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教育发展我的责任心得体会

日期:2020-05-15  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

教育发展我的责任心得体会 本文关键词:心得体会,责任,发展,教育

教育发展我的责任心得体会 本文简介:“教育发展我的责任”心得体会强国必先强教育,民族振兴必先教育振兴,教育也是民族振兴的基石。提出教育总体战略,深化教育发展任务,加快教育体制改革,完善教育保障措施,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出了深远规划。通过学习《教育发展纲要》,我充分感到国家对教育事业的重视,纲要说得很全面、很具体。作为一名

教育发展我的责任心得体会 本文内容:

“教育发展

我的责任”心得体会

强国必先强教育,民族振兴必先教育振兴,教育也是民族振兴的基石。提出教育总体战略,深化教育发展任务,加快教育体制改革,完善教育保障措施,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出了深远规划。通过学习《教育发展纲要》,我充分感到国家对教育事业的重视,纲要说得很全面、很具体。作为一名教师我觉得可以从以下几方面来贯彻落实科学发展观:

一是要注重学生的可持续发展。作为教师的我要培养的是人才,而不是造就产品。产品一旦加工完成,它就不会改变;要说变,那就是磨损、消耗和毁灭。而造就的人才不应该是一成不变的,他应该是可持续发展的。所以,要为学生的可持续发展着想,让他们学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。

二是要注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展,而不能让学生死读书,读死书。要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园,要让学生愉快地学习,健康地发展。

三是要注重学生个性的培养。在使学生全面发展的同时,要注意保护和培养学生的个性能力的发展,不能抹杀学生的个性,而把学生培养成千人一面的羔羊。我要把学生培养成个性鲜明,具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性,尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律,使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。

四是要以人为本。以人为本,以学生为中心,促进学生的全面发展,是教育的根本任务所在,也是教育科学发展的根本目的。

通过学习,我从中深受启发:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。必须以提升人的素质,更新和创新人才培养模式为基础。作为一名教师的我也明确了未来的工作目标和责任。

作为一名教师,要站在贯彻落实党的教育方针的高度,自觉地按照科学的发展观的基本要求,总结经验教训,转变发展观念,创新发展思路,把培养学生的创新能力作为我们的首要任务,为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。作为教师,必须关爱学生,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。学习贯彻纲要精神,就是要加强自身师德修养,积极参加教育教学研究,不断学习,努力提高教学业务能力,爱岗敬业,爱生如子。忠诚于党的教育事业,把自己的教学工作当做一种职业,做实做好,只有这样才能提高教学质量。

篇2:北京师范大学培训学习心得体会

北京师范大学培训学习心得体会 本文关键词:北京师范大学,学习心得体会,培训

北京师范大学培训学习心得体会 本文简介:北京师范大学培训学习心得体会2012年6月我们有幸参加了北京师范大学举办的小学校长高级研修班的学习。聆听国内著名的教育专家赵希斌、程凤春进行现场交流,特别是听取了著名校长刘永胜对学校管理经验的阐述。我很受启发,下面我就谈谈就这次学习的心得体会:一、要认识到当代小学校长的历史使命作为一名校长首先要爱自

北京师范大学培训学习心得体会 本文内容:

北京师范大学培训学习心得体会

2012年6月我们有幸参加了北京师范大学举办的小学校长高级研修班的学习。聆听国内著名的教育专家赵希斌、程凤春进行现场交流,特别是听取了著名校长刘永胜对学校管理经验的阐述。我很受启发,下面我就谈谈就这次学习的心得体会:

一、要认识到当代小学校长的历史使命

作为一名校长首先要爱自己的学生、教师和学校,二要下大力气提高自己的管理能力,包括学科管理能力、办学思想和日常事务管理能力,三要开阔视野,面向未来。作为校长,要让我们的学生健康成长,要让我们的教师专业发展,要让我们的学校办出特色:

(一)、为学生的健康成长创设宽松的环境

1、成长需要尊重:尊重学生的选择、尊重学生的差异、尊重学生的成长过程、尊重学生的个性。

2、公平在于平等:教育公平包括过程公平和结果公平,我们更强调在教育过程中,让每个孩子享受到教育公平,不让一个孩子掉队,每个孩子都是重要的。

3、成功源于激励:有人说“好孩子是夸出来的”这话会害了独生子女一代的。此言并非真理。我们尽管也需要批评,但我们批评就是错误行为,且要给学生改错的机会。教育中的最大的激励就是对孩子的关注,可以是一个眼神,一个微笑,一个抚摸,一声问候等,正强化理论提醒我们,要及时强化孩子的良好行为。学校可以设计表扬卡,使每位教师都成为德育工作者,对良好行为表现者进行正强化。

4、刻苦伴随愉悦,严重的课业负担,使我们的广大中小学生生活在水深火热之中等待解放。但我们要认识到,现行高考选拔制度是社会稳定的支撑点之一,课改的方向不容置疑。作为校长在减负方面,我们能做什么,那就是刻苦伴随愉悦。①认认真真抓教师的教学技能提升,包括教学设计、教学实施、教学反馈等,学期初要考课标,学期末要会命卷。②提高课堂教学的有效性,观察课堂学生的学习情绪和状态及时调整。③引导学生做有价值的习题。④及时积极的学业评价,增值评价。⑤坚持学校生活是丰富多彩的,不是单一的学习作业考试,“一切都是升学率”。

(二)、为教师的专业发展创设支撑环境

学校给教师最大的福利就是教师能得到发展。为此我们要做到以下几点:

1、少一点管卡,多一点理解

2、少一点埋怨,多一点帮助。①帮助教师做学习型教师。校长带头读书,向教师推荐文章。图书不怕破了,丢了,就怕没人看。建立逢会必学制度。②帮助教师做研究型教师,以课题为载体,学习理论,更新观念,穿自己的鞋,走自己的路。③帮助教师做反思型教师。教案设复备空白处和课后反思空白处进行反思,自录自评课,学生对喜欢的教师提建议,问题采集本,邀请同伴听评课。

3、少一点竞争,多一点合作。

4、少一点评比,多一点引领。淡化校内骨干教师的评比。不搞百分比,也不搞末位淘汰。面对不科学不公平的评比,想不通是正常的,想得通就不正常了。对于绩效工资的分配,建议,多强化集体荣誉,然后再设师德奖,合作奖,个人发展奖,尽可能不制造矛盾。分配方案条款宜少不宜多,内容宜模糊不宜细致,执行宜温和不宜强硬。

二、作为小学校长,我们要不断的充实自己,提高自己的影响力。

作为一个学校的管理者需要具备的才能和学识,还应具备以下几方面:

一诚信待人。孔子在《论语·子路》中说:“人而无信,不知其可也。”校长必须充分运用管理权,制定强有力的、切合本校实际的规章制度,用制度去规范和约束师生的观念和行为,并注意在执行过程中做到言必信、行必果,做到奖罚分明。

二业务服人。好校长在管理工作中的重要才华表现就是课堂教学。因此,校长应博采众长、虚心治学,创立独特的教学风格,这才是校长赢得教师信服、树立校长尊严的“王牌”。

三服务待人。校长管理就是服务。校长应从大局出发,全心全意为教职员工服务,为他们排忧解难,尽力满足他们的期望,取得他们的信任和支持。校长千万不要有迎合上级、训斥下属的两副面孔,否则教职员工是不会买账的,还会引起怨恨、消极怠工,以致离心离德。

四公正待人。学校教职工都有各自的岗位职责,如果校长不能出于公心,公正客观及时地评价他们的工作,就会挫伤他们的工作积极性。对于事关荣誉、奖励、职称评定、工资待遇、绩效分配等涉及教职工个人利益的问题,校长要公则生廉、廉则生威。

五情感动人。感人心者,莫过于情。校长管理要有点人情味。讲规定讲原则是对的,秉公无私、不讲情面也不能说错,但是面对教师群体这一特定对象,还要讲求领导艺术。如有教职员工碰到困难、生老病死、子女上学、参军就业、婚丧嫁娶等等,校长要口勤腿勤、主动关心、走访问候,送去学校领导的温暖,这样定会收到意想不到的管理效果。

三、要注重教师的专业技能与核心素质的培养

教师的关键素质分为职业态度、个人素质、专业基础、教学组织。

(一)、教育价值观与职业态度

1、尊重学生、悦纳学生不以粗鲁的方式在身体和情感上攻击学生,不然就会形成哪里有压迫,哪里就有反抗。

2、一般情况下,以公平、关心、体谅等态度对待学生,关怀学生的人生命运而不是分数,教育必须有梦想,必须承载梦想,释放梦想。教育是唤发学生内心的天分与热情,教育理想信念缺失就像是骨头缺钙一样教育也有七年之痒,有了要重新找回当初的感觉

3、珍视并保护学生的个体差异一定要教师的宽容、理解乃至欣赏。

爱说话的孩子不一定有成就,但是你压抑他的特点永远不会有成就。

4、良好的师生交往与互动。与学生建立平等与相互尊重的关系

;与学生建立令彼此愉悦的关系;与学生建立相互信任和关爱的关系;与学生建立相互支持的关系。

(二)、观念更新,它是真正实现课改的关键

一个老师思想的先进与否,直接影响到他的工作的种种观念,而这种观念必然地表现于整个教育教学和管理行为之中。“有什么样的思想就有什么样的教育和管理,”抓教师观念更新,就要抓:育人观,学生观,教材观,教学观等。

(1)、文化建设。它是推进以校为本教研制度的重要保障。做为一名学校管理者。必须在推进校本教研机制的同时,大力推进新的教师文化建设,只有形成了与课改要求相一致的教师文化,才能增强校本教研的实质性和教师工作的自觉性。

(2)、具有本土特色的教育教学质量。它是学校发展的生命线。牵住“质量的缰绳”以提高教育教学质量为前提进行教育教学改革。我们不应盲目做什么实验田,我们应以科学的教育推动质量的提高。任何一线改革都不应是头脑发热的产物,也不是学术炒作而诞生的婴儿。基础教育的改革,应以提高教育教学质量为前提。

本次学习,通过著名专家的交流和著名校长对学校管理经验的阐述,实地参观考察北京师范大学附一小学的校容校貌。亲身感受到北京师范大学附一小学那种奋发向上,锐意进取的创新精神。那种严谨治学的敬业精神和那种民主、和谐、超越自我的精神。是我们学习的典范。其中每一点都值得我们学习借鉴:明确的办学思想,和谐的办学特色。从课堂教学到教学评价及教师的成长,都是以关注孩子的成长为出发到点。只有教师工作快乐,才能带给学生生活的快乐,只有教师心理健康,才能培养出健康的发展的学生,让每一个人都有成功的体验,不断地开拓,进取。

2012年6月28日

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篇3:志愿者心得体会

志愿者心得体会 本文关键词:心得体会,志愿者

志愿者心得体会 本文简介:志愿者心得体会中国2010年上海世博会在今年5月1日在浦江两岸拉开帷幕,世博会的开幕带给我们的是身边一片欢乐祥和的景象。城市正发生着翻天覆地的变化,以一种全新的姿态来欢庆这一盛会;上海人民乃至全国人民众志成城,齐心为做好东道主,举办一届成功、精彩、难忘的世博会。而我是从得知世博会即将在上海举办时,便

志愿者心得体会 本文内容:

志愿者心得体会

中国2010年上海世博会在今年5月1日在浦江两岸拉开帷幕,世博会的开幕带给我们的是身边一片欢乐祥和的景象。城市正发生着翻天覆地的变化,以一种全新的姿态来欢庆这一盛会;上海人民乃至全国人民众志成城,齐心为做好东道主,举办一届成功、精彩、难忘的世博会。

而我是从得知世博会即将在上海举办时,便期望着能成为一名志愿者,为自己的家乡,为这一举世瞩目的盛会尽心尽力。在经过了最初的报名、笔试、面试、再笔试之后,我成为了一名光荣的上海2010世博会城市站点的志愿者,这是一份惊喜,也是一份荣耀。在上岗之前,我们都要经历为期两天的培训,那两天里面我学到了很多急救方面的知识,虽然这是为了世博会而培训的,但是对于我来说这个是以后都会用得到的东西。7天的志愿者工作已经告一段落,然后这一段时间的体会确实让我记忆忧心,对于我来说可能是一辈子只有一次的回忆。

五一,当所有人都归心似箭的时候,作为城市站点志愿者的我们放弃了假期的休息时间留在学校,去完成志愿者工作,这是一种考验,但是我们心甘情愿。第一天来到我的站点——世纪大道地铁站,我的心情是格外激动的,因为是第一天上岗,很多东西都需要自己摸索,因而出现了一些问题。比如说人家来问路,可是我自己也一头雾水;游客来问世博会内部情况,我不能给出确切答复只能说不知道;外国友人前来寻求帮助,我一时紧张连平时最简单的对话都说不上来了。第一天的工作结束后,和同学们热烈讨论着站点遇到的各种问题,晚上回来之后便开始给自己补补功课,把站点所在的路线、公交摸熟,时刻关注新闻上播报的世博园区内部的消息,还认真的把英语的日常对话和一些有关上海的景点名称恶补了一下。有准备的上岗果然效果就不一样了,渐渐的我已经熟悉了站点内会遇到的各种问题,也渐渐地成为了所在地方的活地图,有时候不用翻看资料,就可以回到路人和游客的很多问题,那种感觉真的是很自豪。在志愿者工作期间,为了更好的服务于大家,我们各自都在完成基本任务的同时,做了更多的事情。对于一些外国人还有一些老人,我们经常会准备纸笔,给他们指路的同时也记录下来,站点还曾经来过三个聋哑的儿童,我们更加是细心和微笑地对待。为了让路人问公交的时候不走冤枉路,我们还利用吃午饭的时间去附近公交站点踩点,记录不同方向的公交在路的哪一边。渐渐的,原本我们站点的前方工作台面上只有两张地图,现在发展成了各种各样的自制地图,包括公交站点、附近路名、便利店所在等,哪个方便就看哪个,这些都是我们辛勤的结晶。

城市站点志愿者服装设计主题为“城市有我更可爱”,以海宝蓝为主色调,象征天空、大海的湛蓝与博大。我们身穿着美丽的志愿者服装,就代表了上海的形象,我们在城市中出现,展现出志愿者们精神的面貌。身处地铁2/4/6/9号线集中的世纪大道地铁站的服务站点,每天的客流量特别的大,站在前面的两位志愿者经常可能应接不暇,于是站点的5个志愿者都要忙碌在最前面。中午轮换着吃饭,然而为了赶快回来站点分担工作,大家总是一秒都不耽搁地吃好饭就匆匆回来了。有时候穿着志愿者服装在路上,也会遇到前来问路的人,其实这正是说明了大家对志愿者的信任,也表达了“世界在你眼前,我们在你身边”的精神。每天常规的咨询之外,遇到的稀奇古怪的问题也不少。误以为我们站点是卖门票、卖水的、卖地图的,前来我们站点批评我们志愿者工作不好的人,到站点来跟我们随便聊天的等,在站长的指导下,我们学会耐心地向路人和游客说明我们站点的工作内容。

五月的天气格外多变,前几天闷热不止,后面几天变阴沉大风,作为志愿者的我们站在这个三面通风的亭子中,不免会适应不了这样的天气,不是感冒就是咳嗽的。还记得有一天上海的风尘特别的大,站在亭子中不一会儿,就有两个志愿者被风沙吹进眼睛红肿了起来,而然休息了一下,还是依然坚守在岗位上。风大的时候,志愿者们也顾不得轮番坐下来休息,就集体站着,这一站就是一个下午。我们的志愿者工作有苦也有甜,每当前来寻求帮助的路人和游客笑着跟我们说着有志愿者真好,每当国外友人用生疏的中文说着“谢谢”,我们就忘记了我们的那些辛苦,觉得这一切都是值得的。

在站点,我还学会了相处和体谅,了解到了人与人之间的温馨。城市外建站的站点有一个站长,两个高校学生,一个社区志愿者,一个机关部门志愿者。相比之下我们高校志愿者的辈分是最小的,很多地方都要向其他志愿者学习,他们知道的有时候比我们多很多。因为我们要从早上8点到晚上6点两个班都在站点工作,站长总会照顾我们,让我们轮流站半小时,而我们总是会以我们年轻作为理由要求多站一会儿,多做一些事情。知道我们很早就从学校出发,每到午饭时间总是让我们先去吃饭。工作空闲时间,站点里面总会欢声笑语。

短短的7天志愿者工作已经结束了,对我们而言真的有万分的不舍,当我们熟悉了所在的站点,熟悉了周边,也喜欢上了为前来咨询的人们解答各种问题,我们就要离开我们的岗位了,然而我们的离开并不代表结束,因为会有新的一批志愿者前赴后继上来,同样带着笑容,完成志愿者的使命。“志在,愿在,我在”,志愿者的精神会一直在我心中流淌。

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