老年心理护理体会 本文关键词：老年，护理，体会，心理
老年心理护理体会 本文简介：老年护理的体会【关键词】老年心理护理心理护理是整体护理工作的重要组成部分，也是护理学科不断发展、完善和进步的重要标志，系指护理人员运用心理知识，以科学态度、恰当的方法、美好的语言对病人的精神痛苦、心理顾虑、思想负担、疑难问题进行疏导，通过与病人的交流，影响和改变病人的不良心理状态和行为，促进其达到接
老年心理护理体会 本文内容：
老年护理的体会
【关键词】老年
心理
护理
心理护理是整体护理工作的重要组成部分，也是护理学科不断发展、完善和进步的重要标志，系指护理人员运用心理知识，以科学态度、恰当的方法、美好的语言对病人的精神痛苦、心理顾虑、思想负担、疑难问题进行疏导，通过与病人的交流，影响和改变病人的不良心理状态和行为，促进其达到接受治疗和康复所需的最佳心态。
心理护理可促进老年人身心健康，身体健康和心理健康是相互影响和作用的，因此，对老年人的健康，不仅局限于医疗服务，更需要针对其特点，加强心理护理。
1老年人常见的心理问题
1.1离退休老
人离退休后，从工作了大半生的岗位退下来，尤其是领导干部和知识分子，一时难以适应社会角色的转变，心态难以调整。出现人际关系紧张，对周围的人和事有不同的看法，却又无力改变现状而产生抑郁、偏执，由于身体各种脏器功能衰退，躯体化症状增多，疑虑时对疾病产生恐惧心理。
有人总结老年人在退休生活中的人格类型，大致分为5种：（1）成熟型；（2）安乐型或逍遥型；（3）防御型；（4）易怒型；（5）自我憎恨型。
老年人是否能适应老年生活，顺利地度过晚年，与其人格类型有关。一般说来，成熟型和安乐型的老人能正确选择和对待退休生活，用各种方式来充实自己，而且总是力图科学的养生保健。防御型和易怒型的老人由于不服老，往往容易超越现实的身体能量，倾向于做些力所不能及的事情。而自我憎恨型老人对各种外部信息刺激都表现得淡漠而无情趣，最终导致自身封闭，难以与外界进行有效的沟通和交流。
1.2住院老人
心理状态以敏感多疑型、乐观稳定型、紧张焦虑型为主，敏感多疑型最多，乐观稳定型和紧张焦虑型相对较少，这与老年人体质差，常患多种慢性病，生活逐渐失去独立性和经常住院的心理因素有关。（1）知识型老年患者：负性情绪较大，需要引起医务人员高度注意，对医疗与医学信息的需要多于其他患者，渴望得到来自外界的尊重和帮助，担心医疗费用的过高，会导致报销困难或加重家庭经济负担，盼望早日康复，关注生活能力的恢复程度高于其他群体。（2）内科老年患者：老年癌症患者存在负性心理特征，如恐惧、焦虑、悲观失望、孤独忧郁、固执依赖等，老年糖尿病患者入院初期表现有恐惧、懊丧、焦虑、失望等心理特征，治疗中担心疾病能否好转而出现痛苦、忧虑心理，老年人随着年龄的增高，轻度抑郁症有增长趋势，并且抑郁症严重程度会逐渐增加。对有心理障碍的中风恢复期患者的心理障碍类型进行分析，均以偏执为主，老年患者具有焦虑、恐惧、孤独、忧郁、偏执、暴躁、自卑、自弃等心理特点。（3）外科老年患者：大多数患者对手术痛苦感到紧张和恐惧，认为手术也难以延续生命，具体表现为暴躁、情绪低落，遇事主观、多疑，担心给子女增加经济负担，手术后并发感染易产生非理性的猜疑、对抗、恐惧、悲观心理，焦虑不安，对病情漠不关心心理以及依赖型心理。
1.3丧偶老人的心理状况
丧偶老人的心理反映大致分为3个阶段，悲伤、否认阶段；认可、安定阶段；恢复、解决阶段。
1.4与老年人康复有关的心理因素
情绪抑郁、精神因素、躯体疾病以及生活事件、社会支持系统、世俗偏见等。通过从主观幸福度和抑郁度两个方面对老年人生活质量及其影响因素来看，老年人婚姻状况、健康状况对幸福度有影响，配偶是否健在对老年人的生活质量有显著影响。幸福度与抑郁度相关显著，表明随着幸福水平的提高，其抑郁程度降低。
2心理护理
2.1做好心理护理工作要具备3个要素
良好的心理护理素质、丰富的心理护理知识、精细的心理护理技能。我们要按照这三要素做好患者的心理护理工作。
2.1.1掌握心理学知识与技能，实施心理护理
护士不仅要有系统的专业知识和熟练的护理技术，还要掌握必要的心理学知识。特别是护理老年人心理的技能，同时护理人员要不断提高自身素质，尤其要培养好的心理品质，通过自己的态度、语言、行为等有意识地影响老年人的感受和认知，改变老年人不良的心理状态和行为。
2.1.2建立比较系统的心理档案
为心理护理提供客观依据，根据老年人不同的心理状态，制定科学的护理对策。
2.1.3采用多元文化，因人而施护
对孤独、失落、空虚等情绪类型的患者，根据其心理不平衡的特点，可采用满足法；对焦虑、急躁情绪类型的患者，用行为文化尽快消除其对医院的陌生感和对医护人员的距离感；对多疑、多虑情绪类型的患者，以良好的职业道德心理素养去影响他们。
2.1.4寻求社会支持
社会、社区、家庭、单位要关心老年人的生活，尤其是丧偶老年人的生活，老年人的身体健康与否，直接影响其生活质量，心理健康和躯体健康是互为关联的，身体健康并且具有良好的社会适应能力才是真正的健康。老年人往往只重视自己的躯体健康，很容易由于躯体不适造成心理压力，引发更多的心理健康问题。故社会和家庭都应为老年人创造一个良好的生活环境，减弱或抑制产生消极情绪的环境因素，让老年人根据自己的特长和身体状况，适当参加社会活动。
2.2建立良好的护患关系
（1）通过心身相关的综合分析，了解预测可能发生的动机和行为，以便及时采取必要的心理防护措施。（2）通过对患者心身反应的深入了解和科学分析，可以采取行之有效的针对性较强的综合医疗对策。（3）建立新型护患关系是一切心理治疗成功的基本保证。（4）解除患者的心理症结。（5）调动患者的主观能动性，提高其自身抗病能力，预防不良心理刺激，促进心身健康。
2.3实施心理护理
（1）沟通：包括两种形式，即言语性沟通和非言语性沟通，要采取有效的沟通方法，面对不同的患者，采取不同的沟通方式，包括询问式交谈、理解式交谈、鼓励式交谈、批评式交谈、问谈法等。（2）安抚：在进行心理护理时，对久病患者要进行安抚，对长期卧床患者应予以局部轻度按摩法等，使患者感到亲切、温暖，体会到护士的关心和体贴，从而达到心理满足。（3）支持：采用劝导、启发、理解、同情、支持、提供保证和消除顾虑的方法帮助患者认识疾病，改善心情，增强信心，从而促进身心健康。
篇2：2020年关爱老年人暑期实习报告
20XX年关爱老年人暑期实习报告 本文关键词：年关，暑期，老年人，实习报告，XX
20XX年关爱老年人暑期实习报告 本文简介：20XX年关爱老年人暑期实习报告[1]随之计划生育的实施,人口老龄化问题日趋严重。近年来社会对这个问题越来越重视,为了完善老年人养老体系,《老年法》有所改善。越来越多的人关注这个问题。为了解决老年人养老的问题,许多养老院,老年公寓等应运而生。XX年暑假,我加入了林学院“夕阳之行,关爱老人”的暑期实践
20XX年关爱老年人暑期实习报告 本文内容：
20XX年关爱老年人暑期实习报告[1]
随之计划生育的实施,人口老龄化问题日趋严重。近年来社会对这个问题越来越重视,为了完善老年人养老体系,《老年法》有所改善。越来越多的人关注这个问题。为了解决老年人养老的问题,许多养老院,老年公寓等应运而生。XX年暑假,我加入了林学院“夕阳之行,关爱老人”的暑期实践活动中。在活动期间,收获了很多,认识上,思想上,意识上都很很大触动。
7月7号早上我们早早的就在小南门集合了,坐车去玉福敬敬老院。大约一个半小时的车程后,我们终于到了目的地-玉福敬敬老院。或许是第一次去敬老院吧,我的心里很忐忑,不知道会发生什么,不知道老人们会不会接受我们的好意,不知道会不会有意外…….跟随着大部队的脚步,我走进了敬老院。院子中有不少老人在乘凉,聊天的却不是很多。同学们大家有的就直接坐下来跟老人们聊天。一时间,欢声笑语,连原来没有说话坐在角落的老人也凑了进来。印象最深刻的是有一个老人拉着一个小姑娘的手,开心地说着“你们又来了,早盼着你们来呢,你们来了就好了,就有人说话了,就热闹了”。其实老人需要的不多,只是大家的关心,大家的关注。老人和孩子一样,需要陪伴,害怕寂寞。
聊了会天,负责人让我进房间帮忙。刚进房间就闻到一股很难闻的味,可是当你看到那两个老人的时候,你就真的就顾不上房间里的味道了。房间里住的是两个残障的老人,生活不能自理。刚进去的时候,负责人正在给其中的一位退裤子,另一位正在拿着勺子很艰难喝着水。负责人给了我四个药片,让我看着正在喝水的老人把药喝了。看着老人便拿勺子边抖的手,我不知道该怎么形容那一刻的感受。大概一个小时吧,老人才把四个药片一个一个的吃了。走出那房间,感触很深。有多少人能注意到这些孤寡老人呢,有多少人可以给他们送来关爱呢?在中国进入老龄化社会的今天,老年人这一群体,更加需要我们的关注、关心和帮助。
离开的时候,好多老人都出来送我们,甚至送到门外,依依不舍。不停地跟我们讲路上慢点,明天再来!我们走了很远了,还在那里看着我们的背影。真的很有感触,我们只是跟他们聊聊天而已,老人们就那么开心,那么幸福。其实越老的人越害怕别人遗忘,越害怕寂寞,越害怕孤单。我们是大学生,我们是今后社会的主力军,在建设和谐社会的过程中,我们绝对不能遗忘那些处于社会劣势的老人。我们不仅自己要做到关爱关注关心,还要呼吁社会各界去关爱去关注去关心老人。
以后的两天我们和老人门一起唱歌,一起剪纸,一起折东西,老人们跟我们都很开心。在这过程中,认识了一位老太太,她不让我们叫奶奶,只让我们叫阿姨。她很活跃,参与我们的所有活动,跟我们很亲。记得剪纸的时候,我把剪成的窗花送给她,她特别小心地折好,放进自己最贴身的口袋,跟我说,这里面全是宝贝,一脸的满足,一脸的幸福。每次离开的时候,他总会抓着我们的手说明天早点来啊。
其实老人们没有太多的要求,只要有人能陪他们聊聊天、说说话他们就会很高兴,而这些事对我们来说只是举手之劳。多一些关爱,多一些倾听就会让那些老人家不再觉得孤独,就可以让他们感受到温暖,这么简单而有意义的事我想应该要有更多人来参加。
我们是本着关怀老人的想法去看望老人的,但我想到了很多很多,老人们的经历,老人们的期盼,老人们的欢乐与忧愁,或许,这就是人生吧。人生这个词对我们来说似乎包含得太多,然而于一路走来的老人,人生所赋予他们的,人生所承受的,人生所享有的,都曾在他们的生命中细细地体会。在落日西斜的日子里,苍老的声音在感叹:夕阳无限好,只是近黄昏。在敬老院里,大部分的日子他们都只是在回忆里想着“我这一辈子”。他们渐渐老去了,他们的影迹即将模糊,他们的经历即将被时间抹去,他们或者还有许多的愿望没有实现,有很多要做的事还来不及完成,而这些,是我们举手之间就能做到的。我们没有做,或者是漠视,或者是无奈,或者是忘却了,所以,老人们长久地期盼着,也长久的感叹着。偶尔一些孩子匆匆地来,又匆匆地去,但他们盼望的,不仅仅是孩子。
我不知道是否社会习惯忽视这些已经老去的人们,但一个和谐的社会是不应该让曾经创造了价值的老人们在最后的岁月只剩下感叹的。随着人口老龄化的发展,这一个群体更应该被关怀与重视。弱势群体的存在是社会的必然现象,而如何保护弱势群体则体现了一个社会的人文精神与道德水平。老人应该被关怀与照顾,这不仅仅是政策与道德规章的范畴,而应该是每一个人的责任。仅仅在教育主题下的活动并不能彻底解决老人被漠视这一社会问题。我们应该对老人怀有爱与尊重,让他们感受到来自整个社会的关怀与爱戴。
老去是岁月隆重的诗篇,而不是岁月遗忘的影迹;是人生壮丽的景观,而不是欲坠的残烛;是生命辉煌的光芒,而不是淡落的痕迹。
很谢谢那些可爱的老人给了我们这样一个机会,去
去关爱他们,同时,我们又从中学到了很多很多……去敬老院的这次经历我想我永远都不会忘记,因为这次的经历让我懂的了有时我们多一点关心,多一点倾听,多一点奉献就可以为别人带来快乐,而自己也可以得到满足快乐的感觉。有时快乐就是这么简单,伸出你的手、奉献你的爱,你就可以觉得快乐无比。这次的夕阳之行已经结束了,如果下次有机会的话我还会参加,因为这在我看来是一件非常开心、非常快乐,非常有意义的事情。
谁都有老去的那一天,古语有曰:老吾老以及人之老。尊老爱幼使我们中华民族的传统美德,那些曾经为社会创造价值的老人们,不应该也不能别遗忘。暮日西沉,他们在敬老院中日日夜夜,日复一日地过着不同却有相同的日子。让我们共同倡导这个社会去关爱你他们,让他们逐渐老去的过程中安静的优雅地离去,没有太多的遗憾,太多的不幸。
篇3：20XX南岸老年大学图像处理班教学计划
2013南岸老年大学图像处理班教学计划 本文关键词：教学计划，南岸，图像处理，老年，大学
2013南岸老年大学图像处理班教学计划 本文简介：2013(春)南岸区老年大学图像处理班课程安排（基础班）星期下午2.00—4.00授课教师：田祈孝周次星期日期授课内容1周二下午2013.3.图像处理常用的几种软件ACDSee、Photoshop概述2周二下午ACDSeePRO3.0一般操作3周二下午与图像相关的基本概念Cs5中的重要术语的含义，4
2013南岸老年大学图像处理班教学计划 本文内容：
2013
(春)南岸区老年大学图像处理班课程安排
（基础班）
星期
下午
2.00—4.00
授课教师：田祈孝
周次
星
期
日期
授
课
内
容
1
周二下午
2013.3.
图像处理常用的几种软件ACDSee、Photoshop概述
2
周二下午
ACDSee
PRO
3.0一般操作
3
周二下午
与图像相关的基本概念
Cs5中的重要术语的含义，
4
周二下午
Photoshop基本操作图像的基础处理
5
周二下午
用Photoshop纠正常见的缺陷照片：（1）、去除图像中的多余
6
周二下午
用Photoshop纠正常见的缺陷照片：（2）、色阶调整曝光不足
恢复蓝天白云
7
周二下午
用Photoshop纠正常见的缺陷照片：（3）、曲线工具调整曝光不足
8
周二下午
用Photoshop纠正常见的缺陷照片：（4）、高光/阴影
校正曝光过度
9
周二下午
用Photoshop纠正常见的缺陷照片：（5）、色相/饱和度
校正色彩黯淡
10
周二下午
用Photoshop纠正常见的缺陷照片：（6）、色彩平衡
校正偏色
11
周二下午
用Photoshop纠正常见的拍摄失误：（7）、逆光照片人物面部偏暗的处理
12
周二下午
用Photoshop纠正常见的拍摄失误：（8）、修正景物畸变
13
周二下午
用Photoshop纠正常见的拍摄不足：（9）、为照片添加景深虚化效果，
14
周二下午
用Photoshop纠正常见的拍摄不足：（10）为风景照天空添加云彩
15
周二下午
用Photoshop拼接宽幅全景照片
16
周二下午
用Photoshop制作自己的艺术图章
2013
(秋)南岸区老年大学图像处理班课程安排
（提高班）
星期
下午
2.00—4.00
授课教师：田祈孝
周次
星
期
日期
授
课
内
容
备
注
1
周二下午
2013.9.
自由调整色彩：（1）、使枯黄的叶子变翠绿
2
周二下午
用Photoshop自由调整色彩：（2）、使灰色的天空变湛蓝
3
周二下午
用Photoshop自由调整色彩：（3）、使绿叶变红叶、春天变秋天
4
周二下午
用Photoshop自由调整色彩：（4）、使沙漠变金黄
5
周二下午
用Photoshop自由调整色彩：（5）使黄昏气氛更浓郁、使泛白天空色彩绚丽
6
周二下午
用Photoshop自由调整色彩：（6）、用照片滤镜调整照片风格
7
周二下午
将彩色照片转换为完美的黑白照片（1）
多种格调的黑白照片
高调的黑白照片
8
周二下午
将彩色照片转换为完美的黑白照片（2）
从黑白过度到彩色世界
局部彩色效果
9
周二下午
用Photoshop为人物面部去斑，去皱
面部美容
10
周二下午
用Photoshop修改人物表情、脸型、消除腰部脂肪
11
周二下午
用Photoshop让旧照片焕发生机、修复老旧照片
12
周二下午
多张照片艺术叠加效果1
13
周二下午
多张照片艺术叠加效果2
14
周二下午
多张照片艺术叠加效果3
15
周二下午
高动态光照渲染
HDR照片制作
16
周二下午
高动态光照渲染
HDR照片制作
2014
(春)南岸区老年大学图像处理班课程安排
（中级班）
星期
下午
2.00—4.00
授课教师：田祈孝
周次
星
期
日期
授
课
内
容
备
注
1
周二下午
2014.3.
抠像及更换背景1、
直接抠图法
2
周二下午
抠像及更换背景2、
直接精细抠图法
3
周二下午
抠像及更换背景3、
间接“通道”抠图法
4
周二下午
抠像及更换背景4、
间接“图层”抠图法
5
周二下午
抠像及更换背景5、“滤镜”抠图法
6
周二下午
抠像及更换背景6、“滤镜”抠图法
7
周二下午
抠像及更换背景7、多种抠图法
8
周二下午
照片创意合成特效处理
1
9
周二下午
照片创意合成特效处理
2、
10
周二下午
照片创意合成特效处理
3
11
周二下午
摄影师Photoshop必修技巧：RAW文件后期处理1
12
周二下午
摄影师Photoshop必修技巧：RAW文件后期处理2
13
周二下午
摄影师Photoshop必修技巧：RAW文件后期处理3
14
周二下午
摄影师Photoshop必修技巧：RAW文件后期处理4
15
周二下午
摄影师Photoshop必修技巧：RAW文件后期处理5
16
周二下午
摄影师Photoshop必修技巧：RAW文件后期处理6
2014
(秋)南岸区老年大学图像处理班课程安排
（高级班）
星期
下午
2.00—4.00
授课教师：田祈孝
周次
星
期
日期
授
课
内
容
备
注
1
周二下午
2014.9.
用好调整层：1)什么是调整层；2)用调整层解决实际问题
2
周二下午
用好调整层：3)为什么要使用调整层；4)关键在于控制蒙版
3
周二下午
用好调整层：5)特长在于精细的局部调整；6)究竟要调整哪个层
4
周二下午
图层混合模式的应用技巧：详解图层混合模式之（一）提亮篇
5
周二下午
图层混合模式的应用技巧：详解图层混合模式之（二）压暗篇
6
周二下午
图层混合模式的应用技巧：详解图层混合模式之（三）叠图篇
7
周二下午
图层混合模式的应用技巧：详解图层混合模式之（四）上色篇
8
周二下午
图层样式的应用技巧：图层样式详解、表现水滴文字特效
用图层样式抠图1、
9
周二下午
图层样式的应用技巧：应用图层样式表现触须特效，用图层样式抠图2
10
周二下午
图层样式的应用技巧：应用图层样式表现金属质感特效，用图层样式抠图3
11
周二下午
Photoshop通道蒙版的深度探讨（一）：组合通道蒙版
12
周二下午
Photoshop通道蒙版的深度探讨（二）：混合模式用于通道
13
周二下午
Photoshop通道蒙版的深度探讨（三）：使用通道蒙版实现复杂抠图
14
周二下午
Photoshop通道蒙版的深度探讨（四）：使用通道增加肖像细节
15
周二下午
Photoshop通道蒙版的深度探讨（五）：使用Lab锐化图像
16
周二下午
Photoshop通道蒙版的深度探讨（六）：使用通道优化图像，降低图像杂色