山西地税转型跨越发展大讨论发言稿 本文关键词：发言稿，山西，地税，大讨论，转型
山西地税转型跨越发展大讨论发言稿 本文简介：山西地税转型跨越发展大讨论发言稿怀仁地税局陈先谈谈对我省转型跨越发展的认识。转型跨越发展，一场山西人敢问“路在何方”的突围之战。有两个原因造成。1、节能减排，低碳发展哥本哈根气候大会上，中国政府承诺到2020年实现单位GDP二氧化碳排放比2005年减少40%。山西的资源型经济是粗放型的，生态破坏相当
山西地税转型跨越发展大讨论发言稿 本文内容：
山西地税转型跨越发展大讨论发言稿
怀仁地税局
陈
先谈谈对我省转型跨越发展的认识。转型跨越发展，一场山西人敢问“路在何方”的突围之战。有两个原因造成。
1、节能减排，低碳发展
哥本哈根气候大会上，中国政府承诺到2020年实现单位GDP二氧化碳排放比2005年减少40%。山西的资源型经济是粗放型的，生态破坏相当严重，解放以来共采煤120亿吨，每采1吨煤要破坏2.5吨水，目前为止山西采煤形成的采空区达到2万平方公里，相当于山西1/8的国土面积。痛定思痛，山西要改变“利润在沿海，代价在山西”的发展困境。
2、前车之覆，后车之鉴
要鉴戒辽宁阜新教训，阜新是新中国最早建立的能源工业基地之一。曾经是亚洲第一大露天煤矿的阜新海洲矿因资源枯竭而申请破产。全市80万人，有20万人下岗。19万人月收入在156元最低生活保障线以下。山西预计到2020年将有近三分之一的地方国有矿井资源枯竭，减产1亿吨。我们不能再走阜新之路。
山西之所以成为继上海浦东新区开始之后的第9个国家级综合配套改革试验区，也是唯一一个省级试验区。我想，就是要保证山西一旦地下没挖的，还要手里有花的。
下面，我再谈谈对解放思想的认识，我觉得地税部门要重视两个观念。
1、敢为天下先。改革开放30年，山西这个资源大省还是欠发达省份，与周边的内蒙差距日益拉大。显然不是资源问题，而是思想观念束缚较重。个别同志工作中，总想着要把自己的工作思路停靠在上级的工作思路下。工作起来缺乏棱角。从袁纯清书记推荐的《把信送给加西亚》一书中我学习到，基层工作者要“具备这样一种品质，那就是主动”、“主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作”，这样才能高质量地服务和促进全省转型跨越发展。
2、价值高于位置。每一份工作都是一次修行的机会，我建议地税人的要树立“价值高于位置”的思想。铁打的营盘，首先要有铁打的兵。如果一个单位里都抢好位置，站在前面的精神，站在后面的松垮，是没有战斗力的。为此，上级部门多重视基层单位工作人员，给站得较远的靠后的多些关注，开发出他们的优点，及时地调整他们的位置。让最基层人员愿意在基层干，感觉干得有价值，有出路。
大税收，应主要体现在科学管理上；大服务，就是要服务纳税人，服务当地经济。我还想谈谈工作上的一些建议：
1、提高办税效率。在十二五，努力提高纳税人自助申报能力、实现远程网银纳税。把纳税人从征收大厅纳税模式转变为在自己财务办公室自行纳税模式，把我们大厅工作人员从繁重的工作中解放出来。
2、考核透明务实。上级机关要务实考核目标责任，科学化考核。业务类的考核在征管系统中实现，定期公布结果，不下去考核，不一次考核。考核流程透明公开，基层机关人员不用搞年底突击补课工作。把精力用于平时实质性工作。
3、注重税收宣传。最近媒体关注降低“馒头税”一事引发了社会争论。从社会反响看，绝大多数人不知道税种税率国地税区别，这也从侧面上反映出了我们整体税收宣传不到位，税收宣传手段落后渠道少。为此，应当提供共性化服务和个性化服务，对普通大众做好一般宣传，对纳税人做好专业宣传，在省局、市局网站上及时对中央、地方税收政策进行公告。并进行互动问答。
4、税收与时俱进。以前山西产业结构相对单一，煤炭、焦炭、冶金、电力，这四个产业占整个工业产值的80%以上，我们收税相对简单，抓好这4个产业，就抓好了重点、收上来大头。此次山西省作为转型综改试验区，袁纯清书记提出“转型跨越发展、再造一个新山西”，新增的非煤产业项目将达到60%，我们税务部门要跟上形势，注重对新兴的产业挖掘税源，探索经验。
5、重服务与促进。实现再造一个新山西的宏伟目标，山西省五年要固定资产投资5万亿，因此我们税务部门应当未雨绸缪，服务与促进转型跨越发展。对公路、铁路、机场、水利要重点关注，在跨地区建筑业营业税方面，做好对建安企业外管证等审核，按照国税办函【2010】613号规定对其在工程作业所在地扣缴个人所得税、规范对跨地区项目部的认定从而收好预分企业所得税。另外对在外地办理了税务登记证的机构，在我县从事监理、仓储等服务，要注意其一旦超过180天的，必须核发临时税务登记证，按照营业税的机构所在地原则在我县征收营业税。
6、走出去引进来。地税要大踏步高质量发展，应当走出去，到先进地方、省外重点院校看看学学，放眼才知天地宽。建议市县局在外出学习上加大投入，拓宽人们的思维视野，找到差距，发扬右玉精神，迎头赶上。
最后用原长治吕日周书记一句话结束我的发言：解放思想，黄金万两；思想保守，一无所有。
二〇一一年三月二日
篇2：渡口中学28班首届同学聚会发言稿
渡口中学28班首届同学聚会发言稿 本文关键词：发言稿，渡口，同学聚会，中学
渡口中学28班首届同学聚会发言稿 本文简介：渡口中学28班首届同学聚会开幕稿亲爱的同学们：大家好！“缅怀如歌岁月，感受有情人生，寻找同桌的你，梦回班级情谊。”金秋十月，丹桂飘香。在这个收获的季节里，欢迎大家百忙之中抽出时间来参加这次同学聚会！时光飞逝，岁月如梭，不知不觉之间，我们已经分别了太久太久，屈指一算已经15年了。想当初，我们风华正茂进
渡口中学28班首届同学聚会发言稿 本文内容：
渡口中学28班首届同学聚会开幕稿
亲爱的同学们：
大家好！
“缅怀如歌岁月，
感受有情人生，
寻找同桌的你，
梦回班级情谊。”
金秋十月，丹桂飘香。在这个收获的季节里，欢迎大家百忙之中抽出时间来参加这次同学聚会！
时光飞逝，岁月如梭，不知不觉之间，我们已经分别了太久太久，屈指一算已经15年了。想当初，我们风华正茂进入渡口中学，朝夕相处，在相同的环境下寒窗苦读，在艰苦的条件中成长成熟。今天回想起来，那校园时代生活的一幕幕、一桩桩仍然历历在目，让人激动不已！
分别后的15年，大家各奔东西，相信每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷。但不管怎样，有一点大家是一样的，那就是我们已不再是豆蔻年华，而是人到中青之年，也许，只有到了这个时候，我们才发现过去的一切原来是那么美好，那么值得怀念。当年发生的点点滴滴，沉淀了15年依然那么清新，那么让人感动，也许需要我们用一生去回忆、去品味、去收藏。如今我们都已步入社会、肩负起了生活与工作的重担。15年的峥嵘岁月，虽然抹去了我们的童真，却给了我们睿智和经验；虽然磨平了我们的棱角，却给了我们成熟和稳重。特别是当我们走上社会，在品尝了人生的苦辣酸甜之后，经历了世事的沉浮跌荡之后，才发现校园时的岁月和同学之间真诚的情谊。如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。更加体会到中学时代的生活就如同一杯陈年佳酿，如同一首饱满深情的歌，悠远而绵长；同学之间的友谊是一段割不断的情，是一份躲不开的缘，愈久愈纯正，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜。
尽管由于世事的无奈，我们曾经无法联系，由于生活的忙碌，我们疏于联络，可我们之间的友谊没变，我们彼此的思念日益加深，互相默默的祝福从未间断。多少当年的欢笑、多少当年的故事，经常地出现在我们的梦里，闪现在我们的眼前，尽管由于各种原因，我们曾经疏于联络，可同学之间的情谊不会变，同学之间的思念不会变，相互之间的祝福更不会变。亲爱的同学们！“流水不因石而阻，友谊不因远而疏”。今天终于相聚了，在这里，我向参加这次聚会的同学表示衷心的感谢，感谢大家暂时的抛开了工作、家庭，参加了本次聚会！同时也向今天没有到来的同学表示诚挚的问候和美好的祝愿！！
在这里，我们要感谢陈建坡同学，牛路平同学，杨树同学，白延坡同学和石磊刚同学经济及行动上的大力支持。
同学们，而立之年，任重而道远，压重而心烦，务必保重。只要你过的比我好，我心中充满着微笑。如果你正享受着幸福，请你忘记我；如果你正承受着不幸，请你告诉我。
同学们，一别数载，会当痛饮千杯；今朝相聚，岂不相识一笑？千言万语，尽情吐露此刻？
最后，让我们共同祝愿各位同学：工作顺利、事业有成、前程似锦、合家幸福！
现在让我们共同举起杯，为我们今天的相聚而干杯
！
撰稿人：石香鲁
2012年10月5日
篇3：教导主任在月考总结表彰会上的发言稿
教导主任在月考总结表彰会上的发言稿 本文关键词：发言稿，会上，表彰，月考，教导主任
教导主任在月考总结表彰会上的发言稿 本文简介：化溪中学2014年下期第一次月考总结表彰尊敬的各位老师、亲爱的同学们：一个多月来，全体老师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学习、勤奋进取，在月考中潘美丽，段湘萍，彭浩等64名同学取得了优异的成绩，在此，我向获奖的同学表示衷心的祝贺！另外，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜
教导主任在月考总结表彰会上的发言稿 本文内容：
化溪中学2014年下期第一次月考总结表彰
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
一个多月来，全体老师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学习、勤奋进取，在月考中潘美丽，段湘萍，彭浩等64名同学取得了优异的成绩，在此，我向获奖的同学表示衷心的祝贺！
另外，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学。。。。。比如140班刘云祥，李洁141班袁慧敏，邓智英142班蔡晶，143班刘绍稳，曾志豪等同学成绩都有大的进步，只要我们努力就会有收获；还有142班刘琳琳。彭攀登，刘祥143班彭宇翔，刘研，谭毅，蔡仕鑫，刘芳，黄磊等同学，工作积极，热爱劳动，热爱生活。。。。这些同学也是我们的骄傲，还有我们的七年级144班145班的同学已经习惯了初中生活，一切都走上正规。。。。，这次月考只是一次加油站，我相信取得优异成绩的同学绝不会骄傲，会再下决心、再鼓干劲，把考取重点高中作为初中阶段的奋斗目标，不断奋勇前进。同时，我深信成绩差一点的同学会树雄心，立壮志，不懈努力，你现在的成绩并不代表你的将来，希望你们在下一次考试中迎头赶上，甚至会超过这次受表彰的同学。
在这次月考中，也发现了一些问题：1、有不少同学学科成绩不平衡，出现偏科的现象，如有的同学一些学科考取了80、90分，但有的学科却只考到40分左右；
2、成绩高低相差悬殊，少数同学学习观念淡薄，表现在（1）、学习目标不明确，对学习抱有无所谓的态度；（2）、学习缺少热情，干劲、拼劲不足；
在这里我倡议，我们各年级同学要积极开展结对子、赛学习活动，同年级班级，要展开挑战和应战活动：144与145，142与143,140与141.每个同学要有强烈的集体荣誉感，努力为班级争光，积极营造一种在学习上比、赶、帮、超的氛围。
同学们，对怎样搞好自己的学习，我提出以下要求：
一、相信老师，尊重老师。老师是我们成长道路上的第二父母。我们要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学习用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学习任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学习上一定会取得更大的进步。但是我们的有些同学在这方面做得很不够，上课不能严格遵守课堂纪律，老师在上面讲，他就在下面讲，无视老师的存在。总为自己的不自觉找借口。。。。。。我们要坚决杜绝这样的不良现象，要学会换位思考。。。在考虑自身感受的同时想想老师的感受
二、制定目标，分步实现。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不
断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任老师和各科任教师帮助我们的学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。
三、保证时间，勤奋爱学，刻苦钻研，讲究方法，提高效率。同学们，你们的父母为什么要送你们上学，是因为他们深深的感知：知识是未来的财富，如果你不好好学习，将来就会在激烈的社会竞争中被淘汰。有人说：留下万贯家财，不如培养一个人才。少壮不努力，老大徒伤悲。态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。勤奋是成长的阶梯。天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
我校各班都有刻苦勤奋学习的榜样。如：140班潘美丽143班段湘萍144班彭浩等同学，大家每天看看他们的课堂和课外学习态度。我们要向他们多多学习，同学之间多交流，想方设法提高自己的成绩。。。。。。
我希望通过本次月考总结，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。这次考好的同学，要
百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。
我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学习上的困难。
同学们，让我们以本次考试为新的起点，携起手来，共同努力！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，
谢谢大家!
2014-10-21
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