长宁镇中心幼儿园0计划8-09 本文关键词：长宁，幼儿园，镇中，计划
长宁镇中心幼儿园0计划8-09 本文简介：长宁镇中心幼儿园工作计划（2008—2009学年）一、指导思想以《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》的精神为依据，以提高保教质量为根本，加强教师队伍建设，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。优化幼儿一日组织活动，积极开展家园联系，成立丰富多彩的兴趣小组，促进幼儿健康、和谐发展。二、工作目
长宁镇中心幼儿园0计划8-09 本文内容：
长宁镇中心幼儿园工作计划
（2008—2009学年）
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》的精神为依据，以提高保教质量为根本，加强教师队伍建设，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。优化幼儿一日组织活动，积极开展家园联系，成立丰富多彩的兴趣小组，促进幼儿健康、和谐发展。
二、工作目标
1、切实采取有效措施，确保入园率达标。
2、进一步规范过程管理。抓好常规，抓严细节，抓实过程，优化师生行为。
3、不断适应课改要求，积极探索幼儿园教育的新方法，促进保教质量的提高。
4、继续做好特色课程《古诗、成语、识字三合一》的研究工作。
5、以幼儿为本，把幼儿的安全和健康放在首位，尊重幼儿的人格尊严和基本权利，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面的发展需要，让每位幼儿在健康和谐的氛围中成长。
三、具体工作
1、加强师德教育，全面提高教师的素质。定期召开教师会，组织教师学习时事政治，各项教育方针、政策，倡导全体教师顾全大局，团结协作，乐于奉献，学会在日常工作中不断完善自我，逐步树立起“园兴我荣，园衰我耻”的思想。
2、加强教师培训,认真做好暑期培训工作,组织教师业务培训。做到专家讲座与园内培训相结合，集中培训与分组讨论相结合，注重培训的实效性与长效性。鼓励教师阅读相关业务杂志并做好摘录定期交流，组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。充分发挥骨干教师、老教师的示范带动作用。创设条件，有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习，促进教师队伍专业水平的提高。
3、抓好制度建设，定期组织教师学习有关法律法规及规章制度，并在工作中不断完善制度。加强劳动纪律教育，强化考核工作，充分调动全园教师的工作积极性。逐步建立和完善本园的各项规章制度，做到职责分明，奖惩合理。
4、强化安全防范意识。把安全工作放在保教工作的首位，时时处处对幼儿进行安全教育，以确保幼儿在园期间安全。建立健全幼儿园各种安全制度和应急预案。从常规入手，开展安全防范教育活动，加强对幼儿自我保护意识的培养。定期对园舍设备、水、电等设施进行检修，消除安全隐患，避免意外事故发生。
5、切实抓好保教常规管理。严格按照《规程》、《纲要》的要求，组织教师集中学习，强化年级组集体备课，认真实施各年龄段的教育目标，确保不折不扣地完成保教计划。切实把培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯及生活卫生习惯作为工作的重要任务来抓。
6、积极组织开展各种形式的教研活动，促进教师主动参与并在以提高本班保教质量为中心的前提下不断总结，大胆创新，形成自己的教育风格。
7、带领教师积极做好《古诗、成语、识字三合一》的课题研究工作，组织
教师认真学习相关的理论知识，结合一日教育教学活动有机渗透，并不断积累经验。结合课题及自己的教育教学工作积极撰写教育随笔、论文，踊跃投稿，参加评选，争取取得好成绩。
8、科学合理地安排好幼儿在园一日生活，丰富幼儿户外活动内容，加强户外活动的管理，保证幼儿户外活动时间运动量达标。加强晨检力度，要求教师根据季节变化及天气变化及时向家长宣传卫生保健小常识，进一步抓好卫生保健工作，坚持预防为主的方针，确保师幼健康。
9、各班组织幼儿开展兴趣小组活动，激发幼儿活动兴趣，培养幼儿的技能，学期结束向家长展示幼儿兴趣活动成果。
10、创设优美的幼儿园环境，做好每天的清扫与消毒整理工作，坚持卫生检查制、消毒制，预防和控制传染病。给幼儿创建一个干净、美观、幽雅、富有童趣、富有特色的活动场所，营造良好的学习氛围。
11、积极做好家园联系工作。加强家园互动，并通过家园联系栏目及家长会、电话等形式，向家长宣传本园的教育宗旨，办园理念及工作要求，主动接受家长的监督，达到家园共育目标一致。
四、月份工作安排：
八、九月份：
1、暑期教师培训工作。
2、整理室内外环境及招生工作。
3、幼儿入园。
4、对幼儿进行期初常规教育、强化安全教育。
5、庆祝教师节。
6、了解各班幼儿一日活动情况。
7、召开家长会，成立家委会。
十月：
1、迎国庆，对幼儿进行爱国教育。
2、教研课正常活动。
3、检查各班幼儿早操情况。
十一月：
1、课题研究实施阶段。
2、加强幼儿行为习惯养成教育。
3、了解各班兴趣小组活动情况。
十二月：
1、上旬《古诗、成语、识字三合一》幼儿掌握情况检查。
2、中旬幼儿对数学掌握情况检查。
3、下旬第二期家长园地布置及各班环境设置评比
。
4、强化幼儿安全教育
。
一月：
1、庆祝“元旦”，开展“家园同乐”活动（各班以《古诗、成语、识字三合一》话剧、相声、游戏表演，亲子游戏）。
2、教职工进行工作量化考核。
3、各班评选出“好孩子”。
4、认真做好总结工作
5、做好档案资料的整理工作第二学期：
二月份：
1、搞好环境卫生，布置课室。
2、报名注册，安排新生分班及插班工作。
3、全体教职工会议，布置第一周工作及传达县教育局关于09年工作要点。
4、幼儿入园，安定情绪，转入上课。
5、研究、讨论新教材实施的方案及思路,制订各部门计划。
6、总结上学期开展《古诗、成语、识字三合一》特色教学情况，继续开展《古诗、成语、识字三合一》特色教学。
7、做好安全教育工作。
三月份：
1、全园教职工会议，总结前段时间工作，布置今后工作及注意问题。（各班做好美工展览区、家园同步区域）|
2、安全卫生检查—由配班老师负责。
3、新生体检。
4、兴趣班开始上课。
5、组织幼儿春游—参观军营。
6、级组织活动—听新教师上课，并评课。
7、组织学习《幼儿园工作规程》。
8、组织讨论如何利用体育器械进行花样式表演。
四月份：
1、全园教职工会议，总结前段时间工作，布置今后工作及注意问题。|
2、安排老师负责体育器械花样表演的排练。
3、班、科组织活动。（大班数学教学进度的检查）
4、大班、学前班选优秀幼儿参加金翅膀第四届绘画比赛。
5、安全卫生检查—由主班老师负责。
6、家访工作，争取全期普访幼儿一次以上，并作记录。
7、做好安全教育工作
，吐绝任何事故发生
。
五月份：
1、全园教职工会议，总结前期工作，布置今后工作及注意问题。
2、各班准备节目，“六一”文艺汇演，主题——建国六十周年献礼。
3、庆祝“六一”完成第一期家长园地及各班环境设置。
4、参加县—体育器械花样表演比赛。
六、七月份：
1、全园举行庆祝“六一”，建国六十周年献礼。
2、以级组为单位，检查各班《古诗、成语、识字三合一》特色教学情况。（六月四日—六日）
3、优质课评比。（六月九日—十三日）
4、安全卫生检查—由园长检查，继续做好安全教育工作。
5、全园教职工会议，布置学期结束工作。
6、第十八周学前班考试、评分。并确定升小学一年级人数
7、教职工写好学期总结或论文。
8、做好幼儿学期总评工作。
9、教职工期末量化。
10、七月五日小朋友放暑假。
11、教职工总结会，安排留园工作。
12、园财务结算。
13、七月五日教职工开始放暑假。
七月上旬—八月中旬：
放暑假。暑期班开课。
长宁中心幼儿园
2008年9月1日
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篇2：长宁镇中心幼儿园计划06-07
长宁镇中心幼儿园计划06-07 本文关键词：长宁，幼儿园，镇中，计划
长宁镇中心幼儿园计划06-07 本文简介：长宁镇中心幼儿园工作计划（2006—2007学年）一、指导思想本学年，我们将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十六大”精神，坚持科学发展观，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为工作准则。根据上级教委的精神指示，在实践中思考，在思考中探索，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，全面提
长宁镇中心幼儿园计划06-07 本文内容：
长宁镇中心幼儿园工作计划
（2006—2007学年）
一、指导思想
本学年，我们将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十六大”精神，坚持科学发展观，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为工作准则。根据上级教委的精神指示，在实践中思考，在思考中探索，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，
全面推进幼儿素质教育。
二、主要工作
1、不断完善常规教学制度。上学期，我们针对近年课程实施存在问题，从课程内容确定的原则、课程内容的结构、课程实施途径、幼儿发展评价等提出具体要求，并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定，用表格形式作具体安排。实行一个学期，教师普遍反映良好。
2、扎实开展课题研究。我园围绕课题研究的需要，以科学研究的态度方法，组织教师有目的有计划有针对的进行课题活动，并且更关注发挥教师的本体性，教师间的互动与学习。本学期新增加《古诗、成语、识字三合一》课题研究，成立课题研究小组，加强实验班之间的互动与研讨，培养幼儿初步的倾听能力及阅读习惯、技巧、兴趣，营造幼儿喜爱的书香乐园。
3、加强师资队伍的培训，以传、帮、带等方式帮助新老师度过适应期，组织教师学习新《幼儿园教育指导纲要》，明确《幼儿园教育指导纲要》的要求，特别在语言领域提出的目标与要求，领悟语言教学的基本理念，掌握《古诗、成语、识字三合一》的基本教学方法，学习记忆操，并在实验班之间开展共同备课，随时反思和交流经验，使教师们互相取长补短，共同进步。
三、具体措施
（一）抓好日常生活组织和常规教学
1、各教研组组长实行分管班级业务，实行不定时听课，并做好记录和评课，及时向园长反馈听课情况，发现问题及时提醒和帮助老师解决
2、抓好一日生活的各个环节的组织，做到科学安排，动静结合，教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。
3、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。本期将在元旦举行幼儿家园同乐运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。
4、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
（二）加强教研力度，提高教学质量
1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。
本学期由各班老师选一节内容进行说课，巩固对教材的熟悉程度。
2、开展《古诗、成语、识字三合一》课程教学研究，进一步学习该语言课程的教学原则，以游戏为教学手段，将图形绘画、音乐韵律、动作表情、情感想象等形象思维元素引入语言教学，为幼儿提供广阔而富创意的空间,使语言教学活动更符合幼儿园发展特点，让幼儿在更快乐有趣，更能充分调动幼儿的全身心参与。本学期每个月由一位级组长上一节《古诗、成语、识字三合一》课程的公开课，由上课的老师进行反思活动情况，教研组和老师们进行点评，学期末每位教师完成一篇教学心得体会。
3、创造与传统文化“古诗、成语、中国汉字”相关的优美环境，营造学习古典文化的氛围，让幼儿在课程学习中得到熏陶。如挂些著名诗人的画像，楼梯上创作古诗的意境图，布置成语故事等，各班老师应充分利用家长资源，与幼儿一起共同参与布置环境。
4、开展课题之前召开课题宣传家长会，让家长了解开展此课题的好处，各班有针对性及时更换家园联系栏内容，并发挥家园栏的积极作用，指导家长做好家庭教育工作，以取得家长的支持和配合。
（三）师资队伍建设
1、做好新教师的培训的工作。每个新教师由一位老教师一对一地辅导，以培训教师的带班能力为主线，干什么教什么，采用新教师多听课和实际操作相结合的方式尽快熟练业务。
2、园领导也深入新老师的班级进行摸底，观察分析新教师的带班能力，提出新教师的优缺点，让新教师明确努力的方向，以帮助新教师提高为目的，让新教师甩开包袱，大胆干，努力在短时间内有较明显地进步。
3、全园教师参加《古诗、成语、识字三合一》课程教学技能培训，学习记忆操，每位教师学习后谈谈自己的感想，互相交流，每两周各级交流一次，每月集中交流一次实践心得。每月坚持写教育笔记或实践反思。
四、各月的具体安排
八、九月份：
1、暑期教职工培训工作。
2、搞好园内外环境卫生，幼儿报名注册工作。
3、幼儿入园，安定情绪。
4、对幼儿进行期初常规教育、强化安全教育。
5、庆祝教师节。
6、了解各班幼儿一日活动情况。
7、召开家长会，成立家委会。
十月：
1、迎国庆，对幼儿进行爱国教育。
2、《古诗、成语、识字三合一》课程教学正常活动。
3、检查各班幼儿早操情况。
十一月：
1、课题研究实施阶段。
2、加强幼儿行为习惯养成教育。
3、了解各班学习《古诗、成语、识字三合一》记忆操掌握情况。
十二月：
1、上旬《古诗、成语、识字三合一》幼儿掌握情况检查。
2、中旬幼儿对数学掌握情况检查。
3、下旬第二期家长园地布置及各班环境设置评比
。
4、强化幼儿安全教育，
开展119火灾地震逃生自救模拟演练。
一月：
1、庆祝“元旦”，开展“家园同乐”活动（部分幼儿学习《古诗、成语、识字三合一》记忆操演示）。
2、教职工进行工作量化考核。
3、各班评选出“好孩子”。
4、认真做好总结工作
5、做好档案资料的整理工作
第二学期：
二月份：
1、搞好环境卫生，布置环境。
2、报名注册，安排新生分班及插班工作。
3、全体教职工会议，布置第一周工作要点。
4、幼儿入园，进行常规教育。
5、继续开展《古诗、成语、识字三合一》特色教学。
6、做好安全教育工作。
三月份：
1、各班做好美工展览区、家园同步区域
2、安全卫生工作检查—由配班老师负责。
3、幼儿常规体检。
4、兴趣班开始上课。
5、组织幼儿春游—参观坦克基地。
6、级组织活动—听新教师上课，并评课。
四月份：
1、全园教职工会议，总结前段时间工作，布置今后工作及注意问题。|
2、安排老师负责体育器械花样表演的排练。
3、班、科组织活动。（大班数学教学进度的检查）
4、大班、学前班选优秀幼儿参加金翅膀绘画比赛。
5、安全卫生检查—由主班老师负责。
6、家访工作，争取全期普访幼儿一次以上，并作记录。
7、做好安全教育工作
，吐绝任何事故发生
。
五月份：
1、全园教职工会议，总结前期工作，布置今后工作及注意问题。
2、各班准备节目，“六一”文艺汇演。
3、庆祝“六一”完成第一期家长园地及各班环境设置。
六、七月份：
1、全园举行庆祝“六一”文艺表演。
2、以级组为单位，检查各班《古诗、成语、识字三合一》特色教学情况。（六月四日—六日）
3、园内优质课评比。选出优质课参加县比赛。（六月九日—十三日）
4、全园《古诗、成语、识字三合一》记忆操检查。
5、全园教职工会议，布置学期结束工作。
6、教职工写好学期总结或论文。
7、做好幼儿学期总评工作。
8、教职工期末量化，评出幼儿园先进园工。
9、七月七日小朋友放暑假。
10、教职工总结会，安排留园工作。
11、园财务结算。
12、七月五日教职工开始放暑假。
七月上旬—八月中旬：
放暑假。暑期班开课。
八、九月份：
1、开学前制定教学计划。
2、召开课题宣传家长会和新生家长会。
3、布置课题宣传的环境，丰富家园栏的内容。
4、《古诗、成语、识字三合一》课程教育技能培训。
5、召开教研会，明确教研组的具体分工。
十月份：
1、老生班教师交流实践一个月的心得体会。
2、组织教师学习记忆操。
3、学习《纲要》文章《科学合理地安排和组织幼儿一日生活》。
4、
教研组长到新教师班级听课。
十一月份：
1、请骨干教师上常规公开课，让新教师听课。
2、新教师学习各领域课程的基本教学法，并谈谈以后该注意的问题。
3、每月课题交流。
4、集体研讨，每个级设计一节与课题有关的公开课展示给大家看，并请课题组的上级领导来园指导。
十二月份：
1、各级开展家长开放日活动。
2、学习课题记忆操（第二部分）。
3、月底进行家园同乐运动会。
0七年一月：
1、各班交流“如何写好期末评语”。
2、交流课题阶段性成果及确定下学期的教研方向。
3、做好幼儿发展评估工作。
4、每位教师写一篇经验总结或心得体会。
二、三月份：
1、学习新《纲要》的主要内容，重点学习各领域的目标和指导方法，加强区域管理等内容。
2、各班制定本学期教学计划，各级组长制定级教研计划。
四月份：
1、各班开展《古诗、成语、识字》教学公开课。
2、全园进行评课，《古诗、成语、识字》教学经验交流。
3、各班常规教学检查。
4、全园主题环境创设评比。
五月份：
1、主题环境创设心得交流。
2、家长开放日。
3、月底开展“迎六一古诗朗诵比赛、成语故事比赛”。
4、各级教研活动。
六、七月份：
1、庆祝“六一”，举行全园文艺演出活动。
2、全园教职工会议，布置学期结束工作。
3、继续做好安全教育工作。
4、以级组为单位，检查各班《古诗、成语、识字三合一》特色教学情况。开展区域材料制作比赛。
5、教职工写好学期总结或论文。
6、做好幼儿学期总评工作。
7、评出本学期先进员工，教职工期末量化。
8、小朋友放暑假。
9、教职工总结会，安排留园工作。
10、园财务结算。
长宁中心幼儿园
2006年9月1日
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