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网络课件师工作总结 本文简介：网络课件设计师工作总结前段时间参加了网络课件设计师的培训，最近在工作中做了一些应用，现总结如下：一、设计前要对教学资源进行整合，对教学目标、教学计划、教学大纲、实施方案、实施细则进行系统分析，需要对文字教材、音像教材、cai课件、vod点播、ip课件等教学媒体进行深入研究，也就是要用整体的、联系的、
网络课件师工作总结 本文内容：
网络课件设计师工作总结
前段时间参加了网络课件设计师的培训，最近在工作中做了一些应用，现总结如下：
一、设计前要对教学资源进行整合，对教学目标、教学计划、教学大纲、实施方案、实施细则进行系统分析，需要对文字教材、音像教材、cai课件、vod点播、ip课件等教学媒体进行深入研究，也就是要用整体的、联系的、辩证的观点研究教学过程中各教学因素之间的关系。以学生为轴心，分析学生学习全过程与教学资源的动态关系，从优化教学过程、教学目标、教学效果出发，精心选择教学资源，熔入现代教育技术，使其整体化、系统化。整合后教学资源与学生有一种亲和力，使教学目标、教学内容、学习过程、学习目标变成有机的整体。
二、设计原则开放教育强调以学生为中心、学习为中心，学生在学习过程中，以往的知识成为新知识的生长点，帮助学生“内化”知识，促使旧知识转移，新知识形成。学生是认知主体，网络课件设计应以学生学习需求为依托，重视学生学习动机，以学生以往的经验和知识为支撑，充分考虑学生认知能力的情况下，系统设计课件的知识结构，使之与学生的认知结构相适宜；重视学生的学习过程，使其与学生的认知过程相协调；设计网络学习环境，当学生进入课件学习时，学生对学习内容可以自主的选择、自由的交流。这种设计理念不仅使学生“学会”、“会学”，而且使学生“好学”、“乐学”。课件设计面临不仅是课程知识，更重要的面临的是学生，充满人性化的设计，充分发挥课件的外因作用，启发和引导学生，使其产生高层次的学习动机和持久的学习兴趣，才能“抓住”学生。设计使要摒弃那种不注意知识的整体性和结构性，人为地把知识划分成零碎、孤立的知识点，一个一个地灌输给学生的想法和做法。纠正以教学目标为课件制作的起始点和终止点的设计思想。
三、总体设计课件设计应围绕学生学习而展开，以整合的教学资源为基础，根据设计原则和学习的学习需求设计课件，设计时可考虑从下几个方面考虑：（1）
片头用一系列动画表现课件的闪光点、主创人员的制作思想、课程本身的内容或特点。设计出制作流程图，用flash实现电影效果，制作的技术要求较高。（2）
设立导航框架，做到主要内容与次要内容，索引与正文的分离。学生能够准确了解目前浏览的位置，及与它相关的内容位置，并且在浏览时，学生能立刻回到主页。菜单、图标、按钮的使用方面，要大量使用图形化的菜单，用简洁的图形符号模拟现实世界中的事物，根据教学内容设置按钮，创造友好、生动的界面。（3）
比较详细进行学习方法的指南，介绍如何控制学习过程，有效地分配学习资源和时间，推荐对学习不同的内容所采用的不同学习技巧，说明如何有效地进行自我学习、小组学习和以教师为资源的学习。（4）
强调通俗形象设计，帮助学生打开知识网络，激活已有知识，那么新知识就有着陆点，从而推动学生就试图运用已有的知识、策略去理解新知识，解决新问题。（5）
设计课程疑问及解答，学生在学习时，遇到难题，百思不得其解，或学生已找到答案，但心里没有把握，需要及时寻求答案和解题帮助，教师可根据自己的教学经验和对课程理解的深度及广度，设计常见问题及解答，存入数据库，学生通过检索，找出与自己问题相匹配的答案，这缩短了学生寻求答案的时间。
篇2：2020年初中优秀班主任工作总结报告
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20XX年初中优秀班主任工作总结报告 本文简介：20XX年初中优秀班主任工作总结报告[1]本学期我担任初一(1)班班主任工作。本学期已结束，我一直积极思考努力如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期班主任工作总结如
20XX年初中优秀班主任工作总结报告 本文内容：
20XX年初中优秀班主任工作总结报告[1]
本学期我担任初一(1)班班主任工作。本学期已结束，我一直积极思考努力如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期班主任工作总结如下：
首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。
你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。
其次，建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。
再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。开学不多久，我就在教室的墙上贴上了“七年级一班文明班规及处理措施”，并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。
第四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学生健康成长。
对于学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。”因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则，做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。
第五、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待每位学生。
一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。
公正对待每个学生也很重要。因此，平时处理班级事务，无论是大事小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原则，博得全体学生的信任。
第六、认真细致做好思想工作，积极配合任课老师，努力提高学生学习成绩。
初一的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作：
1.常与学生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的学生，如拖拉作业，经常迟到，自习课爱讲话，不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长经常联系，取得家庭的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。
2.积极配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作;另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。
经过自己不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中
中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将继续努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地发展，健康地成长。
篇3：新进员工一周个人工作总结
新进员工一周个人工作总结 本文关键词：新进，个人工作总结，员工
新进员工一周个人工作总结 本文简介：个人工作总结我接触工作已经一周了。一周的时间，如果说我完成了从一个初出茅庐学生到走上社会工作者的蜕变，显然有些不恰当。时间太短，我个人实在没有什么具有建设性的问题可以总结，只能按我个人的想法，把这段时间的一些感触和一些体会稍作介绍，算是一个不成熟的总结吧。回顾这一周以来的工作，我在公司领导及各位同事
新进员工一周个人工作总结 本文内容：
个人工作总结
我接触工作已经一周了。一周的时间，如果说我完成了从一个初出茅庐学生到走上社会工作者的蜕变，显然有些不恰当。时间太短，我个人实在没有什么具有建设性的问题可以总结，只能按我个人的想法，把这段时间的一些感触和一些体会稍作介绍，算是一个不成熟的总结吧。
回顾这一周以来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，基本上了解了自己的本职工作。在此，我对公司的领导和同事们表示衷心的感谢，感谢你们的不吝赐教，感谢你们对我工作的支持和帮助。虽然我接触工作的时间不长，但是我在这段时间里学到了很多在学校不曾学到的知识。另外在工作中也在慢慢学着与同事相处，慢慢融入到鹏毅这个大家庭中来。现将这一周的工作情况作如下汇报：
工作内容如下：
一、此项工作主要包括计算机硬件的日常维护、管理,并保证公司全部计算机及相关网络产品的正常工作，公司计算机软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题能够及时的解决，防治计算机及整个网络被病毒攻击，及资源共享设置等。
二、计算系统及软件维护：公司计算机需要日常维护的基本为150台。由于公司计算机较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等。很多计算机是由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统。另外有一些网络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括瑞星杀毒软件和360安全卫士的安装使用，ERP系统桌面快捷方式的创建，office办公软件的使用等。
三、邮件服务维护相关工作：公司内部邮箱和外部邮箱的新增及变更，主要是关于新来职员邮件开通和设置，邮件有时无法发送及收取等一类问题。
四、打印机的日常维护：公司打印机及驱动的安装，打印机的共享与设置。经常出现的问题有：打印机输出空白纸，只需及时更换色带或维修打印头；打印字迹偏淡，可用更换色带或调节推杆距离解决；经常出现卡纸，只需检查进纸通道，清理输出路径杂物。
总结一周以来的工作，尽管有了一定的进步，但是在很多方面还是存在着不足。比如：有时考虑问题欠妥、不够严谨，降低了工作效率，延误了规定的完成时间；遇到困难的时候与领导沟通不够等等，这都有待于在今后的工作中加以改进和完善。
对于四月份的计划和今后努力的方向为：
在四月份我将继续努力提高自己的工作水平，为公司的发展贡献自己的绵薄之力。我想我应努力做到：首先，遵守公司内部规章制度，维护公司利益；其次，加强学习，增加自己的知识面，加强对专业知识技术的强化、学习，要对自己的工作有规划、做到心里有数；再次，加强工作力度，要积极主动的为公司创造价值，力争取得更大的工作成绩。
总之，我会努力将自己的知识背景和公司的具体情况相结合，利用自己精力充沛、接受能力强的优势努力学习专业知识和技术，为公司的发展尽我绵薄之力。再次感谢领导和各位同事的支持和帮助，我会继续努力，不断提高自己的专业水平，虚心向大家学习，不断努力，争取更上一个新台阶。
2011-3-28