麻江县组织广大青少年开展纪念抗日战争胜利60周年系列活动 本文关键词：麻江县，青少年，周年，纪念，组织
麻江县组织广大青少年开展纪念抗日战争胜利60周年系列活动 本文简介：麻江县组织广大青少年开展纪念抗日战争胜利60周年系列活动9月2日上午，由县委宣传部、县文明办、县关工委、团县委、县教育局共同组织麻江中学、职中二中、杏山中学、杏山中心学校、杏山鄞县希望小学师生、县直机关团员青年，杏山镇团员青年、杏山镇社区团员青年共3500余人到县烈士陵园开展“牢记历史、不忘过去、珍
麻江县组织广大青少年开展纪念抗日战争胜利60周年系列活动 本文内容：
麻江县组织广大青少年开展纪念抗日战争胜利60周年系列活动
9月2日上午，由县委宣传部、县文明办、县关工委、团县委、县教育局共同组织麻江中学、职中二中、杏山中学、杏山中心学校、杏山鄞县希望小学师生、县直机关团员青年，杏山镇团员青年、杏山镇社区团员青年共3500余人到县烈士陵园开展“牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来”为主题的纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年活动，组织团员青年，少先队员向烈士敬献花圈，在革命烈士英雄纪念碑前，组织18岁以上青年面对国旗进行成人宣誓仪式，邀请曾参加过抗战的刘经领老英雄讲述抗战经历，县委常委、县委宣传部长程健代表县委对青少年一代提出了殷切希望和要求，活动结束时，组织全体参加活动人员共唱国歌。县人大副主任徐绍琼、县政协副主任王芝莲，县关工委、县教育局、县民政局、县文广局有关负责人参加了本次活动。在此期间，由县委宣传部、县教育局、团县委等部门还组织了《百部爱国影片》进校园，团县委和县关工委、县教育局在全县中小学中举办“民族精神代代传”读书演讲比赛活动。通过开展纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年系列活动，进一步增强了青少年的民族自尊心和自豪感。
篇2：学生纪念抗日战争胜利70周年演讲稿word文档可编辑
学生纪念抗日战争胜利70周年演讲稿word文档可编辑 本文关键词：演讲稿，周年，编辑，纪念，文档
学生纪念抗日战争胜利70周年演讲稿word文档可编辑 本文简介：精心编制“铭记历史，筑梦中华”——纪念抗日战争胜利70周年演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！我今天演讲的题目是“铭记历史，筑梦中华”。今年是世界反法西斯战争暨我国抗日战争胜利70周年。我们不能忘记，七十年前日本军侵略我们的那段不堪回首的血泪史：南京大屠杀三十万中国军民轮为日军刀下奴，细菌战下中国
学生纪念抗日战争胜利70周年演讲稿word文档可编辑 本文内容：
精心编制
“铭记历史，筑梦中华”
——纪念抗日战争胜利70周年演讲稿
尊敬的
老师，亲爱的
同学：
大家好！我今天演讲的
题目是“铭记历史，筑梦中华”。
今年是世界反法西斯战争暨我国抗日战争胜利70周年。
我们不能忘记，七十年前日本军侵略我们的
那段不堪回首的
血泪史：南京大屠杀三十万中国军民轮为日军刀下奴，细菌战下中国人民残缺的
身躯；飞机、大炮、机枪重压下血流成河的
城市；“华人与狗不得入内”的
醒目门牌；日本军队烧杀抢夺下一个个血与泪的
印记……
我们更不能忘记，全中国人民为抗日战争的
胜利，前赴后继，写下的
一篇篇壮丽的
史篇：国民党军队正面的
激烈抗战，八路军敌后战场的
艰难开辟，一场场艰苦卓绝的
抗战场面，一个个为国捐躯的
仁人烈士，一篇篇为唤醒国人血泪控诉的
战斗檄文……正因为全国人民的
一致对敌，铸造起全民救国的
战斗决心，我们才战胜了当时强大而不可一世的
日本军队……我们的
前人用自己的
血与肉，谱写了一曲曲为我们后人所敬仰的
可歌诗篇。
今天，历史的
接力棒传到了我们手中，我们可以自豪地说，祖先留给我们一笔巨大的
精神财富，我们要继承并把它发扬光大，这是们每个人光荣而艰巨的
使命！
尽管我们身处一个和平安定、繁荣昌盛的
时代，但优秀的
革命传统是不可抛的
。当我们感到了孤独，需要别人帮助时，我们就应该告诉身边的
同学，和同学们齐心奋战，一定可以把事情做到最好。当我们感到迷茫，我们就需要为自己确立一个明确的
目标，鼓起勇气，向着它迈出坚定的
步伐。
同学们，不要认为穿名牌是一种“必需”，也不要觉得“衣来伸手，饭来张口”是一种“正常”，更不能以为享受安逸的
生活对我们来说“理所应当”。摆在我们面前的
同样是一项伟大而艰巨的
任务——将祖国建设得更加富强，赢得世界每一个国家的
尊重。
历史只能代表过去，我们铭记历史是为了从中吸取“落后就要挨打”的
教训；梦想才是代表未来，我们筑梦中华是为了让我们的
人生更有意义，让我们的
祖国因我们而自豪！
让我们和着铿锵的
《义勇军进行曲》，昂首挺胸，迈着坚定的
步伐，齐步走向未来！
我的
演讲完毕，谢谢大家！
同学们，不要认为穿名牌是一种“必需”，也不要觉得“衣来伸手，饭来张口”是一种“正常”，更不能以为享受安逸的
生活对我们来说“理所应当”。摆在我们面前的
同样是一项伟大而艰巨的
任务——将祖国建设得更加富强，赢得世界每一个国家的
尊重。
历史只能代表过去，我们铭记历史是为了从中吸取“落后就要挨打”的
教训；梦想才是代表未来，我们筑梦中华是为了让我们的
人生更有意义，让我们的
祖国因我们而自豪！
让我们和着铿锵的
《义勇军进行曲》，昂首挺胸，迈着坚定的
步伐，齐步走向未来！
我的
演讲完毕，谢谢大家！
公文写作规范
为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写作，特制定本规定。
一、
公文写作排版
（一）标题：正文标题用小标宋体字2号，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；一级标题“一、”用黑体字3号；二级标题“（一）”用楷体字3号加粗；三级标题“1．”、四级标题“（１）”均需加粗。
（二）正文：仿宋体字3号，一般每页排22行，每行排28个字（行距为多倍行距1.4倍）。
二、
公文写作格式
（一）眉首：一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。
1．主体：一般由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。
（１）公文标题：应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号或特定词用引号外，一般不用标点符号，停顿用空格符或换行。
（２）主送机关：是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称；应按其性质、级别和有关规定或惯例依次排列，同性质或级别的机关之间用顿号，不同性质或级别的机关之间用逗号，最后一个主送机关名称后标全角冒号。主送机关一般在标题下空1行、左侧顶格用3号仿宋体字，回行时仍顶格。
（3）正文：是公文的主体部分。正文内容要求准确地传达、贯彻党和国家的有关方针政策精神，完整地表达公文制发单位的意图、意见和要求。正文一般置主送机关下一行，每自然段空2字，回行顶格；数字、年份不能回行。
（4）附件：是正文的附属部分，是补充公文正文内容的材料（包括图表）。公文如有附件应作附件说明，即在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称；附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件:1.××××”);附件名称后不加标点符号。附件应在公文成文日期之后另起一页与正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号（如“附件1”）。附件的序号和名称应与正文之下的附件说明一致。
（5）成文时间：以负责人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。行政机关公文成文日期用汉字年、月、日标全，“零”写为“〇”；单一机关制发的公文在落款处不置发文机关名称，只标识成文时间；成文时间置正文右下方，右空4字。
（6）印章：指正文末尾加盖的发文机关印章或领导同志签名章，是发文机关对公文表示负责并标志公文生效的凭证。
（7）附注：一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明，公文如有附注用3号仿宋体字，居左空2字加圆括号标识在成文日期下一行。
2．版记：一般由主题词、抄送机关，印发机关、时间、份数和版记反线等要素组成。版记应置于公文最后一页（封四，亦称封底），版记的最后一个要素置于最后一行。
（1）主题词：是反映公文主要内容的规范化名词或名词性词组。上行文应当按照上级机关的要求标注主题词。“主题词”用3号黑体字，居左顶格标识，后标全角冒号；词目用3号小标宋体字；词目之间空1字。主题词按类别词、类属词、文种的顺序排列，除类别词外，最多不超过5个。
（2）抄送机关：是指除主送机关之外需要执行或知晓公文内容的其他机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。
（3）印发机关和印发时间：印发机关多数不以行文机关名称出现，而只用机关办公室名称，位于抄送机关之下（无抄送机关在主题词之下）占1行位置，用3号仿宋体字。印发机关左空1字，印发时间右空1字。印发时间以公文付印的日期为准，用3号阿拉伯数码标识。
（4）印发份数：置印发时间之下，右空3字，用3号仿宋体字和阿拉伯数码标识。
（5）版记中主题词、抄送机关，印发机关、时间等要素之下分别加一条反线，宽度同版心。
仅供参考