心理健康教育兴趣小组活动计划 本文关键词：心理健康教育，兴趣小组，计划，活动
心理健康教育兴趣小组活动计划 本文简介：心理健康兴趣小组活动计划一、活动目的开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展。目前有些中学生存在的一些现象：比如有的有自闭倾向，缺乏与他人的交流和沟通，凡事憋在心里不愿与他人倾
心理健康教育兴趣小组活动计划 本文内容：
心理健康兴趣小组活动计划
一、活动目的
开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展。目前有些中学生存在的一些现象：比如有的有自闭倾向，缺乏与他人的交流和沟通，凡事憋在心里不愿与他人倾诉；有的和父母的关心和僵化，逆反心理比较明显；有的对学习缺乏动力，对学习没有兴趣，出现厌学情绪；有的在男女生交往上容易走极端，有的反对与异性交往，有的交往过于密切等等。我个人认为这些所有的问题存在的根本原因是他们找不到自己信任的可以相互交心的朋友来倾诉心中的困惑和烦恼，长期下来容易出现心理问题。所以我希望自己可以成为他们倾诉的听众，在他们倾诉的过程中提出自己的建议，从而排解他们心中的烦恼，使之都能做一个心理健康充满阳光的中学生。
二、活动要求
兴趣小组人数不宜过多，大约10到20名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：
1、组织学生按时参加活动。
2、每周四下午第四节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
三、活动目标
1、开展丰富多彩的游戏活动，通过小对话、看视频、读故事等小组活动来引导学生敞开心扉，打开心结。
2、通过学生间的互帮互助，增进学生的友谊，建立了健康的人际关系，做一个心灵充满阳光的青少年让。
3、通过本学期的活动让学生克服学习和生活中的障碍，排解心中的忧愁，养成独立自信的人格，学会面对和应对面前的压力和挑战。
四、活动具体安排
把学生分成三个小组。在充分征求他们意见的基础上按性别分的，组长由成员商量决定。组长首先需要对成员有充分的了解，最起码对组员近期的心理活动有充分的了解；然后组长负责拟定每周的活动主题，可以是探讨与家长的沟通问题，可以是探讨如何面对高年级学生对自己的勒索的问题，可以是期中考试之后如何提高成绩的问题等等；组长要带头发言，组员都要发表自己的看法。在充分沟通的基础上力争达成共识。老师要适时对每个小组的情况进行点拨指导，学生在遇到没法达成共识的问题时，我可以适当的给予帮助。
1、心理教育主题课
“感悟幸福，分享快乐”重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展；
2、组织一次心理健康知识竞赛；
3、开展趣味心理游戏比赛（比如猜谜、成语接龙等）；
4、各班组织一次有关心理健康教育方面的黑板报或手抄报比赛；
5、利用周末收集并展播几部心理健康方面影片；
6、开展各类体育、文娱比赛。
三、组织领导
组
长：孙建中
孙
波
副组长：每班一名负责人
活动对象：
全体学生、家长
四、具体措施
（一）首先成立校级心理兴趣小组。每个班级经过选拔后各向学校负责老师推荐一名成员，该同学考核合格后正式成为校级成员，同时成为班级心理兴趣小组组长，负责班级各项活动。班级心理兴趣小组组长发展组员。感兴趣的同学向各位小组长递交申请，小组长考察合格后即可成为班级心理兴趣小组组员。
(二）召开一次班级组长和各班组员全体会议，大家共同学习心理兴趣小组总则及章程，明确自己的权力和义务。之后，让小组成员熟悉活动流程、活动方式和活动内容等，以后班级活动可以多样化，各班组长把活动主题、内容事先交负责老师审核即可。
五、活动具体安排
成长不烦恼（学生篇）
1、心理教育主题课
各班以“感悟幸福，分享快乐”为主题开设一堂心理教育班会课。重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展；
2、组织一次心理健康知识竞赛；
3、开展趣味心理游戏比赛（比如猜谜、成语接龙等）；
4、各班组织一次有关心理健康教育方面的黑板报或手抄报比赛；
5、利用周末收集并展播几部心理健康方面影片；
6、开展各类体育、文娱比赛。
活动要求：
1、活动前拟定活动计划，认真组织开展活动，确保实效
2、按时到岗，活动前清点学生人数，若有缺席，应立即电话询问相关教师。
3、活动期间全程监控，随时清点学生人数，防止学生脱离监管。
4、建立良好的教学秩序，重视课前准备；学生衣着规范，应穿着体育服活动，不准穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋。
5、进行全面的安全教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点的、多次的向学生进行讲解、分析，增强学生的安全意识和自我保护意识。
6、遇下雨、下雪天，室外兴趣小组（篮球、羽毛球、乒乓球、腰鼓、跳绳、呼拉圈）活动转入各班教室组织活动，各小组指导教师协助
7、学生报名参加的兴趣小组一旦确定，不得中途更换小组。
8、每次活动要等下课铃响后才能结束活动，不得提前结束活动。
亲子乐园（家长篇）
（1）印发给家长的一封信
（2）家长心理问卷调查
（3）发放有关青少年青春期心理健康宣传心理健康知识宣传资料。
（4）发动征集新一轮家长志愿者
活动总结
1、资料整理
2、总结活动过程中的得失，为以后的心理健康教育做准备
快乐暑假
活动延续
1、暑期推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐的文章，让学生写心得体会并进行习作评选。
篇2：德育系列活动计划
德育系列活动计划 本文关键词：德育，计划，系列，活动
德育系列活动计划 本文简介：“做合格中学生走健康成长路”官六中2010年德育系列活动计划学校以党的教育方针为指导，以德育教育为首，深入学习贯彻科学发展观，结合学校实际情况，高度重视在校学生的思想品德教育。积极贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和《爱国主义教育实施纲要》具体要求，更新
德育系列活动计划 本文内容：
“做合格中学生
走健康成长路”
官六中2010年德育系列活动计划
学校以党的教育方针为指导，以德育教育为首，深入学习贯彻科学发展观，结合学校实际情况，高度重视在校学生的思想品德教育。积极贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和《爱国主义教育实施纲要》具体要求，更新德育教育观念，在学校德育教育中务实创新，积极开展形式多样、内容丰富的德育教育活动；让全校学生在德育活动中体验，在体验中成长，使学生们的思想教育在无声中得到实施。
2010年学校全面开展以“做合格中学生，走健康成长路”为主题的德育教育活动，积极引导学生脚踏实地，从小事做起，从现在做起，朝着理想的目标而奋斗。
一、目标要求：
为认真落实2010年德育教育活动，学校专门制定官六中德育教育活动具体方案，成立德育工作领导小组，具体分工负责，明确阶段目标，明确具体实施内容，采取“广泛讨论，全员参与，经验交流，主题班会，专题报告，法制讲座，成人宣誓、国防教育、社会实践”等途径，扎扎实实开展丰富多彩的德育活动。
二、组织领导：
总体负责：官六中德育工作委员会（名单见后）
组织实施：官六中政教处、团委、学生会、少先队
具体实施：官六中各处室、各年级、各班级、各团支部、少先队各中队。
三、方法与步骤：
从2010年1月开始，每月围绕学校德育教育总目标开展活动，到2010年12月为阶段性结束。要求各实施部门，结合自身实际情况，开展宣传教育实践活动，并在活动中突出当月教育主题，力求实效性。
四、具体安排：
一月：“学规范、讲诚信、见行动”
1、自爱、自尊、自信、自强、自立教育：
（1）、学《规范》，找差距（第1周）：
学习《官六中学生日常行为规范》，加大规范学生行为习惯的要求及宣传力度，开展遵章守纪教育活动，重点检查学生仪容仪表。要求男生不留长发，女生不佩戴首饰，进出学校佩戴标志证。
通过学习《官六中学生日常行为规范》、加强学生养成教育，弘扬遵章守纪，进行行为规范知识宣传、教育，树立学生身边的典型，学习年级、班级先进人物，开展形式多样的主题班会活动评比和现场观摩活动等活动，使全校学生不断明确什么是该做的，什么是不该做的，不断规范自身的言行，不断把规范内化为自己的素质。
（2）、讲《规范》，见行动（第2周）：
让全校学生通过学习《官六中学生日常行为规范》，在构建文明、和谐校园的进程中，人人规范行为习惯，做文明学生。
让每个学生寻找自己的闪光点争先进创优秀。用自己良好的行为习惯，用自己最好的学习成绩接受学校、社会、家长检验。
要求各年级、各班按主题开展教育实践活动，学校政教处、团委、学生会加大对学生行为习惯检查力度，加强规范学生行为习惯的教育。
2、诚信考试教育（第3周）：
各年级、各班在班会课上进行考试诚信教育，学习《官六中学生考试考场规则》；教务处组织教师学习监考职责并强调监考注意事项。通过诚信教育，营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的考试氛围，让学生认识到诚实守信的重要性，“不信于一时，则不信于一世”，知道诚实守信是人的高尚品格。用扎实的知识，坚强的意志，求真的态度向自己、向老师、向家人交上一份满意的答卷
3、安全教育、甲流防范（第4周）：
学校根据上级放假安排意见及要求，结合学校期末工作安排，积极开展安全教育和预防甲型H1N1流感的宣传教育。学校各处室、年级组要对学校内部进行防盗、防火、防破坏的安全防范检查，同时认真做好学校校园卫生清扫工作；放假前要认真布置学校放假期间的安全保卫工作和值班工作，要求值班人员坚守岗位，认真做好值班记录。
要求：各年级组、各班级通过黑板报、主题班会加大规范学生行为习惯的要求和宣传力度，达到行为习惯和养成教育规范化。
此次活动结束后中评出十个文明班集体和多名在学习、执行《官六中学生日常行为规范》活动中表现优秀的学生进行表彰。
二月：“走入社会、热爱祖国”
通过“走入社会、热爱祖国；读一本好书，看一部好电影，做一件好事，写一篇心得体会”系列教育活动，让学生利用假期时间，参观、游览祖国大好河山，学习历代先贤；使青少年学生更进一步了解历代先贤的先进事迹，从而理解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的力量，体验民族的时代风采，逐步树立民族自尊心和自豪感；同时结合昆明在“两争四创”活动中的巨大发展变化为契机，进一步教育学生要珍惜现有的幸福生活，并立志把家乡建设得更加美丽；让学生利用假期读一本好书，看一部好电影，做一件好事，使好书、好电影像一条条清澈的小溪，潺潺流进学生纯真的心里，在朗朗的读书、观看电影、做一件好事过程中，让学生写一篇心得体会，领悟博大精彩的中华文化，体会做人做事的道理，达到培养学生优良的品质。
要求：开学后，各年级、各班统计学生在假期中读好书、看好电影、做好事、写心得体会的资料，并上报学校政教处。
三月：“学雷锋、树新风、讲安全、见行动”
（一）“安全教育”（第1周）：
为了切实加强学校安全工作，提高师生安全意识，严防各类事故发生，使新学期各项活动有序扎实地开展，学校开展“安全教育活动周”活动，并进行安全工作部署及宣传教育。
安全问题始终是学校的头等大事，学校根据上级对安全工作的要求，结合学校安全工作的实际情况开展以下活动：
1、开展一次安全隐患大检查。
2、开展一次安全教育讲座。
3、出一期以安全为主题的黑板报。
4、举办一次以“安全教育”为主题的班会等。
学校在活动中将对优秀班级及个人进行表扬，对在教育教学过程中出现的问题将及时整改，使安全工作贯彻到学校的教学过程中，努力争创平安和谐校园。通过此项活动的开展，提高全体师生的安全意识，让校园的育人环境更加优美、和谐。
（二）“感恩活动”（第2周）：
通过庆祝“三八妇女节”活动，开展“感恩父母、感恩老师，感恩社会、奉献社会”为主题的班级活动及团队活动，培养学生能体谅他人，原谅他人，同情他人，帮助他人，爱护他人，体会家长、教师的良苦用心，寓德育教育于丰富多彩的活动中，达到“润物细无声”的效果。
（三）“学雷锋、见行动，讲文明、树新风”（第3、4周）：
讲文明、树新风，做文明使者，行文明事；学会关爱他人。
各班从行动上以雷锋为楷模，积极做好人好事，发扬“助人为乐”精神，从身边的小事做起，关爱他人，快乐自己。
1、三做活动：
（1）、在社会上做一个好市民：遵章守纪、文明礼貌。
（2）、在学校做一个好学生：行为好、学习好、品德好。
（3）、在家做一个好孩子：孝敬父母，帮助家庭做力所能及的事。
2、三管活动：
（1）管住口：不说脏话、不随地吐痰、不吃零食、不抽烟、不喝酒、尊重老师和家长。
（2）管住手：不乱扔垃圾（纸屑）、不把包装物带进学校、不攀摘花草、不乱涂乱画、不破坏公物、不动手打人。
（3）管住脚：不逃学、不进网吧、不践踏花草、不乱蹬墙壁、不踢门。
3、积极参与校园环境卫生工作：
（1）让校园整洁优美:学校全体师生增强校园环境卫生观念，养成主动保洁的卫生意识，保持校园整洁。
（2）清除校园污迹：各年级、各班学生人人参与清除地面香口胶污迹和桌椅、墙壁（球印）等乱涂乱画污迹的卫生活动。
4、制止校园内不良行为：
对校园内不良行为，每一个学生都加以批评和制止，同时加大对自己的严格要求。
四月：“规范行为习惯、争当文明学生”
1、缅怀革命先烈活动（第1周）：
清明时节，为缅怀革命烈士丰功伟绩，弘扬爱国精神，开展缅怀革命先烈活动，以实际行动告慰革命英灵。
2、规范行为习惯、争当文明学生（第2、3周）：
通过再学习、领悟《官六中学生日常行为规范》，开展遵章守纪教育活动；在构建文明、和谐校园的进程中，人人规范行为习惯，做文明学生，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
3、安全文明、和谐校园（第4
周）：
通过开展“安全”教育活动，让学生紧紧围绕“安全文明、和谐校园”这一主题，广泛发动，积极协调，在校内外形成了“珍爱生命、关注安全”的浓厚氛围，优化安全、文明、和谐的校园环境。为学生的健康、和谐发展提供良好的氛围。
通过“缅怀先烈”、“规范行为习惯”、“安全教育”等系列活动，让学生在活动参与中受教育，秉承先烈遗志和革命精神，进一步加强学生们的理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育，增强学生努力学习的使命感和责任感，使学生真正了解到什么习惯成就好人生”的道理，加强安全意识，构建和谐校园。
五月：“小手拉大手、共建和谐校园”
1、“小手拉大手”活动（第1周）：
在纪念“五一”劳动节”中，开展“小手拉大手”活动，组织学生走进社区、部队,参加义务劳动，为社区做好事，关心献给他人。同时让学生自己的事情自己做，使学生明白学习是最艰苦的劳动，做新型劳动者。
2、“爱国、感恩、团结、学习”（第2周）：
（1）加强爱国主义思想教育，使同学们更深入了解五四运动的历史，发扬爱国精神。
（2）让同学们学会感恩、懂得回报，牢记先烈们的血泪付出，为国家发展和进步做出贡献。
（3）开展高三成人宣誓、新团员入团宣誓、少先队入队宣誓、国旗下的讲话等活动，提高同学们的政治思想觉悟，时刻为共产主义事业做出贡献。
学校政教处、团委、学生会、艺体组组织开展高三成人宣誓、新团员入团宣誓、少先队入队宣誓、学生书画比赛、文艺汇演、体育友谊比赛等活动，将纪念五四运动与校园文化活动有机结合。让学生展示自己的才艺，展示青春的激情。
3、行为规范、养成教育（第3周）：
学习《官六中学生日常行为规范》，加大规范学生行为习惯的要求及宣传力度，开展遵章守纪教育活动，重点检查学生仪容仪表。要求男生不留长发，女生不佩戴首饰，进出学校佩戴标志证。
让全校学生通过学习《官六中学生日常行为规范》，在构建文明、和谐校园的进程中，人人规范行为习惯，做文明学生。
4、“珍惜劳动成果、爱护学校公物”（第4周）：
通过活动，让学生爱惜生活用品、爱惜学习用品、不比吃穿、当好值日生、参加劳动班劳动、节约水电和粮食、自己的事情自己做、帮助家长学做家务事，尊重各行各业劳动者，培养学生勤俭节约、艰苦朴素的良好品德。爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；
爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；
爱护公物，从小事做起，不在雪白的墙上蹬踏留迹；
爱护公物，从小事做起，不让电灯开关、窗户玻璃粉身碎骨；
爱护公物，从小事做起，不让扶手护栏身首异处。
通过珍惜劳动成果、爱护学校公物宣传教育活动，让学校每一个同学做到要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉。
六月：“放飞理想”
1、理想教育（第1、2、3周）：
（1）、培养积极的自我认知习惯；
（2）、培养和提高对学习的兴趣；
（3）、提高自身的自我评价水平；
（4）、加强与家长、教师的联系和沟通。
六月是高、中考收获的季节，也是非毕业年级考试的时间，通过理想教育，树立学生学习奋斗目标，建立学生自信心；根据学生制定的学习、奋斗目标，激励学生为理想而拼搏；注意对学生进行因材施教，及时肯定学生的进步和努力，增强学生学习的自信心；同时通过教育教学活动和心理健康教育，教育学生珍惜美好的学习机会，树立远大理想，付诸实践，以优异的成绩奠定成功的未来。
2、“禁毒、禁烟”宣传、教育活动（第4周）：
学校政教处、团委、学生会、生物教研组以及相关部门利用校园广播站、宣传栏、黑板报、多媒体及课堂全方位对学校师生进行“远离毒品”、“预防毒品”、“毒品危害”、“吸烟有害健康”、“中学生心理卫生教育”等多种专题教育。同时加强对全校学生进行正确的人生观教育、爱国主义教育和法制教育，使全校学生能够树立起遵纪守法的思想，培养明辨是非的能力，让他们明白什么是违法，什么是犯罪。多做对社会、对人民、对自己有益的事。同时开展学生禁烟活动，每一个学生都有权利、都有义务制止任何人在校园等公共场所吸烟，特别是加大吸烟有害健康宣传活动，积极构建和谐校园。
通过制定学生学习目标、奋斗目标，激励学生为理想而拼搏，树立、培养学生远大理想，付诸实践（高、中考），以优异的成绩奠定成功的未来；通过开展健康、禁毒禁烟等系列活动，充分调动全校各班开展健康、科技教育教学的积极性，做到健康教育“每班有主题，人人都参与”，从而提高广大师生的健康意识，养成良好的生活习惯，真正达到身心健康。
七月：“爱党、爱国、爱校、爱家、爱集体”
没有共产党，就没有新中国，只有社会主义才能够救中国，正确认识当今的中国，向党和人民交一份满意的答卷用优异成绩，向党报喜，我们向党宣誓。利用暑假，让学生走入社会、走进生活，参与社会调查、社会实践等活动，通过活动让学生体验生活，学会做人，学做文明人，学做社会人，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花从校园传扬
校园、年级、班级是我们学生学习的场所，家庭是我们成长的园地，我们努力创建良好的班集体我们都爱校、爱家和班集体，我们要团结友爱互帮互学，为学校、家长、班集体尽心出力。
八月：“规范行为、养成教育”
入学规范养成教育、国防教育、三生教育（第4周）：
新高一年级进行国防教育（军训），时间为10天左右。
九月：“关爱生命、平安和谐校园”
1、“安全教育活动”（第1周）：
新学年开始，新高一、新初一来自不同地方、不同学校。我校要扎实开展“交通安全教育活动周”活动，强化教育和管理，培养师生的安全意识，增强自我防范能力，防止各类交通安全事故发生，为促进教育事业健康发展，构建和谐社会创造良好的环境。
安全教育活动以“关爱生命，平安出行”为主题，坚持“以人为本、安全第一”的原则，以交通安全教育进校园为抓手，通过多种形式的交通安全教育活动，促使学生牢固树立交通安全意识，营造学交通法、守交通规则的良好氛围，切实预防交通事故的发生，保障和促进少年儿童健康成长，确保师生的生命安全。
2、“尊师重教”（第2周）：
在全校通过庆祝“教师节”活动，各年级、各班级出一期以“庆祝教师节”为主题的黑板报，积极开展尊重师长，团结同学活动，大力弘扬教师的高尚师德和尊师重教的社会风尚。
3、“法制教育”（第3周）：
聘请法制副校长和法律专家开展“普法知识”和“法律知识”讲座，培养学生懂法、知法、守法，做遵纪守法的新一代。
4、“以人为本、安全第一”（第4周）：
通过开展“安全自检自查”活动，进一步强化学校安全教育工作，认真执行假期学校值班工作人员制度，切实增强师生假期外出的安全防范意识。掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
十月：“祖国、青春、阳光”
1、爱祖国教育（第1周）：
庆祝国庆61周年，通过观看电影、电视、书籍等多种形式，了解中华人民共和国的历史和发展进程。我爱中华努力学习，不辱历史使命，用我们的成绩向祖国献礼。
2、“敬廉祟洁，清风校园”（第2、3周）：
倡议每一个学生不进网吧，不看黄色书刊，不做不文明行为，开展各种教育宣传活动，通过廉洁文化进校园活动，提高广大师生的道德认知和判断能力，促进师德师风建设，培养师生“敬廉崇洁”的道德情操。
4
“友谊第一、比赛第二”（第4周）：
学校“阳光体育运动会”的开展，是我校全面贯彻党中央、国务院关于对教育要培养新世纪德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的教育方针。举办这次活动对于弘扬奥运精神，提高师生员工的整体素质，丰富校园文化，推动各项工作的开展，都有着十分重要的意义。学校体育是实施素质教育的重要组成部分，它对于强健学生体魄，培养学生顽强的意志、良好的合作意识，集体主义精神、爱国主义精神等方面都起到重要的促进作用。学校运动会对于学生之间加深了解、增进友谊、加强团结、增强审美意识、提高综合素质有着重要的帮扶作用，同时也将推动我校教育事业的发展，加速全民健身运动的开，培养更多更好的体育后备人才。
十一月：“珍惜节约能源，共创美好未来”
1、开展节能活动（第1周）：
（1）、节约用水、用电：每一个同学都要节约能源，“水是生命的源泉”，“电是发展的杠杆”，我们应该清醒的认识到水电的重要，杜绝浪费现象的出现。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。向全校师生发出节约用水、用电倡议,请全校师生以实际行动开展节约用水用电活动。
（2）全校师生安全用电，人走随手关灯、关水机。我们每一个人均有责任和义务随手关闭宿舍、教室、办公用房内的“长明灯”。光线充足时，不开灯，用完电脑要及时关机，待机时关掉显示器，以减少耗电量。
2、行为规范、养成教育（第2周）：
继续学习《官六中学生日常行为规范》，加大规范学生行为习惯的宣传、检查力度，开展遵章守纪教育活动，重点检查学生仪容仪表。要求男生不留长发，女生不佩戴首饰，进出学校佩戴标志证。
3、社会实践活动（第3、4周）：
积极开展高中课程新课改，组织学生进行社会实践。
十二月：“回眸2010、展望2011”
1、“防艾知识宣传教育”（第1周）：
学校政教处、团委、学生会开展“关注艾滋
关爱自我——我们在行动”防艾知识宣传活动，通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播等形式向学生介绍近我国艾滋病的大概情况和开展防艾活动的重要意义，同时使学生正确全面地了解到艾滋病的危害、传播途径和预防措施等，在学会自我保护的同时关注身边的弱势群体和易感人群，也用我们的理解和宽容平等对待身边的艾滋病患者，给他们献上一份关爱！希望今后能有更多的人参与到我们这个防艾宣传队伍中来，为防艾的科普宣传尽一份绵薄之力！
2、行为规范养成教育（第2周）：
通过多种形式的行为规范教育检查活动，让“官六中中学生日常行为规范”要求进班级、进课堂。从而使“官六中中学生日常行为规范”在学生中入眼、入耳、入脑、入心，努力提高学生政治思想觉悟，端正学习态度，养成良好生活习惯，提高学生自理、自立的能力，体会做人做事的道理，并转化为实际行为。
3、辞旧迎新、携手共进，庆祝元旦文艺演出（第3周）：
相约2011年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。在2010年12月举办2011年元旦文艺汇演。要求各班班主任要高度重视，充分发挥主导作用。组建班级活动筹划小组，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。通过学生文艺演出展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。
4、“安全教育”（第4周）：
通过开展“安全”教育活动，让学生紧紧围绕“构建安全和谐校园”这一主题，广泛发动，积极协调，在校内外形成了“珍爱生命、关注安全、构建和谐校园”的浓厚氛围，优化安全、文明、和谐的校园环境。为学生的健康、和谐发展提供了一个良好氛围。
本年度的德育系列活动，由学校政教处、团委制定实施细则，各年级组认真实施，并狠抓落实，力求实效，要求年级、班级根据学校德育系列活动方案，结合本年级、班级实际情况开展活动，按时召开德育主题班会；年级、班级每月要有活动方案和活动小结，学校政教处、团委要根据各年级、班级德育系列活动开展情况进行检查、督导、评价，认真落实学校德育目标，大力提升德育教育的实效，不断促进学校教育教学质量的全面提高。
篇3：《好玩的水》主题活动计划
《好玩的水》主题活动计划 本文关键词：好玩，计划，活动，主题
《好玩的水》主题活动计划 本文简介：030505b1-C10901-B-10胡姬港湾龙华丰谷2010学年（下）主题计划与反馈2010学年（下）主题计划与反馈主题名称：好玩的水班级：蓝鲸班（小班）幼儿已有经验在“好玩的水”这个主题开展前，我们学习了“大雨小雨”这个主题，在这个主题中孩子们对雨水有一定的了解，知道雨水从天而降，知道我们生活
《好玩的水》主题活动计划 本文内容：
030505b1-C10901-B-10胡姬港湾龙华丰谷2010学年（下）主题计划与反馈
2010学年（下）主题计划与反馈
主题名称：
好玩的水
班级：
蓝鲸班（小班）
幼儿已有经
验
在“好玩的水”这个主题开展前，我们学习了“大雨小雨”这个主题，在这个主题中孩子们对雨水有一定的了解，知道雨水从天而降，知道我们生活中需要水。
主题说明或背景
水是我们生活中每天都能接触到的，从早上起床洗脸刷牙吃饭，到晚上洗澡睡觉前，我们生活中时时刻刻都在与水接触，我们离不开水。
对于孩子们来说他们不但熟悉水，而且还特别喜欢玩水，每天喝水时，孩子们会把水桶的水笼头转来转去，看着水从笼关里流出来。洗手时，孩子们会把水池堵住，看着水平线不断升高，洗澡时喜欢玩水，玩泡泡等等，这一切都说明，孩子们对水充满好奇，总想弄明白，水到底是什么。
孩子们将在“好玩的水”主题活动中，通过不同的玩水活动，使孩子们在玩水的过程中充分体验水的特性和玩水带来的乐趣。
主题
目标
1、激发幼儿参与探索活动的兴趣。幼儿尝试用磁铁吸引小鱼，探索磁铁的乐趣。尝试用吸管运水，感知水会流动，感受玩水的快乐。感知水的流动性，在喝果汁中尝试用目测的方法初步感知容量的多少，初步积累有关容积的简单生活经验。
2、愿意参与绘画活动，体验绘画的快乐。在滴色与添画中，乐于观察画面变化。
3、丰富幼儿数概念
4、尝试用简单的方法冲泡饮料，体验自我服务的快乐，感知不同口味、颜色的饮料，并能与其相应的水果配对。
5、
发展幼儿感知和分类的能力。
主题活动内容
集体活动
1、倒来倒去真好玩
2、水娃娃变变变
3、许多小鱼游来了
4、冲泡饮料
5、喝果汁
6、小鱼游
7、我们来洗澡
8、好玩的水
9、戏水
10、热水和冷水
个别活动：
探索：
“倒来倒去真好玩”
尝试用不同大小的瓶子装水互相倒来倒去，探索水流动的特性。
“吹泡泡”
体验制作泡泡和玩泡泡的乐趣。
“运水”
用手和不同的容器运水，探索其中的奥秘
“冲果汁”
“地画”
在瓶盖上撮一个小洞，让水从小洞里流出来，在地上画画。
“打水仗”
在瓶盖上撮一个小洞，让水从小洞里流出来，大家相互打水仗
环境
创设
各种规格的瓶子及容器供幼儿选择
提供一次性杯子和吸管，供幼儿探索
各种果汁粉，幼儿自己冲泡饮料。
家园
共育
在“好玩的水”这个主题中需要我们引导孩子会玩水，即玩得开心，又学到本领，请家长利用周末带宝宝多游泳，洗澡时和宝宝一起玩泡泡等。
生成
与
调整
主题
反馈
在“好玩的水”这个主题中，孩子们真真正正的体验了玩水的快乐，和水好玩的特性，它是无色，无味，无形的东西，孩子们通过打水仗，用瓶子装水浇花，水画，运水，通过这些活动孩子们体验到了和小伙伴们一起游戏的快乐，体验了玩水的乐趣。
在这个主题中孩子们还用水，洗手液，吸管等材料探索制作泡泡，自己动手冲泡果汁，虽然主题结束了，但孩子们的兴趣仍在，我们会将这个主题延伸运用到每日生活中，让孩子们在生活中感受与水的关系。
胡姬港湾幼儿园资料