2013上学期校园之声广播站播音训练材料 本文关键词：广播站，播音，之声，上学期，训练
2013上学期校园之声广播站播音训练材料 本文简介：2013上学期校园之声广播站播音训练材料目标：纠正播音员吐字，咬字，提高发音准确性。培养播音员气息。改善全体成员普通话水平，力求全体成全达到相对稳定水平。希望大家每次晨读时认真对待，不要辜负自己。练声计划1：“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到
2013上学期校园之声广播站播音训练材料 本文内容：
2013上学期校园之声广播站播音训练材料
目标：纠正播音员吐字，咬字，提高发音准确性。培养播音员气息。改善全体成员普通话水平，力求全体成全达到相对稳定水平。希望大家每次晨读时认真对待，不要辜负自己。
练声计划
1：“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。
2．“数枣”练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声：“出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少
(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4—6次。
3．“数葫芦”练习：“吸提”
同前。在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4—6次。数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。
4“深吸慢呼长音练习”经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。
5.一口气托住，嘴里发出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。反复4—6次。
6．一口气绷足，先慢，后快地发出“哈，哈—(反复)(加快)哈，哈，哈……”锻炼有进发爆发力的断音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
7．一口气绷足，先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到气力不支为止，反复练习。三、有声练习：
播音主持经典练声、
开嗓材料
（一）
这里是太阳眷恋的东方，长江在这里孕育，希望在这里茁壮成长；
这里是海风吹醒的地方，种子在这里萌动，思想在这里豁然开朗；
回首三年路，记住奋斗的甘苦，但不沉醉于成功的喝彩。挥挥手，不带走一片云彩。
笑看三年情，握住共同的理想，但不沉迷与遥远的幻想。握握手，未来在我们自己手中。
这就是我们年轻的东方，它充满无穷的力量。
（二）
从清凉山的明月，到天安门的华灯，我们走过了60年。
从延安新华广播电台到中央人民广播电台，我们奋斗了60年。
60年前的今天，在抗日战争的漫天烽火里，我们吹响了华夏儿女自由解放的号角；
60年后的今天，在经济腾飞的遍地春潮中，我们高唱着中华民族再创辉煌的凯歌！
在这里，我们向60年来，所有关心、主持人民广播事业的各界朋友，表示中心的感谢！
此时此刻，就让我们一起来回忆那一段段难忘的岁月，共同聆听那一首首动人的旋律吧！
当零点的钟声将要敲响，未来举起手敲门的时候，当中央人民广播电台即将走入21世纪的时候；
我们祝愿，祝愿我们的广播与您终生相伴，伴您度过每一个恬静温馨的夜晚，迎来每一个生机勃勃的黎明；
我们祝愿，祝愿我们的广播与您并肩同行，为您分担每一次人生奋斗的艰辛，编织每一幅未来理想的图景；
我们祝愿，祝愿我们的听众朋友们，身体健康，生活美满，工作顺利；
（三）
万民欢腾，世纪之交，如诗如画的焰火，描绘着楚汉名城光辉的未来；
千年复始，世纪之交，如歌如颂的庆典，展示着英雄长沙人民的励志与忠诚；
让历史预言：21世纪属于中国！让心灵承诺：21世纪属于我们！
播音专业练声计划
之
绕口令
一、绕口令练习要求：
1、强及所难，把握不好的段子，要多练勤练；
2、由慢到快，吐字清晰；
3、结合用气，做到开口前，气息下沉，喉部放松，运行当中，补气自如；
4、做到快而不乱，把握节奏，内容清楚。绕口令练习不要耍嘴皮子，注意所提
到的要求。
二、绕口令：
1、双唇音：
·
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
·
一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
·
吃葡萄不吃葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
2、唇齿音：
·
我们要学理化，他们要学理发，理化理发要分清，学会理化却不会理发，学会理发也不懂理化。
·
费家有面粉红墙，粉红墙上画凤凰。凤凰画在粉红墙，红凤凰、黄凤凰，红凤凰看黄凤凰，黄凤凰看红凤凰，粉凤凰、飞凤凰，粉红凤凰花凤凰，全都仿佛活凤凰。
3、舌尖音：
·
白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
·
调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀，挡推顶打短刀掉，踏到得刀盗打倒。
·
老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙。农奴龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。
·
牛郎年年念刘娘，刘娘连连恋牛郎。牛郎念刘娘，刘娘恋牛郎。郎念娘来，娘恋郎。
4、舌根音：
·
哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
·
一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克搞诗歌，黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞创作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。
5、舌面音：
·
氢气球，气球轻，轻轻气球轻擎起，擎起气球心欢喜。
·
你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
6、翘舌音：
·
史老师讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登得是时事，常看报纸要多思，心里装着天下事。
·
认识从实践始，实践出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道说不知道，也不要不知道装知道。老老实实，实事求是，一定要做到不折不扣的真知道。
7、平舌音：
·
早晨早早起，早起做早操，人人做早操，做操身体好。
·
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。十不能说成四，四也不能说成十，假使说错了，就可能要误事。
播音专业练声计划
之
发音练习
1、《双唇音和唇齿音bpmf》
b：
单音节：播
布
北
宾
班
标
贝
别
崩
笨
双音节：百倍
本部
板报
包办
奔波
标兵
辨别
遍布
北部
蚌埠
兵变
帮办
四音节：跋山涉水
百发百中
半路出家
包罗万象
暴跳如雷
悲欢离合
闭关自守
不谋而合
不约而同
不知所以
博采众长
不共戴天
p:
平
盘
胖
排
批
漂
盆
坡
砰
拍
排炮
澎湃
批判
乒乓
偏旁
爬坡
平盆
婆婆
拼盘
偏僻
琵琶
皮袍
旁观者清
匹夫有责
抛砖引玉
跑马观花
披星戴月
萍水相逢
平易近入
破釜沉舟
普天同庆
m.
妈
慢
门
明
米
谬
满
谋
美
灭
明媚
美满
美妙
弥漫
茂密
命脉
埋没
面貌
秘密
买卖
麻木
牧民
埋头苦干
满城风雨
民富国强
马到成功
满面春风
弥天大谎
毛手毛脚
茅塞顿开
美不胜收
面目全非
莫名其妙
默默无闻
f：
发
房
奋
佛
风
法
分
否
翻
冯
吩咐
非凡
芬芳
丰富
方法
反复
发放
肺腑
犯法
防范
仿佛
奋发
发扬光大
翻来覆去
反复无常
防患未然
飞沙走石
飞扬跋扈
分秒必争
风尘仆仆
风吹草动
风平浪静
2、《舌尖中音dtnl示范》
d：
搭
担
到
得
灯
叨
丢
调
斗
多
肚
电
等待
单调
到达
断定
当代
道德
大地
顶端
抵挡
电灯
答对
打倒
大刀阔斧
大功告成
大公无私
大开眼界
大书特书
点石成金
调虎离山
顶天立地
多多益善
多快好省
德高望重
单刀直入
动人心弦
打成一片
t：
推
吞
坛
淌
逃
铁
图
土
停
特
台
团
天堂
探听
跳台
团体
梯田
体贴
推托
探讨
铁蹄
吞吐
天坛
谈虎色变
铁证如山
通宵达旦
同甘共苦
同流合污
同舟共济
偷天换日
推波助澜
兔死狐悲
土崩瓦解
脱颖而出
突如其来
n：
哪
奴
奶
闹
难
能
农
娘
牛
内
南
您
牛奶
南宁
难弄
男女
奶娘
奶牛
农奴
奶奶
南腔北调
南征北战
难分难解
难能可贵
能说会道
能者多劳
弄假成真
怒发冲冠
怒火中烧
怒形于色
l：
拉
铃
来
列
驴
楼
罗
老
栾
领
刘
吕
理论
流利
玲珑
罗列
冷落
劳力
留意
榴莲
绿柳
勒令
嘹亮
来者不拒
劳而无功
劳苦功高
老态龙钟
冷若冰霜
离题万里
里应外合
两全其美
流言蜚语
炉火纯青
落花流水
老当盎壮
3、《舌根音gkh》
g:
哥
钢
耕
姑
干
公
改
更
古
关
光
广
工
高
改革
巩固
高贵
光顾
公共
感观
规格
灌溉
公告
骨骼
梗概
骨干
甘心情愿
甘拜下风
感人肺腑
高歌猛进
高谈阔论
歌功颂德
纲举目张
各自为政
功德无量
公而忘私
光彩夺目
k：
考
坑
课
口
空
枯
坎
扣
宽
看
卡
框
哭
渴
开垦
宽阔
刻苦
可快
空旷
坎坷
困苦
开口
慷慨
苛刻
窥看
亏空
开卷有益
开门见山
开源节流
侃侃而谈
康庄大道
可歌可泣
刻骨铭心
空前绝后
口蜜腹剑
扣人心弦
苦尽甘来
宽大为怀
溃不成军
空空如也
h：
海
哈
杭
好
河
湖
欢
画
吼
很
坏
灰
怀
还
欢呼
荷花
航海
绘画
浑厚
红花
黄海
黄昏
悔恨
含混
缓和
和好
海枯石烂
海阔天空
海誓山盟
骇入听闻
汗马功劳
好景不长
好大喜功
好为入师
和平共处
含沙射影
含糊其词
豪情壮志
4、《舌面音jqx》
j：
江
机
家
街
景
金
炯
居
捐
叫
脚
决
俊
俭
加紧
境界
交际
简洁
家具
经济
集结
即将
建交
积极
艰巨
倔强
饥寒交迫
积少成多
疾言厉色
集思广益
济济一堂
急如星火
假公济私
价廉物美
驾轻就熟
箭在弦上
皆大欢喜
解放思想
解甲归田
戒骄戒躁
金碧辉煌
尽心竭力
尽善尽美
近水楼台
惊天动地
兢兢业业
精益求精
炯炯有神
教学相长
见景生情
q：
青
亲
欺
桥
枪
情
球
去
全
缺
取
窃
前
恰
亲切
恰巧
请求
轻巧
情趣
秋干
崎岖
求亲
气球
齐全
弃权
铅球
七上八下
其貌不扬
奇耻大辱
取之不尽
奇珍异宝
旗鼓相当
千载难逢
岂有此理
气吞山河
千山万水
求同存异
恰如其分
前功尽弃
千真万确
x：
先
西
香
新
兴
凶
修
小
宣
许
雪
休
校
消
细问
学习
相信
虚心
新鲜
先行
休息
消息
详细
形象
喜讯
想象
现行
雪花
凶器
驯服
汛期
训练
循环
巡礼
询问
勋章
选票
玄妙
血统
血管
血型
血泡
叙事
旭日
形态
行车
星光
星球
项目
秀丽
笑容
血迹
血债
邪念
熙熙攘攘
喜出望外
喜形于色
细水长流
下马观花
先声夺人
弦外之音
现身说法
相敬如宾
心心相印
心领神会
心慌意乱
心急如火
谢天谢地
息息相关
习以为常
洗耳恭听
喜新厌旧
先睹为快
先入为主
相辅相成
相依为命
逍遥自在
小题大作
笑容可掬
心花怒放
心平气和
心神不宁
心照不宣
心直口快
信口开河
信以为真
兴高采烈
兴致勃勃
袖手旁观
雪上加霜
5、《舌尖后音zh、ch》
zh：
赵
郑
知
中
朱
专
庄
周
重
抓
追
扎
摘
庄重
主张
支柱
转折
指针
战争
政治
挣扎
郑重
状纸
招致
制装
制止
找针
照准
招展
掌上明珠
招兵买马
振振有词
争先恐后
珠圆玉润
郑重其事
知法犯法
知己知彼
知无不言
咫尺天涯
至高无上
至理名言
ch：
产
吵
车
陈
程
冲
除
船
吹
春
查
揣
床
抽
超产
长城
船厂
穿插
车床
出产
长处
乘车
拆穿
沉重
初春
出厂
出处
串场
创制
铲除
触类旁通
长篇大论
长期共存
畅所欲言
陈词滥调
沉默寡言
成败利钝
成人之美
成竹在胸
承上启下
吃苦耐劳
赤胆忠心
叱咤风云
冲出虎口
愁眉不展
6、《舌尖后音sh、r》
sh：
沙
蛇
筛
省
双
书
生
上
顺
山
水
晌
赏
诗
山水
双手
闪烁
神圣
沙石
绅士
手术
赏识
审视
少数
设施
烧水
上山
闪失
首饰
深入人心
神采奕奕
身价百倍
实事求是
史无前例
始终不解
始终如一
世外桃源
事半功倍
事在入为
适得其反
势如破竹
r：
日
入
如
忍
软
荣
让
然
若
柔
辱
苒
弱
儒仍然
柔韧
容忍
闰日
荣辱
扰攘
如若
荏苒
软弱
忍让
入情入理
若无其事
若有所思
如愿以偿
如箭在弦
如闻其声
仁至义尽
人云亦云
人死留名
燃眉之急
人定胜天
日落西山
如梦初醒
人心所向
如鱼得水
7、《舌尖前音zcs》
z：
栽
脏
遭
贼
怎
增
宗
资
租
嘴
尊
钻
则
走咱
藏族
宗族
总则
自尊
走卒
祖宗
自足
造作
组织
最早
自得其乐
再接再厉
责无旁贷
自告奋勇
座无虚席
坐吃山空
左右为难
罪魁祸首
自作自受
自以为是
字里行间
孜孜不倦
c：
猜
擦
参
仓
策
涔
此
粗
摧
村
匆
凑
搓
咽层次
粗糙
摧残
仓促
措辞
苍翠
草丛
参差
从此
猜测
惨不忍睹
沧海桑田
草木皆兵
侧目而视
藏头露尾
此起彼伏
才疏学浅
惨无人道
蚕食鲸吞
藏龙卧虎
草草了事
寸步难行
s：
撤
三
桑
涩
松
思
苏
孙
四
色
扫
塞
酸
梭
色素
洒扫
琐碎
松散
三思
思索
四散
搜索
许讼
运死
司空见惯
丝丝入扣
死里逃生
死去活来
四面楚歌
四通八达
死有余辜
俗不可耐
所向无敌
随机应变
随声附和
损入利己
8、《送气音和不送气音的分辨》
两字词的比较
b、p
被服——佩服
饱了——跑了
步子——铺子
鼻子——皮子
d、t
队伍——退伍
调动——跳动
河道——河套
肚子——兔子
g、k
挂上——跨上
关心——宽心
天公——天空
干完——看完
j、q
尖子——扦子
吉利——奇丽
长江——长枪
精华——清华
zh.
ch
摘花——拆花
扎针——插针
大志——大翅
竹纸——竹尺
z、c
子弟——此地
大字——大刺
坐落——错落
清早——清草
两字词的连用
b、p
编排
被迫
奔跑
爆破
p、b
陪伴
配备
破败
盘剥
d、t
代替
地毯
带头
灯塔
t、d
偷盗
坦荡
态度
天地
g、k
赶快
港口
功课
高亢
k、g
肯干
客观
考古
开工
j、q
机器
价钱
近亲
坚强
q、j
千斤
勤俭
抢救
请假
z、c
字词
早餐
杂草
资财
c、z
参赞
存在
刺字
操纵
zh、ch
支持
专长
战船
征程
ch、zh
吃斋
车站
城镇
沉重
9、《平舌音与翘舌音的分辨》
提示:(平舌音、翘舌音)练习时首先要能够听辨，其次要找出两组音发音的区别在什么地儿。共同点是舌头整个呈现出马鞍型，即有两个焦点，一个在前(舌尖与上齿龈)，一个在后(舌面后部与硬腭)，前高后低，舌面中部呈下凹形态。舌尖前音的第一焦点比舌尖后音靠前。但第二焦点舌尖前音比舌尖后音靠后。舌尖前音的舌面中部下凹度较浅，而舌尖后音的舌面下凹度较深。
两字词的比较
z、zh
自力——智力
栽花——摘花
短暂——短站
小邹——小周
c、ch
仓皇——猖狂
一层——成
藏身——长生
有刺——有翅
s、sh
四十——事实
散光——闪光
三哥——山歌
塞子——筛子
两字词的连用
z,zh
组织
杂志
再植
赞助
zh、z
振作
装载
种族
制造
c、ch
蚕虫
操场
财产
擦车
ch、c
炒菜
冲刺
尺寸
陈词
s、sh
桑树
算术
宿舍
松鼠
sh、s
神色
失散
深思
哨所
10、《翘舌音与舌面音的分辨》
提示:(翘舌音、舌面音)翘舌音与舌面音易在粤方言区产生问题，如“知道”(zhidao)和“机到”(jido)不分。分辨这两组声母，首先要学会发音要领。它们的发音方法有相同之处都是塞擦音，不送气音，但发音部位不同。发翘舌音，舌尖翘起后，顶住或靠近齿龈后部。而发舌面音的时候，舌面前部抵住或接近硬腭前部。
两宇词的比较
zh、i
标志——标记
朝气——娇气
短站——短剑
杂志——杂技
ch、q
长生——强身
池子——旗子
船身——全身
痴人——奇人
sh、x
诗人——昔人
湿气——吸气
两字词的连用
zh、j
战舰
章节
真假
折旧
i、zh
价值
急诊
加重
记者
ch、q
插曲
初期
唱腔
常情
q、ch
起程
球场
汽车
清澈
sh、x
水仙
顺心
升学
瘦小
x、sh
协商
显示
欣赏
兴盛
11、《舌面音的练习》
j
嘉奖
健将
讲解
筒洁
q
亲切
轻巧
气球
秋千
x
新鲜
雄心
相信
行销
混合练习
j、q
坚强
解劝
进取
就寝
j、x
焦心
酒席
俊秀
迹象
q、j
清洁
奇迹
起居
巧计
q、x
抢先
前线
亲信
取消
x、J
消极
细节
先进
夏季
x、q
稀奇
戏曲
向前
小桥
12、《舌尖前音的练习》
两字词的练习
z
最早
总则
造作
曾祖
c
苍翠
草丛
寸草
从此
s
思索
僧俗
搜索
琐碎
混合练习
z、c
杂草
早餐
遵从
座次
z、s
棕色
走私
阻塞
砸碎
c、z
才子
嘈杂
存在
操作
c、s
醋酸
蚕丝
厕所
粗俗
s、z
塞子
散座
四则
色泽
s、c
私藏
松脆
色彩
酸菜
13、《唇齿音f和舌根音h的分辨》
f、h
开发——开花
开方——开荒
公费——公会
废话——绘画
两宇词的连用
f、h
发挥
繁华
凤凰
饭盒
h、f
恢复
会费
回访
豪放
14、《鼻音n和边音l的分辨》
提示：(n和l)
它们的发音部位相同，不同的只是发音方法。n是鼻音，发音时气流从鼻腔流出。l是边音，发音时，气流从舌的两边流出。如果感觉不到，可把鼻子堵住，发音困难的就是鼻音，因为气流出不来了。相反，发音不困难的就是边音。练习发边音时，可适当地把嘴咧开一些，这样就可以帮助气流从舌头两边顺利流出。有的人不是不会发n、l，而是受方言影响不知道哪些音节该发n或L这就需要根据音节表去牢记。
两宇词的比较
n、l
女客——旅客
男子——篮子
难住——拦住
留念——留恋
两字词的连用
n、l
尼龙
脑力
能量
暖流
l、n
烂泥
辽宁
老年
留念
16、《韵母单音节aoe》
a:
啊，八，啪，妈，发，搭，他，拉，嘎，喀，哈，扎，她，杀，匝，擦，撒，哪．
发达
打靶
喇叭
砝码
大妈
哈达
拉萨
沙发．
八面玲珑
跋山涉水
茶余饭后
大有作为
大智若愚
煞有其事
飒爽英姿
马不停蹄，
O
傲
拖，多，摸，佛，拖，拓，咄，剁，妥，摸，驼，唾，磨，末．
薄膜
磨破
伯伯
婆婆
默默
菠萝
薄弱
破获
萝卜
泼墨
莫名其妙
莫逆之交
默默无闻
莫棱良可
博学多才
博古通今
迫在眉睫
破涕为笑，
破釜沉舟
迫不及待
博闻羟基．
e
哥
可
喝
遮
车
赊
热
色
得
鹅
乐
侧
特色，折合，特色，客车，色泽，
割舍，合格，苛刻，隔阂．
责无旁贷，克己奉公，得心应手，歌舞升平，
可歌可泣，刻骨铭心，和盘托出，和颜悦色，
何乐不为，何去何从，隔岸观火，革故鼎新，
各行其是．
17、《韵母单音节iuü》
i
衣
戏
笔
器
稀
泥
低
比
鼻
批
梯
基
西
士
笔记
地理
机器
激励
霹雳
袭击
离奇
立即
秘密
起义
立竿见影
地大物博
一技之长
避难就易
比比皆是
必恭必敬
疲于奔命
低声下气
鸡犬不宁
疾言厉色
岌岌可危
急中生智
急起直追
济济一堂
既往不咎
利令智昏
历历在目
U
布
促
出
肚
服
姑
苦
入
路
宿
主
突
祖
木
哭
书
苏
补
乌
突出
互助
图书
出路
糊涂
出租
孤独
补助
粗鲁
扶助
不共戴天
不动声色
不亦乐乎
不速之客
不在话下
不耻下问
不分皂白
不伦不类
不谋而合
不平则鸣
不劳而获
出口成章
出类拔萃
出奇制胜
触景生情
触目惊心
孤芳自赏
顾此失彼
古今中外
古色古香
故步自封
顾全大局
入情入理
入木三分
如鱼得水
如箭在弦
如梦初醒
ü：
迂
女
吕
虚
屈
居
拘
（菊）
巨
据
（剧）
取
鞠
（橘
桔
局）
矩
（举
沮
句
炬）
沮丧
聚集
聚居（
莴苣）
语句
区域
豫剧
序曲
旅居
女皇
旅行
履历
居住
拒绝
曲剧
举目无亲
举棋不定
举世无双
举一反三
局促不安
举足轻重
据理力争
据为已有
聚精会神
聚沙成塔
屈指可数
取长补短
取而代之
取之不尽
曲尽其妙
旭日东升
嘘寒问暖
虚有其表
与世无争
与人为善
语重心长
与众不同
雨过天睛
篇2：音乐之声观后感
音乐之声观后感 本文关键词：观后感，音乐之声
音乐之声观后感 本文简介：畅想杂谈《音乐之声》简析《音乐之声》人物性格的音乐特征（由于不能贴上谱例，所以文中很多处的谱例都没有）《音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗理查德?罗杰斯和奥斯卡?汉默斯坦II根据玛丽亚?冯?特拉普(MariaVonTrapp)的自传《冯?特拉普家的歌手们》(TheStoryoftheTrappFamil
音乐之声观后感 本文内容：
畅想杂谈《音乐之声》
简析《音乐之声》人物性格的音乐特征（由于不能贴上谱例，所以文中很多处的谱例都没有）
《音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗理查德?罗杰斯和奥斯卡?汉默斯坦II根据玛丽亚?冯?特拉普(Maria
Von
Trapp)的自传《冯?特拉普家的歌手们》(The
Story
of
the
Trapp
Family
Singers)改写而成的。这部影响了几代人的电影，无论从哪个标准来评，它都是美国音乐片的经典之作。有趣的爱情故事、悦耳的歌曲、活泼的孩子、温馨的人情、天真无邪的笑料，构成了一幅美好的生活画卷；动人的音乐、优美的风光、积极的生活态度，引发着人们对生活无限美好的瑕思；人物和二战背景下的故事情节，人物性格展现，细节组合，表现出艺术与娱乐最成功的平衡之作，是人类最珍贵的永恒佳品。
人物性格的表现与音乐特征
影片中女主角玛丽亚的性格活泼、开朗、对生活充满激情的乐观态度，可以从影片中任何一首由她演唱的歌曲中体现，而这又正好与一开始登场的特拉普上校那种威严、高贵的气质和冷漠、古板性格做出了强烈的对比；同样在特拉普家中的七个孩子，他们的童心在温馨照耀下由娇气、顽皮、喜欢恶作剧、性格冷淡的“小水兵”变成了一个个聪明活泼的，对自己未来有着美好理想，甚至对爱情充满无限遐想的可爱的孩子，也在他们的歌声中展现出来。
这部影片还有一个最成功和伟大之处，就是故事中的人物性格表现是在宏大的二战背景下，这是其他歌舞片和音乐剧无可比拟的，《音乐之声》本来就是个真实的故事，通过美妙动人的音乐创作，表现出一个温馨、富有音乐之声的家庭中，人物内心的刚强、坚韧，不畏强暴的性格，而使其成为不朽之作。
人物性格与音乐特征的结合点分析
影片一开始是一个宏大的田园风光，由远而近的阿尔卑斯山雪景，背景音乐随着镜头的移动渐渐响起，玛丽亚出现在山坡上,开始了整部影片的主题曲《音乐之声（The
sound
of
music）》。“山峦围绕呼唤着我，让我情不自禁地歌唱。”抒发了玛丽亚对音乐的热爱，对大自然的美好向往。玛丽亚活泼开朗的性格初步展现，还有一点个性的张扬，对万物以乐观的心态去面对。此性格特点在玛丽亚被派到特拉普家做家庭教师的途中唱的《我有信心（I
have
confidence）》中被集中体现。
结合点1：
《音乐之声》主题曲
这首被题名为《音乐之声》的主题曲，抒发了玛丽亚对故乡、对大自然、对音乐无比热爱的特性。它被反复提起，强化了人物的美好个性，特别是玛丽亚把这首歌教给了7个孩子，引导孩子热爱音乐，热爱生活，健康成长，也正是这首《音乐之声》，将另一位主人公、正好与玛丽亚性格相反的特拉普上校长久禁锢的心被家中久违了的美妙、纯真、动人的歌声所融化。他从原来不苟言笑的上校变成了一位和蔼可亲的父亲。
结合点2：
《雪融花（Edelweiss）》
父亲的典型性格的转化，又表现为，他在几次不同环境下的演唱，不断得以强化。
在第一次为孩子们演唱中，严肃的父亲由沉静转而动情，内柔外刚的性格特征，在深情的歌声中，一一凸现。他眼神中总是流露出一种怀念之情。特拉普是一名奥地利海军舰长，他憎恨将要吞噬奥地利的德国政府，不屈服于德国，而这首小小的歌曲在其中发挥了巨大作用。在音乐节上，拒绝为纳粹服务、决不背叛自己的祖国和人民的上校准备冒险带全家离去，临别之际，他为家乡的父老乡亲献上的还是那首他最喜爱的这首歌，但一曲未了便已哽咽，玛利亚默契地接唱下去，并带动全场观众加入大合唱。它使一部洋溢着欢声笑语的喜剧片在此刻展现出了严肃、深刻、崇高的爱国主义内涵。这也是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。特拉普上校一开始出场仅仅让人觉得他是一名严厉、冷漠的父亲，而当他自己拿着吉他沉醉在对土地、对祖国的一片深情之中，忘我地唱着《雪融花》时，我们也与歌声数次切入站在门口的玛丽亚一同凝视着上校，发现了一个男人内柔外刚、丰富、博大、敏锐的内心世界，又流露出对祖国深情的怀念和深刻的爱国主义热情。同时，音乐早已悄悄地把两颗高尚的心灵连接起来，爱情的火花开始燃烧。
结合点3：
《多来咪（Do
re
mi）》和《孤独的牧羊人（The
lonely
goatherd）》
音乐之声中还有两首脍炙人口的儿童歌曲，都是由玛丽亚带领特拉普家里的七个孩子演唱的歌曲《多来咪（Do
re
mi）》和《孤独的牧羊人（The
lonely
goatherd）》。反映出玛丽亚和孩子们特有的儿童心理，又再次突出了她和孩子们活泼开朗、可爱诙谐的性格特点。
《多来咪》是玛丽亚教孩子们学会唱歌时所唱的第一首歌曲，不同的童声效果在他们的歌唱中分别表现出来，加上孩子们童趣的载歌载舞的气氛场面，更有了百老汇音乐剧歌与舞相结合的表演特点。
《孤独的牧羊人》是玛丽亚和孩子们为特拉普上校和伯爵夫人表演的舞台傀儡戏。
这首歌曲中被称为“尤得儿”（Yodel）的演唱法，是流传在瑞士、奥地利的梯罗尔山区和德国巴伐利亚等地居民中间的一种特殊唱法，是用真声和假声急速交替演唱。如此特别的唱法配上活泼的音乐，加上舞台上幽默的戏剧，显得整部傀儡戏轻松幽默，同时也表现出孩子们的童真和玛丽娅的开朗活泼。
结合点4：
《翻山越岭（Climb
every
mountain）》
院长嬷嬷在开导玛丽亚要勇敢地面对困难时所演唱的《翻山越岭（Climb
every
mountain）》中，用她慈母般的歌喉，充分展现了院长嬷嬷作为一个宽厚的长者的风范，而当她与其她几位修女们重唱《玛丽亚(Maria)》时，又与其她修女们产生了强烈的对比效果，成为女声组唱中各自性格的独特表现手段，院长嬷嬷在重唱中更像一位充满爱心，仁慈的“圣母”，厚实的嗓音显出了她的心地善良，待人温和的个性，在歌曲演唱的厚重感，又表现出她沉着稳重的心态。
人物性格的多面性和音乐表现的多样性
《音乐之声》中有一首被广泛传唱的歌曲，就是玛丽亚在特拉普家的第一个夜晚，是个雷雨之夜，7个孩子害怕雷鸣闪电，都躲到玛丽娅的房间里来，玛丽亚便用一首《我心爱的一切（My
favorite
things）》告诉他们：每个人一生中总会碰到不顺心的事，这时候只要想起心爱的一切，烦恼、忧虑就会烟消云散。这是一首带有叙述感和欢快音调的歌曲，充满念想和追求，表现了每个人的人生道路总伴随着无数曲折和对美好的向往。即便是性格快乐活泼的玛丽娅，也有她失恋的痛苦。这样的人物性格，走向多样性，还是由这首歌表现的多样性来完成。就在玛丽亚离开特拉普家后，孩子们试图想去找回他们想念的玛丽亚小姐，但没有成功，反而因为向父亲撒谎而没有晚饭吃，7个沮丧的孩子在这时想起了玛丽娅的这首歌，一起唱了起来。它第一次出现的时候，把玛丽亚和孩子们的心结合了起来；而现在再次出现，一开始是舒缓和略带忧伤，叙述变得沉思和对遥远美好事物的记忆，然而美好总是人类心目中的追求目标，遥远之处，一个美妙的音乐之声唤醒了沉思。歌曲表现了孩子们逐渐走向成熟，他们学会了思考。当孩子们唱到一半，一个熟悉的声音响起来了，玛丽亚回来了，孩子们欢快地奔向了玛丽亚，一同完成了对《我心爱的一切》这首歌的追索。
这样的例子在《音乐之声》全剧中屡见不鲜，就像一个主题的反复变奏，随着人物性格的展现和发展，音乐之声的宏大内涵不断在人物性格上得到表现和强化。一个人用乐观的心态去看待人生，就可以重新唤起歌声和欢笑，音乐之声的主题被一再提起。
上校16岁的大女儿丽丝儿和上校的传令兵劳尔夫彼此有了朦胧的感情，他俩在后花园幽会时唱了一首表现少男少女初恋情怀的歌《十六岁到十七岁（Sixteen
going
on
seventeen）》，影片中闪电和雷鸣声把他们跳舞的场所点缀得异常浪漫，似乎预示着青春期情感的萌芽。但劳尔夫因参加了纳粹党而没有和丽丝儿有什么结果，她向她的新母亲——也就是玛丽亚，倾诉自己的心事，玛丽亚向她唱了一首歌，歌曲的旋律仍是这首歌的旋律。玛丽亚虽说性格外向、张扬，但作为一个母亲，她还有一颗慈爱的心，对孩子有着万分的母爱。
玛丽亚和特拉普上校两人在与丽丝儿和劳尔夫幽会时相同的地点交谈时，背景音乐是由《音乐之声》和《雪融花》的主旋律不断交替着，真有点像柏辽兹作品中所贯穿的的“固定乐思”（就是乐曲中一再出现的基本主题，它代表某一人物或某一种思想感情，并在音乐的戏剧性发展中，为了适应特定环境的需要而作种种不同的变化），两个人的主题在朦胧的音乐声中相互缠绕着，好似两人的感情也在互相缠绵着。
影片《音乐之声》的副制片人，也是本片的作曲，理查德?罗杰斯的自传里提到写《音乐之声》的过程：“我们认为这出戏不但要写出真实的人物，更要保留他们的背景。《音乐之声》是戏里出现的第一首歌，是挥舞手臂歌唱自然和音乐的歌曲；《多来咪》是玛丽亚给孩子们的第一堂音乐课，也是她试图接近孩子们的结果；《我心爱的一切》是一连串的最简单又最惹人欣喜的事物，这首歌有一点民歌的风味；《孤独的牧羊人》和音乐‘涟恩德拉’(Landler)
都是由奥地利阿尔卑斯山上景色引发的灵感；《翻山越岭》则是为了给离开修道院的玛丽亚鼓气，而且这首歌在后来也成为全家人翻过阿尔卑斯山离开祖国奥地利的音乐。”
说到背景音乐，《音乐之声》还有其它片断做了极巧妙地运用。如玛丽亚与特拉普上校的婚礼，背景音乐就是影片开始不久，院长嬷嬷和5位修女唱的《玛丽亚》，只是把歌曲形式稍微改动成了进行曲式，玛丽亚身穿婚纱，一步一步跟着节奏走向上校。歌词中唱着：“怎样解决玛丽亚的问题。”性格阳光开放的玛丽亚最终不适合修道院，可能这也意味着她的问题解决了。仁爱的院长嬷嬷不但敲醒了玛丽亚去面对困难的勇气，还帮助了特拉普一家逃离德国兵的追捕，直到篇尾，响起的背景音乐就是她对玛丽亚唱的《翻山越岭》，加上了合唱，更让人对这勇敢的一家未来充满美好的希望，他们在阿尔卑斯山上艰难地步行，为自由而奋斗。歌中唱着：“攀登上每座顶峰，泉水淙淙，追随每条彩虹，寻找你的梦……”
音乐剧和歌舞片中人物性格表现的传统特征
音乐剧和歌舞片是美国百老汇和好莱坞结合所带来的特征。
歌舞片是好莱坞梦幻和神话的一种最典型的体现和载体，它也是有声电影时代开始后带给观众的一个新的电影种类。从那时起，歌舞片在好莱坞迅速发展起来，并在电影史上留下了一大批脍炙人口的佳作。音乐剧在英美有不同的历史背景。在美国，它较多地受爵士乐、踢踏舞、喜剧性话剧和含有歌唱的喜剧的影响，不仅有像“齐格菲尔德富丽秀”(Ziegfeld
Follies)这一类轻歌舞剧，重制作而轻情节，而且有歌舞厅的小型娱乐性歌舞，多数在高档餐厅和宾馆。在英国，音乐剧则更多地与轻歌剧和话剧相联系，特别是与莎士比亚、莫里哀、易卜生的戏剧背景相关，舞蹈方面更贴近芭蕾舞。《音乐之声》即拓展了它本身的流行元素，也不脱离传统的古典气息。如孩子们唱的《孤独的牧羊人》，《晚安，再见（So
long,farewell）》，丽丝儿与劳尔夫唱的《十六岁到十七岁》等都是用载歌载舞的舞台表演，内容通俗易懂，音乐活泼有趣，沿用了歌舞片的传统模式；而片中舞会时演奏的音乐曲式是华尔兹和其它的民间舞曲，玛丽亚还给孩子们示范了奥地利的民间舞蹈“涟恩德拉”（实际上就是圆舞曲的前身，所用的拍子类似今日的慢圆舞曲，流行于18世纪后期与19世纪初，莫扎特、贝多芬、舒伯特作品中均有大量的涟恩德拉舞曲），出乎意料的是，上校突然走过来主动邀请玛丽亚共舞，舞蹈最后他们互视对方，他们之间的爱意一目了然。这所有的一切都再次表现了影片中明显的人物性格特征。最让人惊叹的是，整个故事情节的背景是二战时期，音乐节上全体观众高亢、充满激情地合唱着《雪绒花》，表达了奥地利人民反对侵略的正义心声和不畏强暴的必胜信念。
《音乐之声》的音乐创作在人物性格与情节推动中的强烈作用，使戏剧冲突凸现张力，而其中，音乐形象分明，特征显著，人物的正义感和爱国热情与非正义和法西斯的对抗主题，强化了可看性，提升了主题思想意义，而使人物性格得到充分展现、发展和升华，正义和道德的崇高被更广泛地接受和流传。
篇3：经典电影《音乐之声》观后感
经典电影《音乐之声》观后感 本文关键词：观后感，经典电影，音乐之声
经典电影《音乐之声》观后感 本文简介：音乐的力量——观《音乐之声》有感Doe,adeer,afemaledeerRay,adropofgoldensunMe,anameIcallmyselfFar,along,longwaytorunSew,aneedlepullingthreadLa,anotetofollowSewTea，adrin
经典电影《音乐之声》观后感 本文内容：
音乐的力量
——观《音乐之声》有感
Doe,a
deer,a
female
deer
Ray,a
drop
of
golden
sun
Me,a
name
I
call
myself
Far,a
long,long
way
to
run
Sew,a
needle
pulling
thread
La,a
note
to
follow
Sew
Tea，a
drink
with
jam
and
bread
That
will
bring
us
back
to
Do
(oh-oh-oh)
看完电影，留在我脑海深处的是这样一段清新动听的音乐。我认为，《音乐之声》能够成为经典与“音乐的力量”这一主题是离不开的。
见习修女玛利亚是个性格开朗、热情奔放的姑娘。她爱唱歌、爱跳舞，还十分喜爱大自然的清新、宁静和美丽。修道院院长觉得玛利亚不适合过与尘寰隔绝的生活，于是介绍她去萨尔茨堡当上了前奥地利帝国海军退役军官冯·特拉普上校家7个孩子的家庭教师。冯·特拉普是个善良勇敢的爱国者，他的妻子早逝。家里没有歌声，也没有笑声。玛利亚来到上校家中，发现上校管理孩子的方法简单而粗暴。只要他的哨声一响，孩子们就从各自的房间里以最快的速度奔跑出来，排好队，按水兵操练的要求通报自己的姓名。一开始，孩子们对玛利亚带有排斥情绪，总是想法设法捉弄她，但是玛利亚理解孩子们在成长过程中的所作所为，她引导他们，关心他们，帮助他们，赢得了他们的信任，很快就成了他们的知心朋友，同他们建立了深厚的感情。上校准备离家去维也纳，在这期间，玛利亚和孩子们排练歌曲、做游戏、去大自然中游玩，整个家庭平添了许多笑语、欢乐和生气，充满了音乐之声。当上校带着准备与他结婚的男爵夫人回来时，发现家中呆板、冰冷的空气完全变了，他的“水兵们”已被训练成一支很有素养的家庭合唱队。由于玛利亚给这个家带来的变化激起了上校对生活的热爱，唤回了逝去的幸福，也唤起了他对玛利亚的爱情。于是上校最终拒绝了男爵夫人，他来到修道院找玛利亚，他们终于结成了美满的伴侣。
性格开朗、热情奔放的见习修女玛利亚能够赢得孩子们的爱。我觉得这与音乐的力量是离不开的。趁上校不在的时候，玛利亚用窗帘给每个孩子缝制了休闲的服装，带领他们到花园水池游玩，在美丽的阿尔卑斯山上野餐。在美丽的阿尔卑斯山上，玛利亚用自己带来的小提琴为孩子们弹奏并演唱。她把孩子们叫到身边，从最基本的音符教起，自己编写了一曲《Doe
Ray
Me》，使孩子们在简单的音乐气氛中爱上了音乐。音乐具有感召力，它能在人们的心灵深处引起共鸣。孩子们原有的拘禁和忧郁渐渐地被音乐和笑声取代了。
上校是一个有七个孩子的鳏夫，长期的海军生活和亡妻的悲伤使他对待孩子像管教士兵一样严格。当他从维也纳回来时，他看见孩子们与家庭教师玛利亚玩得不亦乐乎，他对此感到很不满。当他责备玛利亚时，他突然听到了孩子们欢乐的歌声。他十分感动，因为玛丽亚把从他妻子去世之后家里就不再有的音乐又带了回来。这时候，上校也加入了孩子们的歌声中，为孩子们献上了一首深情的《雪绒花》。音乐拉近了严肃的上校与拘禁而忧郁的孩子们之间的距离，在欢乐的歌声中，快乐的积极的情绪已然浮现在上校与孩子们幸福而陶醉的笑容上。
这就是音乐的力量。美妙的音乐能呼唤人们心中的渴望，唤醒身体的每一个细胞。每一个不同的音符，都仿佛每一个不同的画面，每一个不同的音阶，都仿佛每一个不同的层次，每一个不同的音调，都仿佛每一个不同的气质，每一个不同的旋律，都仿佛每一个不同的人生。音乐是人类的灵魂，自从有了音乐的创造，人的灵魂就有了一个依靠。在心灵深处，隐藏着很多鲜为人知的秘密，唯有音乐，才能激起那潭深水的涟漪。音乐是一把钥匙，这钥匙能打开通向梦境、通向因果的时光隧道。
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