长沙理工大学本科生转专业管理办法 本文关键词：长沙，本科生，理工大学，管理办法，专业
长沙理工大学本科生转专业管理办法 本文简介：长沙理工大学本科生转专业管理办法（试行）10-05-14第一章总则第一条为进一步调动学生学习的自觉性与积极性,加强对本科生转专业工作的管理，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《长沙理工大学学籍管理规定》，特制定本管理办法。第二条本科生转专业是指由当前修读专业（新生为录取专业）转成修读另一个专业
长沙理工大学本科生转专业管理办法 本文内容：
长沙理工大学本科生转专业管理办法（试行）
10-05-14
第一章
总
则
第一条
为进一步调动学生学习的自觉性与积极性,加强对本科生转专业工作的管理，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《长沙理工大学学籍管理规定》，特制定本管理办法。
第二条
本科生转专业是指由当前修读专业（新生为录取专业）转成修读另一个专业。
第三条
为保证学校正常的教学秩序，严格控制转专业的比例。转入学生数控制在该专业当年在校生总数的5～10%以内（具体比例由招收学院根据师资和教学条件等情况确定），转出学生数控制在该专业当年在校生总数的5%以内。
第二章
组织机构及其职责
第四条
学校和各学院分别成立本科生转专业工作领导小组，负责本科生转专业工作的组织协调工作。
（一）学校转专业工作领导小组由分管教学工作的校领导，以及教务处、学生工作部（处）、纪检监察处等部门负责人组成。领导小组下设办公室，挂靠教务处。具体职责为：制定转专业管理办法，确定工作日程，审批学院工作方案，组织全校性转专业水平考试，审批学院拟接收学生名单等。
（二）各学院转专业工作领导小组由分管教学工作的院领导，以及学院教务办、学工办负责人和相关专业负责人等组成。具体职责为：制定本学院转专业计划、接收条件、考核内容、考核方式等工作方案；接受学生咨询与报名；组织考核以及提出拟接收学生名单等。
第三章
转专业的条件
第五条
学生申请转专业的基本条件：
（一）全日制本科二年级在读学生。
（二）注册手续齐备，缴清学费及其它应缴费用。
（三）在校期间未受过任何纪律处分。
（四）身心健康，符合转入专业（专业方向）对身体条件的要求。
第六条
学生申请转专业的特定条件：
在具备第五条规定的基础上，学生申请转专业还必须具备以下两个特定条件之一：
（一）在某一学科方面有特长，以长沙理工大学的学生身份取得创新成果，符合下列条件之一：
1．以成果第一完成人的身份在中文核心期刊发表论文（或全国性、国际学术会议发表论文）；
2．以成果第一完成人的身份在正式刊物发表作品（或全国性、国际作品展中展览作品）；
3．以成果第一完成人的身份获得一项以上专利授权；
4．在省级及以上教育行政主管部门举办的学科竞赛中获奖（省级一等奖前3名，国家级一等奖前5名、二等奖前3名）。
（二）通过转专业有利于学生成材，且申请转专业者同时符合以下条件：
1．本人学习努力，转专业前在本专业所修各科成绩都在及格以上；
2．已修读课程平均绩点位列本专业所在年级的前10%；
3．参加全校组织的转专业水平考试，成绩位列申请转同一专业学生的前50%。
第七条
下列情况，经主管校长批准，可以转专业：
（一）因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者。
（二）学生休学、停学后复学，因特殊原因学校无原学生所学专业的对应年级接收者。
第八条
转专业的限制性条件：
（一）文科类专业（包括管、经、文、法类专业）与理工类专业、艺术类专业与非艺术类专业的学生不能相互转专业。
（二）从外校转入学生、专升本学生不能转专业。
（三）正在进行（或受到）学籍处理的学生不能转专业。
（四）已经转过一次专业的学生不能再次转专业。
（五）其他专业不能转入招生录取时有特殊要求的专业。
第四章
转专业程序
第九条
学生转专业一学年办理一次，秋季学期第1～3周办理，具体办理程序为：
（一）秋季学期开学前一周，转入学院根据本学院教学资源情况和学校的规定，提出拟接收转专业学生的专业数、学生数，以及接收条件、考核内容和考核方式等转专业工作方案，并于第1周星期二前将方案送交教务处。教务处通过校园网公布各专业学生成绩排名。
（二）第1周，学校转专业工作领导小组对学院上报的工作方案进行审核。教务处将审核结果在校园网上公布。各学院接受所属专业学生转专业申请和报名,并审核其转专业资格，同时将通过资格审查学生的申请材料转送拟转入学院。
（三）第2周，学校组织转专业水平考试，理工科类学生考大学英语和高等数学，文科类学生考大学英语和计算机基础，水平考试成绩将在网上进行公布。拟转入学院转专业工作领导小组根据学生参加全校性转专业水平考试成绩（或成果、奖励证明材料），对拟转入学生进行考核、公示，提出接收意见。各学院填写《长沙理工大学转专业学生考核情况汇总表》送交教务处。
（四）第3周，学校转专业工作领导小组集中审议转专业学生材料，形成学校审批意见，各转出学院通知学生审批结果并做好相关工作，转专业学生办理课程改选手续。
第五章
按大类招生分专业原则
第十条
凡按大类招生的学院，应制定分专业工作方案，报学校转专业工作领导小组审批，通过学校和学院网页等渠道对外公布。
第十一条
分专业工作和转专业工作原则上应在同一个时段进行。相关学院制定分专业工作方案时，应遵循以下原则：
（一）根据本学院各专业建设和发展的实际情况和需要，科学合理地制定分选专业计划，明确分选专业程序和时间安排。
（二）加强对全省乃至全国相同专业培养规模的调查和对社会需求的预测，突出我校专业特色，加强对学生分选专业的指导。
（三）本着以学生为本的精神，加强对学生兴趣爱好和专业潜能的摸底调查和分析，尽可能满足学生的选择需求，如果出现报选的专业人数不平衡，学院可根据学生已修完课程平均学分绩点进行排序，确保学生分选专业的公平与公正。
第十二条
学院拟定的分选专业学生名单，应在本院范围内张贴公示，对分选专业情况有异议的，可在公示期内向所在学院或学校相关职能部门提出申诉。
第十三条
学院确定的分选专业学生名单，应报经校转专业工作领导小组审批。
第六章
转专业学生的管理
第十四条
在学校批准转入另一个专业前，申请转专业的学生应参加原专业的学习及其一切活动。无故旷课、旷考或有其他违纪行为者，除按学籍管理有关规定处理外，同时取消其转专业资格。
第十五条
经批准进入新专业学习的学生，于批准后的当学期进入新专业就读。批准转入新专业学习的学生，在按新专业的有关要求办理手续、缴纳学费后，方能注册进入新专业学习。
第十六条
经批准转入新专业学习的学生的学籍变动及电子注册上报工作由教务处负责完成，各学院协助。
第十七条
学生转专业后的管理：
（一）转入新专业学习的学生，原进校时编定的学号不变，学生证等证件应作变更。
（二）转入新专业学习的学生，已领的教材不再退回学校，刚进入新专业学习的第一学期的教材原则上由学生自行解决。
（三）转入新专业学习的学生，按转入专业调整宿舍。
（四）转入新专业学习的学生，如涉及党、团组织关系的变化，学生本人应及时到相关部门办理组织关系转移手续。
（五）学生转专业后，严格按照转入专业的培养计划审核毕业资格。在原专业获得的课程学分按如下规定认定：原专业课程符合转入专业对应课程要求的，经转入学院和教务处确认后，其成绩学分直接载入该生在转入专业上的学籍档案；不符合要求的，作为选修课成绩记入该生在转入专业上的学籍档案。对尚未修读、但转入专业已经开设完毕的课程，学生应随该专业低年级学生选修相应课程。
（六）接收学院应及时做好转入学生的学籍资料的接交、建档、完善工作，确保转入学生学籍资料的完整性、真实性和规范性。
第七章
附
则
第十八条
转专业是一项严肃的学籍管理工作，各部门应该严格按本文件执行。
第十九条
本管理办法由教务处负责解释。
第二十条
本办法自2009级开始施行。
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长沙理工大学招生章程（2011）
09-05-15
第一章
总则
第一条
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，制定本章程。
第二条
本章程适用于长沙理工大学全日制普通本、专科招生工作。
第二章
学校基本情况
第三条
学校全称为“长沙理工大学”，是经教育部批准，由长沙交通学院和长沙电力学院合并组建的一所公办全日制普通本科高校，具有本专科学生和硕士、博士研究生的教育培养资格及相应的学位授予权。
第四条
长沙理工大学实行中央与地方共建，以湖南省政府管理为主的管理体制。
第五条
学校英文名称为Changsha
University
of
Science
and
Technology，学校设有两个校区，即金盆岭校区（湖南省长沙市天心区赤岭路45号）和云塘校区（湖南省长沙市雨花区万家丽南路二段960号）。
第三章
录取规则
第六条
招生录取贯彻公平竞争、公正选拔、德智体等方面全面考核、综合评价、择优录取的原则。
第七条
学校调阅考生档案的比例控制在招生计划数的120％以内。
第八条
学校优先录取第一志愿的考生，在第一志愿考生没有录满时，才录取下一级志愿或征集志愿的考生。
第九条
对进档考生的专业安排，在尊重专业志愿的前提下择优录取。专业间关系采用“分数优先”的方式，即按考生成绩由高到低的顺序对其所报专业志愿依次优先满足。
第十条
学校对于符合优惠政策的各种加分投档考生，我校在录取时认可其优惠分，并参考投档成绩录取。
第十一条
报考我校“建筑学”、“城市规划”的考生需有一定的美术基础，在录取过程中原则上不允许报考其它专业的考生调剂到该类专业。
第十二条
报考我校美术类专业的考生，由我校组织专业考试（校考）的省份，高考总成绩由专业校考成绩与文化高考成绩相加计算。对于我校不单独组织专业考试的省份，考生高考总成绩按省级招办的投档成绩计算原则执行。我校鼓励专业成绩优异的考生积极报考，专业校考平均成绩达到90分的考生，在满足省级招办设定的录取控制标准（最低录取线）条件下，我校优先录取；对专业校考平均成绩达到85分的考生，给予总分加20分的优惠加分政策。录取考生在入学报到后一星期内进行专业复试。如发现不合格者，取消其入学资格。
第十三条
国防生报考考生应符合军队院校招收学员的体检标准，并按军队的需求条件选拔。
第十四条
对考试科目改革试点省份，除划线相关科目外，其它考试科目成绩不作要求（艺术类专业除外）。
第十五条
报考非外国语言文学类专业的考生，我校不限制应试外语语种，但新生进校后均以英语为第一外语安排教学。
第十六条
一般专业录取考生的男女比例原则上不限制。
第十七条
各专业对考生体检专业限报要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
第十八条
新生入校后，学校将在３个月内进行全面复查。凡发现高考作弊者，一律取消其入学资格。
第十九条
录取学生无正当理由超过我校规定的入学报到日期不报到者，视为自行放弃入学资格，不予入学注册。
第四章
其
他
第二十条
学校按照湖南省物价局核定标准实行学分制收费，学费按专业学费和学分学费两部分计收。由于招生计划先于年度专业收费政策发布，我校随招生计划公布的收费为上一年度的标准，考生入学时按省物价局新核定的标准执行。
第二十一条
学校专业介绍，奖学金政策等详细情况见招生简章及我校网上公布的信息。
第二十二条
按照教育部的规定，学生毕业时颁发长沙理工大学的毕业证书，并以此名称具印，本科毕业生符合授予学位条件者，经学位委员会批准授予学士学位。
第二十三条
学校网址：www.csust.edu.cn。录取期间咨询电话：0731-82309550，82309551，82309552，82309553；日常工作电话：0731-85214652。
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篇2：长沙红华农业科技有限公司产业精准扶贫项目实施方案
长沙红华农业科技有限公司产业精准扶贫项目实施方案 本文关键词：科技有限公司，长沙，实施方案，精准，扶贫
长沙红华农业科技有限公司产业精准扶贫项目实施方案 本文简介：长沙红华农业科技有限公司产业精准扶贫项目实施方案二零一六年十月十日长沙红华农业科技有限公司产业精准扶贫项目实施方案一.企业基本情况及项目摘要1.企业名称：长沙红华农业科技有限公司2.企业地址：长沙县北山镇新云村莫家坳组3.企业法人：邹新华4.公司简介：长沙红华农业科技有限公司成立于2012年1月，注
长沙红华农业科技有限公司产业精准扶贫项目实施方案 本文内容：
长沙红华农业科技有限公司产业精准扶贫
项
目
实
施
方
案
二零一六年十月十日
长沙红华农业科技有限公司产业精准扶贫项目实施方案
一.
企业基本情况及项目摘要
1.企业名称：长沙红华农业科技有限公司
2.企业地址：长沙县北山镇新云村莫家坳组
3.企业法人：邹新华
4.公司简介：
长沙红华农业科技有限公司成立于2012年1月，注册资金：1000万元，企业经营范围有蔬菜，花卉，苗木的种植及销售，相关技术服务等。公司2013年被评为“长沙市农业龙头企业”
同年被评为长沙市标准化蔬菜基地。公司基地位于长沙县北山镇新云村，地理位置优越，东临X038路接107国道，旁边有河经过基地，水资源丰富，阳光充足，是种植培育蔬菜、苗木最优的地域之一。基地流转土地500多亩，长期种植各类蔬菜10多种，养殖特色水产100亩，其中有空心菜，丝瓜等五个品种被评为无公害蔬菜，基地2014年被评为无公害蔬菜种植基地。公司产品全部销售在长沙市市场（以长沙县为主），特别是在湖南平和堂等高档商场销售得特别红火。形成了“红华”蔬菜品牌。
企业经过4年发展，现有固定员工40人、季节性每年零星用工约：300余次，为当地周边解决剩余劳动力及贫困户再次就业取得很大的带头作用。
5.项目建设背景
长沙县北山镇新云村，地理位置优越，东临X038路接107国道，旁边有河经过基地，水资源丰富，阳光充足，是种植培育蔬菜、苗木最优的地域之一，境域内生产的各种食品不仅有机，而且无公害、无污染，既是功能食品，又是绿色食品。其中大蒜，菜苔，藤蒽，紫苏，辣椒等蔬菜等为本基地主要农作物，是本地农产品中最易进行种植和管理的农产品，是适合绝大多数农户种植且容易产生经济效益及极低市场风险的农产品，也是人们惯常大量食用的纯绿色天然食品，市场需求量巨大。为此，以长沙红华农业有限公司具体实施单位，将以上农产品的种植生产作为本企业的主要农业产业发展项目，以帮扶贫困户实现产业增收脱贫，同时带动更多农户参与使产业不断做大做强，实现稳定持续增收的目标。
为贯彻实施县政府脱贫攻坚的任务目标，我公司在县镇各级党委、政府的支持下，参与了北山镇的精准扶贫工作。现根据县政府产业扶贫会议精神，制定以下工作实施方案，以确保完成政府的企业产业扶贫工作任务。
二.项目基本情况
1.
项目主要内容及投资规模
1.
新增150亩蔬菜种植基地投资18.6万元
2.
1000米机耕道配套设施建设投资10万
3.
建设“企业+贫困户”的精准扶贫模式；与贫困户签订帮扶协议及产品购销协议
4.
红花农业拟定21户建档立卡贫困户帮扶名册
序号
镇/街道
地址
户主信息
家庭人口数
姓名
联系方式
1
北山镇
新云村横堤上组
黄安明
15974158818
2
2
北山镇
新云村黄石港组
刘炳凡
15116479952
6
3
北山镇
新云村洲上组
王可玄
13487493836
5
4
北山镇
新云村王家湾组
王树斌
18874912022
4
5
北山镇
新云村横堤上组
杨俊文
15111140289
4
6
北山镇
新云村上沙湾组
杨铁强
18373170087
4
7
北山镇
新云村寒坡塘组
吴希林
13667389346
2
8
北山镇
新云村佘家大屋组
朱伟良
13755122541
5
9
北山镇
新云村吴家老屋组
杨胜立
13487578097
3
10
北山镇
新云村焦塘坡组
莫海文
13272482565
2
11
北山镇
新云村焦塘坡组
莫海清
18229470579
2
12
北山镇
新云村裕丰组
谭林奇
13755112492
2
13
北山镇
新云村童家老屋组
杨淑双
13548765879
3
14
北山镇
新云村裕丰组
谭伯元
13875823642
2
15
北山镇
新云村熊家场组
魏龙
15111152395
2
16
北山镇
新云村上赤塘组
熊伟义
13549671541
4
17
北山镇
新云村上赤塘组
郭建明
13467605348
4
18
北山镇
新云村裕丰组
杨志伟
13462587119
2
19
北山镇
新云村袁家场组
候艳军
86748465
2
20
北山镇
新云村马蹄塘组
胡海清
2
21
北山镇
新云村孔家冲组
莫跃强
15608432189
3
5.
2．项目预期效益
1.
项目预期的经济效益
项目建成后预计将达到年产蔬菜225吨，预计带动贫困户增加年总销售收入90万，预计帮扶贫困户人均销售收入4.2万元
2.项目预期社会效益
项目在完成后可以增加供给本地市场新鲜、安全、可口、价格便宜的蔬菜225吨每年。对加快农业现代化进程，带动长沙县蔬菜产业的发展，形成一定的影响力。为周边贫困户提供近30个工作岗位，带领近周边贫困户脱贫致富。为当地农业种植企业和大户做好表率作用。
3.项目预期的生态效益
提高土地利用率，改善土地质量使农业自然资源得到合理的开发、利用和保护，促进农村经济持续、稳定发展，促进农业内部实现高产、优质、高效、生态、安全可持续发展的良性循环体系
4、
精准扶贫模式及实施原则
本公司产业精准扶贫采用“企业+贫困户”的模式。企业和贫困户签订产品购销协议，并帮助贫困户实现正常生产，负责解决贫困户发展项目中的技术、资金等问题，保证订单收购贫困户发展的产品，实现贫困户稳定增收。由企业根据贫困户自身情况选择合适的生产经营项目，合理化利用农业资源、人力资源及社会资源，应地制宜，充分发挥每个社员的主观能动性，将具体项目由零化整，集约经营，或由整化零，分散经营，统一指导，整体包装，做到既能经济效益最大化，又能保证产品安全和质量监督。并为贫困户提供生产资料及生活资料购买、新产品新技术的引进、农业技术指导和培训、农业生产安排、产品组织，以及统一对外销售，农业扶持项目的申请申报，贫困户项目资金的支持等等。确保贫困户的生产资料补给，农业产业高产高效，农业产值变现。
5、
成立专门机构，安排专职工作人员
由公司在基地设立扶贫攻坚办公室配备必要办公设备，同时成立企业精准扶贫工作小组，公司董事长邹新华任组长，负责精准扶贫工作全面协调与管理及资金筹备；张志强任副组长，负责与政府机构接洽与政策落实；汪红旗为成员，负责贫困户基本情况调查、精准帮扶方案确定及具体落实，其中汪红旗负责资料档案管理，张志强负责与贫困户帮扶协议的签定，项目落实、产业技术指导，产品回购等具体工作。
附表：
序号
姓名
性别
出生年月
职称
学历
工作单位
承担的主要工作
1
邹新华
男
1972.8
董事长
中专
红华公司
组织协调、资金统筹
2
汪红旗
男
1968.9
生产副总
本科
红华公司
政府机构接洽与政策落实
3
张志强
男
1980.11
销售副总
中专
红华公司
贫困户基本情况调查、精准帮扶方案确定及具体落实
6、
摸底调查，确定企业产业精准扶贫对象
公司产业扶贫工作小组根据北山镇人民政府提供的贫困户名单，逐户调查核实产业扶贫条件，选择具有产业扶贫条件的贫困户作为帮扶对象，并逐户建档。
7、
企业与贫困户签订产业精准扶贫帮扶协议。
在摸清贫困户基本情况后，根据贫困户资源状况选择适宜的农业产业发展项目，企业与贫困户签订具体帮扶协议，协议的主要内容为：
1、
确定我企业对贫困户的帮扶内容及帮扶办法；
2、
确定我企业与贫困户双方责任；
8、
强化管理，夯实基础
1）建立健全扶贫对象和产业扶持台帐，做到一户一帐，准确记录扶贫对象家庭及成员基本情况、收入情况、及产业扶持情况等。
2）建立跟播、跟培、跟护、跟收的农业产业管理制度，对田间管理、病虫害防治、疫情防治等进行针对的技术培训和指导，全面掌控产业发展生产过程，及时解决各种困难和问题，防控产业风险，为贫困户树立产业信心，最终形成科学的可持续发展的自主式产业管理打下坚实基础。
9、
搞好配套服务，实现长期可持续发展
根据目前农村贫困户贫困原因主要是观念太落后、底子太薄弱、信息闭塞等的实际情况，公司一方面配合镇、村搞好现代农业产业发展方式的宣传，进一步普及农业科技知识，促使贫困户转变观念，接受新型的产业发展模式，适应订单农业发展趋势，另一方面公司安排部分专项资金，为贫困户垫资购买种苗或其它相关农业生产资料，以解其后顾之忧，自觉自愿地走产业脱贫道路，形成产业脱贫的长效机制。采取一对一式帮扶，专人逐户落实产业，配送种苗、技术指导及产品质量控制等，同时制定相应的约束和奖惩办法，奖勤罚懒，不断激发内生动力，实现产业发展增收的长期性和可持续性。
长沙红华农业科技有限公司
2016年10月10日
篇3：长沙民政职业技术学院物流管理专业介绍
长沙民政职业技术学院物流管理专业介绍 本文关键词：长沙，职业技术学院，民政，物流管理，介绍
长沙民政职业技术学院物流管理专业介绍 本文简介：长沙民政职业技术学院物流管理专业介绍教师队伍课程体系主要荣誉班级创新实践平台优秀毕业生物流管理专业创办于2006年，在校学生300余名，专职教师10名，全部为硕士研究生和高级物流师，并有多年物流一线操作与管理经验，其中副教授5名，有境外学习或访学经历的教师5名。专业拥有仓储、运输和供应链一体化两个综
长沙民政职业技术学院物流管理专业介绍 本文内容：
长沙民政职业技术学院物流管理专业介绍
教师队伍
课程体系
主要荣誉
班级创新
实践平台
优秀毕业生
物流管理专业创办于2006年，在校学生300余名，专职教师10名，全部为硕士研究生和高级物流师，并有多年物流一线操作与管理经验，其中副教授5名，有境外学习或访学经历的教师5名。专业拥有仓储、运输和供应链一体化两个综合实训室，占地面积500m2，实训设备包括五套国内一流的3D软件，一套新邦物流NIS软件及RFID、电子拣选设备、RF手持终端等智能化硬件设施，通过软件与硬件的集成，可实现物流企业业务运作管理的模拟仿真实训，培养高素质技术技能型物流服务人才。专业分为第三方物流和企业物流两个方向，并在“新邦物流”“德邦物流”两个订单班之后创新开设了“物流经理双创班”，拥有京东商城、招商局物流、百世供应链等11家深度合作企业。本专业2007年创办的物流工作室（http://www.jsfw8.com），由物流管理专业的学生积极参与，实现自主管理，自我服务，让学生熟悉真实的就业环境，感受真实的行业需求。不断转型升级后的物流工作室为企业培养了大量优秀的物流人才。
一、
教师队伍
物流管理专业现有专任教师10人，副教授5人，讲师4人，均为硕士研究生，且每一位专任教师都有过长期企业挂职、境外培养等经历，对物流专业认识深刻。已形成三个固定的小团队，即竞赛和平台指导团队、软硬件设施维护团队、课程建设和科研团队，三个小团队分工到人，责任明确，凝聚力强，能够胜任专业发展的需要。
1、物流管理系系主任：周玉梅副教授简介
周玉梅，高级物流师，湖南省物流职业资格考评员，中南大学交通运输规划与管理专业硕士，香港理工大学和台湾健行科技大学访问学者。主讲课程为《现代物流概论》、《运输管理实务》和《物流综合实训》等。2002年至今，多次获得“优秀青年教师”、“优秀教师”、“优秀党员”称号。2004年7月至今，参与湖南省劳动和就业保障厅培训中心的物流师培训，得到同仁的一致好评。2007年至今，在广州新邦物流有限公司营业部、汽运中心、总调度室挂职工作，并负责新邦订单班的培训工作。2012年至今，在德邦物流有限公司挂职，并负责德邦物流订单班培训工作。有《中国连锁零售业物流配送现状分析》、《物流配送企业提升核心竞争力的研讨》、《校企合作模式下物流综合实训课程改革初探》、《刍议物流金融运作模式优化》等十余篇论文在省级及以上刊物上发表，参与省级课题研究多项，主持“湖南省情与决策咨询研究”课题一项。
2、黎晗副教授简介
黎晗，商学院副院长、专业带头人，管理学硕士，高级物流师。主讲课程有《现代物流概论》、《物流运筹学》、《物流成本管理》、《物流信息管理》等。2002年7月至2004年7月，在三一重工股份有限公司从事企业资源计划管理和企业网络建设工作，具有丰富的企业工作经验。2004年9月至2007年4月在山东航空工程学院攻读管理学（物流管理方向）硕士学位。2008年7月在长沙民政职业技术学院担任物流管理系教学工作。2009年指导06级毕业实践报告获三等奖，2010、2012、2015年指导学生参加湖南省春季物流技能大赛获一等奖，2013年指导学生参加全国春季物流技能大赛获一等奖。近几年在《物流技术》、《物流工程与管理》、《科学技术与工程》、《商业文化》、《文史博览》等杂志发表论文多篇，主持省厅级课题2项。
3、张丽霞副教授简介
张丽霞，高级物流师，主要研究方向为第三方物流和供应链管理，主讲课程有《现代物流概论》、《物流经济地理》、《货物学》、《物流客户服务与管理》、《供应链管理》等，主持完成学院课题如《湖南物流发展和高职物流人才培养体系的构建》等2个，在中文核心期刊和省级刊物公开发表物流相关论文如《借第四方物流整合中国汽车物流供应链》等十多篇，2007年2月在湖南人民出版社出版的《现代物流概论》教材担任副主编，参编《物流信息管理》。
4、刘全喜副教授简介
刘全喜，管理学硕士、经济师、国际物流师，湖南省物流职业资格考评员，多年企业物流工作经验，负责物流工作室指导工作。2006年毕业于甘肃农业大学，获管理学硕士学位，主要研究领域为电子商务与物流，主讲《现代物流概论》、《运输管理实务》、《仓储管理实务》、《采购与供应链管理》、《物流信息管理实务》、《物流法规》、《物流综合实训》等课程。自2005年来，公开发表科研论文5篇，主持中国物流学会研究课题1项（获优秀成果奖），参与省级科研课题2项，参与教材编写2部，指导湖南省物流职业春季技能竞赛获一等奖和三等奖各一项，先后获学院2007、2012年度优秀共产党员和2010年度优秀教师称号。
5、梁锷老师简介
梁锷，管理学硕士、讲师、高级物流师，负责物流综合实训室维护与建设工作，主讲课程为《现代物流概论》、《仓储管理实务》、《物流设施与设备》、《生产与运营管理》、《职业塑造》等。主要研究领域为物流与供应链管理，有多篇论文在核心期刊发表。
6、王秋林老师简介
王秋林，管理学硕士、讲师、高级物流师，英国知山大学访问学者，负责物流工作室指导工作，主讲课程为《现代物流概论》、《物流市场营销》等。2006年7月至2006年10月在广州蝶彩电脑用品有限公司协助海南省代理开发商开发海南市场，建立海南市场销售渠道；2006年11月至2008年6月参与桂林市龙胜县污水处理厂可行性项目研究，主要负责财务可行性分析与评价。2009年获得商学院“优秀实践教师”称号，2010年获得“优秀课堂教师”称号，并公开发表多篇相关学术论文。2015年指导学生参加湖南省春季物流技能大赛获一等奖。
7、王伟坚老师简介
王伟坚，讲师、高级物流师，毕业于中南大学交通运输专业，取得澳大利亚MONASH大学国际经济与贸易硕士学位，曾先后在国内外企业中从事运输、国际经济与贸易商务、国际物流等工作，主讲课程为《运输管理事务》、《国际货运代理实务》、《物流英语》等课程。此外对宏观经济学和区域经济学也有一定涉及，同时亦承担了专业双语课程开发工作，公开发表《双语教学在高校教学中的实践及心得》等论文数篇。
8、李婷婷老师简介
李婷婷，讲师、高级物流师，2013年毕业于北京物资学院管理科学与工程专业（物流方向）获管理学硕士学位，研究方向为物流中心规划与管理，主讲课程为《物流成本管理》、《配送实务》、《商务礼仪》等。公开发表《多配送中心选址问题的数学模型及算法》、《带道路容量限制的多配送中心选址问题》等学术论文。曾在德国博世集团北京分公司物流项目部、美国康明斯（中国）投资有限公司需求计划部实习，从事物流设施规划、需求预测等工作，并在百世物流湖南分拨中心、京东湖南分拨中心等物流企业顶岗实践。
9、杨琦老师简介
杨琦，2017年6月毕业于湖南工业大学管理科学与工程专业，曾在杭州伊芙丽仓库、博格利诺公司顶岗实习过。2018年2月担任长沙民政职业技术学院商学院物流管理系的专业教师，兼任物流管理系1732班的辅导员，主讲讲授《创业电商基础》、《创业基础》课程，并于2018年4月获得北森生涯学院颁发的“高校创新创业课程导师资格认证”证书。
二、
课程体系
主要课程有：仓储管理实务、运输管理实务、物流市场营销、物流客户服务与管理、物流成本管理、商务谈判与沟通技巧、物流信息管理实务、生产运作管理、采购与供应链管理、企业物流外包与管理、ERP原理及应用、物流综合实训等。物流管理专业始终坚持“以学生为中心、与市场对接、为企业服务”的办学方针，所开课程紧跟我国物流行业发展的最新形势，以培养学生的实际动手能力和职业素养为目的，逐步构建了专业基础课程体系、“阶梯式、渐进式”的“5+1”核心课程体系、专业能力拓展课程体系为主的“三位一体”的课程体系，强调学生专业技能与现实岗位的结合，实践课程在物流综合实训室或实习基地进行教学。
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《现代物流概论》：2007年优质核心课程，2012年空间资源课程二等奖
该课程是物流管理系的职业导入性课程，课程以专题讲座形式向物流管理系学生介绍行业的发展现状以及岗位需求，强调知识与技能并重。
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《运输管理实务》：2009年优质核心课程，2012年空间资源课程二等奖
本课程是一门理论与实践一体化高度结合的实务性课程，是本专业最重要的核心科目。课程内容结合企业实际工作流程，分解为任务驱动项目，开展任务驱动型项目教学活动。通过物流公司提供的NIS信息系统及3D运输管理信息系统来完成信息系统的实践，所有的业务资料全部来自于企业真实的数据，让学生边做边总结，同时物流工作室的快递和托运业务为课程提供了真实的运作环境，有效保证了学生知识、技能、素质均衡发展和职业能力的整体提升。
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《仓储管理实务》：2009年优质核心课程，2011年空间资源课程二等奖
本课程对应仓储管理岗位群，是本专业的核心课程之一。本课程学生学习的内容是工作，采用任务驱动、流程模拟，使工作岗位职责明确，变先学后练为边做边学，使学生通过工作实现学习，实操技能得到较快提高，通过对3D仓储模拟系统的实际操作，可以看到各类物流企业的真实运作环境，包括物流设备的操作。
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《物流信息管理实务》：2011年空间资源课程一等奖
本课程是物流管理系的专业核心课程，主要是通过案例分析、理论讲解与上级软件实训相结合，介绍物流信息系统的基本概念、组成和主要技术。通过本课程的学习，使学生能够了解物流信息管理与其他学科的关系及其发展方向，明确物流信息系统的基本概念、原理、方法、结构及其功能，掌握一定的物流信息系统开发方法，了解相关技术在物流信息系统中的应用，并掌握几个常见的物流管理信息系统的业务流程与功能模块。
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《物流客户服务与管理》：2011年空间资源课程三等奖
本课程以能力本位为主，坚持知识、能力、素质协调发展，依据物流客户服务职业能力需求，坚持模拟实训与实战操作并重，围绕物流客户服务岗位业务流程，知识够用实用，提高基本职业能力，以培养具有现代客户服务理念、基本物流推销与客户服务技能的客户服务人员。
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《物流综合实训》：2011年空间资源课程一等奖
本课程是物流专业的专业核心课程，为学生走上企业综合物流岗位和其他岗位打下基础，采用企业真实案例和数据，运用物流公司提供的NIS信息系统进行教学和实训，是学生与企业进行零接触的一门综合实训课程。
三、主要荣誉
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2017年湖南省物流技能竞赛一等奖（第一名），国赛二等奖；
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2016年获评学校“金牌就业专业”；
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2015年物流技能竞赛湖南赛区一等奖，培养了一批精品学生；
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2013年全国物流技能竞赛国赛一等奖，湖南省物流管理专业唯一的一个全国一等奖；
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2010、2012、2015年，湖南省物流技能竞赛一等奖，两次全省第一名；
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2011、2012年连续两年物流专业技能抽查在湖南省32所院校中均以第2名的成绩获优秀等级，提升了学生的核心技能；
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2011年7月，ITMC物流沙盘模拟竞赛湖南省第一名，全国一等奖；
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2011年6月，湖南省教育厅组织的企业经营（沙盘）竞赛二等奖；
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2008年、2009年，“用友杯”大学生沙盘大赛湖南省赛区第一名，全国高职组冠军、特等奖；
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2007年成立的学生创业实践平台——“物流工作室”实现每年盈利超万元，成为“物流职业经理人”培养基地；
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自2006年开始，专业坚持每年有一次专业技能竞赛，如打字比赛、组托竞赛、运输及线路优化竞赛、方案设计大赛等，通过竞赛提升学生的综合素质。
四、班级创新
1、物流订单班
物流订单班主要从大学二年级招聘，在学习专业课程的同时学习公司的业务知识、信息系统、公司礼仪及企业文化等知识，经公司考核后可直接进入公司上班。
（1）
新邦物流订单班：
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2007年5月25日，公司人力资源部招聘106名学生进入订单班学习，并与2007年12月、2008年2月新邦订单班学生分两批到公司实习；
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2007年9月，石浩文总经理到学院举行“新邦物流与会计订单班”开班典礼，共建校企合作平台；
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第二期“新邦物流订单班”共招聘74名同学进入订单班学习，2009年3月全部走上工作岗位；第三期“新邦物流订单班”共招聘42名同学进入订单班学习，于2009年12月全部走上工作岗位；2010年5月，第四期“新邦物流订单班”共招聘40名同学进入订单班学习；2011年5月，第五期“新邦物流订单班”共招聘40名同学进入订单班学习；2012年5月，第六期“新邦物流订单班”共招聘43名同学进入订单班学习。目前在新邦工作的有53名同学，经理级以上19人，副总监1人，得到公司的一致好评。
（2）德邦物流订单班
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2012年4月，公司人力资源部招聘30名学生进入订单班学习，并于2012年12月、2013年2月分批到公司实习；
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2013年3月，公司与学院正式签订订单培养协议，由德邦学院培训讲师到学院授课，安排40课时授课计划，包括企业文化、工作职责、晋升制度、运作流程等内容，于12月走上工作岗位。
2、物流经理双创班
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物流经理双创班开班仪式在2017年11月14日下午14:00于长沙民政职业技术学院图书馆顶楼图书馆会议室举行，此次仪式有校院领导，企业领导，物流教研员全体老师及物流经理双创班全体学生参与。
开班留影
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定位：精业务、懂管理、敢挑战、勇承担，知感恩，具备双创意识、素养及能力。主要面向行业两类核心岗位：物流门店经理，物流数据分析师。
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前期主要工作：
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阶段性成果：
（1）学习成绩名列全年级前茅，特别是35名同学中无一人重修；
（2）积极参加校内外实践活动，特别是在各种竞赛中取得了重大突破；
（3）班级团队文化建设日趋成熟，班委组织呈现企业化运营的特点，已经成为班级可持续、健康运营的关键；
（4）双创氛围日渐浓厚，同学们除了自主参加各种创新创意竞赛外，在校内两个专业实践平台中也承担了改革创新的排头兵角色。
2017年度下学期“物流经理双创班”成效
类别
项目
成效
1、学习成绩
绩点3.0以上
12人
2017年所有科目考试无一人重修
绩点2.0-3.0
21人
绩点2.0以下
3人
2、参加专业实践平台
阿创物流工作室成员
6人，占大一三个班总人数27%
阿创物流服务中心
15人，占大一三个班总人数65%
3、参加校内外竞赛
校级大学城空间设计比赛
优胜奖1个，（近两年物流专业第一次获奖）
校级中国诗词朗诵比赛
第一名
营销大赛
（省市场营销协会主办）
一等奖1个
校级运动会
三等奖3个
校级消防趣味运动会
一等奖1个
4、团队建设
班级文化建设
企业化班委架构，设计班徽、班歌、班服
班级微信公众号
推文每周一篇，累计15篇
5、评价与反馈
实时考评与反馈
过程考评36次，期中和期末2次总结表彰
五、实践平台——物流工作室
Nature物流工作室成立于2007年5月，是一个全部由物流管理专业学生自发组建，自主管理的实践创业平台。工作室以“发展绿色物流，构建和谐民院”为目标，倡导“物畅其流，人尽其才”的理念，宣传“诚信、务实、创新、共赢”的专业文化。物流工作室完全由物流管理专业学生进行自主管理，自我服务，工作室实现自主经营、自负盈亏，管理规范科学，做到有章可循有法可依。工作室采用垂直式组织管理结构，由室长全面负责，两名副室长分别负责业务和后勤服务，下设办公室、外联部、财务部、快递部、托运部和回收部等部门，让学生能够真实感受到行业企业的真实要求，提前熟悉真实的就业环境。
如今物流工作室已经运作十一个年头了，物流工作室也随着物流行业的快速发展和新时期学生成长成才的现实需求实现了转型升级，如今的物流工作室不仅是专业的实践平台、创业的孵化基地，更是物流职业经理人培养基地（对接第三方物流行业企业的岗位是业务部门经理和职能部门经理，成为助推成员毕业后进入更高层次岗位的加油站）。目前物流工作室总体概况是：对接典型物流企业，内部管理公司化；回收、托运及快递业务稳定发展，尤其是快递业务呈快速发展态势；对外交流活动明显增多，平台与行业企业交流的深度和广度有所突破；营销手段呈显多样化，全员营销观念基本确立，等等。
六、优秀毕业生
姓名：徐爽
班级：物流1132班
工作经历：
2014年
湖南智多星股份有限公司
2015年
湘西州武加舞艺术培训中心创办人
2016年
湘西州旅游港澳外事侨务局
目前岗位：产业发展科科员
年薪：6-8万
获得荣誉：
2017年
年度优秀先进工作者
社会贡献：
推荐实习就业
姓名：李剑鲸
班级：物流1133班
企业名称：湖南旗氏卫生用品有限公司
企业概述：以致力于高端品质母婴产品为主导，集销售、生产一体的公司
年收入：30-50万
社会贡献：解决校友实习就业等
姓名：阳紫林
班级：物流1131班
企业名称：广州市炫颖物流服务有限公司
企业概述：从事货运代理及运输服务
年收入：40W
社会贡献：提供实习就业机会等
座右铭：付出的越多，回报越大
姓名：张亮
班级：物流1033班
工作单位：上海德邦物流股份有限公司
工作情况：在校期间多次被评为优秀学生干部，2013年5月毕业至今，在德邦股份有限公司由最初的麓谷营业部营业员升至上海采购管理部高级总监助理。