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闻专业实习情况调查报告

日期:2021-02-09  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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闻专业实习情况调查报告 本文简介:关于新闻专业学生实习情况的调查报告调查时间:2013年2月18日至2013年3月25日调查地点:知己知彼网百度前程无忧网调查方法:抽样调查一、前言目前,很多用人单位提出的招聘条件都要求有工作经验,但是对于整天在学校上课的大学生来说,缺的恰恰就是工作经验。因此,上学期间的实习就显得十分重要。对大学生来

闻专业实习情况调查报告 本文内容:

关于新闻专业学生实习情况的调查报告

调查时间:2013年2月18日至2013年3月25日

调查地点:知己知彼网

百度

前程无忧网

调查方法:抽样调查

一、前言

目前,很多用人单位提出的招聘条件都要求有工作经验,但是对于整天在学校上课的大学生来说,缺的恰恰就是工作经验。因此,上学期间的实习就显得十分重要。对大学生来说,实习是接触社会的一个极好机会,是提前接触未来的实际工作,感受以后可能要从事的工作氛围的重要前提,尤其对于新闻专业的学生而言,需要极强的动手能力和人际交往能力。然而,对于一直处于家庭庇护下成长的学生,很少与社会交流,不懂得怎样为人处事。因此,社会经验往往比书本上学到的知识显得更为重要。但是,现实的情况是大学生找到实习机会很困难,在实习过程中也常常碰到许多问题。我们应该怎样解决实习的问题?怎样更好的选择适合自己的发展道路?通过这份调查,来初步探讨一下新闻专业大学生实习的问题。

二、调查初衷

随着大四长达半年的实习期的到来,我为自己该选择什么实习单位着实好好考虑了一番。首先,这半年的实习,我希望能够跟未来的工作挂钩,最好在实习期好好表现,将来留在该单位工作。第二、电视台的一些栏目组,对学历要求不高,但是对工作能力要求很高,工作强度很大。奥运期间,我在北京电视台实习,当时栏目组的制片人倒是提起过将来愿不愿意留下来,但我想当时那种已经达到癫狂的工作状态,我支撑不了多久,甚至于那时的工作对我的身心都消耗极大,我现在回想起那段日子感到十分恐惧、排斥,所以我想,这份工作我肯定干不好,不是长久之计。

与此同时,我也看到了身边一些朋友的情况。他们为了找到实习机会,到处面试,有些根本就不知道自己究竟想做什么,开始实习生活后,觉得烦闷无聊,后悔不已,没干几天就想离开,更谈不上好好干、对工作负责。有些一心想找个喜欢的职位实习,可是苦于没有途径,说着手准备考研,可是又看不进去书。我自己也是迷茫犹豫了好久,想了很多,也一次次的做了自我否定。所以我想做这样一份问卷,希望我们每一个人在回答这些问题时,能好好问问自己到底是怎么想的。

三.调查结果分析

1、实习机会难求。

根据调查显示,一半以上在媒体实习的人都是通过人脉关系获得机会的,自己寻找的几乎没有。我在实习时也是凭借认识人才进去的,和我一起实习的人全都是这样。我在报社时,曾听到有人打电话询问有没有实习岗位,报社里的人直接说:“我们不招实习生。”然后就挂了。由此看来,新闻媒体的实习岗位基本上是呈现“封闭”、“不开放”状态。

新闻专业的学生对于实习机会的渴望似乎从一开始就强于其他专业的学生。一方面是由于新闻专业本身的专业知识不像其他专业那样,需要非常认真的学习,要好好打牢基础。新闻专业其实更多的时候是学习怎样去为人处事、学习怎么去观察理解这个世界、学习怎样去健全自己的人格和价值观,然后才能谈及引导社会舆论。当然,从事新闻工作需要很强的思维能力和大量的知识积累,但这些往往都是在从小到大的成长过程中就慢慢培养出来的,真正靠进入大学后再现补实则已经晚了。尽可能多的融入社会中,积累各方面的知识和经验,是新闻专业学生的首要问题。因此,新闻专业的实习机会往往是一拥而上,而新闻专业的学生多,新闻媒体的总数少,实习机会就变得不容易找了。

新闻专业实习机会的“裙带制”所带来的麻烦不仅仅对于学生。很多媒体在职人员表示寒暑假到来,办公室里实习生人满为患,弄得办公环境吵杂混乱,影响工作。而且很多实习生只是为了应付学校差事,到了实习单位不干正经事,就是玩玩闹闹,由于是熟人介绍来的,又不方便说什么,所以只能任由他们在办公室里呆着,也不敢委以重任。

我想可以对新闻专业实习生进行一个招募,这需要学校与媒体加强联系,可以设置某种能力资格,通过学生平时在学校的表现来评定他们是否有能力胜任这份工作。这样一方面,有能力没有关系的学生可以得到实习机会,新闻单位也不用发愁找不到可以信赖的实习生。

2、实习与未来的工作,怎么看得长远?

这份调查问卷中有几个问题是这样问的:你今后想从事新闻传媒方面的工作吗?你认为实习过程中获得的经验对你今后的工作帮助大吗?你认为自己目前的实习能保证将来的工作吗?如果不能保证就业,你是否会考虑换一个单位实习?你目前实习主要是为了什么目的?

这些问题是我在实习过程中渐渐产生的。我从大一第一次在报社实习了一个月之后就清楚了自己不适合做记者,性格孤僻,不爱跟人接触,;写稿子,不喜欢很正式、很古板的,喜欢调侃聊天的方式,喜欢加入想象力,与新闻报道要求的客观真实不符,所以种种迹象表明我不适合做记者。在北京电视台提起留下不留下这个问题时,我曾犹豫过。这是个很大的诱惑,是个大媒体、工资一般但是待遇还不错、说出去是电视台的记者也比较好听,而且家里人的意见是不管什么工作先干着。但是今年暑假回来,人家问我还去不去的时候,我还是没答应。我想起自己以前实习时的生活,那时别说快乐,基本上都是咬牙挺过来的,严重的时候,在实习结束之后,我会有一段时间自闭起来,不想跟任何人说话。所以考虑再三,我还是决定找一条别的路走。其实我对这个工作这么排斥的话,也肯定无法专心工作,人家也不会让我留下。要想把一份工作做好,首先要热爱它,然后才会涉及到发展上升空间的问题。

调查数据显示,参与调查的人中,对前途比较确定和不确定的大致各一半。其中说在新闻媒体实习将来保证能留下的,我想他们的各方面条件和机遇应该都很不错,所以是不太会为工作发愁的一类人。另外的一部分,在模棱两可间、徘徊不定的人其实在大学生中很常见。现在人大都没什么理想、目标,从小就没有,甚至连自己喜欢什么不喜欢什么都不清楚,随大流,走一步算一步是大多数人的生活状态。

我想人不怕别的,就怕愚昧、麻木,在这么复杂、竞争激烈的社会中生存,如果连自己的想法都不明确,那肯定无法立足。所以,我们应该在忙忙碌碌的生活中给自己多一点思考的时间。

3、低薪?白干?倒贴钱?大学生放低姿态,端正态度,建立正确价值观?

在参与调查的人当中,有一半的人声明自己不在乎工资,只为积累经验,实习也不见得就是想留下工作。在这次找工作之前,我实习也从没考虑过钱的问题,甚至在有了一定的经验,又学不到新鲜东西之后,实习有时候就是玩。但我现在可以肯定的一点是:说自己不在乎工资的人,肯定没想过不再依靠父母,要开始独立生活了。现在独生子女大部分都没有独立意识,被父母养着一辈子也理所当然。

我在这次选择实习单位前简单算了一笔账:去年夏天在电视台实习了将近两个月,花了差不多3000—4000块钱,包括每天上下班车费、饭费、手机话费、还有一些不得推辞的工作应酬,而我过去实习过的电视台和报社刚开始都说有稿费,后来也就不了了之了。这么一来,真是又倒贴人力、又倒贴财力。然后我想,实习两个月就三、四千,这要是实习半年呢,得多少钱?而且随着工作量的加大、工作任务的重要程度,花的钱只会越来越多。这样投资,究竟最后能有多少回报?正式开始工作之后,能减缓多少入不敷出的情况?投入大量的精力、财力,回报是不是物有所值?由于我自己将来不想从事新闻工作,所以如此昂贵的实习学费我不舍得教。

我的实习经历中,有很多这样的事情发生:如果不是特别重要的新闻,大部分的采访都是我在跑,稿子也是我在写,在电视台的时候,把采访甚至拍摄提纲都写好了,然后人家拿走去拍,实习生接着寻找下一个选题。我总看到正式的记者们喝着啤酒、抽着烟、玩着CS、聊着QQ、甚至再过分点的,去会男友了。而里里外外忙活的全都是实习生,最后把稿子写好,记者们审阅一下,大概改改,就交上去了,一天一份稿子,任务算是完成,回家去了。我时常感觉他们是我的子女,我辛辛苦苦的养着他们。后来看到一篇文章中说,新闻媒体很不容易,这么辛苦还兼顾教育实习生,而且还是免费的,没有收任何实习费用。我当时心想:我没跟你要一半工资已经很不错了。

前些年,社会上总流传这样一种说法:大学生眼高手低,太骄傲,应该挫挫他们的锐气。现在呢?有几个大学生出来不是低声下气、点头哈腰的?为了更好的实习,家里也是倾尽人力物力财力,托人找关系、请客送礼;想要独立的毕业生,为了找到好工作,硬说工资不用很高、能糊口就行,然后过着省吃俭用、入不敷出的日子。这难道就是正确的态度吗?

付出劳动,就应该有相应的报酬。很多公司、单位,就是仗着“现在工作不好找,来我这儿应聘的多了,你爱来不来。”这种“霸王条款”故意克扣刚毕业的学生的工资,以减少公司的支出。而大学生们诚惶诚恐的心态也助长了这种现象越来越“正常化”。我认为国家应该出台相应法律对于刚毕业的学生的工资待遇制定一个标准的额度,并且保护“学生工”的劳动付出,保护学生的权力利益,规范市场。因为大学生是社会未来的栋梁,只有让他们得到更好更充分的发展,社会才能得到更大的回报。

四.总结

新闻专业实习的问题似乎从一开始就形成这么一个模式了,改变它,不容易。但我们可以改变自己,这条路走不通,赶紧停住,四下望望,看看哪条路更顺更通畅。然而在未来的工作生活中,大学生——作为受过高等教育的群体,应该更懂得自尊自爱,保护自己的权益,不被社会坏风气轻易地击败投降。上了四年大学,说自己比别人到底多了解了什么,专业知识?生活技能?我想最根本的是比别人更清楚的理解了人格和尊严,以及生命的庄严和神圣,为什么贤人雅士能生活得比别人都好,因为他们更尊重和善待生活。

不到要独立生活的时候,不会真正的明白生活到底是什么样的。作为新闻专业的学生来说,理应该比其他人更明事理。聪明人不是每个人都能做得了的,但至少我们要做个明白人。对于自己的未来,只有自己最能说了算,所以出于对自己负责,我们应该更多的思考一下,多想想、好好想想。

篇2:车城广场设计带给我们从业的启示-社会实践调查报告

车城广场设计带给我们从业的启示-社会实践调查报告 本文关键词:社会实践,调查报告,从业,带给我们,启示

车城广场设计带给我们从业的启示-社会实践调查报告 本文简介:社会实践调查报告题目:车城广场设计带给我们从业的启示学生姓名:李尚文学号:20120131102班级:T1213-10专业:工业设计(环艺设计方向)2015年1月学生社会调查报告正文内容社会调查基本情况调查目的:了解车城广场的设计过程。了解车城广场在设计时运用到的设计美学观,从车城广场的设计认识到对

车城广场设计带给我们从业的启示-社会实践调查报告 本文内容:

社会实践调查报告

目:车城广场设计带给我们从业的启示

学生姓名:李尚文

号:20120131102

级:T1213-10

业:工业设计(环艺设计方向)

2015

1

学生社会调查报告正文内容

社会调查基本情况

调查目的:

了解车城广场的设计过程。了解车城广场在设计时运用到的设计美学观,从车城广场的设计认识到对我们以后从业的一些启示。

调查对象:

十堰车城广场

调查方法:

实地考察,网上搜集资料,听设计人员讲解。

调查地点:

十堰车城广场

调查时间:

2015年1月

报告正文

车城广场项目位于汉十高速公路东出入口,我和同学们坐了很久的车,因为离市区很远,起初我一直在想为什么要在市郊区建设一个这么宏大的广场。后来后来经过王老师讲解这个广场的设计主题时。我才突然明白。整个广场的作用并不像十堰的六堰广场这种广场一样,它的主要作用是以汽车文化为主题的。设计之初考虑更多的是将他的功能定位于观光旅游以及城市规划展览。车城广场紧邻东风大道和东环路,规划建设面积335亩。项目以突出汽车文化为主题,结合观光、旅游、休闲、娱乐、城市规划展览的功能,建成后将成为十堰市“城市客厅”的门户形象,充分体现汽车城、环保模范城、区域性中心城市的风格和品位。

主广场是一个齿轮下沉形广场。广场中心是东方logo图案的音乐喷泉。周边设置了八个“车”造型的景观灯柱,并融入与东风合作的企业标识灯座,象征了车城的各个车企一起鼎力合作,共同打造十堰的汽车产业。游园道路以车辙为构思,展示车城汽车产业发展历程。

我们顺着车辙形状的小路慢慢走。一路上发现有类似于汽车仪表盘形状的10个里程碑,通过道路的延生向人们讲述着十堰市发展与汽车息息相关的历程。

同时引起我注意的还有一些灯光以及水系设计。在其中一个水池中我看到一组射灯被利用固定装置被依次安装在水里的喷泉的喷头上,我相信夜色降临的时候,当水柱被灯光照射的五颜六色的时候。这里的场景一定美轮美奂。

广场的色彩大多运用了黑白灰。给人一种庄严和睦的感觉。其中偶尔有一点鲜艳的色块。比如广场上的车型塑雕。给人一种鲜活的感觉。也可以有效的防止人们的视觉疲劳。

学生社会调查报告评审表

指导老师评语:

签字:*年*月*日

成绩等级:

备注:

篇3:社会实践调查报告 (2)

社会实践调查报告 (2) 本文关键词:社会实践,调查报告

社会实践调查报告 (2) 本文简介:社会实践调查报告08春会计专科兰耀庆(0835101400634)实践课题:乡镇会计代理制的运行与核算调查目的:通过社会实践调查了解乡镇会计核算中心的运行情况与核算形式,发现会计代理制的优点与存在问题,运用所学会计知识提出改进措施。调查时间:2009年10月10至2009年11月10日。调查对象:武

社会实践调查报告 (2) 本文内容:

08春会计专科

兰耀庆(0835101400634)

实践课题:乡镇会计代理制的运行与核算

调查目的:通过社会实践调查了解乡镇会计核算中心的运行情况与核算形式,发现会计代理制的优点与存在问题,运用所学会计知识提出改进措施。调查时间:2009年10月10至2009年11月10日。调查对象:武平县桃溪镇会计核算中心。调查方式:实践参与。

武平县各乡镇从2002年至2003年相继成立了乡(镇)会计核算中心。会计核算中心的运行原理是实行会计代理制。会计核算中心的成立动因:1、财政部门为加强行政事业单位的财务监管,提高行政事业单位的资金使用效率。2、乡镇行政事业单位人员越来越少,一个单位无法单独设主管、会计、出纳这样的财务机构,需要一个代理财务管理的机构。

乡镇会计核算中心成立至今已有6-7年的时间了,运行情况又是如何呢?笔者根据实践调查的情况,以桃溪镇会计核算中心为例,列举说明乡镇会计核算中心的运行情况与核算形式。

一、组织机构与运行情况。会计核算中心设主任、会计、出纳岗位。核算单位设一名报账员,不再设会计和出纳。核算单位为乡镇政事业单位以及为开展重点工作所需设立的临时性机构,目前桃溪镇会计核算中心有17个核算单位。核算单位的财务收支集中在会计核算中心统一核算,取消各单位的银行账户,银行存款在会计核算中心的账户上统一核算,下设各单位明细账,各单位的资金所有权与使用权保持不变。核算单位现金管理实行备用金制度,由报账员负责备用金的申领和报账。

从核算中心运行情况来看,效果还是比较明显:一是实行会计集中核算,强化了会计监督职能。严格了各项支出管理,各单位的每一项开支都必须经过核算中心会计人员的严格审核,不合理的开支不能报销,不合格的票据不能入账,有效杜绝了乱支滥用的现象,遏制了违法乱纪行为的发生。二是从源头加强控制,强化了财务资金的统一管理和调度。从源头上控制了预算内资金乱支滥用、预算外收入体外循环和“小金库”等问题,在一定程度上减少了部分单位及其领导使用国家资金的随意性,提高了资金的使用效益,增强了政府宏观调控能力。三是精减了会计机构、会计人员,促进了会计工作的规范,提高了工作效率。行政事业单位会计核算相对企业会计核算比较简单,由会计核算中心集中核算,不仅减少了会计工作人员,而且提高了会计核算水平,保证会计信息和会计资料的真实性、完整性和及时性。

二、存在的主要问题。会计集中核算形式是一种新的会计管理方式,是加强财务、财政资金管理的一项新举措,对强化资金监管,提高财政资金的使用效益,维护市场经济秩序,遏制违纪违法行为等都有积极作用。但在实行会计集中核算后,也出现了一些不容忽视的财务问题或现象。

1、行政事业单位的资产管理存在弱化现象。会计核算中心代理核算单位管理会计凭证、会计账务,核算中心按照行政事业会计准则和单位的具体情况,登记行政事业单位的固定资产明细帐,行政事业单位则保管、使用以及处置单位的资产,相对形成明细账和实物账的分离。现实中行政事业单位普遍存在着重购轻管、重钱轻物的现象,造成行政事业单位资产账实不符的现象,账外资产比比皆是。

2、由于单位的财务管理与会计核算业务相对分离,会计核算中心对于各行政事业单位的具体业务和资金性质、来源不可能全面了解,特别是单位的专项资金和往来款项。因此制约了会计核算的准确性,造成了会计信息相对失真。

3、会计集中核算后,单位自身不再设会计岗位,只要求设1名人员作为单位的报账员办理日常收支,向中心报送单据。报账员实际上就履行了会计与出纳双重职责。虽然会计核算中心在代理核算中,也履行了会计牵制与监督的作用,但对于单位的具体业务不可能全面正确的了解,这种牵制与监督也不可能真正及时到位。

4、票据使用与管理上不规范。单位内部票据领购缴销责任不清,存在着谁收费谁领取、核销发票,坐收坐支现象,没有按票据领销与票据使用岗位相分离原则,收入没有按时解缴。

5、核算单位报账人员素质不高,业务不精。在核算中心成立后,核算单位内部只配备1报账员,财务人员素质普遍较低,目前桃溪镇各核算单位的报账员普遍不具备会计从业资格,并且报账员兼职多,岗位变动频繁,缺乏必要的会计专业技能和财务管理知识,。

三、改进措施

1、充分利用会计核算中心工作平台,向国库集中支付转轨。提高单位加强财务管理的自觉性。会计核算中心对单位的财政资金收支进行审核,加强对单位购置资产的事前、事中、事后的监督,确保单位国有资产的安全,同时提高了财政资金的使用效率。

2、建立规范的票据管理体系。严格执行财政“收支两条线”的管理制度,建立健全完善的财政票据印制、供应、保管、核销和销毁工作程序。票据的领取使用,必须有专门的票据专管员购领,对汇缴财政国库或专户的缴款凭证与实际用票收入进行核对,防止坐支收费。建立单位票据专管员制度,票据专管员与使用票据的人员必须相分离。

3、健全单位预算管理,严格遵守财经法规,规范单位收支行为。完善部门预算制度。首先是要进一步扩大部门预算的范围,

要力争将单位各部门的全部财务收支事项均纳入部门预算的实施范围,并严格预算的调整和追加程序;其次是将部门预算与单位内部的责任预算有机结合,并严格责任预算的考核机制。严格控制财务支出,确保重点业务的工作经费。加强对现金的管理,从严控制现金存量,从严控制个人借用公款。加强对公用经费管理。从严控制招待费、车辆费、会议费支出,防止与减少在招待费、车辆费、会议费中的浪费和腐败。招待费应控制在适度范围内。加强对专项资金管理,确保专款专用。

4、加强会计队伍建设,提高财务人员的科学管理水平。科学、高效的管理,要求有高素质的管理人员。首先要选配具有财务会计专业技能的人员从事财务管理,不然内部控制制度建立、单位资产的安全管理就无从谈起。其次应强化财务人员的继续教育,包括掌握基本的管理理论和方法,提高学历以提升理论水平,参加会计人员继续教育等专项培训。鼓励核算单位报账人员参加会计职称资格考试以提高专业技能。

(注:以上内容谨代表个人观点,不具法律效果)

二00九年十一月十日

4

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