大学大学生暑期社会实践活动方案 本文关键词：活动方案，大学生，暑期社会实践，大学
大学大学生暑期社会实践活动方案 本文简介：大学2017年大学生暑期社会实践活动方案时值党的“十九大”和省第十四次党代会召开之年，时值建团95周年，“一带一路”积极推进的关键之年。近日，李源潮副主席在全国高校共青团思想政治工作电视电话会议上的讲话，为我校更好地学习贯彻习近平总书记系列讲话精神重要，落实高校思想政治工作相关会议精神，引导和帮助广
大学大学生暑期社会实践活动方案 本文内容：
大学2017年大学生暑期社会实践活动方案
时值党的“十九大”和省第十四次党代会召开之年，时值建团95周年，“一带一路”积极推进的关键之年。近日，李源潮副主席在全国高校共青团思想政治工作电视电话会议上的讲话，为我校更好地学习贯彻习近平总书记系列讲话精神重要，落实高校思想政治工作相关会议精神，引导和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，开展好我校今年的暑期社会实践指明了方向。现将2017年暑期社会实践活动有关事宜通知如下：
活动介绍
1、“两学一做”理论普及宣讲团
结合“青年马克思主义者培养工程”的实施，在校院两级大学生骨干培训班和学生党员中招募组建，以“双百双进”活动为载体，深入农村乡镇、城市社区，服务百姓，培育和践行社会主义核心价值观，深入践行“两学一做”。
2、“深度文化之旅”专项活动
深入了解五千年中华文明的魅力，在深度阅读基础之上结合暑期社会实践，寻访文明的足迹，探索文化的瑰宝，以新思维、新理念、新方法来为古老的中华文明注入新气息,要求深入挖掘方案课题，积极开展实地调研并提交调研报告。
3、教育关爱服务团
深入省内基础教育薄弱、教育资源匮乏的地区开展支教服务活动。结合我省“春泥计划”的深入实施，开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。为当地中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等关爱活动。
4、美丽xx实践团
结合全省大学生绿色传承行动，组织学生到农村乡镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、村落景观创意规划、发展建言献策等活动。
5、百名学子寻访百名河长、五水共治
“百名学子寻访百名河长”专项活动。充分了解“河长制”体系，以寻访河长为载体开展专项活动，深入全省进行河段情况调研、寻访记录河长优秀事迹、收集群众评价、体验河长工作以及积极献计出力，形成调研报告。
剿灭劣V类水专项行动。充分认识在全省开展污水剿灭战、实现“决不把污泥浊水带入全面小康”目标的重大意义，将参与剿灭劣Ⅴ类水专项行动作为暑期社会实践活动的重点内容开展，以政策宣讲、科普宣传、科学研究、社会调研、巡河护河、科技治水等形式深入组织实践，结合“寻访身边的河长”、“寻访母亲河·共建家乡水”、研究生科研课题立项、“知行xx”研究生社会调研等活动，充分利用好我校“河小贝”形象，引导广我院学生积极投身我省新时期治水的伟大实践。
6、国情社情观察团
结合校园微记者、网络文明志愿者等工作的实施，在不同专业背景的大学生、校园媒体记者等队伍中招募组建，深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，切身感受党的十八大以来我国经济社会发展的新面貌新成就，深入领会“十三五”规划、“四个全面”战略布局，深刻理解以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
7、科技支农帮扶团
发挥专业特点和优势，组织学生根据需求选择服务地，按“就近就便、需求对接”原则开展活动。到基层农村为农民实地开展电脑科技等信息化技术服务及食品安全知识宣传教育、咨询服务、调查研讨等活动。
8、文化艺术服务团
以反映社会主义核心价值观为主要内容，在各类学生艺术团队和文艺类学生社团中招募组建，用心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村演出，丰富基层群众的文化生活，促进农村精神文明建设。
9、2017年暑期万名学生回乡发声亮剑宣讲活动
组织xq籍学生开展暑期回乡发声亮剑宣讲活动，切实发挥学生在维护社会稳定和长治久安，加强民族团结、增进民族互信方面的积极影响。活动重点要发声亮剑，声讨“三股势力”的反动本质，揭露其丑恶嘴脸，表明学生坚定的政治立场。
注意事项
1、2017年将推动建立重点团队网络备案制度,各学院须于6月23日前，将实际组建的省级、校级、院系级重点团队信息在全国“三下乡”社会实践活动官方网站（）进行报备（具体流程见官方网站说明）。未登记报备的团队，将不能申报国家级、省级重点团队或参与国家级、省级社会实践活动的奖项评选。
2、参加2017年暑期社会实践的学生必须是2017年12月之前仍在校的学生（全日制）。要求每个参加暑期社会实践的团队至少要有5人组成，其中大一原则上不超过6人，可跨年级、跨专业、跨学院组队。团队中至少应有1名指导老师。鼓励团队服务所在单位或地方的同志兼任指导老师，实行“双导师”。
3、各团队选定活动内容，确定活动计划后应填写《2017年xx财经大学暑期社会实践活动团队登记表》（附件3）（详见阅读原文），并将此表与详细活动计划上交至学院团委。
4、重点团队申报。申报校级团队应填写《2017年xx财经大学暑期社会实践活动重点团队申报表》（附件4），于6月20日前交到所在学院（如为跨学院组队，则交至团队负责人所在学院）学院团委。
5、对于没有组队参加实践活动的学生，要通过学生回乡度假、分散活动等形式，要求自行联系实践项目，确定实践内容，就近就便开展活动，使社会实践活动达到全员覆盖，力争使每一名学生在学期间至少参加一次（为期一至两周）社会实践活动。
篇2：大学生暑期社会实践评比表彰制度
大学生暑期社会实践评比表彰制度 本文关键词：评比，表彰，制度，大学生，暑期社会实践
大学生暑期社会实践评比表彰制度 本文简介：大学生暑期社会实践评比表彰制度我校学生暑期社会实践设以下六个奖项：1、集体奖：社会实践优秀团队、社会实践先进班集体、社会实践先进单位（院系）2、个人奖：社会实践先进个人、社会实践优秀调研报告、社会实践先进工作者（教师）3、基地奖：社会实践先进基地（一）院系负责评比奖项一、社会实践先进班集体1、评选对
大学生暑期社会实践评比表彰制度 本文内容：
大学生暑期社会实践评比表彰制度
我校学生暑期社会实践设以下六个奖项：
1、集体奖：社会实践优秀团队、社会实践先进班集体、社会实践先进单位（院系）
2、个人奖：社会实践先进个人、社会实践优秀调研报告、社会实践先进工作者（教师）
3、基地奖：社会实践先进基地
（一）院系负责评比奖项
一、社会实践先进班集体
1、评选对象
参加当年暑期社会实践的所有班级
2、评选条件
凡班级成员暑期社会实践活动参与率95%以上（大一大二年级学生参与率需达100%，且班内社会实践课无不及格现象），班级内有实践团队的班级均可申报参评。
3、
评选办法
1)
采取全程化考核方式，主要考核五个方面：
班级暑期社会实践前期动员情况（动员会）；班级参与社会实践培训情况；班级成员暑期社会实践活动参与率、组团实践情况；班级社会实践总结交流会开展情况及班级社会实践工作总结；班级社会实践成果及社会影响力。
2)
各院系根据评选要求，按照不高于参评班级数的25%进行校级社会实践先进班级的评选。
3)
各院系评选的结果即为校级评选的结果，由校团委统一颁发荣誉证书。
二、社会实践先进个人
1、评选对象
参加当年暑期社会实践的所有在校学生和指导教师
2、
评选条件
1)
在暑期社会实践时间内全过程地参加一次或一次以上的学生社会实践活动，并且真实、独立地完成《学生暑期社会实践登记表》中的全部内容，认真总结；
2)
能积极主动参加活动，不怕苦累，热心助人，开拓进取，有创新意识，有个人的社会实践成果上报；
3)
符合下列条件之一者：
A、实践成果突出，且有建设性作用者；
B、社会实践产生重要社会影响，并有相关正面媒体报道者；
C、精心策划、认真组织，为班级、团队、同学参加社会实践做出贡献者；
D、实践过程表现突出，受到活动单位和有关方面的好评。
3、
评选办法
1)
各院系分团委根据团队推荐或个人实践情况综合考核，按照不高于实际参与社会实践人数的5%评出社会实践先进个人；
2)
各院系评选的结果即为校级评选的结果，由校团委统一颁发荣誉证书。
三、社会实践先进工作者
1、评选对象
参加当年暑期社会实践的所有指导教师和活动组织者
2、
评选条件
1)
在暑期社会实践时间内全过程指导学生参加社会实践活动，并指导学生做好相关宣传、总结工作；
2）亲自带队参加实践活动，深入到实践活动中，与同学同甘共苦，切实全面指导学生的社会实践活动。
3）对学生实践活动的指导作用明显；
所指导小分队的社会实践工作成绩突出，受到活动单位和有关方面的好评。
4）能够尽职尽责做好各项社会实践工作，出色完成校团委部署的各项任务。
5）
符合下列条件之一者：
A、实践成果突出，且有建设性作用者；
B、社会实践产生重要社会影响，并有相关正面媒体报道者；
3、
评选办法
1)
各院系分团委根据团队推荐或个人情况综合推荐，按照不高于实际参与社会实践人数的2%评出社会实践先进工作者；
2)
各院系评选的结果即为校级评选的结果，由校团委统一颁发荣誉证书。
（二）校团委评比奖项
一、社会实践优秀团队
1、评选对象
参加当年暑期社会实践的所有实践团队
2、评选条件
1)
有比较周密的活动计划，活动时间一般在7天以上，成员团结协作，纪律性强，在实践中表现突出或有重大贡献；
2)
活动主题突出，思想性好；深入城乡基层，开展各类服务活动，达到实践预期效果；
3)
实践团队具有一套切实可行的安全机制，安全有专人负责，无安全事故；
4)
成效显著，宣传工作出色，及时反馈活动信息、活动情况，在校内外宣传阵地上有报道，取得了一定的社会效益和经济效益，产生广泛的影响和媒体关注等；
5)
在规定时间内完成材料上报工作，且符合材料上交要求，上报宣传信息不少于5篇，完成较高质量的总结报告；
6)
符合以下条件者将做优先考虑：
A.
实践成果突出，实践论文有较高学术水平和实际意义。
B.
团队在实践过程中，注重宣传，主动与地方媒体联系，有相关媒体的正面报道（依照报纸，录像等图文资料）。
C.
团队的实践活动服务于当地，在实践地产生了积极的社会影响，建立与实践基地的合作意向，实践活动具有传承性和可持续发展性。
D.
团队成员在实践过程中具有较强的团队精神，勇于面对困难，积极解决困难，团队事迹感人，充分体现科大
“学风严谨、崇尚实践”的优良校风，树立科大良好形象。
3、评选办法
1)
团队自愿参加优秀团队评选，并填写《常熟理工学院学生暑期社会实践优秀团队申报表》；
2)
校团委组织评审团对团队进行集中评审，最终确定获奖名单；
4)
校团委统一颁发荣誉证书并给予奖励。
二、社会实践优秀调研报告
1、评选对象
参加当年暑期社会实践的所有在校学生
2、评选条件
1)
主题突出，观点明确，条理清晰，科学性和思想性强，能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；
2)
严格遵守调查基本原则，内容实事求是，坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；
3)
报告写作规范，层次清晰，语言精练，文笔流畅，恰当运用数据、图形、图片等强化文章内容，字数在5000字以上。
4)
报告有一定的社会影响力，或有一定学术价值，能对今后的社会实践工作有一定指导作用。
3、评选方法
1)
所有团队与个人在开学后两周内将其《常熟理工学院学生暑期社会实践优秀调查报告申报表》与社会实践调研报告上交院系分团委，各院系按照不高于参加人数的10%的比例，选拔优秀的调查报告到校团委，参加评选；
2)
校团委组织评审团对各院系调查报告进行集中评审，最终确定校级优秀调查报告；
3)
校团委统一颁发荣誉证书并给予奖励。
三、社会实践先进单位
1、评选对象
参加当年暑期社会实践的所有院系
2、评选条件
1)
能够贯彻落实校团委今年暑期社会实践活动的工作要求和部署，认真研究制定本院系活动方案，重视和加强机制建设，活动投入力度大；
2)
主题鲜明突出，组织发动及时广泛，筹备工作深入细致，活动内容丰富，重点突出，学生参与面广；
3)
院系对社会实践积极开展培训辅导，并建立了一套切实可行的安全机制，实践期间无安全事故；
4)
实践
具有特色，主题鲜明，内容详实，针对性强，成效显著，实践活动取得积极的社会效应，达到实践预期效果；
5)
重视和加强宣传工作，宣传手段多样，力度大，效果突出，主动与地方媒体联系，有国家级媒体的正面报道。
6)
在规定时间内完成材料上报工作，且符合材料上交要求；
7）实践成果突出，实践调查报告有较高学术水平和实际意义。
8）
实践活动服务于当地，在实践地产生了积极的社会影响，建立与实践基地的合作意向，实践活动具有传承性和可持续发展性。
3、评选办法
1)
先进单位的评选具体参照《常熟理工学院暑期社会实践先进单位评比细则》
团队自愿参加优秀团队评选，并填写《常熟理工学院学生暑期社会实践先进单位申报表》；
2)
校团委组织评审团对各院系进行集中评审，最终确定先进单位；
3)
校团委统一颁发荣誉证书并给予奖励。
四、社会实践先进基地
1、评选对象
提供我校学生参加暑期社会实践活动条件的已经挂牌的单位或组织
2、评选条件
1)
积极为我校学生提供社会实践机会；
2)
在确定学生社会实践计划后，能积极落实学生社会实践各项安排并将情况尽快反馈我校，协助团队完成社会实践任务，并对学生社会实践过程进行监督和评价；
3)
能推荐经验丰富的专业技术人员（或管理人员）担任兼职学生实践指导教师；
4)
根据实际情况，能在伙食、交通等方面为实践学生提供便利条件。
5)
在实践活动期间，能要派专人对学生进行安全教育，有切实措施保障学生在社会实践活动中的劳动安全、人身安全与财物安全。
3、评选方法
1)
按照各院系基地自愿参评的原则，填写《常熟理工学院学生暑期社会实践先进实践基地申报表》，并整理相关资料交团委。
2)
校团委组织评审团对各基地情况集中评审，最终确定先进实践基地；
3)
校团委统一颁发荣誉证书并给予奖励。
篇3：寒假社会实践活动心得体会
寒假社会实践活动心得体会 本文关键词：心得体会，寒假，社会实践活动
寒假社会实践活动心得体会 本文简介：寒假社会实践活动心得体会在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途
寒假社会实践活动心得体会 本文内容：
寒假社会实践活动心得体会
在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
学校是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，了解社会，服务于社会，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有时工作的辛苦艰辛，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，接触社会，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。与此同时，我更加的心疼我的父母，他们为我能更好的生活每天每天的奋斗着，辛苦的工作着，我工作以后一定要回报他们的恩情，好好的孝顺他们。想起来，还是觉得自己的环境现在真的很不错，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。
通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力，为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
在实践的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。这让我想到了学校安排假期社会实践的目的之一：实践活动提高了我们的社会实践能力，引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。我想经过了这样的锻炼的我们这一代，一定会扛起社会进步建设的重任，迎接更美好的未来！
学号:2013760230245
班级:13造价302
姓名:程韬