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仪征市农歌小学20XX年春季趣味运动会

日期:2020-06-11  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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仪征市农歌小学2014年春季趣味运动会 本文简介:仪征市农歌小学2014年春季趣味运动会活动方案一、指导思想为了丰富新生的校园文化生活,提高学生的身体素质和活动能力,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。二、活动主题:和谐、创新、阳光、健美三、活动目的:全面贯彻落实学校体育工作计划要求,创设文明、健康、活泼、和谐的学校文化生活,锻炼

仪征市农歌小学2014年春季趣味运动会 本文内容:

仪征市农歌小学2014年春季趣味运动会

一、指导思想

为了丰富新生的校园文化生活,提高学生的身体素质和活动能力,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。

二、活动主题:

和谐、创新、阳光、健美

三、活动目的:

全面贯彻落实学校体育工作计划要求,创设文明、健康、活泼、和谐的学校文化生活,锻炼全校师生的身体素质,陶冶情操。展现新时代小学生形象,培养学生团队合作精神,用健康的身体投入身于学习之中,特举办本次趣味运动会。

四、活动时间:2014年5月8日

五、活动地点:学校北操场

六、参加对象:农歌小学全体师生

七、组织领导及分工:

领导小组:

长:方禄安

副组长:祝

梁燕

郑纪文

员:少先队大队部和各班班主任

裁判员:班主任以外老师担任运动会裁判员。

八、活动要求

1.遵守趣味运动会各项规定,遵守学校纪律,听从领导小组指挥。

2.运动员要赛出水平,赛出风格,尊重对手,尊重裁判,准时出场参赛,胜不骄,败不馁,互相学习,团结友爱。

3.观众队伍遵守大会时间,整齐,观众席布置合理,氛围好。

4.各班同学要保持场地清洁卫生。

5、各班班主任以本次运动会为契机,加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任教师能做好裁判工作并帮忙安排布置比赛场地。

九、比赛项目:

1、低年级段:(一、二年级)

个人项目

:一分钟单绳反跳(全体学生),一分钟仰卧起坐(全体学生)。

2、中年级:(三、四年级)

集体项目:四人五足计时赛(要求两男两女一组,各班报名小组数不限),夹球接力(七男四女)裁判员:

3、高年级:(五、六年级)

集体项目:拔河友谊赛(以班级为单位,每班报名六男五女参赛)赶猪(以班级为单位,每班报名六男五女参赛)裁判员:

4、师生项目:

1、跳绳

规则:正副班主任(2人)和孩子(5名)跳绳。每生跳1个轮次上,3分钟内通过学生数多胜。分低、中、高3个年级组进行。

2、教师分组比赛:语文组(5人)、数学组(5人)夹球接力。

规则:用竹筷夹乒乓球跑接力30米,先到终点组胜。

十、录取名次与奖励办法

1、单项:各组单项录取前三名各一名。

2、团体名次:团体奖评出优胜奖、拼搏奖各一名。

3、奖励办法:个人比赛前三名分别奖励奖品一份;获集体项目优胜奖、拼搏奖的班级,颁发奖状。

十一、其他事宜

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目,并进行记录,将最后成绩送到郑纪文老师处。

2、活动期间各班主任负责本班学生安全,严格加强学生管理,严禁学生违反活动秩序。

3、若比赛项目在时间上不发生冲突,请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

4、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动,并做好参赛运动员体检,不合格不能参赛;

5、运动员必须掌握要领,裁判员要认真负责,有序参加比赛;

6、裁判员按趣味运动会要求准时到位,公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛,比赛后迅速退场。

7.最后进行颁奖仪式。

十二、程序

1出校旗。

2、校长致开幕词。

3、分年级进场(呼班级口号)并进行翻掌拳表演。

4、运动员、裁判员各就各位、比赛开始。

5、闭幕式。师生入场,校长宣布活动结束。清理场地后退场。

十三、比赛方法

1、低年级(一、二年级)

一分钟仰卧起坐:在小体操垫上,二人为一组,一人压腿,一人比赛,双手平放与脑后,起身时以肘关节碰到屈起的大队膝盖为一个完整的动作。以一分钟完成个数多者为胜。

一分钟单人单绳反跳绳:一分钟单人单绳反跳绳,以最终跳的个数多的学生获胜。

2、中年级(三、四年级)

四人五足计时赛:各班以两男两女四位学生为一组报名,报名的小组数不限,报名的小组能以一个和体育有关的名字命名,两个小组为一个比赛组,完成在四十米长跑道的比赛,一次性比赛,用时少的小组获胜。

夹球接力:以班级为单位,每班报七男四女,在二十米跑道上,双腿夹球向前跳跃,球落地者,从落地点继续比赛,在端线处交球换队友。三局两胜取获胜班级。

3、高年级(五、六年级)

赶猪:以班级为单位,每班六男五女为一队报名,在长二十米,宽三米的场地内用乒乓球班赶实心球,要求不能赶出场地,到端线才能折返,以用时少的班级为胜,三句两胜。

拔河友谊赛:以班级为单位,每班六男五女报名为一队报名,每次拔河结束,两队交换场地,三局两胜。

比赛地点:农歌小学东运动场

具体比赛安排

比赛项目

地点

时间

裁判

低年级一分钟单绳反跳

学校东篮球场

下午

钱长美、双爱美、赵成华、郑纪文

中年级夹球接力

学校东篮球场

下午

杨兴明、张志才、郑纪文

高年级

赶猪

学校东篮球场

下午

祝猛、李晓霞、

郑纪文

低年级一分钟仰卧起坐

学校东篮球场

下午

钱长美、双爱美、赵成华、郑纪文

中年级四人五足

学校运动场西边

下午

杨兴明、张志才、郑纪文

高年级拔河友谊赛

学校东篮球场

下午

祝猛、李晓霞、

郑纪文

师生跳绳

学校东篮球场

下午

郑纪文

教师分组比赛

学校东篮球场

下午

郑纪文

农歌小学

2014年4月15日

篇2:仪征市城镇居民医疗保险实施办法(暂行)

仪征市城镇居民医疗保险实施办法(暂行) 本文关键词:仪征市,医疗保险,实施办法,城镇居民

仪征市城镇居民医疗保险实施办法(暂行) 本文简介:市政府关于印发《仪征市城镇居民医疗保险实施办法(暂行)》的通知CCN中城网2007-7-1710:50:15查看网友评论信息发布:仪征市信息化办公室资料来源:政府网站信息分类:政府公文城市:仪征市仪政发〔2007〕125号各乡镇人民政府,各园区、中心、办事处,市各委、办、局,市各直属单位:《仪征市城

仪征市城镇居民医疗保险实施办法(暂行) 本文内容:

市政府关于印发《仪征市城镇居民医疗保险实施办法(暂行)》的通知

CCN

中城网

2007-7-17

10:50:15

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信息发布:仪征市信息化办公室

资料来源:政府网站

信息分类:政府公文

城市:仪征市

仪政发〔2007〕125号

各乡镇人民政府,各园区、中心、办事处,市各委、办、局,市各直属单位:

《仪征市城镇居民医疗保险实施办法(暂行)》已经市政府讨论通过,现印发给你们,希认真遵照执行。

二○○七年七月十二日

仪征市城镇居民医疗保险实施办法(暂行)

第一章

第一条

为建立多层次、广覆盖的社会医疗保险体系,保障城镇居民基本医疗,根据国家和省市有关规定,结合《仪征市城镇职工基本医疗保险实施办法(暂行)》和本市实际情况,制定本实施办法。

第二条

城镇居民医疗保险坚持保障水平与经济发展水平相适应,实行个人缴费与财政补助相结合,重点解决城镇居民住院和门诊大病医疗费用。

第三条

城镇居民医疗保险基金,按照以收定支、收支平衡的原则单独筹集,实行财政专户管理,专款专用。

第四条

市劳动保障行政部门负责城镇居民医疗保险政策制定、组织实施与管理等工作。市城镇职工医疗保险经办机构(以下简称“医疗保险经办机构”)负责城镇居民医疗保险基金管理、业务经办、待遇支付、定点医疗机构服务协议管理等工作。各乡镇人民政府负责辖区内城镇居民医疗保险的宣传发动、组织实施工作,居民资格认证、参保登记等具体工作由各劳动保障所负责。

市财政、卫生、教育、公安、总工会、民政、残联、审计、物价等有关部门在各自职责范围内,共同做好城镇居民医疗保险工作。

第二章

参保对象和条件

第五条

本市行政区域内,具有本市户籍且不属于城镇职工基本医疗保险和新型农村合作医疗覆盖对象的城镇居民均纳入城镇居民医疗保险参保范围。已享受异地退休金或养老保险待遇的人员,不属于本办法参保范围。

第六条

参加城镇居民医疗保险的人员,不得同时参加城镇职工基本医疗保险或新型农村合作医疗。暂无能力参加城镇居民医疗保险的城镇居民,可参加新型农村合作医疗。

第七条

参加新型农村合作医疗的人员,有缴费能力的,可以户为单位参加城镇居民医疗保险。

第八条

参保居民具备以城镇灵活就业人员身份参加城镇职工医疗保险条件的,可从下一年度按照有关规定参加城镇职工医疗保险;补缴参保缴费年限的医疗保险费差额后,其城镇居民医疗保险缴费年限可合并计算城镇职工医疗保险缴费年限。

第九条

参保居民进用人单位就业后,应当按照《仪征市城镇职工基本医疗保险实施办法(暂行)》的规定参加城镇职工基本医疗保险,自转保之日起,就高享受医疗保险待遇;按城镇灵活就业人员参加城镇职工基本医疗保险缴费标准,补缴参保缴费年限的医疗保险费差额后,其城镇居民医疗保险缴费年限可合并计算城镇职工基本医疗保险缴费年限。

第三章

医疗保险基金筹集

第十条

城镇居民医疗保险基金按以下办法筹集:

1、在校(含各类职校、技校)的中、小学生及学龄前儿童每人每年按90元标准筹集,其他居民每人每年按260元标准筹集。政府按照新型农村合作医疗市乡两级财政配套标准之和予以补助,剩余部分由个人缴纳。

2、持有《仪征市市区最低生活保障救济金领取证》的城市低保人员;持有《特困职工证》的职工家属;持有《中华人民共和国残疾人证》,无用人单位并已完全或大部分丧失劳动能力的残疾人员的医疗保险费由政府全额补助,个人不缴纳。

3、农村居民参加城镇居民医疗保险的,补助资金按原渠道不变;城镇居民参加新型农村合作医疗的,补助资金由市财政负担。

第十一条

参保居民于每年10月1日至12月25日,一次性缴纳下一年度的医疗保险费,具体参保登记、缴费办法另行制定;政府补助部分由市财政按季划入城镇居民医疗保险基金财政专户。

第四章

医疗保险待遇

第十二条

医疗保险经办机构、社区或学校为已办理参保手续的城镇居民发放《仪征市城镇居民医疗保险证》、《仪征市城镇居民医疗保险卡》(以下简称“证、卡”)。参保居民患病时,持“证、卡”到定点医疗机构就诊,享受规定的医疗保险待遇,医疗费用直接在定点医疗机构结算。

第十三条

城镇居民医疗保险定点医疗机构、用药范围、诊疗项目范围、服务设施范围,按照市城镇职工基本医疗保险的有关规定执行。未纳入城镇职工基本医疗保险报销范围的儿童基本治疗用药、诊疗项目,由市劳动保障行政部门会同卫生部门进行增补。全血及血液制品、白蛋白等特殊用药暂不纳入报销范围。

第十四条

参保居民就诊享受以下待遇:

(一)住院

一个医疗保险年度内符合规定的住院医疗费用累加计算,最高累计限额为30000元;行恶性肿瘤放化疗、器官移植抗排异治疗和重症尿毒症透析的参保患者,最高累计限额为40000元,结算办法如下:

1、参保患者住院个人承担医疗起付费用,起付标准为:一级医院300元,二级医院500元,市外医院1000元。

2、起付标准以上、最高累计限额以下的医疗费用由城镇居民医疗保险基金分段按比例支付,具体为:

起付标准以上至5000元(含5000元),支付45%;

5000元以上至10000元(含10000元),支付50%;

10000元以上至30000元(含30000元),支付55%;

30000元以上至40000元(含40000元),支付50%。

3、参保患者因同一种疾病在同一定点医疗机构出入院间隔15天以内的,两次住院费用可合并,承担一次起付费用;连续住院超过180天的,作另一次住院计算。

(二)重大疾病门诊

参保患者因恶性肿瘤放化疗、器官移植抗排异治疗及重症尿毒症透析发生的门诊费用符合规定的比照住院,起付标准为600元/年,超过起付标准以上的部分,城镇居民医疗保险基金按照住院标准支付,住院和重大疾病门诊医疗费用实行累加计算。

(三)特殊慢性病门诊

特殊慢性病是指对于临床上常见,一般不需要住院治疗,但需常年服药,医疗费用相对较高的慢性病。对符合规定的慢性病门诊医疗费用,城镇居民医疗保险基金给予适当补助,具体病种和补助标准另行制定。

第十五条

参保居民有下列情形之一的,就诊发生的医疗费用城镇居民医疗保险基金不予支付:

1、在国外或港、澳、台地区治疗的;

2、自杀、自残的(精神病除外);

3、斗殴、酗酒、吸毒及其他因犯罪或违犯《治安管理处罚法》所致伤病的;

4、交通事故、意外伤害、医疗事故等;

5、属于工伤保险(含职业病)或生育保险支付范围的;

6、按规定不予支付的其他情形。

第十六条

本办法实施后1年内参加城镇居民医疗保险的(新生儿应从出生次年起参加),自缴费之日起享受规定的医疗保险待遇;未及时参保的,或参保后又中断缴费的,在办理新参保或续接居民医疗保险手续时,应补缴本办法实施之日起的医疗保险费或中断缴费期间的医疗保险费,6个月以后方可享受规定的医疗保险待遇,补缴期间的医疗费用由个人承担。参保缴费满5年以上的,缴费年限(补缴期间不计算缴费年限)每增加1年,最高累计支付限额提高1%,提高幅度最高不超过5%。

第十七条

本办法第八、九条所涉及的医疗保险费补缴期间,只享受原医疗保险待遇,不再予以待遇补差。

第五章

医疗保险管理

第十八条

参保居民就诊转诊、异地居住就医、外出期间急诊等管理,按照市城镇职工基本医疗保险的有关规定执行。

第十九条

城镇居民医疗保险实行医疗机构定点管理制度。医疗保险经办机构应与定点医疗机构就医疗服务和费用结算办法等签订服务协议,明确双方责任、权利、义务,协议一年一定。

第二十条

定点医疗机构应当认真执行医疗保险有关政策规定,严格遵守服务协议,自觉规范医疗服务行为,在保证参保居民基本医疗的前提下,合理检查、合理用药、合理治疗,防止和遏制浪费。

第二十一条

市劳动保障行政部门、医疗保险经办机构应当建立健全投诉、检查、奖惩等管理制度,严肃查处违反医疗保险管理规定、骗取医保基金的行为,追究相关人员或单位责任。

第六章

第二十二条

市劳动保障行政部门、财政部门可根据本市经济社会发展水平以及城镇居民医疗保险基金的运行情况,提出基金筹集标准和医疗保险待遇的调整意见,报市政府批准后执行。

第二十三条

本办法由市劳动保障行政部门负责解释。

第二十四条

本办法自2008年1月1日起执行。

篇3:仪征市高三英语复习计划及进度表

仪征市高三英语复习计划及进度表 本文关键词:仪征市,进度表,英语,复习计划,高三

仪征市高三英语复习计划及进度表 本文简介:仪征市2011届高三英语复习进度建议工作目标:高三英语既注重基础知识的考查,又强调能力的灵活运用,着重培养学生的综合能力。为了适应这一趋势,提高高三英语的教学质量,我们在高三英语教学中将常抓基础知识,有梯度地拓宽词汇,提高课堂效率,从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性,通过师生互动,更进一步

仪征市高三英语复习计划及进度表 本文内容:

仪征市2011届高三英语复习进度建议

工作目标:

高三英语既注重基础知识的考查,又强调能力的灵活运用,着重培养学生的综合能力。为了适应这一趋势,提高高三英语的教学质量,我们在高三英语教学中将常抓基础知识,有梯度地拓宽词汇,提高课堂效率,从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性,通过师生互动,更进一步提高英语成绩,最终要在高考中获得胜利。

复习安排:

一、

第一阶段复习(2010年9月1日到2011年一3月为基础复习阶段)

各校要完成高三新授教学任务,同时完成高一、高二英语复习工作及语法复习的内容和一轮英语复习资料,还要指导学生完成《高考英语词汇手册》第一遍的记忆工作。教法上要做到先学后教,先练后讲,讲练结合,讲学生最需要掌握的内容。

1

重视高三教材(9月1—11月上旬期中考试):高三第九,十模块教学是一轮复习的重要组成部分。教学的原则是:重点教学词汇表中的动词、名词、形容词和副词的用法;通过课文理解培养学生阅读理解和阅读表达的能力;以新带旧。进入高三要转变观念,从学习第9模块就进入了高三的立体复习之中。我们建议,课文每单元用9-10课时完成。1课时用于welcome,2-3课时用于reading,1-2课时用于grammar,1课时用于task,1课时用于project,其他课时用于练习、综合检测,准备每周做一次练习,主要以结合当前教学内容为主要测试内容,间或分块测试,适时引导学生自我评价,从而调整下阶段的学习。争取期中考试前完成牛津版模块10的教学。

高三新授课教学进度表:

周次

起迄日期

内容

1

9.1~9.5

学校组织开学考试

2

9.6~9.12

第9模块第2单元

3

9.13~9.21

第9模块第3单元(中秋放假)

4

9.22~9.28

第9模块第4单元

5

9.29~10.3

第9模块第4单元、第10模块第1单元(国庆放假)

6

10.4~10.10

第10模块第1(国庆放假)

7

10.11~10.17

第10模块第2单元

8

10.18~10.24

第10模块第3单元

9

10.25~10.31

第10模块第4单元

10

11.1~11.7

期中复习,期中检测

11

11.8~11.14

第11模块

12

11.15~11.21

第11模块

13--

11.22~期末

一轮复习

2

知识点考点梳理(2010年11月上旬—2011年3月上旬):期中考试后进行牛津版模块11的教学,并且将第一轮复习结束。一轮复习以高考题为导向,以学案或优质复习材料为辅助,对高考内容进行全面复习,使零散的知识系统化、网络化、结构化;训练问题化。力求知识到边到沿,重点突出,注重落实,为能力培养打下坚实的基础。方法是:学生自学——教师点拔——学生练习——师生归纳,形成网络。复习原则是:扎扎实实,步步为营。最好以自制的学案为把手,让学生吃透教材,过好单词关和语法关。第一轮复习要注意基础知识复习与题型专项复习相结合,并适时穿插综合套题以检查复习效果,此轮要精心研究自订的一轮复习资料的使用。要在夯实基础知识的基础上,培养学生的能力和技能;要采取稳扎稳打的战略要求,为二轮乃至后期复习打下坚实的知识基础和初步的能力素养。

二、

第二阶段复习(2011年3-4月为专题训练阶段)

专题训练含阅读、语法、词汇等。这一阶段要突出阅读和写作的训练。注意参照《2011年考纲》中有关高考各题型时间分配的要求,强化各种新高考题型的限时训练工作。指导学生完成高三第二轮英语复习资料、《高考英语词汇背诵手册》第二遍的记忆工作。

三、

第三阶段复习(2011年5月下旬前为综合训练阶段)

综合模拟训练应贯穿于高三英语教学的始终。该阶段重点培养学生的综合运用语言的能力以及应试能力,帮助学生积累考试的经验。要重视考后的反馈和反思工作。教法上要帮助学生克服在答题中存在的主要问题,积累解题经验,确保该得到的分不丢失。指导学生完成《高考英语词汇手册》第三遍的记忆工作。

四、

考前15天(2011年5月中旬后到高考前为冲刺调整阶段)

老师逐日细化复习迎考安排,精选精讲试题,指导学生复习迎考的方法,调整学生的心态和生物钟,确保他们以最佳状态参加高考。

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