毕业实习申请书 本文关键词：申请书，实习，毕业
毕业实习申请书 本文简介：三明学院系学生自行联系毕业实习申请书本人已自行联系实习单位，且实习单位也提供了接收实习的相关证明，故申请在*年*月*日至月日，到单位进行实习。请予批准。本人将严格按照以下要求进行实习：1．严格按照学校规定的实习要求完成实习任务。2．实习期间，自觉遵守学校和实习单位的有关规章制度。注意自身的人身与财物
毕业实习申请书 本文内容：
三明学院
系学生自行联系毕业实习申请书
本人已自行联系实习单位，且实习单位也提供了接收实习的相关证明，故申请在*年*月*日至
月
日，到
单位进行实习。请予批准。
本人将严格按照以下要求进行实习：1．严格按照学校规定的实习要求完成实习任务。2．实习期间，自觉遵守学校和实习单位的有关规章制度。注意自身的人身与财物安全。3．按时回校参加学校或所在系规定的学习工作任务。如违反有关规定，一切后果责任自负。
随附《实习单位接收函》。
学生签字：
家长签字：
联系电话：
联系电话：
系意见（盖章）：*年*月*日
附件2
实习单位接收函
三明学院：
我单位愿意接收贵校
系
专业
届毕业生
来我单位
部门（岗位）实习
业务。实习期间，我单位将选派有关业务人员对其进行全程指导及考核管理。
实习时间：*年*月*日至*年*月*日。
单位联系人：
职称/职务：
联系电话：
单位地址：
邮编：
接收单位：（公章）*年*月*日
附件3
三明学院学生自行联系毕业实习
安全协议书
（参考文本）
甲方：三明学院
院系（以下简称甲方）
乙方：学生
（以下简称乙方）
学生毕业实习是实践教学的重要环节，为切实加强学生毕业实习期间的安全管理，确保实习工作安全有序进行，根据教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》和学校有关规定精神，在毕业实习前甲乙双方签订协议如下：
一、甲方责任
1、甲方在组织实习前，要对乙方进行交通安全、生产安全等教育，向学生宣讲实习过程中各项安全规定。
2、甲方要在实习期间选派教师了解学生实习情况，与实习单位进行协调沟通，同时进一步对学生进行安全教育、管理。
二、乙方责任
1、乙方要按照甲方教学计划和实习单位的要求从事实习，实习期间必须服从指导教师的工作安排和指导，严格遵守甲方和实习单位的各种规章制度、安全操作规程，积极接受安全教育和管理，加强工作、生活过程的安全意识和纪律，努力维护甲乙双方的声誉。
２、乙方在工作之余外出必须征得实习单位有关负责人或带队教师的同意，并尽可能结伴而行，严格遵守交通规则，确保自身安全，以防意外事故发生；杜绝一切危险、违法活动；严禁进入具有安全隐患的场所；避免与陌生人和流窜人员交往，以防上当受骗。
三、违约责任
1、乙方在实习期内，由于客观原因造成的意外安全事故，由乙方自己负责处理，学校可视情况提供必要的协助。
2、乙方因违反本协议以及学校、实习单位的其它一切安全制度、安全条例、操作规程，由自身原因而引起的人身伤亡事故，由乙方自己承担全部责任。
３、乙方到达实习单位后，确需中途离开单位或终止工作，必须提出书面申请，征得系同意批准，并与实习单位办理有关手续后方可离开。否则，由此引发的一切安全责任，由学生本人承担。
四、其它约定
1、实习期为_____年____月____日至______年____月____日，实习期满甲方根据实习学生的个人表现给出实习评定。
2、未尽事宜，视情况由双方协商处理。本协议一式两份，学生所在系和学生各留一份，双方签字后生效。
院系负责人签字：
三明学院
院系（盖章）
学生签字：*年*月*日
附件6
毕业实习手册
（师范类）
姓
名
系
专业
级
班
指导教师
实习单位
三明学院教务处制*年*月*日
三明学院学生毕业实习工作管理办法
（摘
要）
第一章
总则
第一条
实习目的。培养学生理论联系实际、综合运用专业知识、理论解决实际问题的能力；帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识；帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
毕业实习（含教育实习）：学生综合运用所学的专业理论知识，在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作，掌握生产或经营、管理实践经验，进一步培养独立工作能力。
第三条
实习组织形式。根据专业性质、专业特点、实习要求，采用集中定点为主、分散自主或其它相应方式为辅的形式,有组织地开展毕业实习工作。
第四条
实习时间安排。严格根据各专业培养方案组织安排实习教学。
认识实习(社会调查)、生产(劳动)实习根据培养方案规定的时间，结合理论教学同时进行或安排在寒暑假进行。
毕业实习（含教育实习）集中统一安排在本科第八学期（专科第六学期）进行。
第五条
实习场所。集中定点组织实习的，实习单位以实习基地为主；学生分散自主实习的，实习单位应与所学专业相关。
实习场所应具备的条件：与专业基本对口，实习单位的条件满足实习教学的要求；生产、经营、管理正常，师生食宿方便；相对稳定，比较重视学生实习等。
第三章
实习要求
第九条
分散自主实习的申请。自愿分散自主实习的，学生本人应向系提交《申请书》及与所学专业相关的《实习单位接收函》，经系审批同意并与系签订《毕业实习安全协议书》，方可实习。
第十条
实习基本任务。实习学生应完成《实习大纲》和《实习计划》规定的任务。
师范类学生教育实习时间为12周，基本任务为：（1）教学工作实习：听课30节，编写详细教案12篇，试讲12次，授课12节，批改作业24次（全批全改）；（2）班主任工作实习：独立组织主题班会2次，组织出黑板报（墙报）4期（次），根据实习学校实际情况参加家长会1次、或组织课外活动1次、或家访4人次；（3）社会实践：针对实习学校或当地教育现状，撰写3000字以上教育调查报告1篇；（4）撰写1000字以上教育实习小结1篇。
非师范类学生毕业实习的基本任务为：（1）根据实习工作进程每周填写一次《实习周记》，主要内容为实习内容、收获体会、不足之处、改进设想等；（2）撰写字数不少于3000字的《实习总结》一篇。
第十一条
纪律要求。实习学生应自觉遵守学校纪律和实习单位的有关规章制度，特别是遵守实习现场的规章、保密及安全制度。
因病或其他原因确不能参加实习者，应提供医院证明及书面申请报告，向所在系办理请假手续。实习期间请假者，应经指导教师同意，未经批准，不得擅离实习单位，违者按旷课处理。未参加实习或实习成绩不及格者需重修，否则不予毕业；重修可在暑假期间或毕业后一年内进行，经考核合格后按学籍管理办法处理。
实习期间，学生因违反实习纪律和安全规程造成自身伤害由学生本人负责；造成他人伤害或国家的经济损失，由学生本人及家长承担经济和法律责任。
第十二条
除完成《实习大纲》、《实习计划》规定的各项任务外，鼓励学生在实习期间积极参加社区服务、科技咨询、公益劳动和文体活动等社会公益活动。
第四章
成绩考核
第十三条
实习成绩评定标准。各系可根据专业特点制定具体的成绩评定标准。实习成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制。实习成绩应呈正态分布，各专业实习成绩优秀的比例控制在20%以内。
学生完成《实习大纲》、《实习计划》规定的各项任务，经考查合格者，给予相应学分。
第十四条
实习成绩评定程序。（1）指导教师及实习单位根据实习生的表现和完成实习任务的质量给出评语及评分建议。（2）系实习领导小组根据指导教师及实习单位的评分建议进行综合评议，评定出学生的最终实习成绩。
第十六条
学校评选校级优秀指导教师控制在毕业生总数2%之内，评选校级优秀实习生控制在10%之内。学校对优秀者给予表彰并颁发荣誉证书。
毕业实习成绩评定标准
一、评定要求
1.实习成绩评定分为教学成绩和班主任工作成绩两个方面。
2.实习成绩评定分为优、良、中、及格和不及格五个等级。
3.评优的比例：系级20%之内；校级10%之内。
二、评定标准
（一）教学成绩
1.优
（1）实习目的明确，态度端正，工作认真负责。
（2）认真钻研教学大纲，熟悉教材，教学目的明确，独立编写教案，圆满完成教学任务。
（3）掌握教学原则，教学方法灵活得当，教学重点突出，效果好。
（4）教态自然，板书规范，表达清楚，组织有序。
（5）主动耐心辅导学生，按时认真批改作业。
（6）虚心请教，认真评议，团结协作，勇于进取，有创新精神。
2.良
（1）实习目的明确，态度端正，工作认真。
（2）能钻研教学大纲，熟悉教材，教学目的较明确，独立编写教案，完成教学任务较好。
（3）熟悉教学原则，注意改进教学方案，教学效果较好。
（4）教态较自然，板书比较规范，表达清楚，课堂组织较好。
（5）耐心辅导学生，认真批改作业。
（6）认真参与评教，虚心接受指导，努力改进教学。
3.中
（1）实习目的较明确，态度端正，工作认真。
（2）能钻研教学大纲，熟悉教材，教学目的较明确，能基本独立编写教案，基本完成教学任务。
（3）了解教学原则，教学方法适用，教学效果达到基本要求。
（4）教态一般，板书较工整，表达较清楚，组织教学符合要求。
（5）耐心辅导学生，批改作业较认真。
（6）认真参与评教，虚心接受指导，努力改进教学。
4.及格
（1）实习目的尚明确，态度较端正，工作比较认真，遵守纪律。
（2）能钻研教学大纲和教材，独立编写教案有困难，经指导和帮肋能完成教学任务。
（3）基本了解教学原则，教学方法较呆板，教学目的和重点不够明确。
（4）教态不够自然，板书尚规范，表达基本清楚，组织教学有一定困难。
（5）能辅导学生，能完成批改作业任务。
（6）能参加教学评议，但分析能力较差。
5.不及格
（1）实习目的不明确，工作不够认真。
（2）独立工作能力差，不能独立编写教案，不能完成教学任务。
（3）理论脱离实际，不能合理运用教学原则和教学方法。
（4）教态不自然，板书不规范，表达不清楚，组织教学有困难。
（5）辅导学生不耐心，批改作业不认真。
（6）教学评议能力较差，不善于分析自己，不能正确对待他人意见。
6.上述标准中有两项未达到的，降一档次。
（二）班主任工作成绩
1.优
明确班主任工作的目的与任务，态度端正，服从组织，虚心请教。工作积极主动，讲究工作方法效果好。独立拟定工作计划，积极开展各项班级活动。组织能力和工作能力强。关心学生，深入了解学生，善于指导学生活动，重视学生思想工作和班级活动，师生关系融洽。
2.良
明确班主任工作的目的与任务，态度端正，虚心请教，工作认真。组织能力较强，工作效果较好，能独立拟定工作计划并较好地完成各项任务。关心学生，重视学生思想政治工作和转化后进生的思想工作，师生关系融洽。
3.中
明确班主任工作的目的与任务，态度较端正，虚心请教，工作较认真。组织能力一般，工作效果较好，能独立拟定工作计划并地完成各项任务。关心学生，积极开展学生思想政治工作和转化后进生的思想工作，师生关系较好。
4.及格
工作目的明确，态度基本端正，能虚心接受指导，但工作不够主动。有工作计划，但做思想工作有一定困难。独立工作能力和组织能力较弱。尚能完成实习班主任工作，但效果一般。
5.不及格
实习目的不明确，态度不够端正，工作无计划，消极应付。不深入学生，不能以身作则，为人师表。缺乏组织纪律性，违反校纪并造成不良影响。
实习生守则
一、勤奋学习,努力工作；
二、尊师爱生,教学相长；
三、以身作则,为人师表；
四、关心集体,帮助同学；
五、遵守纪律,服从领导。
实习基本要求
一、教育实习时间：12周
具体安排如下：
第1－2周：听课、试讲、批改作业、了解班级情况；
第3－11周：上课及班主任工作等；
第12周：调研与实习总结。
二、实习生应完成的最低工作量
（一）教学工作实习
1.听课30节；
2.写详细教案12篇；
3.试讲12次；
4.授课12节；
5.批改作业24次（全批全改）。
（二）班主任工作实习
1.独立组织主题班会2次；
2.出黑板报4期（次）；
3.根据学校实际情况，参加家长会1次、或组织课外活动1次、或家访4人（次）。
（三）社会实践：教育调查报告1篇（针对实习工作、实习学校或当地教育现状，3000字以上）
（四）教育实习小结：1篇（1000字以上）
填表说明
1.《毕业实习手册（师范类）》表1－5由实习生手填；
2.表6《毕业实习成绩评定表》交有关人员填写；
3．实习手册由带队教师统一收回，或由实习学校邮寄至实习生所在院系办公室收。
表1:
教学实习每周工作计划
第
周
月
日—
月
日
执行情况：
第
周
月
日—
月
日
执行情况：
第
周
月
日—
月
日
执行情况：
第
周
月
日—
月
日
执行情况：
表2:
班主任实习工作计划
实习
班级
学生人数
原班主任
班级基本情况
工作目标
工作进度及措施
完成情况
实习学校班主任审查意见
签名：
表3:
家长会/主题班会活动纪录表
日期
地点
参加对象
（人数）
主题
形式
活动目的
活动内容
准备工作
活动过程(可另附)
活动后记
表4
:
家访记录表
家访对象
出生
年月
性
别
平时表现
学习
成绩
家庭情况
父
职业
工作单位
母
职业
工作单位
访问目的
访问方法
访问过程记录
效果分析
表5：
毕业实习个人小结
（1000字以上，可加页。）
实习生签名：
实习队（组）
意
见
队（组）长签名：
带队教师
意
见
带队教师签名：
表6：
毕业实习成绩评定表
实习生姓名
学号
实习学校、班级
实习课程
实习时间
教学工作实习
班主任工作实习
工
作量
听课节数
批改作业(份)
主题班会
(次)
板
报
(期)
教案篇数
指导实验(次)
试讲次数
考
试(次)
家长会（次）、课外活动（次）、家访（人次）
授课次数
教育调查(篇)
指导
教师
评语
实习成绩评定:
(签章):*年*月*日
指导
班主任评语
实习成绩评定:
(签章):*年*月*日
实习
学校
意见
实习成绩综合评定:
(签章):*年*月*日
院系
实习
领导
小组
意见
实习成绩综合评定:
(签章):*年*月*日
注:（1）毕业实习分教学工作和班主任工作两个部分,成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。分别由指导教师和指导班主任评定。
（2）实习学校意见由实习单位填写。
附件7
听课记录表
班级
课程
课题
教时
任课
教师
听课
日期
教
学
过
程
听
课
意
见
附件8**院系2013届毕业实习分布情况统计表（师范类12周、职业类15周）
专业
实习时间
总人数
集中实习
人数（%）
分散实习
人数（%）
主要实习点及人数
带队教师
姓名
师范
非师
院系
总合计
（%）
（%）
附件9***届本科毕业实习成绩分析一览表
院系：
时间：
年
月
专业
人数
优
%
良
%
中
%
及格
%
不
及格
%
院系合计
注：合格率：%
优良率：%
21
附件10*院系**专业**届毕业生实习单位、校内外指导教师、成绩一览表
填表人:
系盖章:
时间:
序号
姓名
性别
学号
带队教师或
指导教师
职务
(职称)
分散或
集中实习
实习单位
实习单位
指导教师
职务
(职称)
实习
成绩
篇2：秀山县微型企业创业申请书
秀山县微型企业创业申请书 本文关键词：秀山，申请书，创业，企业
秀山县微型企业创业申请书 本文简介：重庆市微型企业创业申请书NO：姓名性别学历证件名称证件号码户口所在地移动电话现居住地家庭电话人员类别□大中专毕业生□下岗失业人员□返乡农民工□“农转非”人员□三峡库区移民□残疾人□城乡退役士兵□文化创意人员□信息技术人员人员类别证件名称人员类别证件号码创业培训经历拟经营场所拟创业项目拟解决就业人数组
秀山县微型企业创业申请书 本文内容：
重庆市微型企业创业申请书
NO：
姓
名
性
别
学
历
证件名称
证件号码
户口所在地
移动电话
现居住地
家庭电话
人员类别
□大中专毕业生
□下岗失业人员
□返乡农民工
□“农转非”人员
□三峡库区移民
□残疾人
□城乡退役士兵
□文化创意人员
□信息技术人员
人员类别
证件名称
人员类别
证件号码
创业培训
经
历
拟经营场所
拟创业项目
拟解决
就业人数
组织形式
□有限责任公司
□个人独资企业
□合伙企业
企
业
投资金额
申
请
人
出资金额
申
请
人
出资比例
其
他
投资人姓名
证件名称
证
件
号
码
出资金额
出资比例
是否属于
“九类人群”
本人提交材料真实有效。谨此对真实性承担责任。
申请人签字：*年*月*日
注：1．申请书中“人员类别”只能选取1项。2．如其他投资人中有属于“九类人群”的投资人，该投资人应提交属于“九类人群”的证明材料。3．申请人有创业培训经历的，应在向工商行政管理机关提交申请书的同时，提交人力社保部门培训证
书、经济管理类学历证书等相关证明材料。
乡镇或街道
意
见
负责人：*年*月*日
工
商
所
意
见
负责人：*年*月*日
审核人员
初审意见
负责人：*年*月*日
审核小组
审核意见
负责人：*年*月*日
篇3：河北省高等学校科学技术研究青年基金项目申请书模板
河北省高等学校科学技术研究青年基金项目申请书模板 本文关键词：河北省，高等学校，申请书，基金项目，模板
河北省高等学校科学技术研究青年基金项目申请书模板 本文简介：河北省高等学校科学技术研究青年基金项目申请书河北省教育厅科学技术处所属学科（二级或以下）：学科代码（二级或以下）：项目编号：河北省高等学校科学技术研究青年基金项目申请书项目名称：项目负责人：联系电话：通信地址：邮政编码：依托学校（盖章）：填表日期：*年*月*日河北省教育厅科学技术处制二0一0年六月填
河北省高等学校科学技术研究青年基金项目申请书模板 本文内容：
河北省高等学校科学技术研究青年基金项目申请书
河北省教育厅科学技术处
所属学科（二级或以下）：
学科代码（二级或以下）：
项目编号：
河北省高等学校科学技术研究青年基金项目
申
请
书
项目名称：
项目负责人：
联系电话：
通信地址：
邮政编码：
依托学校（盖章）：
填表日期：*年*月*日
河北省教育厅科学技术处制
二0一0年六月
填表说明
1、申请书为申报教育厅科学技术研究青年基金项目的主要文件，一经立项，即为项目执行的任务书。各项内容须认真填写，表内栏目不能空缺，无此项内容时填“/”或“○”；
2、“项目名称”应简洁、明确，字数不超过30个汉字；
3、申请书“项目概述”有字数限制，其他部分可拉长加页；
4、所依托的科技平台指申请人所在的国家、省部级实验室或工程中心等；重点学科指申请人所在的国家、省部级重点学科或重点发展学科；
5、申请书均用A4纸双面打印，纸制封面装订；
6、申请书须加盖学校公章方为有效。
8
一、项目基本信息
项目情况
研究类型
1基础研究
2应用研究
3试验发展
4其他
预期成果形式
1产品
2论文
3专著
4软件
5研究报告
6工艺
7其他（请注明）
项目负责人情况
姓名
性别
出生年月
学位
学位授予时间
职称
学历
获得学历时间
行政职务
联系电话
通讯地址
所依托的科技平台、和重点学科名称
邮政编码
其
他
主要联合
申请单位
单位名称
参加形式
1.合作
2.协作
单位性质
1科研院所
2高校
3企业
其
他
主
要
参
加
人
情
况
姓
名
出生年月
所在单位
职称
学位
研究方向
本课题中承担的任务
本人签名
共计:
人。其中高级职称
人；中级职称
人；博士研究生
人；硕士研究生
人。
二、项目申请报告
1、项目概述（不超过800字）
2、立项依据（研究意义、国内外研究现状及分析，并附主要参考文献目录）
3、项目的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键问题
4、研究方案及可行性分析（包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明）
5、项目创新点
6、项目进度安排及预期研究成果（包括拟组织的重要学术交流活动、合作与交流计划、成果形式等）
7、研究基础与工作条件（包括申请人简历、相关研究工作积累、已具备的实验条件等）
三、项目经费预算（金额单位：万元）
申请经费
申请省教育厅经费
项目依托单位配套经费
项目承担人自筹经费
总经费
经
费
预
算
科
目
总预算经费
其中拟申请
省教育厅资助
计算依据与说明
一．研究经费
1.科研业务费
（1）测试/计算/分析费
（2）能源动力费
（3）会议费/差旅费
（4）出版物/文献/信息传播费
（5）其它（请注明）
2.
实验材料费
（1）原材料/试剂/药品购置费
（2）其它（请注明）
3.仪器设备费
（1）购置
（2）试制
4.实验室改装费
5.协作费
二、国际合作经费
三.劳务费
四.管理费
合
计
四、项目负责人承诺
我确认本申请书及附件内容真实、准确。如果获得资助，我将严格按照省教育厅有关科研项目管理办法与本申请书的规定，认真履行项目负责人职责，积极组织开展研究工作，合理安排研究经费，按时报送有关材料并接受检查。若申请书及附件内容失实或在项目执行过程中违反省教育厅有关科研项目管理办法与本申请书的规定，本人将承担全部责任。
负责人签字：
20*年*月*日
五、项目依托单位及合作单位承诺
已经按照省教育厅有关科研项目管理办法与项目申报要求对项目申请人的资格及项目申请书内容进行了审核。项目如获资助，我单位将根据项目申请书内容，落实项目研究所需配套经费及其他条件；按照省教育厅有关科研项目管理办法的规定，认真履行项目承担单位的管理职责。
学校公章
负责人签章
合作单位公章
负责人签章
20*年*月*日
20*年*月*日
六、省教育厅意见
负责人签章
单位公章
20*年*月*日