班会态度决定一切 本文关键词：班会，态度
班会态度决定一切 本文简介：美国最杰出的商业哲学家吉姆·罗恩给很多年轻人传授一个简单但非常有效的观念——蚂蚁哲学，他认为我们年轻人应该学习蚂蚁的四部哲学：第一部：蚂蚁从不放弃。如果它们奔向某个地方，而你想方设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线。它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到寻找到另一条路线。所以，同学们，即使你在最近
班会态度决定一切 本文内容：
美国最杰出的商业哲学家吉姆·罗恩给很多年轻人传授一个简单但非常有效的观念——蚂蚁哲学，他认为我们年轻人应该学习蚂蚁的四部哲学：
第一部：蚂蚁从不放弃。如果它们奔向某个地方，而你想方设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线。它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到寻找到另一条路线。所以，同学们，即使你在最近的学习中遇到了一些困难，阻碍你前进的脚步，你也要不断鼓励自己，反思和调整你的学习方法和态度，克服重重困难，继续向前。
第二部：蚂蚁在夏天就为冬天作打算。多么深刻的洞察力！不能天真地认为夏天会永远持续下去，所以即使在盛夏，蚂蚁也积极地为自己储备冬天的食物。面对我们今后的学习，我们坚决不可以等待观望，我们要攒足气力，充分准备，去迎接学习给我们带来的各种挑战。机会将垂青于那些做好准备的人，而不是守株待兔只懂观望的人。
第三部：整个冬天，蚂蚁都在提醒自己：“冬天不会持续太久，我们很快就能到外面去。”于是在气温变暖的第一天，蚂蚁不是一味地等待而是选择立刻出去活动；如果气温变冷，它们再返回洞里。同学们，看出来了吗，蚂蚁尚知道见机而动，我们学习当然也需要这样主动出击的态度，全身心投入地学习，拿出积极的态度，跟老师一起去寻找问题，分析问题和解决问题。
蚂蚁哲学的最后一部：蚂蚁在整个夏天会为冬天准备多少食物呢？——竭尽全力储备尽可能多的食物。多么令人叹服的哲学———全力以赴而不仅仅是尽力而为，为一个目标，我们一定要全力以赴，
这就是伟大的蚂蚁哲学的全部：从不放弃，深谋远虑，积极进取及全力以赴。我觉得这也应该是我们学习态度的全部。我们应该像蚂蚁那样以积极主动的态度对待我们的学习。
态度决定一切。我们绝大多数同学都能扎实认真地学习，但也有极个别同学行为与主流不相符。对于同学们的学习，下面的学习现象应该引起我们的注意：忽视基本概念的重要性，喜欢钻一些难题、怪题；上课时只有被动的听，没有积极主动的思考，缺少适当的笔记；将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而忽略了老师的分析过程与解题时的关键点；订正不及时，订正不到位，缺少整理，学得很多、很乱，没有条理性。希望同学们能改进学习方法，端正学习态度。我始终认为，有什么样的学习态度就会什么样的学习过程，也就有什么样的学习成绩。
篇2：主题班会教案自信是走向成功的金钥匙
主题班会教案自信是走向成功的金钥匙 本文关键词：金钥匙，班会，教案，走向成功，自信
主题班会教案自信是走向成功的金钥匙 本文简介：自信是走向成功的金钥匙高二（8）班主题班会一、活动背景：进入高二后，学生明显感觉学业压力加重，疲于应付各种考试测验之时或多或少表现出不自信的情况。总担心自己考试一定会考不好。此外，随着青春期的到来，部分学生在人际交往中也存在着因不自信而带来的困扰。针对这样的情况，开展《自信是走向成功的金钥匙》主题班
主题班会教案自信是走向成功的金钥匙 本文内容：
自信是走向成功的金钥匙
高二（8）班主题班会
一、活动背景：
进入高二后，学生明显感觉学业压力加重，疲于应付各种考试测验之时或多或少表现出不自信的情况。总担心自己考试一定会考不好。此外，随着青春期的到来，部分学生在人际交往中也存在着因不自信而带来的困扰。针对这样的情况，开展《自信是走向成功的金钥匙》主题班会。力求通过体验性活动的开展帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。
二、活动目的：
1、通过活动，让学生知道什么是自信，认识自信的重要性。让学生认识到自信是走向成功的金钥匙，是第一要素。
2、通过内化、反思，让学生一起共同探讨建立自信的最佳方法。
3、通过体验性活动的开展帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。
三、活动时间：
四、活动地点：本班教室
五、主持人：（班长）
六、活动准备：
1、搜集古往今来国内国外自信、成功者的故事；（取最具代表性者）
2、整理相关音乐素材，布置黑板；
3、将学生分成不同的小组，如：策划组，制作组，表演组，材料搜集组，物资道具管理组等，让学生从一开始便参与其中。
七、活动形式：讨论、辩论、发言、游戏、思考、齐唱、参与制作等。
八、活动程序（流程）：
（一）歌曲导入，感知自信
由歌曲《水手》作为背景音乐开篇，引出第一环节，感知自信。主持人介绍开始，引入话题。（2分钟）
王伟：面对无尽的大海，面对绵软的沙滩，残疾的你没有绝望，没有被苦涩的沙吹迷双眼。
韩棣：因为你热爱生活，因为你承载着父母的希望，因为你怀着无尽的梦想，因为水手说风雨中这点痛算什么。
王伟：你，一个平凡的人，一个普通歌手，因为爱因为自信，成为了一个美好生活的咏叹者。
韩棣：自信支撑起了你残疾的身躯，自信支撑起了你不屈的脊梁，自信扬起了你理想的风帆。
王伟：是啊，自信改变了郑智化的命运，坚定了他生活的信念和执着的梦想，自信也必定会给我们带来无尽的希望，五彩的未来。
亲爱的同学们，高二（8）班《自信是走向成功的金钥匙》主题班会现在开始。
（二）走近成功人士，探讨自信的重要性
1、学生讲述自己心中的自信者故事，成功的典范。也可以举反例来论证自信的重要性。说明自信可以带来事业的成功，学业的进步。
王伟：雄鹰在蓝天上展翅翱翔，支撑他们的是坚定的信念。
韩棣：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。
王伟：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。
韩棣：自信是走向成功的第一步。
王伟：自信是事业成功，人生快乐的基础。
合：自信是走向成功的金钥匙。
王伟：相信同学们一定知道许多自信的人的故事，下面我想请几位同学给大家介绍一下。
三位同学发言：
⑴高娃：谌称“游泳天才”的菲尔普斯，大家都知道他在奥运会上创造了奇迹，很多人都元法想象他是如何完成这个不可能完成的任务，从他小时侯开始练习游泳，他告诉自己，他要做专业运动员，他要拿奥运金牌，他要打破世界纪录，奥运会之前，他曾自信满满地说过，他要拿八枚金牌，对此很多人都嘲笑他，但他凭着他的自信和打破了世界纪录，个人获得八枚金牌。我认为是他的自信创造了他的成功。
⑵鲁棣：三国演义中司马懿与孔明。诸葛亮在城中无多少人马，司马仪大军压进，诸无奈，用了空城计，即开大门，老弱残兵打扫城门，自己扮成老人，在城楼上镇定地弹古琴，司马懿看到这幕时，以为诸葛亮在使计，他没自信，不敢直接进攻，于是率军离开，失去了打败他的难得机会，我们在为诸感到庆幸。同时也为司马仪感到一丝遗憾，由此可见，自信是决定事情成败的重要因素。
⑶孟洁：怀揣着赤子之心走在人生的路上，以微笑面对每一天，这就是不一般而又自信的我，虽然我的成绩在班内并没名列前茅，但是我坚信，我的未来非同凡响，我更坚信凭着自信的微笑，我能超越梦想，站在世界之巅，大声的自信地高傲地说：“我的明天是世界的未来。”所以，我是一个自信的人。谢谢。
主持人甲：自信可以带来事业上的成功，自信可以带来学业上的进步。
2、归纳什么是真正的自信。（2分钟）
韩棣：自信可以带来学习上的进步，听了刚才的故事，他们身上都有自信的品质，那同学们你们知道真正的自信是怎样的吗？
王伟：何为自信，在同学们的心目中是如何理解自信的，请同学们展开讨论。
⑴杨臻：我认为自信就是不要过于自卑，也不要过于自负，自信是通向成功大门的钥匙，因为自信，我们有了勇气，因为自信，我们更加辉煌，成功。
⑵乔绪斌：自信是建立在对自己认识的正确认识基础上的，对自己实力的正确估计，也是一种乐观向上的心态，只有有了自信，才能走向成功，书写美好的未来。
⑶佘贞贞：我认为自信就是有自己的想法和主见，如在与别人交换意见的过程中，绝不可以在原则总是上让步。
主持人归纳“自信的定义”
1.相信自己。
2.自信是发自内心的自我肯定与相信。
3.自信本身就是一种积极性，自信就是在自我评价上的积极态度。
（三）反思互动，寻找建立自信的方法
1、我为同学找自信（如何树立自信）（5分钟）
同学们写出自己在学习生活中由于不够自信所遇到的困难与困惑，大家一起解决。并且帮助不自信的同学找到其优点与特长。
2、班主任总结
：
首先我想说的是我非常激动，感动，也很欣慰。那是因为同学们能够在这么短的时间内积极准备，今天又能够如此自信的在这个舞台上展现自我。其次，我们今天认识了自信的重要性，共同探讨了树立自信的各种方法。不论比赛结果如何，我相信你们就是最自信的人。最后，让我们一同唱响《相信自己》，怀揣着自信这把“金钥匙”，一起迈向未来，开启成功的大门。
3、畅想未来
（2分钟）
回顾全体师生共带着这份自信同度过的美好时光。在《相信自己》的歌曲声中激励大家带着这把自信的金钥匙迈向更成功的未来。
4、主持人结束语
韩棣：自信如笔，书写出我们人生成功的篇章。
王伟：自信如光，指引着我们前进的方向。
韩棣：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。
王伟：自信如火，燃起了我们心中希望之光。
（合）：祝愿每位同学都拥有自信的金钥匙，让我们一起面向未来，去开启成功的大门！自信是走向成功的金钥匙”主题班会到此结束。谢谢大家！
九、活动效果：
通过这次班会课的开展，相信对本班不同层次学生都能有所启迪，都应有所收获。学生能够在活动中真正体验到自信的重要性。更为重要的是能够帮助学生找到树立自信的方法。让他们对学习有信心，走出学习上的低谷。满怀信心迎接中考，满怀信心地迈入人生新的旅程。
篇3：学雷锋主题班会
学雷锋主题班会 本文关键词：学雷锋，班会，主题
学雷锋主题班会 本文简介：湖南城建职业技术学院学雷锋主题班会记录表2010年12月15日班级工0911/12主持人李俊英地点一教410应到83请假人数0缺勤人数0主题学雷锋，做好人会议记录主持人主持会议流程:⒈主持人用PPT介绍雷锋的生平、事迹、格言。雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共
学雷锋主题班会 本文内容：
湖南城建职业技术学院
学雷锋主题班会记录表
2010年
12
月15日
班级
工0911/12
主持人
李俊英
地点
一教410
应到
83
请假人数
0
缺勤人数
0
主题
学雷锋，做好人
会议记录
主持人
主持会议流程:
⒈主持人用PPT介绍雷锋的生平、事迹、格言。雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
⒉同学们自行上台发言：
罗劲松
介绍自己周围的活雷锋好人好事。
邓昆
张浩宇……
3集体合唱学习雷锋歌
4班主任总结
班主任点评
本次活动开展得比较成功.
首先此次班会活动能够采取多元的教育模式，不仅仅能更加适合更多的同学们的对雷锋精神的了解而且活动的多元化使班会活动能开展的这样有声有色看到了以班委为轴心的集体和谐和团结的一面。
其次全班同学能积极参加并能积极发言而且发言有一定的质量，看的出做了相当的准备。能以自身的亲身经历来讲述我们周围的活雷锋。使大家能够更加明白我们周围是一个充满着爱的世界
在这里我衷心得希望我们班团委这个集体能更棒，班集体能更加团结，将雷锋精神发扬
备注
本次班会就冬学雷锋做好人进行讨论和研究，大家也对雷锋精神有更加深刻的了解。