考上复旦学研公共日语87分备考经验总结 本文关键词：复旦，日语，备考，考上，经验
考上复旦学研公共日语87分备考经验总结 本文简介：日语：《201#年硕士研究生入学统一考试，日语全新模拟题集》（赵静）l（语法知识点重复率很高，每年都是那几个重复，吃透，ところ、わけ）l阅读理解（ではないだろう？ないかと思う，明明几个词就搞定的意思他们非要反着说，加个否定还要再加一个问号，你要熟悉真题阅读理解的出题风格。搞明白这些否定形式的肯定用法
考上复旦学研公共日语87分备考经验总结 本文内容：
日语：
《201#年硕士研究生入学统一考试，日语全新模拟题集》（赵静）
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（语法知识点重复率很高，每年都是那几个重复，吃透，ところ、わけ）
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阅读理解（ではないだろう？ないかと思う，明明几个词就搞定的意思他们非要反着说，加个否定还要再加一个问号，你要熟悉真题阅读理解的出题风格。搞明白这些否定形式的肯定用法。）
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模拟题难，用来拼命练手，第一大题的完型语法更是细致到匪夷所思。适应！！！
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二卷，二卷只有一个日翻译汉，还有一个450的作文。其实，本质还是语法，语法咱们不怕，把咱们大学四年的语法熟悉起来别太手生就可以。背几篇范本！一定的被！再记住常用句型，几个花哨的语法糊弄老师就可以了。（专四的语法）（背模板）（起承转合结尾，每个段应该写几句）（开头写几句就后，然后中间写几句，深入问题写几句，结尾写几句。）（你们背过一个非常出彩又难打高超的语法句子后，在结尾用用，在开头用用，老师瞬间就要高看你一眼。比方说一个简单的肯定句，你如果写
ないかと思う。）
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作文一定要自己写模板出来（大概在考前半个月，这时候你也应该看了一段时间的作文了，收集一些优美的句子，特别是结尾发表议论的万能句型，总结一到两个模板出来，不用特意的去背模板，每篇作文都用自己总结的模板去写，写上4、5次你应该就能把模板熟练的背诵下来了，我当时总结了2个模板，一个针对哲理型的图片---适宜发表议论；一个针对社会现象的图片---适宜描述并引申，每个模板都有150词左右，尤其是发表议论的第三段，模板上我只留了半句空白，其余的都是事先背好的，考场上我只是在模板的基础上填了几个空而已，节省了大量时间去做阅读啊
《考研大纲》
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看单词。熟悉，熟悉，背。
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语法，熟悉，熟悉，背。（这本书关键就是让你心里保底，让你充分明白考研的根据是什么）（其实背一级的语法和单词也可以了）（专四的语法）
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翻译，着重看语法点和中国人的语言思维，只要语法点点出来，不要写成日本人的日语式思维，就不会丢太多分（N2,1的语法）
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千万不要背。特别是单词。单词、语法和句型通过教材的学习，和反复的做题循序渐进才有效果，如果直接死记硬背，一点效果也没有。这一点我是深有体会的。
《新编日语》自己的教材书
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每周复习完一本书
小建议
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如果你喜欢读《天生人语》（沪江日语里有）运气又好的话，可能遇到考研真题哦!
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用的资料越多，成绩越不怎么理想！记得专注于其中一到两本，分清用途，并吃透！
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我觉得词汇、语法、阅读、听力这几个考查部分都是不分家的，所以要全方位提高语言能力，不能死做题，也不能只会念不会说。这里，还想特别说一下关于日语的听力，等级考占1/3的比重，但是考研不考，虽说如此，但我觉得不应该不练，听说读写译这五种语言能力是不分家的，所以要多感官的用日语去刺激大脑才能收效良好。而练听力的王道，我觉得应该是听写，反复听，边听边跟读，尽量默写出文本，最后核对原文。而且听写过一篇，过个一周半个月的就再温习一遍，加深印象，学过的课文也是如此。我是没有背课文的习惯，背不下来，也容易把脑子给背坏了，我比较喜欢练“速读”，这是我们高中语文老师训练我们文言文语感时用的方法，日语本来语速就快，用这种练习方法，不仅语感有了，口语也能慢慢提高。做完的阅读，可以把生词查出来，理解不了的长难句就问问老师，完全搞明白后，多读两遍。做题不在多，但一定要把见过的每一篇文章都读懂读透。另外，多看动漫、日剧、电影，多玩游戏，多用日语交流都是很好的方法，而且学并快乐着。
进度：
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十一月前单词语法，每天拿出一个小时吧---熟悉啊熟悉。（重点背N1，拿着和考研的作比较，还有N2的语法，专四的语法）
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每天3篇阅读理解，练习听力40分钟
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十月做真题，
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十一月总结真题，做模拟题，十二套，看着时间安排。
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每周背一篇范本，练练手，写几篇临场作文（每周一篇）。
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反复做真题和模拟题，是临阵磨枪的活。通过反复做题，锻炼自己的做题水平，强化各知识点的记忆和应用能力。做至少2遍真题，第一遍为测试，并找出自己的弱项，加以强化训练；第二编为纠错及复查
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进考场，加油！
（明王道：很多日与考研资料分析，建议，和真题，大纲，单词）
试题分析：
本次考试延续了往年的风格。在题目选材上，重视人文类、语言类、文化类素材。基础知识选择了一篇关于明治时期日本改用公历的文章；
阅读理解题目，第一篇是职场素材，探讨业绩压力与工作氛围；第二篇选自于日本著名作家大江健三郎的文章，这篇内容在日本非常有名，写的是大江健三郎的儿子小光（背景知识：即大江光，生来智力上有缺陷，但在父亲悉心培养下，发挥了其音乐天赋，成为了一名作曲家，具体请百科）的一句“しっかり死んでください”而给家人带来勇气和力量的故事。第三篇和第四篇选取的是关于“语言”和“文字”的素材。翻译题也是选取了一篇关于“知识获取”的素材。
需要指出的是，2015年题目中有一篇川端康成的小说，而今年则有一篇选自著名作家大江健三郎的作品。两位作家都是获得过诺贝尔文学奖、享誉世界的作家。可以预见的是，以后出题，仍然会延续这个规律，即从日本著名作家的作品里直接选材。
从题目难度上来看，基础知识题目与往年相比较为简单，考点难度值偏低。阅读题目文本难度与往年持平，其中第二篇选自大江健三郎的文本难度最大；阅读题目的题目设置较简单，没有偏题怪题，只要能大体读懂文章，基本能选出答案。翻译题较难，难点在于翻译内容多、语句长，考生在较短时间内很难组织好语言。作文题目没有像去年一样，锁定一个具体现象，让大家作文，而是给出一个概念“换位思考”，让大家例举实际例子阐释。从今年发生的热点新闻中，有很多例子，可以解释“换位思考”。