有益的课间活动 本文关键词：课间，有益，活动
有益的课间活动 本文简介：安全、有益、创新的课间活动三垛镇三垛实验小学四（4）中队主题队活动活动目的:1.培养“有张有弛”的学习生活习惯，培养创新意识。2.树立“安全”课间活动意识，培养益智课间爱好。活动准备：每人准备一5张卡片纸、一根一米长的绒线绳、自制四瓣“东西南北”活动过程：中队长：各小队整队。报告人数。中队长：（向辅
有益的课间活动 本文内容：
安全、有益、创新的课间活动
三垛镇三垛实验小学
四（4）中队主题队活动
活动目的:
1.
培养“有张有弛”的学习生活习惯，培养创新意识。
2.
树立“安全”课间活动意识，培养益智课间爱好。
活动准备：
每人准备一5张卡片纸、一根一米长的绒线绳、自制四瓣“东西南北”
活动过程：
中队长：各小队整队。报告人数。
中队长：（向辅导员敬礼、报告人数：“报告辅导员，四（4）中队应到队员_____名，实到队员________名，报告完毕。”）
中队长：全体立正，出旗，敬礼！
中队长：礼毕！唱队歌。
中队长：请坐下。四（4）中队“安全、有益、创新的课间活动”
主题中队会现在开始。
少先队员们，每一天中，我们有很长一段时间是在校园里度过的，除去上课学习，课间的时间也有不少。然而，有很多人在课间觉得很无聊，最近我们还发现不少同学在课间相互追逐打闹，甚至在走廊上相互抱起对方趴在栏杆上，这多危险啊。那么，我们怎样让课间过得有趣而又有意义呢？今天的中队活动课就和大家谈一谈，玩一玩。为了维护课堂秩序，当我喊停时，一定要立即终止你手中的活动，能不能做到呢？
中队长：课间活动之一，“轻轻松松洗刷刷”，请看大屏幕。（读大屏幕）
怎么玩呢？我们先请两个同学上台来玩一玩。请
和
上台。
中队长：明白游戏规则了吗？大家想玩吗？同桌一起来玩一玩吧，开始！
中队长：好，停！课间活动之二：拍手掌。请看大屏幕。（读大屏幕）
怎么玩呢？我们先请两个同学上台来玩一玩。请
和
上台。
中队长：明白游戏规则了吗？你们一定迫不及待地想玩了。同桌两个人一起来玩一玩吧，开始！
中队长：好，停！课间活动之三：东南西北。请看大屏幕。（读大屏幕）
那么这“东南西北”是怎么折起来的呢？我们请
为我们先示范一下。
大家拿出你们准备好的方块纸一起学学吧。会折的同学可以帮帮不会的同学哦。
中队长：好，停！大家在上边写上字就可以玩了。下课后，大家自己玩一玩吧。
中队长：课间活动之三：翻花绳。请看大屏幕。（读大屏幕），这个游戏大家应该不陌生，拿出你们准备好的绳子吧，翻的同学一定要动脑筋，翻出不一样的花样来。同桌两人玩一玩吧。
中队长：好，停！课间活动之四：比大小。请看大屏幕。（读大屏幕）
大家拿出你们准备的五张白纸。分别写上“象狼狗猫鼠”，大象最厉害，比狼、狗、猫大，狼比狗、猫、鼠大，狗比猫、鼠大，猫比鼠大，但是鼠比象大。比赛双方把纸放在背后，每人随机出一张，事先不允许看哦，然后互相比大小。写好了吗？写好的话，就互相比一比吧。
中队长：好，停！课间活动之五：猜字。请看大屏幕。（读大屏幕）
我们请
和
上台表演一下这个游戏。
中队长：怎么样？想玩吗？好，全体起立，同桌的两位开始吧。
中队长：好，停！课间活动之六：木头人。请看大屏幕。（读大屏幕）
好，我请
这四位同学上台来示范玩一下。
是喊口令者，其余人向终点单腿进发。我规定起点终点都在教室的前门。你们四位准备好了吗？预备，开始。
中队长:好，停！真有趣的游戏啊。同学们课间可以几个人一组，互相玩一玩哦！
接下来，课间活动之七：猜拳跨大步。请看大屏幕。（读大屏幕）
中队长：这次，我想请
和
两位同学上台来示范一下。起点和终点仍然是教室的前门。你们两位准备好了吗？好，预备，开始！
中队长：好，停！怎么样？很有意思吧？这个游戏只要两个人就可以玩了。
中队长：今天，我们学习了“轻轻松松洗刷刷”“拍手掌”“翻花绳”“比大小”“东南西北”“猜字”“木头人”“猜拳跨大步”这些有趣的游戏，相信今后同学们一定不会再玩那些胡乱追逐甚至危险的游戏了。我们更希望大家开动脑筋，创造出更多安全、有益有趣的课间游戏来，跟我们四（4）班和全校的同学分享。
下面请辅导员老师讲话。
……
中队长：全体立正，退旗，敬礼……
中队长：礼毕！四（4）中队“安全、有益、创新的课间活动”主题队会到此结束。
请坐下。
篇2：古交市第七小学体育大课间活动方案
古交市第七小学体育大课间活动方案 本文关键词：古交市，课间，活动方案，小学，体育
古交市第七小学体育大课间活动方案 本文简介：古交市第七小学体育大课间活动方案一、指导思想：为全面实施素质教育，切实推进“阳光体育运动”，培养德、智、体等全面发展的人才，为全面推进《学生体质健康标准的实施》，坚持“健康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件，最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造
古交市第七小学体育大课间活动方案 本文内容：
古交市第七小学体育大课间活动方案
一、指导思想：
为全面实施素质教育，切实推进“阳光体育运动”，培养德、智、体等全面发展的人才，为全面推进《学生体质健康标准的实施》，坚持“健康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件，最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性，积极开发利用我校现有的体育资源，变原有单一的集体活动形式为分年级分班级、多项目多场地等多种形式并举，进一步丰富体育大课间活动的内容，并以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、活动目标
1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、实施措施
(一)建立“五个”保障体系，确保大课间活动有序开展
1．组织保障。学校成立大课间活动领导小组，促使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
大课间活动领导小组：
组
长：付少华
副组长：阴剑芳
李
琴
王丽华
成员：全体教师
2．制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，学
校规定大课间活动班主任与数学老师协助共同指导和参与学生的活动，建立领导督查、体育教师指导的制度。
3．时间保障。根据我校的实际，学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为上午课间操时间进行，时间为每天9:30——10：00，若遇阴雨天改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等。
4．人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材由学校体育组提供。另外提倡每位学生自备跳绳、毽子、沙包、呼啦圈、皮筋等简易器材。
5．安全保障。各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任及协助辅导老师跟班进行现场活动指导。
四、活动要求
总要求：做到“四化”
。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。
（一）学生具体要求：
1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品.
2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑.
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师.
4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一.
（二）教师具体要求：
1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
五、突发性伤害事件处理办法
1.伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。
2.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4.重大的伤害事故要及时上报学校。
六、活动结构、内容与安排
大课间活动流程：
1、进场：10分钟
上午第二节下课后做完眼保健操（5分钟）后，各班迅速在操场排队集合。
2、做操：全校学生齐做《雏鹰展翅》武术操（5分钟）
3、2-6年级跑步、1年级分区域活动。（10分钟）
4、退场：音乐再次响起，全校学生迅速集中，班主任整理好队伍，按秩序退场（5分钟）
整个活动过程都在音乐的旋律下进行，历时30分钟。
（注：大课间活动星期一—--星期五内容不变）
大课间活动安排表
年级
班级
活动内容
负责老师
备注
一年级
1班
跳绳、踢毽子、呼啦圈、沙包、游戏。
语、数教师
一年级
2班
跳绳、踢毽子、呼啦圈、沙包、游戏。
语、数教师
一年级
3班
跳绳、踢毽子、呼啦圈、沙包、游戏。
语、数教师
二年级
1班
跑
步
语、数教师
三年级
1班
跑
步
语、数教师
四年级
1班
跑
步
语、数教师
五年级
1班
跑
步
语、数教师
六年级
1班
跑
步
语、数教师
备
注
体育大课间活动方案
古交七小
二○一二年九月十二日
篇3：成都七中育才学校金堂分校大课间活动方案
成都七中育才学校金堂分校大课间活动方案 本文关键词：金堂，育才，成都，课间，分校
成都七中育才学校金堂分校大课间活动方案 本文简介：2013—2014下学期大课间活动方案一、指导思想：贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。为丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动
成都七中育才学校金堂分校大课间活动方案 本文内容：
2013—2014下学期大课间活动方案
一、指导思想：
贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。为丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
二、活动目标
1、推动我校体育活动的开展，提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素质，进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐。
2、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
3、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动启智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面和谐的发展。
4、全面提高学校师生的综合素质。
三、活动原则
1、教育性原则：根据不同的形式与内容，挖掘教育因素，从健体、培德、养智、审美、社会适应等角度出发，促进学生身心全面发展，并为终身体育奠定基础。
2、科学性原则：遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。
3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、全面性原则。体育大课间活动不光单一涉及体育学科，不但要德智与心智相统一，还要音体美等学科相融合。
5、自主性原则。在大课间活动中，我们力求师生互动，主张学生个性展现和学生群体合作，在各项活动中自定方案，自我练习，自我评价，自我欣赏等。
四、组织机构
领导小组
组
长：何刚
副组长：卢进军
张君勇
成
员：刘帮红
黄渝川
周代华
吴守明
彭辉仕
杨婷婷及各班班主任
医
务：何佼
安
保：吴守明、彭辉仕、李道国、林绍文、崔忠荣
五、活动形式及人员安排
（一）时间：每天上午10:20——10:50
（二）活动性质：
1、活动以增强学生体质，发展学生特长为根本，活动内容要体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生积极参加锻炼。
2、以班级为单位，体现学生自主、创新的精神，力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。
3、安排活泼多样运动项目：队列队形、健身操、广播体操、音乐、武术、跑步、放松操等内容。体现快乐校园，快乐体育，快乐成长的新理念。
（三）人员安排：
班级
负责人
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7
8.1
8.2
班主任
肖乾平
杨华
文平
李小红
叶万勇
唐会蓉
杨军
胡玺
张晓春
值周行政
何刚
卢进军
张君勇
刘帮红
黄渝川
吴守明
周代华
彭辉仕
杨婷婷
监管老师
兰小燕
张银春
代小英
杨洋
李玉梅
廖玉钗
廖玉琳
陶秀云
税志琼
值周学生
廖莹
庄万玲
杨晶晶
黄源浩
郭肖浩杰
曾梓豪
沈佳
黄琪
郑玉佳
六、活动结构、内容与安排
1．入场准备部分：3＇以班为单位，班主任组织本班学生整齐、安静、快速到达操场，自动散开成散点队形。
2、校园健身操：5＇（1）散开与原地转动----充分展示学生的集体主义荣誉感及良好的组织纪律性。
（2）校园健身操----充分展示学生朝气蓬勃，奋发向上的青春气息。
3、第九套广播体操：
5＇学生在优美的旋律伴奏下，充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态。
4、跑步：5＇舒展的音乐、整齐的步伐、雄壮的口号，这就是七中育才学校金堂分校全体学生迈向成功的坚强心声。
5、放松操：4＇放松学生身心，舒缓学生身体，享受运动乐趣。
6、总结与反思：学生会纪检部评价，体现学生主体地位，教师点评，点评学生的精彩与不足，认清自我，以寻求更大的进步。
7、跑步回教学区：要求安静整齐。
七、课间操特色
八、安全预案
学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。为加强对学生体育大课间活动的安全管理，防止意外事故的发生，确保阳光大课间活动在我校安全有序开展，根据我校的安全工作制度，特制订大课间活动的安全应急预案。
（一）、指导思想
加强阳光大课间活动的安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。落实工作领导小组、德育处、教务处、年级组长、体育老师和班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保大课间活动在我校安全有序开展。
（二）、安全职责
1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由卢进军副校长具体负责，积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。
2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，同时加强学生大课间活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。班主任要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施，协助班主任工作，确保学生活动的安全。
4、年级组长负责体育活动之前对学生的安全教育，要说明进行体育活动的纪律，教给学生正确防护伤害的办法。
5、医务室何佼老师负责对大课间活动进行全程医务监督，保证学生受伤后得到及时治疗。
6、总务处彭辉仕主任负责安全保卫工作，确保大课间活动安全顺利开展。
（三）、活动安全注意事项
1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
2、由班主任带领本班学生到活动场地集合。活动结束时由班主任老师负责对学生进行温馨提示，指挥学生在活动场地集合，有序离开活动场地。
3、活动集合后，由年级组长进行安全教育及宣布活动安排，并提醒注意活动强度，严防运动损伤。活动结束后安排学生集合，指导学生安全有序离开活动场地，返回教室上课，严防因上下楼梯造成的安全事故。
4、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。
5、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。
6、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、推搡、争执甚至打架。
7、上下楼梯和跑步过程中，如果鞋带松散和鞋子被踩掉不得就地系扣应迅速到路边系扣，以免踩踏事故发生。
（四）、突发性伤害事件处理办法
1、活动锻炼中，凡出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，及时向值周行政汇报，并及时送办公室观察，如需要治疗，及时组织人员送医院。
2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报县教育局。