社会实践报告(电气专业) 本文关键词：社会实践报告，电气专业
社会实践报告(电气专业) 本文简介：暑假社会实践报告今年的暑假对我来说是一段与以往任何一个假期都不一样的“旅程”，也是一段具有挑战性的“旅程”。以往来说，我可能会考虑暑假到哪里打工这样的对自己来说是一种锻炼也可以赚点零用钱的事情，又或者是在家里帮忙做点家事这样的，但是计划往往赶不上变化的。今年在舅舅的安排下我进入了苏州金像电子公司实习
社会实践报告(电气专业) 本文内容：
暑假社会实践报告
今年的暑假对我来说是一段与以往任何一个假期都不一样的“旅程”，也是一段具有挑战性的“旅程”。以往来说，我可能会考虑暑假到哪里打工这样的对自己来说是一种锻炼也可以赚点零用钱的事情，又或者是在家里帮忙做点家事这样的，但是计划往往赶不上变化的。
今年在舅舅的安排下我进入了苏州金像电子公司实习，对于大二刚结束的我，到一家公司实习可能早了点，但是对我来说可是一件很有意义的事情。对于我这样一个没有真正经历社会的学生来说，这样的一次体验是陌生的也是具有挑战性的，第一次站在站在公司大楼面前，我的心情连自己都不曾知晓，是激动、是开心了、抑或是迷茫······
先不说这个企业对我来说有什么，但是这样的一段体验对我来说将是一笔很宝贵的财富，舅舅说：这个暑假我过来不是为了赚钱而是为了体验生活，体验社会，是来学习的，体验了这些之后你才会明白我们的父母是怎样的辛苦。我们长这么大可能现在都不知道赚钱是怎么的不容易，社会的竞争是怎样的激烈与残酷，可能我们这些孩子有一部分是来自农村，多少也做过农活，可是我们毕竟不是长期做的，所以对于其中的辛苦知道的就不是那么强烈了，花钱的时候我想大多数人都不会想这钱是如何的不容易。即使是天天坐在坐在公司的上班族，他们也有他们的辛苦，不是我们想的那么容易的，就像每一个光芒耀眼的明星身后多少总会有些心酸的经历，这些也并不是我们想想就可以想出来的。如果不深入到这个社会，你如何体会。
以前的我不喜欢演讲，不喜欢上讲台，并不是我怯场，而是我不知道自己该说些什么，又或者是演讲大多数是些场面话，所以我不喜欢那样的一种方式，而在这里我必须面对这些，纵使我有再多的不喜欢。
苏州金像电子有限公司是台湾金像电子公司子公司，注册资本4100万美元，预计总投资额1.6亿美元，地址位于苏州新区金枫路238号，厂区总面积达150,000平方米。员工已达到3000馀人。目前公司产品主要供给一些国际知名企业，如：Motorola、Nokia、Compaq、HP、DELL、IBM、CISCO、Solectron、Ericsson等。
企业文化：诚信、负责、专业、创新。
策略：活力、互动、服务、信赖。
品质目标：全面品质绩效、全方位客户满意、致力追求卓越。环境管理方针：励行减量、循环处理、再回收之作业，遵守或超越国家环保标准，保护环境、尊重生命
天气晴
今天我见了他们的总经理，没见到之前我心里一直在想，见到他之后我该说些什么又或者做些什么呢，不知道自己会不会紧张，可是见面之后我却很释然，并不紧张。因为是舅舅带我来的，所以我并没有说话，只是很礼貌的和他握了下手，简单的几句话之后，他的秘书带我来到了我未来一个月将要工作的地方——6M1制前设计部。我不知道在这里我将会遇到什么人什么事，经历些什么，一切都是未知的。
一个很大的公用办公室，人不多，二三十这样，地方很大，每个人都有自己的工作区域，这样一个场所也是我所向往的，个人有自己的空间，不用管其他人，每个人都有相应的设施配置，最基本的是电脑，到后来可以根据情况申请一些办公用品，例如，电话啊什么的，用来联系其他部门的人员。这里每个部门之间都是密不可分的，这里的设计会直接关系到后面的生产，所以每个环节都是不能出错的，还有的时候联系会联系客户，确认订单上的细节问题，也可以联系台湾厂和常熟厂，调些资料过来使用，所以每个人都不可少的。
在办公室坐了一会之后我见了主管，进去会议室之后主管让我介绍下自己，其实说真的，我不知道该怎样说，我还在读书，并不是来工作的，只是来体验下生活，来学习的，我当时并没有多说些什么，就这么很简单的说了下学校专业的一些情况，了解之后他让手下人安排我做一些可以帮忙做的事情，我心里很轻松，并没有什么恐慌什么的，很自然的接受了他们的安排，能帮上忙的我会尽力去帮的，我也会希望能够做到最好。
接下来我到人事进行了笔试，一个小时的时间，我很轻松的做完了，当然考的不是专业知识，所以不是很难，笔试之后我领到了工作服门禁卡，换衣之后，我开始了我的第一份正式的工作。在这里我认识了几个刚毕业的大学生，他们都是才进来不久的试用期生，因为年纪相仿，所以很谈的来，很快彼此熟悉了，当然这些都是在中午的休息时间做的，上班时间是不可以聊天的。
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天气多晴少雨
在接下来的二十天里，我学到了很多东西，开始的时侯我以为我不会学到什么很专业的知识，最多就是帮忙做一些很简单的事情，比如打印复制什么的，可是里面的“前辈”们都对我一视同仁，把我当做新进人员一起培训，一起分配工作以及作业什么的，加上我总共有四个新进人员，我们被分为了两组，一起做事，一起吃饭，基本上我都是跟我的搭档一起做事的，每次都可以做的很好，也被表扬过，在这件件的小事中，开始的时候我并没有那么的在意，可是越到后来我越体会到其中的竞争性，同样一份工作，两组人做起来肯定是不一样的，你做的快做的好，领导对你的印象就会好，对你以后的发展就会有很大的好处，在小事情中突出自己，要学会表现自己，但是切记不要太张扬，否则会引起别人的反感。
工作笔记一：
1、有问题需请教别人，当你不懂时，前辈就是你学习的对象，在这里，更多的是靠经验，所以有时候不是你刻苦钻研就能钻研出来的。
2、别人工作的时候切勿打扰，等到别人闲下来的时候可以对自己不懂得地方提出疑问，这样别人才会细心教你，切不可心急。
3、高效率的完成自己的工作，该表现的时候表现，不可不求上进。
4、主动学习，学习的方式有很多，可以自己学习，也可以观看别人如何做事，从中获取知识。
天气晴
今天对我来说是个值得纪念的日子，也是个很开心的日子，因为今天会发工资，据说都是15号发的，可是因为15是星期日，所以提前发了。这样一天的的心情一直都是很激动开心的那种，一直盼啊盼的，不知道这工资到底是如何发的，据说是打到卡里面的，可是我没有卡啊，也有人说会有人专门来送·····，这是我靠自己双手挣来的第一份工资，心里的期盼是可想而知的，一直等到下午四点的时候，文员将薪资袋拿了过来，当时真的好激动好开心
这是我的第一份工资，很有纪念意义的，我会好好保管它，好好珍惜它
天气雨
今天是我在公司的最后一天了，将要离开，心里总是有些不舍的，除了在这里认识了很多同事以外，更多的是学习到了很多有用的东西，关于学习，关于工作，让我对未来的有了更深一步的认识，在离职手续办好后我就离开了我工作了一个月的地方，
工作总结二：
1、对人对事要做到心中有数，处事要圆滑，不喜形于色，谦虚谨慎，勿指责他人，要耐心的对待人和事，切不可急躁，高估自己，小看他人。
2、合理交流，适当放松，给领导一个好印象，没有事情做
的时候切不可散漫，晃悠，这时候可以自己找些资料来学习，合理利用空闲时间。
3、在上班时间内不要做与工作无关的事情，有时候闲着的时候确实很无聊，因为新人确实没有那么多事情可以做的，大多数时候都是闲着的，切勿急躁，做小动作，例如玩手机之类的。
虽然只是短短的一个暑假的时间，但是我学到的东西是没有什么东西可以衡量的，面对一个陌生的环境，你怎样将自己融入到这个集体中去，怎样表现自己才会受到大家的认可，怎么的作为才能让大家认识到你，都是学问在里面。不管怎样的生活坏境，只要自己可以让自己很好的适应环境，并且很好的展示自己的才能，这样才能获得很好的发展，不管做什么都要勤奋努力，要脚踏实地，不可好高骛远，不求上进，不管身在什么职位，都要努力做好，这样才会更好的发展。
篇2：20XX年寒假社会实践总结
2014年寒假社会实践总结 本文关键词：社会实践，寒假
2014年寒假社会实践总结 本文简介：2014年寒假社会实践总结寒假期间，妈妈安排我到湖北省惠侬公司参与了一次作为会计的实习实践，此次的实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习
2014年寒假社会实践总结 本文内容：
2014年寒假社会实践总结
寒假期间，妈妈安排我到湖北省惠侬公司参与了一次作为会计的实习实践，此次的实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。
实践概述：
实践背景：
从实践中见真知——大学生参与社会实践背景
时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打寒假工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，锻炼自己是首要目的。不少同学把参加社会实践看做是检验自己，提高自身能力的机会。而我们镐京学院也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过参加社会实践，能给大学生提供学习的动力，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
实践目的：
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科，一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此，
在进行了大二上学期的大学学习生活，通过对《财务管理》、《会计学原理》、《基础会计》及《会计电算化软件应用》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我在2011年的寒假有幸参加了为期一个月的社会实践。
专业介绍：
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
会计是一门应用性很强的技术专业，不能照搬书本，只有真正的“实战”经验，将是我们踏入会计领域工作前不可缺少的锻炼，作为当代大学生，惟有把理论联系实际才是当今社会真正需要的优秀人才，于是我很早就在关注报纸、杂志和网上招聘，不过所有的努力都不算白费，我从这里面学到了很多东西，为了珍惜这个实践的机会，我默默发誓一定要好好工作，把自己在学校学的充分发挥在公司，从而提高自己的专业水平，为今后就业、创业做好准备。
实践内容：
在参加社会实践的过程中，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。
做过会计的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。比如说：
1。写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。
2。写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实践时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名堂呢！真实不学不知道啊！
3。对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的，做好会计试用期工作总结。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。
其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。
登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
同时，在实践中我感觉到会计本来就是烦琐的工作。我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，例如，在实践中：
记账凭证的摘要栏是对经济业务的简要说明，又是登记账簿的重要依据，必须针对不同性质的经济业务的特点，考虑到登记账簿的需要，正确填写，不可漏填或错填，必须按照会计制度统一规定的会计科目，根据经济业务的性质，编制会计分录，填入借方科目和贷方科目栏，二级或明细科目是指一级科目所属的二级或明细科目，不需要进行明细核算的一级科目，也可以不填二级或明细科目栏。
金额栏登记的金额应和借方科目或贷方科目相对应或与一级科目，二级或明细科目分别对应。过账符号栏，是在根据该记账凭证登记有关账簿以后，在该栏注明所记账簿的页数或划对勾，表示已经登记入账，避免重记，漏记，在没有登账之前，该栏没有记录，凭证编号栏。记账凭证在一个月内应当连续编号，以便查核。收款，付款和转账凭证分别编号，对于收，付款凭证还要根据收付的现金或银行存款分别编号，如银收字第几号，现付字第几号，转字第几号。一笔经济业务需要编制多张记账凭证时，可采用分数编号法。记账凭证的日期，收付款凭证应按货币资金收付的日期填写，转账凭证原则上应按收到原始凭证的日期填写，也可按填制记账凭证的日期填写。记账凭证右边附件几张，是指该记账凭证所附的原始凭证的张数，在凭证上必须注明，以便查核。如果根据同一原始凭证填制数张记账凭证时，则应在未附原始凭证的记账凭证上注明附件几几张，见第几几号记账凭证，如果原始凭证需要另行保管时则应在附件栏目内加以注明。对于收款凭证或付款凭证左上方的应借科目或应贷科目，必须是现金或银行存款，不能是其他会计科目。凭证里面的应借科目或应贷科目是与现金或银行存款分别对应的科目。记账凭证，填写完毕应进行复核与检查，并按所使用的记账方法进行试算平衡。有关人员，均要签名盖章，出纳人员根据收款凭证收款，或根据付款凭证付款时，要在凭证上加盖收讫或付讫的戳记，以免重收重付，防止差错。制作完记账凭证以后还要必须把凭证一一的打印出来，然后把对应的相关票据贴在打印后的凭证后面，具体的操作如下：胶水抹在凭证背面的右上角以便贴凭证相应的票据，贴完票据后如果票据比凭证要大的话应按凭证的大小把票据整齐的叠好便与以后的装订，之后要按凭证业务号的大小有序的把凭证排列整齐，这样如果以后要查找也方便许多。
在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。经过一周的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。
我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务（对公业务），其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对帐后）。
最终公司一个期间的经营活动最终通过财务报表的形式表现出来，编制报表过程中也有许多细节需要注意。如编制资产负债表时，一般项目无须对帐户数据进行加工，直接根据总帐科目的余额填列。但有些项目需要将几个相关联的帐户数据进行分析、合并构成相应的报表项目，如“货币资金”“存货”“未分配利润”等项目。有些需要根据明细科目的余额填列。如“应付账款”项目应根据“应付账款”和“预付账款”科目所属明细科目期末贷方余额的合计填列。等等。同样在编制现金流量表时，现金及其等价物就是现金流量表的编制基础。
我还接触了增值税发票，与同去实习的同学负责了一定量的开票。一开始，我们什么都不懂，虽知道关于增值税发票的一些理论知识，却从没付诸实践，于是我们抓住这次机会，努力请教师傅，她们也很耐心地教我们，我们掌握了怎样开发票，怎样管理发票，至少曾经的会计电算化没有白学。不过，增值税发票有很多讲究，得认真仔细研究。
实践体会：
经过一个月的社会实践下来，使我受益良多，具体的实践体会如下：
1、是要有坚定的信念。不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作我们实习生做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。
2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。
3、要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。
4、要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。
5、要多听、多看、多想、多做、少说。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。
6、要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。
实践所想、所感：
实践真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。
课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？
经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我二年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实践的目的了。
实践总结：
小结：
总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会能更大的收获和启发的。
在学校里学到的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得为期十天的实践更加有意义。
通过这次实践，让我感觉到，作为大学生我们依旧差的很远，我们具备的能力与个人素质不能够满足日新月异变化的社会，面对当前社会的形势，我们不得不提高自己的综合能力，以适合当前市场经济体制的要求。针对当前大学生的就业实际和市场经济体制特点，我认为大学生应具备七大能力：
一：理论知识能力。一个优秀的大学生必须拥有扎实的文化知识，包括专业知识和非专业知识，最终形成自己的知识体系。因为任何工作，无论是科学、教育研究，还是具体的实践作业，都需要丰富的理论知识。大学生用自己广阔的社会时间能力。所以，作为一名大学生，就应该把课堂的知识和学好，同时，要多到图书馆博览群书，增加自己的理论知识，到达充实自己的目的。
二：适应环境能力。适应能力是一个人综合数值的反映，它与个人的思想品德，创造能力，知识技能等密切相关。大学生毕业之后，所面临的是找工作，参加工作，然后定居。它们都是在不断的变化的，所以，大学生要培养自己适应社会环境能力。只有这样，即使是在比较艰苦的环境下，也能够变不利的因素为有利的因素，从而为大学生以后的事业的成功奠定坚实的基础。
三：社会交际能力。人际交往是一门学问，它存在于社会的任何角落，它是人们实践经验的结晶，在课本上是学不到的。大学生必须具备这个能力，它关系到大学生以后找工作的问题，而要具备很好的社会交往能力，大学生就要大胆地把握各种交流机会，培养自己与他人在心理方面的相通。同时，要做到诚实守信，人格平等。
四：语言表达能力。语言表达能力是大学生必须具备的又一项重要能力。学习、工作和社会人际交往等需要语言表达能力。社会竞争是人才的竞争，而一个人，就必须要有很强的语言表达能力，只有这样，才能在市场竞争中处于不败之地。若要具备这一能力，当代大学生首先要敢于说，这也是练好口才的前提；其次要做到有话可说（需要广泛的知识面），这是练好口才的基础；再次是要善于说话，注意什么场合说什么话，注重语言的得体，这是练好口才的关键。为此，大学生应该抽出时间阅读有关的文学著作和口才范本，多做练习，以便使自己的语言表达能力得到锻炼和提高。
五：动手能力。动手能力是将理论知识转化为实践工作的重要保证。对于大学生来说，毕业之后是从事教育教学研究、自然科学研究，还是在生产第一线从事技术管理工作。动手能力的强弱，都会影响着一个大学生的发展前途。为此，当代大学生就要勤动手，重实践，多做实事，在扎实理论知识的指导下，提高自己实际动手能力。
六：竞争能力。竞争能力是人们顺利完成某项活动多必备的一种心理特征，也是大学生及至人类都在追求的一种能力品质。由于当前社会是一个激烈竞争的社会，从而竞争能力的培养尤为重要。再次，我们大学生应注意几点：一、意识到竞争能力是自身发展和社会发展的需要；二、要意识到竞争是实力的展示，掌握更多的技能技巧，善于抓住机会，勇于展示自己才会在竞争社会中获胜；三要意识到竞争实际是人格的考验，所以，大学生必须在竞争社会中保持健康积极的心态才能获胜。
七：沟通能力。随着现代社会的进步和科学技术的飞速发展，需要每个大学生都必须具备较强的沟通能力。沟通能力是社会交往的关键，一个具有很强沟通能力的人，能把工作做得得心应手。而培养沟通能力需要自信心和必要的技巧。对当代大学生来说，我认为应注意以下几点：一是要注意沟通中双方的互惠和相互尊重；二是要学会站在对方的立场和观点上看问题，了解对方的思想观点；三是要积极地在矛盾和冲突中找共同点，提高沟通的技巧。但特别要注意的几点：一是对别人任意的评价；二是不恰当的询问；三是命令的语气；四是威胁的话语；五是高傲的态度；六是注意力不集中；七是言不由衷。
综上所述，以上七大能力是当代大学生应具备的能力。具备了这些能力，才真正地意味着大学生综合能力的提高，才能在竞争社会里游刃有余地获胜，而作为大学生多多参加社会实践活动能够弥补这一弱项，因此学院提供的实践机会是很值得珍惜，非常需要我们认真对待。
实践建议：
通过一个月的实践让我感觉到，大学生应该在接触社会了解社会方面需要得到更多的锻炼，学院和用人单位应多提供这种实践的机会，让大学生得到充分的锻炼，而作为大学生，我们更应该把握住身边的机会，好好锻炼，争取更好的适应社会，进而占据主动，为将来的就业做好准备。
结语：
寒假一个月的社会实践学习，使我的生活变得充实，我看到了很多人，很多事，学到了不少会计专业知识，也懂得了一些做人处事的道理。在社会实践过程中，我不断成长，拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。从实践中学习，从学习中实践，我深刻的体会到了这一点。
篇3：回母校进行宣传的社会实践报告
回母校进行宣传的社会实践报告 本文关键词：宣传，回母校，社会实践报告
回母校进行宣传的社会实践报告 本文简介：回母校进行宣传的社会实践报告为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快吉林农业大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大吉林农业大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，
回母校进行宣传的社会实践报告 本文内容：
回母校进行宣传的社会实践报告
为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快吉林农业大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大吉林农业大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传农大”为主题的社会实践活动，我对母校东港市第一中进行回访，同时进行了一系列对吉林农业大学的宣传活动。
东港市第一中学，原名孤山中学，始建于1929年，至今有近80年的历史。她是丹东地区乃至辽宁省建制较早的学校之一，辽宁省最早的八所省级重点中学，她便占有一席之地.2007年4月,跻身省级示范性高中行列。东港市第一中学位于国家森林公园，省级著名风景区——大孤山脚下。这
里风景幽雅，气候宜人，是读书学习的好地方。登大孤山鸟瞰一中，学府风姿
尽收眼底。如果说大孤山是造世主赏赐给人间的一方幽美的自然景观的话，那
么东港一中便世几代“一中人”前赴后继，用心血用血汗贡献给社会的一方具有丰富文化底蕴的人文圣士。1962年，文化名人郭沫若亲笔为她题写的“安东
县孤山中学”的荣誉校牌，更是开全省甚至全东北各高级中学名人题名之先河，使学府一中名扬千里，光耀四方。
今天的一中人继承老孤山中学的光荣传统，以努力工作汇报社会为己任，以素质教育为中心，全面贯彻党在新时期的教育方针，学校的教育教学工作取得了令一中人让全社会都满意的优秀成绩：学校先后被授予“辽宁省文明工作先进单位”，“辽宁省学校卫生体育工作先进单位”，“丹东市文明单位”，“丹东市模范学校”，“丹东市卫生模范单位”，“东港市文明单位”，“东港市先进党总支”等荣誉称号。教学成果更是为学生，家长及全社会所乐道：连续多年高考综合成绩列丹东地区近20所高中之首。
作为我省名校之一，东港一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生，也是我校稳定的生源来源之一。我们希望通过这次活动，不仅能使母校的学弟学妹们对吉林农业大学有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优秀生源，进一步提高我校的生源质量，加快我校向一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，体会到更强的归属感与认同感，同时也增强我们同学间的感情，增强我们与我们中学老师之间的感情，增强我们与母校的感情。
在返校之前，我们准备了吉林农业大学的宣传海报，吉林农业大学的宣传专页，农大的宣传片，以及重点学院的宣传页，以备宣传之用。
我与执教高三的张老师取得联系后，由于老师带领我进入校园，并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内；
后经张老师安排，我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍农大为主题的宣传讲座。
进行了自我介绍后，我们先利用多媒体教学设施播放了农大的宣传片，同时辅以一定的配合讲解，台下老师和同学们反映良好。
我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。我校共有两院院士26人，教授、副教授2252人，34个一级学科硕士点，224个二级学科硕士点，8个一级学科博士点，81个二级学科博士点，各级各类科研机构170多个，这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷，眼神中透露出一种憧憬与向往。我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展，和政府及教育部对我校工作的支持，以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使台下的同学们心向往之。
而后，在老师的建议下，我们又对他们进行了分学科的学习方法指导，讲授了我们的学习经验，当然，我们的成绩并不是十分优异，我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的，所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导，我们也真心希望他们能比我们优秀，考入自己的理想大学。
我们做完我们的讲解之后，老师又组织同学们对我们进行提问。
同学们对提问的兴致很高，毕竟我们也刚在大学里生活了一学期，而他们，将要推开大学的校门，所以我们的共同话题很多，交流场面也很热闹。
通过本次宣传，母校的同学们对农业大学有了全新的认识。原本在同学们的眼中，吉林农业大学可能并不是一座特别出众的大学，然而经过我们的宣传，
同学们看到了吉林农业吉林农业大学创建于1948年，是吉林省属重点大学，是我国首批具有学士、硕士学位授予权的高等院校之一，1993年成为吉林省省属院校中最早获得博士学位授权单位的高校
学校设有15个学院，1个研究生学院，2个直属教学部门和1个与社会力量合作举办的独立学院。拥有7个博士后科研流动站，5个一级博士学位授权学科，22个二级博士学位授权学科，17个一级硕士学位授权学科，72个二级硕士学位授权学科，59个本科专业，1个国家重点（培育）学科和13个省部级重点学科。学校现有国家级科研平台1个，26个省部级科研平台，4个国际合作与校企合作平台，各种类型校内外实践教学基地306个。
“十一五”以来，学校共承担国家“863”、重大科技攻关、国家自然科学基金等各类科研项目853项，取得科研成果401项，获省级以上科研奖励136项，其中，国家自然科学奖二等奖1项，国家科学技术进步奖二等奖2项，国家技术发明奖二等奖1项，连续多年获省科技进步奖数量居全省高校第二位。承担建设了13个科技示范区，16个专家大院，35个新农村建设帮扶点，共选派省市级科技特派员89人，派出科教人员下乡累计达两万余人次，推广实用技术500余项，累计增收100亿元。中部农业机械化示范区、西部绿色食品系列开发示范区分别受到了国务院总理温家宝、副总理回良玉的高度赞誉。
通过本次实践活动，我收获颇丰。其实在此之前，我也未曾如此全面的了解吉林农业大学，可借此次活动之机，我看到了一个我所不知道的如此出众的吉林农业大学，吉林农业大学“明德崇智，厚朴笃行”的校风也在我心中扎根，我更加的为我是一名农大学子而感到自豪！
这次实践活动不仅仅是对吉林农业大学的宣传，同时也是对个人的一种锻炼。刚开始站在台上时我都稍觉紧张，“同学们会听我们的宣传吗？”“事先准备的东西能讲好吗？”我心中都感到忐忑不安。可是随着宣传的不断进行，
看着母校同学们憧憬的神情，我也渐渐有了自信，，我由衷地感到喜悦。我想，这对我来说正是一种成长吧。
是啊，每个人都会成长，因为人生是一条很长的路。吉林农业大学同样也还有很长的路要走。尽管xx大学正以惊人的速度成长，但不可否认，吉林农业大学自身还有着不足，吉林农业大学不能固步自封——不仅仅是要做中原一流的高校，吉林农业大学要做全国乃至世界一流的高校！我们会和吉林农业大学一起不懈努力，建设我们的国家，铸就辉煌的未来！通过此次社会实践，不仅让同学们了解了我们学校，还让他们了解了大学生活，引起了他们对大学的向往，给予了他们学习的动力。而且锻炼了我自己的能力，发现了自己的缺点与不足，为以后的活动提供了经验。