废弃矿山治理发言稿 本文关键词：发言稿，废弃，矿山，治理
废弃矿山治理发言稿 本文简介：解放思想开拓创新全面推进矿山生态环境的保护与治理工作新沂市位于徐州、淮安、连云港、临沂、宿迁五市中心位置，面积1586多平方公里，人口97万。近年来，我局在省厅和徐州市局的正确领导下，认真贯彻《地质灾害防治条例》和江苏省《关于加快生态省建设的决定》等法律法规及有关文件的精神，解放思想，开拓创新，努力
废弃矿山治理发言稿 本文内容：
解放思想
开拓创新
全面推进矿山生态环境的保护与治理工作
新沂市位于徐州、淮安、连云港、临沂、宿迁五市中心位置，面积1586多平方公里，人口97万。近年来，我局在省厅和徐州市局的正确领导下，认真贯彻《地质灾害防治条例》和江苏省《关于加快生态省建设的决定》等法律法规及有关文件的精神，解放思想，开拓创新，努力践行“三个代表”重要思想和落实科学发展观，以求真务实的态度，落实矿山环境整治的各项措施，全面推进矿山生态环境的保护与治理工作。
一、切实加强领导，努力营造矿山环境治理的良好氛围。
近年来，我们高度重视矿山环境治理工作,多次召开会议进行研究部署。一是加强组织领导。专门成立以局长为组长、分管副局长为副组长的矿山环境治理工作领导小组，全面负责矿山环境治理工作的组织、协调、监督和落实工作。二是加大宣传教育。通过召开动员会、印发宣传资料等方式，广泛宣传开展矿山环境治理工作的重要意义，进一步提高广大干部群众的思想认识，调动他们的积极性，取得他们的支持。同时，在全市大力加强宣传矿山环境整治力度，积极争取市人大、政府的支持和有关部门的协调配合，从而形成了以政府部门为核心，各项政策措施为保证，全社会共同关心和支持矿山生态环境的保护的良好氛围。
二、强化机制管理，建立考核监督机制
建立矿山环境整治目标责任制，加强督促检查和目标考核。局矿山地质环境整治领导小组认真落实省厅制定的以露采矿山为主的环境整治技术要求、标准和项目管理办法，在省厅和徐州市国土局的领导下，坚持从实际出发，结合矿山环境治理项目，认真制订具体实施意见，合理制定露采矿山环境整治实施计划，督促矿山环境整治项目有计划、有步骤地进行的实施。
三、不断开拓创新，建立“多元化”的投入机制。
一是认真落实省政府办公厅转发省国土资源厅《关于加强废弃矿山环境整治的意见》，调动各方面的积极性，确保政策的连续性，在充分利用地方财政投资的基础上，不懈努力，最大限度地争取中央财政及省财政的资金扶持。2006年我们争取国家财政补贴资金200万元，今年我们通过努力又争取省财政补贴100万元。二是为加速我市的矿山环境整治，依据省财政厅、省国土资源厅下发了《江苏省省级探矿权采矿权使用费和价款使用管理办法》，项目的实施以社会效益、生态效益、经济效益的取得为前提，以打造“矿山环境整治精品工程”为目标，实现以最低的投入取得最佳治理效果。
四、精心组织，狠抓项目实施的监督管理
在矿山环境整治工程实施的过程中，我们精心组织，严格把关。
一是加强对矿山环境整治工程的组织实施管理。废弃露采矿山的环境整治，从源头入手，选择具备地质灾害防治工程设计乙级及以上资质、理论与实践经验兼备的单位编制项目可研报告、整治规划设计、工程设计方案与实施方案。同时项目施工单位的选择必须是具有地质灾害治理工程乙级及以上资质，具有强大的技术支撑和良好的矿山环境治理的业绩，从而保证项目的实施达到预期的目标和理想的治理效果。
二是整治工程项目实施坚持公开、公平、公正的原则，对工程项目实行公开招投标、坚持保证金制度、工程监理制度、工程验收制度。由市国土资源局负责项目实施的指导、检查和监督管理。同时，建立矿山环境治理专项资金，切实加强整治经费的使用管理和监督，定期或不定期地开展资金使用情况的专项检查，追踪绩效，自觉接受财政、审计、纪委、监察等部门的监督检查。
五、夯实基础，提高我市矿山环境整治建设水平。
目前，我市已圆满地完成了马陵山废弃露采矿山的地质环境治理项目，在此基础上，进一步完善我市的矿山环境保护和治理规划，科学合理开发利用矿产资源，履行矿山环境保护职能。矿山环境整治要突出科技和现代化的建设水平，要十分注重与周边的生态环境相协调。注重开展矿山生态环境保护与治理技术特别是露采矿山治理技术的研究，确保治理成效显著的同时，努力降低治理成本，推动矿山环境恢复治理科技创新和发展。
为注重开展矿山生态环境保护与治理技术特别是露采矿山治理技术的研究，我局充分发挥主动性和能动性，通过整合社会力量，2007年，完成了省厅下达的《江苏省关闭露采矿山生态治理方法研究》课题，并与2007年8月17日通过了省厅组织的专家组的评审验收，受到了与会专家的一致好评，并引起了相关部门的关注。
该课题的完成，提高了矿山生态环境保护与治理技术水平，从而更好地推动了矿山环境整治工作的发展。
六、抓好当前，立足将来，矿山环境治理再上新台阶
近年来，我市矿山环境保护和整治工作取得初步成效，矿山生态环境的保护与治理工作逐步走向正规，强化了矿山环境保护与整治的基础调查，积极推进了以露采矿山为主的矿山环境整治，以“马陵山废弃露采矿山地质环境治理项目”实施项目为起点，盘活了马陵山风景区内的矿山废弃地，通过一年的整治，上级领导和社会共同关注的重点区域——国家4A级旅游风景区马陵山的采石宕口环境整治取得了较好效果，重现了绿色生机，为该区的旅游规划和发展奠定了基础。该项目于2007年4月由省国土资源厅和徐州市国土局组织相关专家对该工程进行竣工验收，工程质量评为优良。为新沂市乃至徐州市露采矿山的地质环境治理树立了新的里程碑。
今年，在省厅和徐州市国土资源局的领导、关心和支持下，通过全局上下的共同努力，目前，马陵山陆庄露采矿山环境整治项目已进入实施阶段。该项目虽然得到省厅一定的资金扶持，但要想圆满完成该项目，达到预期的目标和良好的治理效果，还存在较大的难度。根据该项目的实际情况结合项目投资实际，对该项目将进行分期实施，同时，在项目实施过程中，吸取以往工程的成功经验与教训。通过加强领导，强化管理，不断创新，运用新工艺、新技术、新方法，力争以最小的投入，取得最大的综合效益，使矿山环境治理工作再上新台阶。
七、发挥“品牌工程”效应，加强宣传，推进矿山生态环境的保护与治理工作
矿山环境整治工程的实施是一项涉及多部门、多专业的生态恢复和治理工作。必须善于总结废弃矿山土地资源综合利用政策、矿山治理类型优化模式等矿山环境整治工程实施中的经验，通过加大社会宣传力度，增强全社会的矿山生态环境保护意识和责任感，全面推进我市矿山生态环境的保护与治理工作。
总之，近年来我局的矿山环境整治工作在省厅和徐州市局的正确领导下，在有关部门的大力指导和支持下，精心实施，有序整治，取得了一定成绩。但对照有关标准和要求，尚存在一些问题和不足。如：整治力度有待加大，整治投入资金有待多元化等等。对此，我们将采取积极措施予以解决。我们决心以此次会议为契机，认真学习借鉴兄弟单位的好经验和好做法，全面深化矿山环境整治工作，为建设生态矿山而奋斗。
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篇2：家长会发言稿(8月30日)
家长会发言稿(8月30日) 本文关键词：发言稿，家长会
家长会发言稿(8月30日) 本文简介：“好习惯，早养成”主题家长会各位年轻的家长：晚上好！很高兴认识你们！首先欢迎各位的孩子进入到育才二小开始他六年的小学生活！现在，我隆重介绍我自己，姓名***，华南师范大学中文本科毕业，参加过北京师范大学心理学研究生班的学习。毕业至今从事中、小学语文教学工作，当中兼任过共青团团支部工作，少先队管理工作
家长会发言稿(8月30日) 本文内容：
“好习惯，早养成”主题家长会
各位年轻的家长：
晚上好！很高兴认识你们！首先欢迎各位的孩子进入到育才二小开始他六年的小学生活！现在，我隆重介绍我自己，姓名***，华南师范大学中文本科毕业，参加过北京师范大学心理学研究生班的学习。毕业至今从事中、小学语文教学工作，当中兼任过共青团团支部工作，少先队管理工作，长期兼任班主任工作。我是一6班这个刚刚成立的王国的国王，我申请了班级邮箱号码ycex16@126.com密码是******热情地欢迎你们使用。，您的孩子来到了我带的班，我会对每一个学生负责，对他们耐心呵护！因为每一个孩子都是国家的未来人才，都是你们家庭未来的希望，都是我未来的芬芳的桃李。
今天我们的家长会的主题是好习惯，早养成。很多教育名家说过，孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程，它需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。所以今天我们主要来聊聊开学初的准备和习惯的培养以及其他事宜。
一、开学初的准备：
孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，是人生道路上的一个大转折，也是每一个家庭中的一件大喜事。孩子入学后，面对的是新环境、新老师、新同学，他们要克服对老师和同学的陌生感、要适应并融入到新的集体生活中去。主体活动的转变、人际关系的变化、行为规范的约束，这些问题，每一个孩子都得面对，都得作出相应的心理和行为调整。如果孩子不能适应，就很难迈好求学起始阶段的第一步。因此，作为家长，很有必要在孩子入学前，有计划地帮助孩子做好入学准备，让孩子尽快适应学校的学习生活。
那么，孩子要做哪些入学准备呢？做为家长，我们应该怎样帮助孩子做好入学准备呢？
1、物质准备：
文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
书包
铅笔（HB型，至少10支，每天晚上在家削好，削好放置文具盒内）
握笔器一套
直尺一把
橡皮一块（白色的，稍大块的，拒绝有色的、有味道的）
铅笔盒（文具盒的功能不要太多，简单为好，尤其不要买那种汽车型等的玩具，以免分散孩子上课的注意力。）
书皮（白色的，在小标签纸上写好名字贴上）
纸巾
抹布
水壶
抄好课程表
一本记作业本
带一本适合孩子阅读的课外书籍（禁止带漫画书、老夫子一类的书）
不允许孩子带玩具来
2、学习环境的准备：
给孩子一个固定的单独的空间，让他有这么一个认识，来到这个地方就是来学习的。另外，书桌、书柜尽量给孩子备齐。更要注意的是：要保证孩子有一个安静的学习环境，在孩子学习的时候，大人们一定不要看电视。因为这个年龄阶段的孩子注意力容易转移，稍有声响就会分散他的注意力。
3、心理方面的准备：（克服惧怕心理，举例说明）
（1）、克服惧怕，告诉孩子，老师会保护他。
（2）、提前熟悉小学校园、教室、图书室、运动场等。我会带他们去参观。
（3）、给孩子讲讲小学与幼儿园的不同，提前适应
（4）、家长们需要告诉孩子们，学校生活是非常有趣的、快乐的，而学习过程是很艰苦的，家长们一定不要回避这个很现实的问题，要多与孩子进行沟通，多进行励志教育。多跟孩子讲讲自己当年上学时高兴的心情，介绍一下学校各种各样有趣的活动；当孩子向你提出一些好奇的问题时，你可以在解答之余用喜悦的语气和孩子谈上学的话题：“你就要上学了，太好了，以后你就可以从老师和同学那里学到好多好多有趣的知识啦。”别吓唬孩子：你怎么样怎么样，老师就骂你、、、、、、、
二、习惯的培养：
1、养成良好的学习习惯
良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处，现在我们就要培养他们良好的学习习惯。在学校老师会严格督促他们，在家里，需要家长的督促。（可以这么说，现在是“扶”，等到他的好习惯养成后，你可以完全放手了）
（1）、他们一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成。（对于一年级的孩子来说，书面作业很少，要注意检查孩子的口头作业，所有的作业家长都要检查并签字，如果孩子哪一方面表现很好或有进步，家长可以写评语，让老师更多的了解孩子）
（2）、做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着，跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。我们要形成合力，要求一致。
（3）、做作业要一心一意，不能让他们边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事，将来功课多了就无法按时完成，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。
（4）、写完作业，要让他们自己整理书包，对照课程表准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好。
（5）、有意识地引导孩子在生活中识字。（谈谈学前识字。大约在开学一两周孩子们稍稍适应和稳定以后，进行一次识字前测，请家长配合）
这里谈到的都是跟写作业有关的一些习惯，以后我们还要谈谈预习、复习、阅读等习惯的培养。
2、养成良好的生活习惯：
在家吃好早餐
（课间奶、午托（是配餐公司送过来，按天计算）是午餐和午休一体化的、有人数限制，会后报名）
养成午休的习惯
按要求穿好校服（周一穿礼服、其他时间穿蓝色运动服）
进校门向老师问好
回家给孩子讲讲上课、下课的一些具体要求（上课听讲一定要认真，做事动作要快，发言声音响亮，要能让别人听得见。下课了要上洗手间，喝水，休息等）
做卫生的值日生要提前半小时到校，做好值日。手巧才能心灵。
接送孩子的家长要站在自己班级区域的人行道上等，不要拥挤在区域内。接到孩子，想老师示意一下就走，此事不便问孩子情况。以免引起交通堵塞。如果您有事不能按时接孩子，来晚了，就请直接去门卫接。
帮助并教育孩子养成良好的卫生习惯（怎样扔垃圾等）
3、对孩子进行生活技能的训练：
怎样拿扫把
每天要检查自己的指甲
学会摆放文具、查看课表、收拾书包
养成睡觉前整理好自己的书包（如果自己不会的孩子，家长要教，并告诉他整理书包是他的事情，他一定要学会，现在只是爸爸妈妈在帮助你，千万不要一味地包办代替。
三、给家长朋友的建议：
1、家长尽量少开车，避免交通堵塞，尤其是下雨天。其实上，陪孩子走进来，与他一起交流交流学校的事情，让他与同学一同进来，都是一件很美好的事情。
2、不要在教师附近看孩子上课，影响我们教学。不雅！
3、当孩子与他人发生冲突时，千万不要自己就去，让孩子自己解决，首先要问问自己的孩子错在哪里，不要大动干戈，教会孩子宽容。当矛盾解决不了的时候，应该相信老师的有能力，公平、公正地处理好事情。
4、座位问题。（按高矮原则，一周换一次！最近2——3周可能不会大动），不要提要求，令到老师难为。
5、家长要与孩子同成长，多鼓励孩子，每天要保证半小时的时间陪孩子阅读，给孩子讲故事或让孩子讲，家长听。
6、对于学校下发的各种通知请家长朋友们认真阅读。多交几个本班学生家长朋友。互相提醒。
7、与老师和谐共处
我们都是凡人，而非神。我们面对的是40多个孩子，我们学校的教师，家长素质高、社会对教师的期望很高，家长、社会对我们的要求也很高。我们尽力做好工作。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。不管谁出现问题时，我们都来个换位思考，充分相信老师，及时沟通，不要一有问题马上就激动，其实那样是没有一点作用的，最终还是要由我们老师来解决问题，所以当你有什么疑问时，采取找老师个别交谈、沟通。我们老师和家长共创一个团结一致的境界，形成；良性循环，希望各位家长共同努力，形成合力！
四、作息时间。（强调接孩子地点）
上午到校：
8：00之前
接孩子时间：11：35
下午到校：
2：10之前
接孩子时间：4：05
五、老师的联系方式。
我的办公室电话26815704
手机电话
邮箱地址chwh9@126.com。
：
电子邮箱：ycex16@126.com
平常上班时间请拨打办公室电话。下班时间，尽量不打老师的电话，尽量做到中午12:30之前，晚上9:00之前打。不打闲聊的电话，有事长话短说。
请假的问题：小纸片写假条，方便粘贴
六、关于家委会
我们学校家委会活动开展得非常的好。不少家长热心为孩子们服务，是班级学生大大受益。举例：元旦庆祝、六一活动、拼音前侧、字词前侧、古诗词背诵检验。
家委会动员：为了我们班能成为一个优秀的班级，少不了各位的大力支持。有时间、有能力、有经验的家长、热情洋溢的、愿意奉献的家长。（会后请来我这儿进行一下登记)
七、最后，我想说：
我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给刚刚成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标，一切为了我的学生——你的孩子。谢谢！
会后：
（1）、热心家委会工作的家长登记一下
（2）、有意参加午托的学生家长登记一下
家长委员会名单登记
学生姓名
家长姓名
联系方式
午托报名登记
学生姓名
家长姓名
联系电话
篇3：五年级二班家长会发言稿
五年级二班家长会发言稿 本文关键词：发言稿，家长会，五年级，二班
五年级二班家长会发言稿 本文简介：五年级二班家长会发言稿房俊双各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于学校业绩和孩子的学习情
五年级二班家长会发言稿 本文内容：
五年级二班家长会发言稿
房俊双
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于学校业绩和孩子的学习情况。
多年来，我校坚持“以人文本、和谐发展，为学生的终生发展奠基”的办学理念，学校秉承“文明、诚实、活泼、创新”的校训，全面推进素质教育。学校组织全体教师积极参加各级教研活动，为年轻教师外出培训创造机会，请专家到校上课，为促进教师的专业成长搭建平台。学校依托学科优势，大力改善教育环境，营造和谐教育的良好氛围。学校先后被评为“市级规范化学校”、“市一类幼儿园”、“富源街道教育教学工作先进单位”、“富源街道幼儿园管理先进单位”
“富源街道安全工作先进单位”、“富源街道教育信息宣传先进单位”。
现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
1.专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
8、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
家长们要树立正确的教育观念。现在孩子进入五年级，有自己的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。不可放任不管，也不可包办的太多。
总而言之，培养孩子良好的学习习惯非常重要。最后我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应该携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力量，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请批评指正。