英语A级报考通知 本文关键词：英语，报考，通知
英语A级报考通知 本文简介：2012年6月全国大学英语等级考试报名通知同学们：大家好！根据湖南省教育厅和湖南省教育考试院的有关通知，2012年上半年全国大学英语等级考试(包括大学英语四级、六级和英语应用能力A级)定于6月16-17日举行，现将报名的有关事项通知如下：一、报名对象及要求：1、所有全日制在校在籍的2010级、200
英语A级报考通知 本文内容：
2012年6月全国大学英语等级考试报名通知
同学们：
大家好！
根据湖南省教育厅和湖南省教育考试院的有关通知，2012年上半年全国大学英语等级考试(包括大学英语四级、六级和英语应用能力A级)定于6月16-17日举行，现将报名的有关事项通知如下：
一、报名对象及要求：
1、所有全日制在校在籍的2010级、2009级、2008级的非英语、非艺术设计专业学生。
2、2011级学生如要报考四级其2011年秋季学期“大学英语1”成绩在77分以上(含77分)的可以报名;
“大学英语1”
成绩低于77分的2011级学生不得报名。
3、英语专业学生只能报考英语专业四级、八级
4、艺术设计学生只能报考英语应用能力A级考试，2011级艺术设计学生本次报考不受上学期英语期末考试分数限制，但只能报考英语应用能力A级。
5、外校学生、已毕业的学生不得报名。
6、报考六级的学生必须持有四级过级证或CET4成绩单总分在425分（含425分）以上，任何人不得越级报考，违者取消其报名资格并不予退费；
7、已通过英语应用能力A级考试的学生不允许再参加相同级别的考试，考生不能同时报考两个等级，违者取消报名资格并不予退费。
二、收费标准：
英语应用能力A级：25元/人，四级：26元/人，六级：28元/人。
三、报名时间：
涉外校区：2012年3月28日至3月29日。
具体分年级安排如下：
校区
报名时间
年级
备注
涉外校区
3月28日
部分2011级、2010级
1、1208领取班级编码2、以班为单位网上报名3、1208缴费确认
3月29日
2009级、2008级
四、报名方式及步骤：
1、采取网上报名的方式，相关具体报名事宜见“2012年6月全国大学英语等级考试网上报名须知”。网上报名网http://home.cfstujwc.com/46/,或进入中南林业科技大学教务处网站，点击上侧的“考试报名”就可进入。
2、涉外校区的学生领取到班级编号后于3月28日至3月29日到涉外一教楼208考试中心交费；
3、凭班级编号到网上报名，在点击下面的“哦，我明白了”就可以进入报名界面，在发票编号一栏填写班级编号，在发票密码一栏自己输入密码后并记住密码，后面内容按实际情况填写。
在提交信息时，如发现本人信息有错也不能修改，只能到考试中心1208打印出信息核对单后再修改。涉外学院学生学号前的“S”也不能去掉。
4、网上报名后，请必须在规定的报名时间内到考试中心1208缴费并核对数据，否则报名无效。
5、领取带相片信息校对单。领取时间：4月6日。考生在核对完信息后必须再签字并于4月9日前交回，没有照片或照片错误的学生要到报名地点交近期一寸彩色相片或电子照片，电子照片可发到[email protected]邮箱。
五、考试时间：
1、CET-4和CET-6考试时间为2012年6月16日；
2、应用能力A级为2012年6月17日。
六、注意事项：
1、
由于教育部考试中心不受理“错误信息更改”，请考生报名时认真填写（核对）姓名、性别、等级、身份证号等有关信息，如因填写（核对）错误，后果由考生自负；
2、
英语应用能力A级、四、六级考试均采用电台播放听力部分，考生必须自备耳机；
3、
考生必须自备正规2B铅笔和橡皮，考点不提供考试专用铅笔和橡皮；
4、
考生一律凭居民身份证和准考证参加考试。遗失身份证的考生，必须尽快补办，否则，不准进入考场。
5、从2008级起（不含艺术、广告、音乐、体育及职教生）必须参加全国大学英语四级考试且达到425分才授予学士学位，学校不再组织相关的学位英语考试。
特此通知！
涉外学院教务部
2012年3月19日
篇2：《李阳英语发音宝典1》个人学习笔记
《李阳英语发音宝典1》个人学习笔记 本文关键词：英语，发音，学习笔记，宝典，李阳
《李阳英语发音宝典1》个人学习笔记 本文简介：李阳疯狂英语发音细节：读dream这个词时，感觉是“坠～摸”；读achieve时感觉是“恶chi~喔”读believe这个词时感觉象是读“波。丽～窝”；读receive时也感觉是在读“锐。si～喔”；读concieve时感觉也是象“ke.en.si~窝”。注：这样注解时，读的全是汉语拼音，不要当成音
《李阳英语发音宝典1》个人学习笔记 本文内容：
李阳疯狂英语
发音细节：读dream这个词时，感觉是“坠～摸”；读achieve时感觉是“恶chi~喔”读believe这个词时感觉象是读“波。丽～窝”；读receive时也感觉是在读“锐。si～喔”；读concieve时感觉也是象“ke.en.si~窝”。注：这样注解时，读的全是汉语拼音，不要当成音标读。Si读成四声（把“细”这个字的声母换成s就是si的正确发音）；～代表音拉长。
读音细节：chinese读作“cha.ei
ni
~z”;读are这个词“a
儿”；这个“儿”可以和后边的a边读，读成rue(are
ra);读great时感觉象是“哥rui.t，这里的rui用二声，t一带而过”；读seeing象是“西ei.eng”;读believing感觉象是“波（bǒ）。Li--vei.eng”
读音细节：读speaking这个词时注意s后的p浊化成b；k浊化成g(两个辅音之间的轻辅音浊化，t浊化成d,k浊化成g;p浊化成b.)；english读成en.eng.lei.sh;is要与a连读成ei.ze;读piece
of时要连读成pi--se.v,这里的v一带而过或只有位置不发音也可读成f,因为f与后成的k构成“浊＋轻＝轻，即v+浊=f”；读cake这个音的a时，音要拉长，这样是为了与短音/i/区别。则cake应读成kei~k.读音细节：the咬着舌尖读ze;读food时d发成t，因为d与轻辅音h构成“浊＋轻＝轻”原则,与d相对应的轻辅音为t（z+轻辅音＝s,d+清辅音＝t;z+轻辅音=s；v+轻辅音=f；反过来说“轻＋浊＝浊，如：k+浊＝g;s+浊=z；p+浊=b”）。读doesn’t与see时，t与s可读成ts;读seem时m这个音不必省略，因为seem与to不是一个意群里的，要分着读，seem之后要稍作休息，换下气再读下一句，不能见到两个辅音并列就随便省略前边的辅音，只有在同一个意群的两个词才可以作失音处理。读to与agree时，to的u可与agree的a连读成ue;即tue
grui~.
读音细节：读happen时n这个音与t是两个意群里的两个词，不必进行脱落或其它处理。
10
篇3：中考英语句型总结
中考英语句型总结 本文关键词：句型，英语，中考
中考英语句型总结 本文简介：[短语、词组归纳]由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：一、动词+介词1．lookat…看…，looklike…看上去像……，lookafter…照料…2．listento…听……3．welcometo…欢迎到……4．sayhelloto…向……问好5．speakto…对……说话此类短语
中考英语句型总结 本文内容：
[短语、词组归纳]
由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：
一、动词+介词
1．look
at…看…，
look
like
…
看上去像……，
look
after
…照料…
2．listen
to…听……
3．welcome
to…欢迎到……
4．say
hello
to
…向……问好
5．speak
to…对……说话
此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类：
A．动词（vt.）+副词
1．put
on
穿上
2．take
off脱下
3．write
down记下
此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。
B．动词（vi）+副词。
1．come
on赶快
2．get
up起床
3．go
home回家
4．come
in进来
5．sit
down坐下
6．stand
up起立
此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1.close
the
door
2.1ook
the
same
3.go
to
work/class
4.be
ill
5.have
a
look/seat
6.have
supper
7.1ook
young
8.go
shopping
9.watch
TV/games
10.
play
games
[介词短语聚焦]
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。
2．in
+
Row/
Team/
Class/
Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。
3．in
the
morning/
afternoon/
evening/
表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4．in
the
desk/
pencil-box/bedroom
等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5．in
the
tree表示“在树上
(非树本身所有)”；on
the
tree表示“在树上(为树本身所有)”。
6．in
the
wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on
the
wall表示“在墙上（指墙的表面）”。
7．at
work（在工作）/at
school（上学）/at
home（在家）应注意此类短语中无the。
8．at
+
时刻表示钟点。
9．like
this/that表示方式，意为“像……这/那样”。
10．of短语表示所属关系。
11．behind/
beside/
near/
under+
名词等，表示方位、处所。
12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。
另外，以下这些短语也必须掌握。如：on
duty,after
breakfast,at
night,at
the
door,in
the
middle,in
the
sky,on
one’s
bike等。
[重点句型大回放]
1．I
think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I
don’t
think…，
2．give
sth.
to
sb./
give
sb.
sth.
意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give
it/
them
to
sb.
3．take
sb./
sth.
to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。
4．One…,the
other…/One
is…and
one
is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。
5．Let
sb.
do
sth.
意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t
let
sb，do
sth.，或Let
sb.
not
do
sth.
另外，Let’s
与Let
us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，6．help
sb.
(to)
do
sth./help
sb.
with
sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.
7．What
about…？/How
about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8．It’s
time
to
do…/
It’s
time
for
sth.
意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。
9．like
to
do
sth./like
doing
sth.意为“喜欢做某事”，
前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，
10．ask
sb.(not)
to
do
sth.
意为“让某人(不要)做某事”，其中ask
sb.后应接动词不定式，
11．show
sb.
sth.
/
show
sth.
to
do.
意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。
12．introduce
sb.
to
sb.
意为“把某人介绍给另一人”；introduce
to
sb.则是“向某人作介绍”。
[重点短语快速复习]
1.kinds
of
各种各样的
2.
either…or…或者……或者……，不是……就是……
3.
neither…nor…既不……也不……
4.
Chinese
tea
without,anything
in
it
中国清茶
5.
take
a
seat
就坐
6.
home
cooking
家常做法
7.
be
famous
for
因……而著名
8.
on
ones
way
to在……途中
9.
be
sick/ill
in
hospital生病住院
10.
at
the
end
of在……的尽头，在……的末尾
11.
wait
for
等待
12.
in
time
及时
13.
make
one’s
way
to…往……（艰难地）走去
14.
just
then
正在那时
15.
first
of
all
首先，第一
16.
go
wrong
走错路
17.
be/get
lost
迷路
18.
make
a
noise
吵闹，喧哗
19.
get
on
上车
20.
get
off
下车
21.
stand
in
line
站队
22.
waiting
room
候诊室，候车室
23.
at
the
head
of……在……的前头
24.
laugh
at
嘲笑
25.
throw
about
乱丢，抛散
26.
in
fact
实际上
27.
at
midnight
在半夜
28.
have
a
good
time=enjoy
oneself玩得愉快
29.
quarrel
with
sb.
和某人吵架
30.
take
one’s
temperature
给某人体温
31.
have/get
a
pain
in…某处疼痛
32.
have
a
headache
头痛
33.
as
soon
as…
一……就……
34.
feel
like
doing
sth.
想要干某事
35.
stop…from
doing
sth.
阻止……干某事
36.
fall
asleep
入睡
37.
again
and
again再三地，反复地
38.
wake
up
醒来，叫醒
39.
instead
of
代替
40.
look
over
检查
41.
take
exercise运动
42.
had
better(not)
do
sth.
最好（不要）干某事
43.
at
the
weekend
在周末
44.
on
time
按时
45.
out
of从……向外
46.
all
by
oneself
独立，单独
47.
lots
of=a
lot
of
许多
48.
no
longer/more=not…any
longer/more
不再
49.
get
back
回来，取回
50.
sooner
or
later迟早
51.
run
away
逃跑
52.
eat
up
吃光，吃完
53.
run
after
追赶
54.
take
sth.
with
sb.
某人随身带着某物
55.
take(good)
care
of…=look
after…(well)
（好好）照顾，照料
56.
think
of
考虑到，想起
57.
keep
a
diary
坚持写日记
58.
leave
one
by
oneself
把某人单独留下
59.
harder
and
harder
越来越厉害
60.
turn
on打开（电灯、收音机、煤气等）
61.
turn
off
关
[重温重点句型]
1．So
+
be／助动词／情牵动词／主语．
前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/
Nor
+
be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。
注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”
2．Turn
right／left
at
the
first／second／…crossing.
这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于Take
the
first
／second／…turning
on
theright／left.
3．It
takes
sb．some
time
to
do
sth．
此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.
4．…think／find
+
it
+
adj.
+
to
do
sth.
此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。
5．What’s
wrong
with…？
此句型相当于What’s
the
matter/
trouble
with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？”
6．too…to…
在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。
在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough
to…进行句型转换.
7．Sorry
to
hear
that.
全句应为I’m
sorry
to
hear
that.
意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
[重点句型、词组大盘点]
1.
She
used
to
be
a
Chinese
teacher.
她过去是一位汉语老师。
[用法]
used
to
+
动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。
[搭配]
used
to
do的否定式可以是usedn’t
to
do或didn’t
use
to
do.
[比较]
used
to
do
sth.
过去常做某事；be/
get
used
to
doing
sth.
习惯于做某事；be
used
to
do
sth.
被用来做某事。
2.…return
it
sooner
or
later.
……迟早要将它归还。
[用法]
l)sooner
or
later意为“迟早”、“早晚”。
2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于give
back.
[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于go
back或come
back。
3.No
matter
what
the
weather
is
like…无论天气……
[用法]no
matter
what
相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。
[拓展]类似no
matter
what的表达方式还有：
no
matter
when无论什么时候
nbsp;
nbsp;nbsp;no
matter
where无论什么地方
no
matter
who无论谁
no
matter
how
无论怎么样
4.
A
young
man
practised
speaking
English
with
Mr.
Green.
一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practise
doing
sth.
表示“实践、练习（做）某事”。
[拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；put
a
plan
into
practice实行某计划。
5.
He
encouraged
everyone
to
take
part
in
protecting
our
lakes,rivers,seas
and
oceans.
他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。
[用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。
2)take
part
in“参加”，常表示参加活动。
3)protect
是动词，表示“防御”、“保护”。
[搭配]1)encourage
sb.
in
sth.在某事上鼓励或支持某人
nbsp;encourage
sb.
to
do
sth.鼓励某人干某事
2)protect
sh.
from
sth.使某人不受某事侵袭或伤害
6.
…to
warn
people
about
sharks
in
the
water.
……警告人们当心水里的鲨鱼。
[用法]
warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。
[搭配]1)warn
sb.+
that从句
2)warn
sb.
of
sth.
警告某人某事
3)warn
sb.
to
do
sth.告诫某人做某事
4)warn
sb.
against(doing)
sth.告诫某人当心某事/不要做某事
重点句型、词组大盘点
1.
She
used
to
be
a
Chinese
teacher.
她过去是一位汉语老师。
[
用法
]
used
to
+
动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。
[
搭配
]
used
to
do的否定式可以是usedn’t
to
do或didn’t
use
to
do.
[
比较
]
used
to
do
sth.
过去常做某事；be/
get
used
to
doing
sth.
习惯于做某事；be
used
to
do
sth.
被用来做某事。
……