小学音乐教师教学感悟 本文关键词：感悟，教师，小学，教学，音乐
小学音乐教师教学感悟 本文简介：小学音乐教师教学感悟微笑我体会到要想成为一名合格的小学音乐教师，就要在日常的教学中勤思考，总结经验，寻求不足，这样教学才会有收获，才能更好的激发学生学习兴趣，从而提高课堂教学效益。所谓“教，然后知不足”说的就是这个道理。教而不思，不知己之不足，终日浑浑噩噩，最终只能沦为一名平庸的教书匠。勤练对音乐教
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小学音乐教师教学感悟
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我体会到要想成为一名合格的小学音乐教师，就要在日常的教学中勤思考，总结经验，寻求不足，这样教学才会有收获，才能更好的激发学生学习兴趣，从而提高课堂教学效益。所谓“教，然后知不足”说的就是这个道理。教而不思，不知己之不足，终日浑浑噩噩，最终只能沦为一名平庸的教书匠。勤练对音乐教师来说是非常重要的。天天坚持练基本功不容易，但要头一次懒却很容易，在工作中放松对自己的要求，自己的音乐技能就会日渐荒废，所谓“学如逆水行舟，不进则退”。扎实的音乐基本功是音乐教师所必须具备的基本素质。制定切实可行的训练计划，使自己在保持原有的音乐基本技能的基础上，才能不断提高。
要想当一名好老师不仅要对孩子有一颗无私的爱心，还需要有过硬的业务本领。这就需要教师在钻研教材的同时，广泛涉猎有关方面的书籍，博览群书，拓宽自己的知识面，提高自身文学、艺术素养，并熟练运用到教学实践当中去，丰富教学内涵，提高教学次，彻底改变音乐课就是教歌课的落后模式，使学生真正感受到音乐的魅力，在不知不觉中提高对审美的感受能力和鉴赏能力。爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。的确，学生对学习有了兴趣，学习自然成了一种乐趣。好多小学生喜欢音乐，但不喜欢上音乐课，这是什么原因？通过学习陈老师的讲座我有这样的感触：作为一名小学音乐教师，培养小学生爱学音乐的兴趣很重要，教师的能力素质会影响学生一生，那么好的教学也可为学生将来学习音乐打下良好的基础，这也是小学教育的基础性。
篇2：人生感悟系列083生命中的哲理短句
人生感悟系列083生命中的哲理短句 本文关键词：短句，哲理，人生感悟，系列，生命中
人生感悟系列083生命中的哲理短句 本文简介：生命中的哲理短句1、我们的一生中能够有多少惊天动地的壮举？我们的一生中要做的又有多少是改天换地的大事？没有，那些经历只有极少数的伟人和巨人才会遇到，大家都是普通而平常的人，我们的每一天，就是油盐酱醋茶的芝麻小事，就是吃穿用度的杂乱无章，就是下棋聊天跑银行去超市的一些细节。想想这些，我们会发现，我们就
人生感悟系列083生命中的哲理短句 本文内容：
生命中的哲理短句
1、我们的一生中能够有多少惊天动地的壮举？我们的一生中要做的又有多少是改天换地的大事？
没有，那些经历只有极少数的伟人和巨人才会遇到，大家都是普通而平常的人，我们的每一天，就是油盐酱醋茶的芝麻小事，就是吃穿用度的杂乱无章，就是下棋聊天跑银行去超市的一些细节。
想想这些，我们会发现，我们就是一个杂货店的店主，每天管理着这些烂七八糟的杂货摊子。
有的人把这个店铺管理的很好，井井有条，换来的是和谐的幸福和快乐。可是，有很多人却连这个杂货店也管理不好，总是出错，丢三落四，甚至严重亏损，带来的是不尽的烦恼和痛苦。
2、我们每一个人都是人生舞台的演员，不同的是，我们主演的都不是相同的剧本。
大家最初都有美好的愿望，都渴望自己的人生光彩鲜艳，可是，当走过了大半生之后，我们就会发现，机缘、际遇等等很偶然的因素有多么重要。
虽然我们通常说，机会是为有准备的人而准备的，但是这里有一个前提，是你要遇到机会。事实上，很多人努力了一辈子，准备了一辈子，机会也没有光临。
这个时候，我们就要学会“跌倒了就咬牙站起来，流血了就微笑着擦干”。因为，哭泣，只会使你的痛苦更深；哀叹，只会使你的悲哀继续。
到了中年以后，我们就要平静地看待自己的一生了，无论成为了一个杰出的人还是只做了一个平常的人，都不能抱怨自己。
3、有一次我看中央台的一个访谈节目，访谈的主角是著名表演艺术家蓝天野野和苏民。两人一生工作都在人艺，住在一个楼上，结下了深厚的友谊。濮存昕是苏民的儿子，也被主持人邀请参加了节目。主持人借濮存昕的口说，两个人的友谊深厚到什么程度：两个家庭不论什么事情，两人都会商量。一个家庭有了矛盾，另一个必然是调解员。一个有了烦心事，另一个必然是分担忧愁的人。一个有了高兴的事，另一个也必然是来分享快乐的人。一个有了困难，另一个不用说自然会慷慨解囊。两人事无巨细，几乎融为一体。
濮存昕说着的时候，情不自禁地流泪。他向主持人解释流泪的原因时说，我为自己的父亲一生当中有这样一个相濡以沫的朋友而感动。
这才是真正的朋友的含义。我们现在常常听到身边的人说他有多少朋友，他与什么人是朋友。其实，这样的朋友的内涵，多半是熟人的意思。或者是为了某种利益，或者是为了作个伴而已。
真正的朋友就是蓝天野和苏民那样的，是因为心灵相通、志趣相投而没有任何功利的心灵融合。这里的融合，是两颗心灵的心心相印，是我中有你、你中有我的浑然一体。
像这样的友谊，也就是鲁迅所说的“人生得一知己足矣”了。
4、雅典人为了庆贺庞培进入雅典城，在城门上刻下这么一句寓意深邃的题名：“你自认是人，你才成为神。”
我们的生活中，与此相反的自命不凡的人实在是太多了。刚刚拥有了一点小小的权力，就以为自己可以经天纬地了。刚刚发了一点小财，就以为自己拥有天下、可以挥霍无度了。刚刚发表了几篇作品，就俨然以著名作家自居了。
踩着高跷走路，并不是你真的长高了。
站在山顶之上，并不是你真的高过了大山。
最让人敬重的人，是作风朴实而做好了每一件生活细节小事的人。那些自以为是的高高在上的人，最终的结局大多都被摔的体无完肤。
当你坚信自己就是一个普通的人，你时刻想着把身边的一个个小事做好的时候，你距离完美和杰出也就不远了。
5、很多人天天梦想自己突然交上好运，或者意外发现宝库发大财，或者一日三迁做大官，或者心想事成圆了自己的夙愿梦想。
其实，人世间最靠不住的就是突然而来的好运。这样的好运，多半是水分，多半是陷阱，多半是让你上钩的鱼饵。
天天梦想交好运的人，其实就是对自己的能力开始怀疑了，就是自己的信心开始坍塌了，就是对自己的未来失去了把握和必胜的信念了。
只要把未来押在运气上，你最终必定会头破血流！
人生成功没有任何捷径，实现梦想的唯一道路，是踏踏实实的努力，是一步一个脚印的辛苦。只有是汗水和智慧的结晶，才是实实在在的成功。
6、荷兰画家梵高在弥留之际给他弟弟提奥写了一封信，他说：“伟人的历史，以我看就是悲剧。他们不但在生活中遭到种种磨难，而且通常在他们的作品得到公认时已经不在人世了。”
的确如此，今天以自己的画作领衔世界艺术品拍卖市场的梵高就是这样，他生前连一幅画也没有卖出，一生没有一个女子愿意嫁给他，一辈子都靠自己的弟弟接济度日。在人们的眼中，他是一个疯子。
这是一个真理，世界上有很多的哲学家和文学家、艺术家都是这样，他们在有生之年不仅仅备尝生活的艰辛与清贫，往往还要承受着人们的嘲讽和指责。
所以，如果想风风光光地度过一生的人，最好不要选择做学问，因为这条道路是寂寞的事业。
7、上初中的孩子在学校里学到了笔耕这个词，回家之后他问我：农民种地用犁子耕地，被称为耕作很恰当，作家写作怎么也被称为耕作呢？
我说：孩子，你看爸爸一本本的书中那些文章是哪里来的呢？是不是从爸爸的心中而来呢？那不正是爸爸耕作心田的果实吗？
孩子说：我明白了，农人是耕地，爸爸是耕心。
8、朋友送给我一盒白茶，我用小巧的青瓷茶壶泡，淡淡的幽香瞬间就在房间里飘扬弥漫起来，仿佛置身于那翠绿的茶园，似乎是漫步在那青翠幽幽的山岗，心情无比的舒畅和悠远。
品尝着这茶的清香，心中不免敬佩古人的高古意趣。就是那么娇嫩的几片茶叶，从山间荒坡上采摘来，放到清冽的开水之中，一个房间，竟然就有了苍茫群山的万千气象，就有了山涧小溪的清幽芳香，就有了山水风物的灵性和境界。
如果能够像那一枚来自山间的茶叶，我们岂不就拥有了广大而辽阔的心胸，可以超越世间的庸俗和琐碎，虽然身居闹市心灵却可以抵达昆仑，虽然居于陋室心灵而可以抵达庙堂。
9、总是有青年朋友问我：你每天都在写作当中，你怎么有那么多的写作灵感？我说，如果你把文学当做自己生命的唯一道路，你也一样会有源源不绝的文学灵感。因为，一个把文学当做自己最重要生命方式的人，思维方式与其他的人是不同的。文学家每天都在是与不是之间徘徊，在变与不变之间穿梭，总是在努力扑捉世间和天地之间的一个个动人的瞬间，这些瞬间里总是闪烁着美丽的灵光；而常人却不同，往往看重的是事情的开始和结果，看重的是大自然的阴晴圆缺，而这些都是静止没有生命的。
人世间最美丽的风景都是有生命的，人间的苍茫隐藏在最细微的地方。
10、我常常到乡间去，看农人耕作的情景，看果农剪枝的情景，看一群群的牛羊在山坡上漫步的情景。我从来没有从他们的脸上看到过悲伤和忧愁。因此，很多时候，当我从一些诗人和文学家的文字当中读到“粒粒皆辛苦”的表达的时候，心中不免就浮上一层轻蔑和不屑。农人们精心照料着自己的田园，看到自己劳动的果实一天天成熟，脸上写满了幸福和欢喜。他们把自己的果实放在路边，卖给过路的人，也把自己的幸福和欢喜卖给了买他们果实的人。
当果实收获的时候，农人们会用各种各样的形式庆祝他们的收成。农人们从来没有悲苦，悲苦只是属于那些无病呻吟的看客。
11、回乡间过年的时候，孩子问我：爸爸，你的文章中曾经描述过乡间的彩虹，可是我怎么没有看到彩虹？
我说：孩子，彩虹只出现在夏秋的雨天里，现在是冬天，自然没有彩虹。
孩子问：那你描述的是哪一个夏天的彩虹？
我说：孩子，爸爸记不起是哪一个夏天的彩虹了，彩虹的瑰丽永远定格在了我的记忆里，成为永远的美丽了。
孩子明白了，他告诉我：原来，彩虹在爸爸的心中。
我对孩子说，只要与美丽相遇，我们的生命里就永远拥有了美丽。我们的院子里栽种了梅花，你看梅花已经开放了，它会永远开放在你的心田里。
文/鲁先圣
篇3：《学会感恩》感悟
《学会感恩》感悟 本文关键词：感恩，感悟，学会
《学会感恩》感悟 本文简介：《学会感恩》德育实践活动感悟（3.1）理念阐述：现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题
《学会感恩》感悟 本文内容：
《学会感恩》德育实践活动感悟（3.1）
理念阐述：
现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。
一:学生感悟:
刘洋:
在背景音乐《烛光里的妈妈》中，追寻我们成长的足迹;并欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，让我们陷入思考感悟。我由此想到在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入到我们的每一寸肌肤。而这些，或许我以前并未曾用心留意过。父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。我们却不了解自己的父母，更是很少关注过父母的变化。通过这次德育实践课我们感受到父母的辛苦，通过图片我们回忆起父母平常的点点滴滴，我们应该学会感谢父母。由“感谢父母”到“常存感恩之心”，并学会感恩。
王野：
我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母，是我通过德育实践课后思考的问题。
孟繁烨：
了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让我们懂得了为什么要感恩父母。从今天开始就让我们做一个懂得感恩的人、做一个“常存感恩之心”的人。
二、家长感悟：
现在大部分学生都是独生子女，父母对他们大都是娇生惯养，使孩子们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的孩子还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及我们这些家长的感受，使做父母的很伤心。这节课很好地教育了孩子、引导了孩子。平时在家无法说出的话孩子们也借这一机会说了出来，孩子们也有他们的想法，心里也知道父母的好。我们做父母的也就知足了。
三、老师感悟：
感恩，当它从心灵深处迸发时，就已注定了它的无暇。“感”这个字眼，被时光赋予了无穷无尽的含义。是感谢，是感激，是感动，或是感慨，就象一个千变万化的万花筒，拥有无止尽的美丽。我相信：每一个人学会感恩后，首先感恩的是自己的父母。
今天，我们班会的主题是“感恩父母”。“爸爸，妈妈”是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴涵了无限感动的词汇。说起父母，我们不用天花乱坠的语言，也不用华丽词汇的修饰，有的只是同学们真实，朴素的事实。对父母感恩。“当你一出生，你第一个感恩的人就是父母，是他们把你带到这个世界，是他们将你哺育成人。”这句话源于《留点感恩在心中》这本书。没错，感恩是爱和善的基础，而对父母怀有感恩之心正是感恩的基础。我们若是一粒种子，是谁把我们带到这里？我们若是一树繁花又是谁滋润着葱郁花枝？当然，那是父母。是谁在我们遇到困难时给予微笑与鼓励？又是谁在我们伤心流泪时擦去我们的泪水安慰我们？那还是父母，法国作家雨果曾说过“父母的胳膊是慈爱构成，孩子睡在那里怎能不甜。”父母为我们付出了如此之多，我们怎能不感恩于他们？
我十分赞赏《留点感恩在心中》的这样一句话“人生如船，生活是帆，常常会遭遇狂风暴雨，波涛臣浪，险滩暗礁，挫折不可避免，但我们需要感恩挫折，是挫折使我们成长，让我们懂得了如何珍惜，如何勇敢。”是啊，人过一生不可能总是风平浪静，难免会遇到各种各样的挫折，但挫折会使你更勇敢，你将会更努力，最终你成功得打败了挫折，继而你成长了，你学会了珍惜与努力奋斗，挫折是人生中不可避免的，然而你若是一个强者，你将会收到挫折给你的馈赠，英国作家霍奇曾说过这样一句话“失败往往是黎明前的黑暗，继而出现的是成功的朝霞。”呵，挫折给了我们成功的朝霞，我们不应该对挫折感恩吗？
《留点感恩在心中》中讲道：“不管你是否成绩名列前茅，或者你有着非同一般的相貌，但学会感恩是人的基础，一个不会感恩的人就永远不会以到人们的尊敬，我们需学会感恩世间的一草一木，留一点感恩在心中。”《留点感恩在心中》，有这样一句话：“所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一位信赖你的朋友。”在用来诠释幸福的众多因素中，“感恩之心”当之无愧，居于首位。虽说“滴水之恩，当涌泉相报”，但世界上有很多恩情是我们永远也无法回报的，所以我们要留点感恩在心中，用自己纯真的心灵去感动，去铭记，这就是《留点感恩在心中》给我的回味、思考与震撼。
孩子们，留点感恩在心中！