了热烈的掌声。从此以后，不管做什么事，我都会对自己说：没关系，我一定可以做好的！这种自信心和努力也让我获得了很多的成功。对于孩子们来说，道理也是一样的。我们做一件事情，首先要对自己有信心，相信自己的能力，相信自己会成功，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，没有信心，那么即便是最简单的事也谈不上成功，每件事都由信心开始，并由信心跨出第一步。
孩子们，有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。祝愿同学们能和老师一起搞好期末复习，都能在期末考试中取得理想的成绩。
期末复习演讲稿4篇
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好!
春华秋实，时间在机械的重复中走得很快。融思想性、知识性、教育性、趣味性、艺术性和娱乐性于一体的第二届校园文化艺术周刚降下帷幕。新的一年已悄悄的来到。我们知道每个要求进步的同学都希望自己在新的一年里有新的起色。然而这个过程并不是一帆风顺的，犹如为了寻找理想而步入一片森林。有人会走得顺利，这些同学对生活节奏把握得很好，知道什么时候紧张什么时候放松，有张有弛。他们会为做作业而专心致志，会为漫步校园、活跃运动场而感到生活充实。有人会迷了方向，因为这些同学学习上不能持之以恒，不善于把握时间，拖拖拉拉，毫无节奏，松垮懒散的现象使这些学生的生活变得紊乱无章。有人终拾梦果，有人空手而返。在这片森林里如何才能避免迷失方向呢？
运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累经验。而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加杭州市的期末统考。这次期末考试,对高一的同学来说是进校后的第一次大范围的考试，对高二同学来说是文理分科以后的第一次大范围的考试，通过考试与兄弟学校比较，发现我们的优势学科与薄弱环节，为我们制定下一阶段的教学策略提供信息；通过考试可以检测我们同学前一阶段的学习效率；通过考试可以较全面地考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是否严谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好积极的迎考工作。
有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才能成为攀向成功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成功，就快做准备吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。
可是，到底该为期末考试做些什么样的准备工作呢？
我给同学们提四点建议。
第一，摒弃校园不文明行为，形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求真、务实、开拓、创新的良好学风的形成。
第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。XX年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名，XX年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”
第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”
所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。
第四，上课认真听讲，提高听课效益。因为我们老师是经过集体研究备课的，大家齐心协力，资源共享，充分发挥集体的力量，凝结着集体的智慧。
第五，不急不躁，一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出/
消化不良/
症，
/
喜新厌旧/
，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何问题，以及如何进行弥补，对教师批改后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的做法，其结果是舍本求末，效率低下。
同学们，还记得元旦前学校燃放的节日烟火吗？
当烟火腾空而上，在天空散发出五彩缤纷的礼花的一瞬间，似乎散发着一种对同学们新年的希望，希望大家学习进步，用实际行动对你自己、对老师、对家长交一份满意的答卷；也预示着新的一年我们的老师生活、事业蒸蒸日上，预示着富阳中学来年兴旺发达。
我的演讲完毕，谢谢大家！
期末复习演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
寒风料峭，冬意浓浓，圣诞老人刚把他的长祙收起，我们的耳畔又传来了元旦的脚步声声。今天，迎着新一年的曙光，我们汇聚在国旗下，欢送收获的，喜迎祥和的。为此，我向全体敬爱的老师们和亲爱的同学们表示新年的祝福！愿我们大家伴随着新年的钟声在快乐中启航。
只是当我们沉浸在欢乐之中时，同学们，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点，的那张白纸正等着你我的绘画。还记得熹微的晨光中我们琅琅的读书声吗，还记得静夜的灯光里我们埋头苦读的身影吗，还记得流光溢彩的舞台上我们展示风采的自信吗，有了我们这群可敬的老师们，才有了可爱的莘莘学子收获惊喜，释放欢乐的精彩瞬间。现在，我们的老师依然兢兢业业，依然默默奉献，依然精益求精，那我们呢？是否志向高远，是否信心倍增，是否勇于超越呢？
的春天，已经向我们走来。这是一个播种的季节，这是一个与希望同在的季节，这是一个需要展现自我，渴望获得认可的季节。而我所讲的展现自我，并不是标榜自我，追求另类，而是通过平凡的学习生活中的每一个细节表现自己的独特魅力。当然，自我的展现离不开对自我的信任。同学们，有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”而此时，期末考试的战鼓又敲响了，对每一个同学来说，“展自我，增信心”又有了更加深刻的含义。用信心照亮前进，就需要正确认识品质和学业的优势，调动学习的积极性。当成绩一团糟糕的时候，当失败接踵而至的时候，当烦恼挥之不去的时候，你要相信，这个世界上，有一扇门为你而开。只要你打开这扇门，成绩就会峰回路转，生活就会柳暗花明，成功就会悄然光顾，烦恼就会一扫而光，这一扇门就是自信！
同学们，让我们大胆地展现自我，鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，向着成功的彼岸冲刺吧！
期末复习动员演讲稿
各位同学、各位老师：大家好!
春华秋实，时间在机械的重复中走得很快。融思想性、知识性、教育性、趣味性、艺术性和娱乐性于一体的第二届校园文化艺术周刚降下帷幕。新的一年已悄悄的来到。我们知道每个要求进步的同学都希望自己在新的一年里有新的起色。然而这个过程并不是一帆风顺的，犹如为了寻找理想而步入一片森林。有人会走得顺利，这些同学对生活节奏把握得很好，知道什么时候紧张什么时候放松，有张有弛。他们会为做作业而专心致志，会为漫步校园、活跃运动场而感到生活充实。有人会迷了方向，因为这些同学学习上不能持之以恒，不善于把握时间，拖拖拉拉，毫无节奏，松垮懒散的现象使这些学生的生活变得紊乱无章。有人终拾梦果，有人空手而返。在这片森林里如何才能避免迷失方向呢？
我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动健将叶乔波，先后共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：“用荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获得桂冠。她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所著的《志趣·抉择·奋斗》一书中，有这样三个镜头：
镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个摩尔就算不错，叶乔波却常常超过15个。累得实在受不了，她便靠哭来平衡自己。
镜头二：叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句警言：
“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实地练出来的。”
“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝（lin）惜自己汗水的人。”
镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰场时，发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她今天不是出国比赛吗？怎么还上冰？一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要练练，真是练疯了！
我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的这些准备工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢？她又怎么可能让国歌一次次在冰坛上响起呢？
运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累经验。而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加杭州市的期末统考。这次期末考试,对高一的同学来说是进校后的第一次大范围的考试，对高二同学来说是文理分科以后的第一次大范围的考试，通过考试与兄弟学校比较，发现我们的优势学科与薄弱环节，为我们制定下一阶段的教学策略提供信息；通过考试可以检测我们同学前一阶段的学习效率；通过考试可以较全面地考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是否严谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好积极的迎考工作。
有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才能成为攀向成功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成功，就快做准备吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。
可是，到底该为期末考试做些什么样的准备工作呢？
我给同学们提四点建议。
第一，摒弃校园不文明行为，形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求真、务实、开拓、创新的良好学风的形成。
第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名，10年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”
第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”
所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。
第四，上课认真听讲，提高听课效益。因为我们老师是经过集体研究备课的，大家齐心协力，资源共享，充分发挥集体的力量，凝结着集体的智慧。
第五，不急不躁，一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出/
消化不良/
症，
/
喜新厌旧/
，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何问题，以及如何进行弥补，对教师批改后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的做法，其结果是舍本求末，效率低下。
同学们，还记得元旦前学校燃放的节日烟火吗？
当烟火腾空而上，在天空散发出五彩缤纷的礼花的一瞬间，似乎散发着一种对同学们新年的希望，希望大家学习进步，用实际行动对你自己、对老师、对家长交一份满意的答卷；也预示着新的一年我们的老师生活、事业蒸蒸日上，预示着富阳中学来年兴旺发达。
期末复习动员演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家早上好!
时光如梭，岁月如歌，转眼间，我们的一个学期即将结束了!今天是6月7日，再过十天的时间，我们就要迎来本学期的期末考试。期末考试是我们一学期学习成果的展示，是所有同学摘取果实的时候;期末考试的成绩，更是我们升入高一年级的主要评价依据。此时此刻，针对目前紧张而有序的复习，我想和同学们谈一谈自己的几点复习建议。
首先，我们要珍惜时间不浪费。离期末考试仅仅剩下一个星期的时间了，应该说，时间非常紧张。但是，同学们只要能够在老师的指导下，认认真真地听好每一节复习课，踏踏实实地做好每一道习题，仔仔细细地完成每一次作业，那么，你的复习就一定会有明显的效果。请同学们抓紧点滴时间，暂时少玩一玩，回家后少看一会儿电视，把其他与学习无关的事情放一放，全力以赴的投入到总复习中去。今日事，今日毕，千万不要抱有任何侥幸心理，不要等到拿到成绩报告单才追悔莫及。
其次，我们要全面复习不疏漏。一个学期中，我们学习的知识很多，同学们要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面和系统的复习，要一个单元一个单元，一篇课文一篇课文有计划的复习。千万不要东复习一点，西复习一点，时间花得不少，但还是丢三落四。在全面复习的基础上，我们还要找准自己的薄弱点，抓住每门功课的关键点，每个单元、章节的重点和难点，有目的地进行归纳、整理、训练。同时，我们还要讲究复习方法，每复习一个知识点，就要真正掌握，还要学会运用，课内外结合起来，要能够举一反三，注重复习的效果。
另外，复习期间，我们要注意身体，千万不要生病。要想考出好的成绩，首先要有好的身体。夏天，天气热，特别容易生病。请同学们课间不要做剧烈活动，不要乱喝冷饮，不要吃不干净的东西;也不要整天呆在房间不出门，复习累了一定要适当休息一下，抓紧白天的时间，晚上睡觉不要太迟，一定要注意劳逸结合，保证良好的身体状况。
我还想说，对六年级的同学而言，这次考试将是你们小学生涯中的最后一次考试，你们紧张而充实的小学生活即将结束。推开记忆之窗，还记得，六年前，你们还一无所知，带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到我们郑师附小的怀抱!多少个日日夜夜，多少个寒暑易节，学校老师与大家相依相伴的时光甚至超过了你的父母、亲人和朋友。我们敬爱的老师为了我们学生的学习和健康成长，付出了许多心血。在你还不会写作业的时候，老师帮你想办法;当你在生活、学习中遇到困难时，老师们帮你出主意……回头想一想，有太多的美好记忆留在心头!在这小学生涯的最后一次考试中，真心希望六年级的每一个同学都能够挺起胸膛，解决困难，变压力为动力，为自己的小学生活再添上浓墨重彩的一笔!
最后，希望老师们、同学们以饱满的热情投入到紧张的复习中!一分耕耘一分收获，只要同学们鼓足信心，努力付出，期末考试就一定会取得优异的成绩!
谢谢大家!