《日语语法总结》word版 本文关键词：日语，语法，word
《日语语法总结》word版 本文简介：一、助词は（提示助词）①提示主题（主语、宾语、补语、状语等），可与に、で、へ、から、まで、と等叠用。②有时产生对比、强调的意思。も（提示助词）①提示主题（主语、宾语、补语、状语等），“也”的意思。②疑问词+も+动词（否定），表示全面否定。が①主格助词。体言（名词、代词、疑问词等）+が，表示主语②接续
《日语语法总结》word版 本文内容：
一、助词
は（提示助词）
①提示主题（主语、宾语、补语、状语等），可与に、で、へ、から、まで、と等叠用。
②有时产生对比、强调的意思。
も（提示助词）
①提示主题（主语、宾语、补语、状语等），“也”的意思。
②疑问词+も+动词（否定），表示全面否定。
が
①主格助词。体言（名词、代词、疑问词等）+が，表示主语
②接续助词。～が…。遇到难以启齿的事时，或者委婉拒绝别人的请求。
を（宾格助词）
体言+を+动词，表示宾语，动作的对象。
の
①连体格助词。体言+の+体言，表示所属、内容、性质等。“的”的意思。
②形式体言。形容词连体形+の，相当于名词，给予前句以体言的资格。
例：おもしろいのがあります。
きれいなのが好きです。
に（补格助词）
①场所名词+に，表示存在的场所。
②时间名词+に，表示动作或作用的时间。
③名词（人）+に+会います、あげます、もらいます、教えます、習います、貸します、借ります等具有方向性的动词，表示构成动作对象的对方，“给，从，向某人”等意思。
④二类形容词（形容动词）+に，做副词使用。
で（补格助词）
①场所名词+で+动词，表示动作进行的场所。
②工具名词+で+动词，表示手段以及原材料。
③名词（の中）+で，表示范围、范畴。
と
①并列助词。体言+と+体言，和。
②补格助词。名词（人）+と+动词，表示共同做某事的对象。
から
①补格助词。时间、场所名词+から，从，表示时间或场所的起点。
②接续助词。陈述原因、理由的小句+から，表示原因。
まで（补格助词）
时间、场所名词+まで，到，表示时间或场所的终点。
へ（补格助词）
场所名词+へ+移动动词，表示移动行为的目的地。
や（并列助词）
名词+や+名词，表示部分列举，常与“など”呼应使用。
より（补格助词）
名词+より+一类形或二类形，表示比较的基准。“比”。
ほど（副助词）
名词+ほど+一类形容词或二类形容词的否定，表示比较的基准。“不如”。
か
①终助词。表示疑问。
②副助词。名词+か+名词，表示对若干名词进行选择，“或者”的意思。
ね（终助词）
①表示征求听话人的同意。
②表示同意对方的提议。
③そうですね（え）。表示思考。
よ（终助词）
提醒对方注意其不知道、不了解的事情（告知、提醒、轻微警告）。
二、助动词
です（敬体判断助动词）
ではありません
でした
ではありませんでした
ます（敬体助动词）
ません
ました
ませんでした
三、表示疑问的词
1、疑问词
どれ（哪个）
どの＋名詞（哪个~）
どなた（谁）（敬）
だれ（谁）
どちら（敬）（哪里，哪位）
どこ（哪里）
何（什么）
2、表示疑问的副词
どうして（为什么）
いくつ（几岁，几个）
いくら（多少钱）
いつ（什么时候）
何歳（なんさい）
何階（なんがい）
何時（なんじ）
何分（なんぷん）
何曜日（なんようび）
何年（なんねん）
何月（なんがつ）
何日（なんにち）
どんな（什么样的）
どう（怎样）
いかが（怎样）
四、接续词
でも（可是）
そして（而且）
ところで（转换话题）哎
だから、ですから（所以）
五、程度副词
とても、大変＞少し＞ちょっと＞あまり～ません＞全然～ません
六、频率副词
いつも＞よく＞時々＞たまに＞あまり～ません＞全然～ません
七、こそあど系指示代词
事物代名词
连体词
场所代名词
方向代名词
近称
これ
この
ここ
こちら
中称
それ
その
そこ
そちら
远称
あれ
あの
あそこ
あちら
不定称
どれ
どの
どこ
どちら
八、句型表现：
1、判断表现：
①体言+は+体言+です。
②体言+は+体言+ではありません。
③体言+は+体言+ですか。
④体言+は+疑问词+ですか。
⑤体言+は+体言+ですか、体言+ですか。
2、存在表现：
①场所名词+に体言+が+
あります/います。
②体言は场所名词に+あります/います。
③体言はどこにありますか/いますか。
3、时间表现：
①今～時～分です。
②时间名词+に+动词。
③具体时间疑问词+に+动词+か。
④时间名词から时间名词まで+动词。
⑤いつ+动词ますか。
4、移动表现：
①场所名词+へ+移动动词。
②场所名词+から+场所名词+まで+动词。
③交通工具名词で+移动动词。
5、动作表现：
①名词+を+动词。
②场所名词+で+动词。
③名词+をください。
④工具名词+で+动词。
6、授受表现：
①名词1+は+名词2+に+名词3+をあげます。名词1给名词2某物。（从内往外）
③名词1+は+名词2+に+名词3+をもらいます。名词1从名词2处得到某物。（从外往内）
7、形容表现：
①一类形容词
作谓语时。
辛い
辛くない/辛くありません
辛かった
辛くなかった/辛くありませんでした
いい
よくない/よくありません
よかった
よくなかった/よくありませんでした
作定语时。一类形容词+名词。
②二类形容词
作谓语时。
静か
静かではありません
静かでした
静かではありませんでした
作定语时。二类形容词+な＋名词
③名词1は名词2より一类形容词/二类形容词です。
④名词1より名词2のほうが一类形容词/二类形容词です。
⑤名词1は名词2ほど一类形容词くないです/二类形容词ではありません。
⑥名词1の中で名词2がいちばん一类形容词/二类形容词です。
⑦名词1と名词2とどちらが一类形容词/二类形容词ですか。
⑧疑问词がいちばん一类形容词/二类形容词ですか。
8、情感、能力表现：
①
名词1は名词2が一类形容词/二类形容词です。
好きです、嫌いです、怖いです等表达情感的形容词。
②
名词1は名词2が分かります/できます。
分かります、できます、上手です、下手です、苦手です等于能力有关的词。
篇2：新编日语一,二册的语法总结
新编日语一,二册的语法总结 本文关键词：日语，新编，语法
新编日语一,二册的语法总结 本文简介：第三课へや2第四课だいがく7第六课大学の生活10第七课日曜日16第八课年月日21第九课家族26第十课夏休み30第十一课趣味34第十二课試験39第十三课希望45第十四课あいさつの言葉51第十五课アルベイと56第十六课クリスマス59第十七课元旦69第十八课料理75第十九课インタビュー83第二十课冬休み8
新编日语一,二册的语法总结 本文内容：
第三课
へや2
第四课
だいがく7
第六课
大学の生活10
第七课
日曜日16
第八课
年月日21
第九课
家族26
第十课
夏休み30
第十一课
趣味34
第十二课
試験39
第十三课
希望45
第十四课
あいさつの言葉51
第十五课
アルベイと56
第十六课
クリスマス59
第十七课
元旦69
第十八课
料理75
第十九课
インタビュー83
第二十课
冬休み89
第三课
へや
1、××は**にあります/います。
该句型表示“××（什么东西）在**（某处）。”
e.g：わたしの部屋（へや）は一階（いっかい）にあります。（我的房间在一楼。）
e.g：彼（かれ）は部屋にいます。（他在房间里面。）
2、**に××があります/います。
该句型表示“**（某处）有××（什么东西）。”
e.g：部屋に床があります。（房间里面有床。）
初看大家也许会有些和上面的混淆，但是只要注意到一点，就可以很好的区分开来了。这个关键就在于格助词に，に通常表示的是地点，所以前面的就一定会是**（某处）。所以这个句型只是把前面那个句型中的“**に”提到了句前，而が作为格助词，根据“が前は后”的口诀，が强调的是前面的部分，所以该句型和句型一几乎可以说是描述同一个事情，但是区别就在于这个句型是在说明：这个地方有××，别的东西也许也有，但是说话人不打算提其它的。
补充知识点：
3、**は××があります/います。
该句型表示的是，“**有××。”
该句型和上面的句型二相比，只是把に换成了は，虽然意思可以翻译成是**有××（什么东西）。但是**不仅仅只是表示地点的词，也可以是其它的。
e.g：わたしは新编日语と言う本があります。（我有新编日语这书。）
若是ここ/そこ/あそこは××があります/います。则相当于英语的“Here/there
is
××。”
所以可以看出，该虽然依然可以翻译成“**有××（什么东西）”，但更多的是在表示“拥有”的意思，强调的是动作，而不是句型一和二所表示的客观存在着“有”。
在该句型中，还要注意一点，若是要表示，“某人有兄弟姐妹”之类的意思，那么是用あります。这也是あります唯一可以表示生命体的时候。
e.g:
彼（かれ）は妹（いもうと）が一人あります。（他有个妹妹。）
从上面这个例句我们一可以看到，要加入数词，表示有几个××的时候，数词是用在あります/います前面的。
由于句型一中强调的是地点：即该物不是在别的地方，而是在**。所以很少在这句型中用到数词来表示物品的数量。要表达的话，常常是用句型二的来表示：
e.g:
部屋に床が二つあります。（房间里面有两个床。）
上节课我们讲了关于存在句的三个句型，不过都是陈述句型，今天我们再来讲解这三个句型的否定句和疑问句型。
否定句型的转变其实很简单，就是将最后的结句词改变一下，在目前的初级日语状态下，一般都是敬体句，而敬体句在现在时态中的结句一般是……ます或者……です（动词结尾是ます，其他是です）。在第二课中我们知道です的否定是写ではありません，那么今天我们来看看以ます结句的话应该改成什么，嗯，你说对了，就是把ます改成ません即是否定时态了。
当然，这里说的都是初级中用到最多的敬体句的现在时态的否定句，至于其他时态的，简体句的变化，我将会在未来的课程进展中陆续教给大家。
那么，上次我们教的三种存在句型的否定句就是：
1、××は**にありません/いません。
该句型表示“××（什么）不在**（某处）。”
2、**に××がありません/いません。
该句型表示“**（某处）没有××（什么）。”
3、**は××がありません/いません。
该句型表示的是，“**没有××。”
例句：
e.g：彼（かれ）は部屋にいません。（他不在房间里面。）
e.g：部屋にベッドがありません。（房间里面没有床。）
e.g：わたしは新编日语という本がありません。（我没有新编日语这书。）
比较简单吧？那我们来看看疑问句怎么表达。
首先，该三个句型的一般疑问句的表达形式是：
1、××は**にありますか/いますか。
该句型表示“××（什么）在**（某处）吗。”
2、**に××がありますか/いますか。
该句型表示“**（某处）有××（什么）吗。”
3、**は××がありますか/いますか。
该句型表示的是，“**有××吗。”
这和直接在これ/それ/あれは××です（这个/那个是××）后面加上个疑问助词か来表示“这个/那个是××吗”是一致的。
例句：
e.g：彼（かれ）は部屋にいますか。（他在房间里面吗？）
e.g：部屋にベッドがありますか。（房间里面有床吗？）
e.g：わたしは新编日语という本がありますか。（我有新编日语这书吗？）
但是，我们要想对其中一个部分进行提问，就需要用到疑问词了。这三个句型所涉及到的疑问词有：对地点进行提问的疑问词是どこ，对人进行提问的疑问词是だれ，对物品进行提问的疑问词是なに，对数量句型提问的疑问词就比较多了，规律是原来的数词是什么结尾的，则疑问词就是“何＋最后一个结尾字”，如对数量词是“一人、三人”等提问的疑问词是“何人（なんにん）”，对“一匹、三匹”（一只、三只）等提问的是“何匹（なんびき）”，等等，稍微例外的是对“一つ、二つ”对应的疑问词是いくつ。当我们在要对某部分进行提问的时候就可以把该部分换成相应的疑问，并在句末加疑问助词か就可以了。
比如：
1、陈述句：彼（かれ）は部屋にいます。（他在房间里面。）
疑问句：だれは部屋にいますか。（谁在房间里面啊？）
彼（かれ）はどこにいますか。（他在哪里啊？）
2、陈述句：部屋に床があります。（房间里面有床。）
疑问句：どこに床がありますか。（哪里有床啊？）
部屋になにがありますか。（房间里面有什么啊？）
3、陈述句わたしは新编日语という本があります。（我有新编日语这书。）
疑问句：だれは新编日语という本がありますか。（谁有新编日语这书啊？）
わたしはなにがありますか。（我有什么啊？——感觉似乎在抱怨自己已经一无所有了，呵呵。）
陈述句：彼（かれ）は妹（いもうと）が一人あります。（他有个妹妹。）
疑问句：だれは妹（いもうと）が一人ありますか。（谁有个妹妹啊？）
彼（かれ）は妹（いもうと）が何人（なんにん）ありますか。（他有几个妹妹？）
陈述句：二階（にかい）にへやが二つあります。（二楼有两间房间）
疑问句：二階（にかい）にへやがいくつありますか。（二楼有几间房间啊？）
ok，不知道大家理解了没有。请大家仔细看看，也许今天涉及的部分多了一些，但是都是很有规律的。应该看过几遍以后就会很容易理解了。
本课还有一些其他的小语法，如……や……など（表示列举，意思是什么呀什么的等等），ここ、そこ、あそこ、どこ（这里，那里，哪里）；还有一些语法是在第二课我就提过了，比如……は……ではありません（××不是××）。はい、そうです，いいえ、ちがいます（对一般疑问句的回答）。这些大家可以看看下面的课文原文，由于比较浅显，相信大家都可以理解，我在这里就不多讲了。
好！我们再总结下今天这课所讲的知识：
1、陈述句：××は**にあります/います。
该句型表示“××（什么）在**（某处）。”
否定句：××は**にありません/いません。
该句型表示“××（什么）不在**（某处）。”
一般疑问句：××は**にありますか/いますか。
该句型表示“××（什么）在**（某处）吗？”
特殊疑问句：なに/だれは**にありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，谁）在**（某处）啊？”
××はどこにありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，某人）在哪里啊？”
2、陈述句：**に××があります/います。
该句型表示“**（某处）有××（什么东西）。”
否定句：**に××がありません/いません。
该句型表示“**（某处）没有××（什么，某人）。”
一般疑问句：**に××がありますか/いますか。
该句型表示“**（某处）有××（什么，某人）吗。”*になに/だれがありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，谁）在**（某处）吗？”
××（什么，某人）はどこにありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，某人）在哪里？”
3、陈述句：**は××があります/います。
该句型表示的是，“**有××。”
否定句：**は××がありません/いません。
该句型表示的是，“**没有××。”
一般疑问句：**は××がありますか/いますか。
该句型表示的是，“**有××吗？”
特殊疑问句：**はなに/だれがありますか/いますか。
该句型表示的是，“**有××（什么，谁）吗？”
どこ/だれは××がありますか/いますか。
该句型表示的是，“哪里，谁有××（什么，某人）吗？”
可能这些太多了，容易混淆，不过我觉得还是列出来更方便大家对照。再明白上面所讲的变化精髓以后就很容易分开了。另外请大家放心，本课也是在我学习中觉得最容易晕的一课，以后不会再遇到这样多相似句型的课了。
第四课
だいがく
一．形容词作谓语和定语
日语形容词都以「い」接尾。形容词的词尾可以变化，一般称这种变化为活用。形容词作谓语时的形态叫终止形。由终止形后续「です」构成敬体句。日语形容词还可以直接修饰名词作定语。形容词修饰名词时的语态叫连体形。形容词的连体形和终止形相同。
二．形容动词作谓语和定语
形容动词都以「だ」为词尾。形容动词作敬体句谓语时，「だ」要变成「です」。形容动词作定语时，「だ」变成「な」,这种形态叫形容动词的连体形。
第四课主要的语法素嘛捏？其实，很简单，就两个，一个是形容词，一个是形容动词。形容词大家都知道，那么什么是形容动词呢？他们的区别又是什么呢？这个这个……
区别其实很简单，形容词是三个字，形容动词是四个字，三个字和四个字的差距就大了……（哎呀！谁扔的铅笔头？）呵呵，不开玩笑了。我来解释一下：
形容词，说明事物的性质或状态，有词尾变化。如：赤（あか）い、酷（ひど）い
形容动词，说明事物的性质或状态，从意义上说属于形容词，但词尾变化不同。如：賑（にぎ）やか、立派（りっぱ）
一般来说，以い结尾的是形容词，其他说明事物的性质或状态的词为形容动词。（例外：綺麗（きれい）为形容动词）。
在接被修饰的体言的时候，形容词可以直接接体言，如：赤い花（红色的花）；但是形容动词要接动词的话，就需要有个变化，在形容动词的后面加上な再接体言，如：立派なたてもの（雄伟的建筑）。
注：形容词、形容动词、动词并称为用言，可以单独接助动词做谓语。其中形容词和形容动词所接的助动词为です。
经过以上基础知识的说明，我们就来学今天这节课的第一个句型：
××は形容词/形容动词です。
意思：什么东西怎么样。e.g：この花（はな）は赤いです。
这朵花是红色的。
この建物（たてもの）はりっぱです。
这建筑物好雄伟啊！
不过一般来说，形容词和形容动词都是用来修饰事物性质和状态的，所以在更地道的日语场合，会把形容词更多的和被修饰的体言连在一起。比如，
天气真好啊！这句话，说成天気はいいですね！没有语法错误，但是真正地道的说法是：いい天気ですね！
很简单吧。
那么，我们来根据上两课的知识，来试着变化一下成否定句和疑问句吧。
嘿嘿，要是你觉得否定句就是将句尾的です变化成ではありません，那你就错咯！来，罚抄100遍：
××は形容词去词尾＋くありません/形容动词ではありません。
e.g：この花（はな）は赤いです。
－－>この花（はな）は赤くありません。
这朵花不是红色的。
この建物（たてもの）はりっぱです。
－－>この建物（たてもの）はりっぱではありません。
这建筑物不雄伟。
疑问句的变化就是和以前学的一样了。
一般疑问句：
この花（はな）は赤いです。
－－>この花（はな）は赤いですか。
这朵花是红色的吗。
この建物（たてもの）はりっぱです。
－－>この建物（たてもの）はりっぱですか。
这建筑物雄伟吗？
要是特殊疑问句的话，一般只会对修饰语部分提问，问这个东西怎么样，但是由于形容词和形容动词不会专门的修饰某个特定的东西，所以问“什么东西是红色的？”这样的问句很少，也显得很那啥。
不过要是对修饰语部分提问，这个疑问的词是什么呢？对，就是どう。
e.g：この花（はな）はどうですか。
この花（はな）は赤いです。
这花如何？
这花是红色的。
（其实上面这个造句有些牵强，不过为了让大家明白这个用法，就姑且这么造个句子吧。）
この建物（たてもの）はどうですか。
この建物（たてもの）はりっぱです。
这建筑物怎么样啊？
这建筑物很雄伟。
以上就是第四课最主要的语法。
然后就是一个小的，但是也很重要的语法：
格助词へ这个へ平时发he音，但是在用作格助词的时候，读e，表示离开一个地方，向另外一个地方移动这个状态。
e.g：わたしは学校（がっこう）へ行きます。
我去学校。（表示我向学校这个地方移动。）
第四课还有一些语法，不过都比较简单或者在前面的课程提到的，想必大家看看课文和语法说明就能明白。我在这里就不在这里说了，要是大家有不明白的欢迎提出来～
ok！总结一下今天所讲的句型：
陈述句：××は形容词/形容动词です。
否定句：××は形容词去词尾＋くありません/形容动词ではありません。
一般疑问句：××は形容词/形容动词ですか。
特殊疑问句：××はどうですか。
格助词へ接在地点后，再以表示移动的动词（行きます、来ます、案内します，etc）结尾，表示从一个去向某地。
第六课
大学の生活
在上一个单元的学习中，我们可以看到，所遇到的句型中基本都是以です、ます结尾的。其中体言和形容词，形容动词作谓语的时候，是以です结尾，若是动词作结尾的谓语的话（即动词谓语句），则是以ます结尾。那么，日语的动词都是这么有规律，全部都是××ます么？明显是不可能D～
今天我就来教给大家关于动词的基本概念和变化的概念。
动词，是表示主体（人或事物）的存在、行为、动作或者状态的词。日语动词可以分为词干和词尾两部分，动词的最后一个词都是以u段假名结尾的，这就是词尾，即う、く、ぐ、す、つ、づ、ぬ、ふ、ぶ、ぷ、む、る。而词尾常常会有一些变化（包括未然形、连用形、终止形、连体形、假定形和命令形，具体不同的变化我们将会在以后的学习中逐渐接触到），而我们就把这些变化称为“活用”。动词有六个活用形，即[未然形]，[连用形]，[终止形]，[连体形]，[假定形]，[命令形]。
动词按照其形态和活用规律可以分为“五段动词”、“一段动词”、“サ变动词”、“ヵ变动词”。不同类动词的变化是不一样的。其中，一段动词的词尾是两个假名（見（み）る例外，因为一共才俩假名），一段动词的最后一个假名都是る、る前面的一个词常常是い段假名或者え段假名，比如見（み）る、起（お）きる，食（た）べる、寝（ね）る，不过入る是五段动词。サ变动词只有一个：する。ヵ变动词也只有一个：来（く）る。除此以外都是五段动词。在动词中，五段动词的数量是最庞大的。
动词的原形我们称为“基本形”，而动词在接ます时词尾发生的变化，我们称之为连用形。
1、五段动词的连用形：
将词尾假名变成该行い段假名的形态即为五段动词的连用形。
e.g：書（か）く-->書き
入（はい）る-->入り
2、一段动词的连用形：
词尾去掉る就成了连用形。
e.g：いる－－>い
起きる-->起き
食べる－－>食べ
サ变动词和ヵ变动词都只有一个动词，所以变化也就这一个，大家死记硬背就可以了。
3、サ变动词的连用形：
する－－>し
4、ヵ变动词的连用形：
来る－－>き
在第六课剩下的语法点中，绝大多数都是关于助词。那么今天，我们就来学习其中的一部分：用于时间、数量的助词。
1、格助词に
第一个用法：在接在具体的时间后面，再接动词谓语，表示在某一时间进行某动作。
e.g：わたしは毎日（まいにち）八時（はちじ）に起きます。
我每天八点起床。
毎日何時（なにじ）起きますか。
你每天几点起床啊。
补充知识点：在地道的日语里面，在表达我怎么样、你怎么样、他怎么样的时候，只要对象比较明确，对方明白自己所指的是谁的时候，是很少使用わたし、あなた、きみ等等人称代词的。比如，上面若说成あなたは毎日何時（なにじ）起きますか。语法是没有任何错误，但是感觉就像是中式日语，何况真正的日语都是说“你”的时候，都是直接用＊＊さん来代替“你”。
第二个用法：に表示比例、分配基准，用于表示数量含意的词之间。
e.g：一日（いちにち）に八時間（はちじかん）寝（ね）ます。
我每天睡8个小时。
书上的例句：林檎（りんご）は一人（ひとり）に二つ（ふたつ）です。
苹果一人两个。
2、接尾词ごろ、ぐらい
用法：接在时间的后面表示大约的时间。区别在于ごろ表示的是时刻、而后者表示的是时间段。
引用书上的例句：
e.g：毎晩（まいばん）八時ごろ寝ます。
每晚八点左右睡。
毎日八時間ぐらい寝ます。
明天睡八个小时左右。
补充知识点：ぐらい可以接的词语并非只有上面的时间段，相反可以接在一些数量词或者更为活用的词后面，以表示大约，类似，左右的意思，大家来看看下面的两个句子就会明白了：
e.g：デモ隊（たい）は十万人（じゅうまんにん）ぐらいです。
游行队伍大约有10万人左右。
昨日（きのう）ぐらい暑い（あつ）い日はなかった。
没有像昨天那么热的天咯！（昨天真热！）
3、格助词から、まで表示起点和终点。
我们来看看他们的中文意思就能明白其用法：从……到……
不错，用法就是用在体言后面表示时间或者空间的起点和终点。两者常常用于一个句子，但是也可以分开单独使用。我们完全可以理解为英语的from和to
e.g：家（いえ）から駅（えき）まで三十分（さんじゅうぶん）ぐらいかかります。
从家到车站大约要花30分钟。
何時から
篇3：日语中简体与敬体总结
日语中简体与敬体总结 本文关键词：体总，日语，简体
日语中简体与敬体总结 本文简介：日语简体与敬体日语简体与敬体日语中有简体与敬体两种说法，简体是普通说法，可用于会话，也可以用于写文章。如报纸、杂志上的文章皆是。说话时对很熟悉的、有亲切关系的人可用简体。敬体是说话者对听话者表示敬意的一种客气的说法，而且是标准的说法。一般用于会话和讲演但也可以用于写文章。(1)(1)判断句判断句现在
日语中简体与敬体总结 本文内容：
日语简体与敬体日语简体与敬体
日语中有简体与敬体两种说法，简体是普通说法，可用于会话，也可以用于写文
章。如报纸、杂志上的文章皆是。说话时对很熟悉的、有亲切关系的人可用简体。敬体
是说话者对听话者表示敬意的一种客气的说法，而且是标准的说法。一般用于会话和讲
演但
也可以用于写文章。
(1)(1)
判断句判断句
现在
过去
简体
肯定
-だ
-だった
否定
-ではない
-ではなかった
敬体
肯定
-です
-でした
否定
-ではありません
-ではあませんでした
例如：あの人は日本人(にほんじん)だ。
(简体)
あの人は日本人(にほんじん)です。(敬体)
判断句中的推测语气判断句中的推测语气
现在
过去
简体
肯定
-だろう
-だっただろう
否定
-ではなかろう
-ではなかった
敬体
肯定
-でしょう
-だったでしょう
否定
-ではなかったでしょう
-ではなかったでしょう
例如：明日(あす)の天気(てんき)は暑(あつ)いだろう。
(简体)
明日(あす)の天気(てんき)は暑(あつ)いでしょう。(敬体)
(2)(2)叙述句叙述句
现在
过去
简体
肯定
-いる
-いた
否定
-いない
-いなかった
敬体
肯定
-います
-いました
否定
-いません
-いませんでした
例如：中村さんは家(いえ)にいる。
(简体)
中村さんは家(いえ)にいます。(敬体)
叙述句中的推測语气叙述句中的推測语气
现在
过去
简体
肯定
-いるだろう
-いただろう
否定
-いないだろう
-いなかっただろう
敬体
肯定
-いますでしょう
-いましたでしょう
否定
-いませんでしょう
-いませんでしたでしょう
例如：田中さんは会社(かいしゃ)にいるだろう。
(简体)
田中さんは会社(かいしゃ)にいますでしょう。(敬体)
い型形容词的简体与敬体い型形容词的简体与敬体
现在
过去
简体
肯定
美しい
美しかった
否定
美しくない
美しくなかった
敬体
肯定
美しいです
美しかったです
否定
美しくありません
美しくなかったです
美しくありませんでした
例如：京都の町は美しいだ。
(简体)
京都の町は美しいです。(敬体)
い型形容词的推测语气い型形容词的推测语气
现在
过去
简体
肯定
美しだろう
美しかっただろう
否定
美しくなかろう
美しくなかったろう
敬体
肯定
美しいでしょう
美しかったでしょう
否定
美しくないでしょう
美しくなかったでしょう
例如：京都の町は美しいだろう。
(简体)
京都の町は美しいでしょう。(敬体)
な型形容词な型形容词(
(形容動詞形容動詞)
)的简体与敬体的简体与敬体
现在
过去
简体
肯定
静かだ
静かだった
否定
静かでない
静かでなかった
敬体
肯定
静かです
静かでした
否定
静かで(は)ありません
静かで(は)ありません
静かで(は)なかったです
例如：このあたりは静かだった。
(简体过去)
このあたりは静かで(は)なかったです。
(敬体过去)
な型形容词な型形容词(
(形容動詞形容動詞)
)的推测语气的推测语气
现在
过去
简体
肯定
静かだろう
静かだっただろう
否定
静かではなかろう
静かではなかったろう
敬体
肯定
静かでしょう
静かだったでしょう
否定
静かで(は)ないでしょう
静かで(は)なかったでしょう
例如：このあたりは静かだったでしょう。
(简体过去)
このあたりは静かで(は)なかったでしょう。
(敬体过去)
判断句判断句
一、敬体一、敬体
现在时：
……は……です
过去时：
……は……でした
……是……。
判断句是日语中最基础的句子，其中“は”读作[わ]，是提示助词，提示主题或主语;“です
“是表示判断的助动词。
例句：
1.これは
中華料理
(ちゅうかりょうり)です。
这是道中国菜。
2.それは私の
洋服(ようふく)です。
那是我的西服。
3.あれは
先生(せんせい)のものです。
那是老师的东西。
4.先生の
机(つくえ)はどれですか。
老师的桌子是哪张？
二、简体二、简体
现在时：
……は……だ。
过去时：
……は……だった
……是……。
[だ]是表示判断的助动词，相当于[です]。
例句：
1.今日はいい天気だ。
今天天气很好。
2.
昨日(きのう)は雨だった。
昨天是雨天。
3.あれは何だ。
那是什么？
4.もう
退勤時間(たいきんじかん)だ。
已经是下班时间了。
5.これは
中国(ちゅうごく)
の
地図
(ちず)だ。
这是中国地图。语法注释
1.これ、それ、あれ
是指示事物的指示代词，日语中还有指示场所、方向的指示代词，
这些指示代词都有近称、中称、远称和不定称。
事
物
场
所
方
向
近
称
中
称
远
称
不定
称
これ
それ
あれ
どれ
ここ
そこ
あそ
こ
どこ
こち
ら
そち
ら
あち
ら
どち
ら
近称（也称：こ类）:表示自己（说话人）身边的事物或距离自己较近的场所，
意思是：这个、这里、这边、这位。
中称（也称：そ类）:表示对方（听话人）身边的事物或距离对方较近的场所，
意思是：那个、那里、那边、那位。
远称（也称：あ类）:表示距离双方都较远的事物或场所，
意思是：那个、那里、那边、那位。
不定称（也称：ど类）:是用于提问的疑问代词。
意思是：哪个、哪里、哪边、哪位。
2.「これはなんですか」中的[か]是终助词，接在句尾，表示疑问。
3.在日语中，根据不同的场合、不同的人，即使是同一句话，表达的方式却不同。与比
自己身份低、年纪小或相熟的人说话时通常用简体，与不太熟悉或身份、年龄较高的
人说话时则使用敬体。所以通过日本人之间的对话可大致推断出他们间的关系。
三、延伸句型三、延伸句型
これは……で、
それは……で、
あれは……です（だ）
。
几个判断句并列时，中间可用[で]连接。
例句：
1.これは私の本で、それはあなたの本です。
这是我的书，那是你的书。
2.これは
辞書
(じしょ)で、あれも辞書です。
这是本字典，那也是本字典。
3.それは
男
(おとこ)の
時計(とけい)で、あれは
女(おんな)の時計です。
那是块男式手表，而那块是女式手表。
判断句否定式判断句否定式
一、敬体一、敬体
现在时：
……は……ではありません
过去时：
……は……ではありませんでした
……不是……
例句：例句：
1.これは本ではありません。
这不是书本。
2.田中さんは学生ではありません。
田中不是学生。
3.一昨日(おととい)はいい天気ではありませんでした。前天的天气不好。
4.はい、そうです。
是、是这样的。
5.いえ、そうではありません。
不、不是这样的。
二、简体二、简体
现在时：……は……ではない
过去时：……は……ではなかった
……不是……。
以下说法更加口语化：
现在时：……は……じゃない
过去时：……は……じゃなかった
[じゃ]相当于[では]
例句：例句：
1.この新聞(しんぶん)は日本語の新聞じゃないよ。
这份报纸不是日语报纸。
2.昔(むかし)、ここは郵便局(ゆうびんきょく)ではなかった。以前、这里不是邮局。
3.いや、そうじゃない。
不、不是这样的
三、文型活用三、文型活用：
……は……ではなく、……です。
……不是……，而是……
例句：例句：
1.今日は日曜日(にちようび)ではなく、土曜日(どようび)です。
今天不是星期天，
而是星期六。
2.あの人は中国人(ちゅうごくじん)ではなくて、日本人(にほんじん)
です。
那个人
不是中国人，而是日本人。
3.英語の新聞はこれじゃなく、あれだ。
英语报纸不是这张，而是那张。
注：注：
1.在日语中，表达『什么东西在什么地方』的时候，使用“……は……に
あります。“这一句型。
「あります」相当于汉语的「在」
，它的否定式为「ありません」
、相当于汉
语的「不在」
。
2.在日语中，表达「在什么地方有什么东西」的时候，使用“……に……が
あります“这
一句型。这种表示事物存在的句子称做存在句。
「あります」是词组，表示事物的存在，
是句子的谓语。相当于汉语的「有」
。它的否定式为「ありません」
。
3.在表达「在什么地方有什么人或动物」的时候，使用“……に……が
います。“表示人或动物存在的句子，也称做存在句。
「います」是词组，相当于汉语的「在」
。表
示人和动物的存在，是句子中的谓语。它的否定式为「いません」
。
4.在表达「什么人或动物在什么地方」的时候，使用“……は……に
います“这一句型。
「います」相当于汉语的「在」
，它的否定式为「いません」
。
5.回答时表示「是」时用「はい」
，
「不是」时用「いいえ」
。
6.「います」和「あります」的区别
在中文里表示存在的动词，不管存在的是人、动物、非动物，都可以用「有」来表示。
而在日文中截然分为两个动词。包括人在内的一切动物表示存在时用「います」
，包括
植物和一切天生物在内的非动物表示存在时用「あります」
。
存在句（表示物体）存在句（表示物体）
一、敬体一、敬体
……に……があります。
……（地方）有……（物体）
这里的に是助词，表示事物存在的场所
……には……はありません。
……（地方）没有……（物体）
这里的は表示加强否定的语气
……は……にあります
……（物体）在……（地方）
例句：例句：
1.机の上(うえ)に鉛筆(えんぴつ)があります。
桌子上有铅笔。
2.そこには鉛筆がありますか。
那里有铅笔吗？
3.いいえ、ここに鉛筆はありません。
没有，这里没铅笔。
4.あそこに何かありますか。
那里有些什么？
二、简体二、简体
……に……がある。
……（地方）有……（物体）
……には……はない。
……（地方）没有……（物体）
……は……にある
……（物体）在……（地方）
例句：例句：
1.その雑誌(ざっし)の下(した)に何(なに)かあるか。
那本杂志的下面有些什么？
2.ペンがある。
有钢笔。
3.何(なに)もない。
什么也没有。
存在也可以用存在也可以用“……“……はは…………ですです””来表示，如来表示，如
君の部屋はどこにありますか→君の部屋はどこですか。
僕の部屋は三階にあります→僕の部屋は三階です。
陳(ちん)さんは今食堂(しょくどう)にいます→陳さんは今食堂です。
三、文型活用：三、文型活用：
表示详细的存在场所：
……は……の上(うえ)（中(なか)、下(した)、傍(そば)、隣(となり)、外(そと)、
真中(まんなか)、左(ひだり)、右(みぎ)
、……）にあります。
……在……的上方（中间、下面、旁边、外边、正中、左边、右边）
表示场所、方位的词还有：
前(まえ)
前面
後(うし)ろ
后面
裏(うら)
里面
前方(ぜんぽう)
前方
後方(こうほう)
后方
斜(なな)め
斜对面
横(よこ)/脇(わき)
旁边
向(む)こう
对面
正面(しょうめん)
正面
中央
(ちゅうおう)
中央
隅(すみ)
角落
東(ひがし)
东方
西
(にし)
西方
南(みなみ)
南方
北(きた)
北方
例句：例句：
1.マッチは机の上にあります。
火柴在桌子的上面。
2.先生の本は教室(きょうしつ)の中にあります。
老师在教室里。
3.
図書室(としょしつ)は一階(いっがい)の突(つ)き当(あ)たりにある。
图书室在一楼
尽头。
4.
池(いけ)は庭(にわ)の真中(まんなか)にあります。
池塘在院子的正中央。
5.私の脇(わき)に誰もいません。
我旁边没有人。
6.教室(きょうしつ)の隅(すみ)にくずかごが置(お)いてある。
教室角落里放着
纸篓。
存在句（表示生物）存在句（表示生物）
一、敬体一、敬体
……は……にいます。
……（生物）在……（地方）
……は……にいません。
……（生物）不在……（地方）
……に……がいます。
……（地方）有……（生物）
注意：[います]表示人、生物的存在，[あります]表示无生命物体的存在。
例句：例句：
1.
教室(きょうしつ)の中に先生と学生がいます。
教室里有老师和学生。
2.先生は食堂(しょくどう)にいません。
老师不在饭堂。
3.
玄関(げんかん)の前(まえ)
に誰かいますか。
门前有人吗？
二、简体二、简体
……は……にいる
……（生物）在……（地方）
……は……にいない。
……（生物）不在……（地方）
……に……がいる。
……（地方）有……（生物）
例句：例句：
1.
男(おとこ)の学生は体育館(たいいくかん)にいない。
男生不在体育馆。
2.男の学生は部屋にいなくて、外(そと)の庭にいる。
男生不在房间里，在外面
的院子里。
三、文型活用文型活用
表示不定和完全否定的方法：
表示不定：
疑問詞
+
かありますか（ないか）
いますか（いないか）
有些什么？
か：助词，接在疑问代词后表示不定的推断或询问
表示完全否定：
疑問詞
+
もありません（ない）
いません（いない）什么也没有
も：助词，接在疑问代词后表示全部，译作“也，都”
例句：例句：
1.
机(つくえ)の下(した)になにかありますか。
桌子下面有些什么（物体）？
2.机の下(した)には何(なに)もありません。
桌子下面什么（物体）也没有。
3.門の横(よこ)に何かいますか。
门口旁边有些什么（指生物）？
4.門の横に何もいません。
门口旁边什么（指生物）也没有。
5.部屋の中に誰かいますか。
房间里有人吗？
6.部屋の中に誰もいません。
房间里一个人也没有。
描写句描写句
1．描写句的构成形式
凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是：『体言(主语)+形容词或形
容动词(谓语)』。
例如；
今日(きょう)は涼(すず)しいです。
―今天很凉爽。
京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
―京都的街道很美丽。
2．形容词
形容词是表示人和事物的形式或性质的品词，是『用言』
的一种。日语『用言』的
特征，在于有词尾变化，所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』，也可以用
做『谓语』。做修饰语用时，既可以修饰体言做『定语』，也可以修饰用言做『状语』。
例如：富士山(ふじさん)は高(たか)い。
―富士山很高。
山(やま)が高くそびえる。
―高高耸立的山峰。
3．形容词的活用(变化)和它的基本形
日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变，词尾有变化。通过词
尾的变化(或再连接其它成分)
来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有
五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。
形容词变化形容词变化(
(活用活用)
)表及其用法。表及其用法。
例词
词
干
未然形
连用形
终止形
连体形
假定形
良(よ)い
よ
かろ
く、かっ
い
い
けれ
美(うつく)しい
うつくし
かろ
く、かっ
い
い
けれ
日语中的形容词有词尾为“い“的い型形容词和词尾为“な“的な型形容词，又称形容动
词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。
(1)未然形
未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
―明天会凉爽吧。
(2)连用形
连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示
否定，也可以做副词来修饰下面的动词，另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。
『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
例如：今日は暑くない。(否定)
―今天不热。
わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)
―我起的很早。
春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)
―春天温暖，夏天热。
昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)
―昨天很热。
(3)终止形
终止形也就是基本形，用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词
尾是『い』。
例如：京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
―京都的街道很美丽。
(4)连体形
连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语)
的形式。这一形式的词尾和终止
形相同，也是『い』。
例如：これは白(しろ)い紙(かみ)です。
―这是一张白色的纸。
(5)假定形
假定形的词尾是『けれ』，连接助词『ば』表示假定条件。
例如：天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。
―如果天气好的话，我也去。
4．形容词连用形『く』+『なる』
形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化，相当于汉语的
『……起来』，『……了』的意思。
例如：天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。
―天气渐渐变凉了。
景気(けいき)はだんだんよくなる。
―景气渐渐地转好。
肯定肯定
否定否定
现在
动词连用型+ます
动词连用型+ません
过去
动词连用型+ました
动词连用型+ませんでした
5.形容动词又称な型形容词，和形容词相同，是表示人和事物的形状或性质的品词，也
是『用言』
的一种，有词尾变化。这一词类的构成,主要是来自汉语的形容词，如：
『偉大(いだい)だ』、『愉快(ゆかい)だ』等，和日本固有词，如:『賑やか(にぎやか)だ』
、『幸せ(しあわせ)だ』等。
例如：このあたりは静(しず)かな所(ところ)です。
－这一带是安静的地方。
6.形容动词的基本形，词尾是『だ』，这是它的简体。它的敬体的基本形，词尾是『で
す』。但是『です』的活用不如『だ』完备，而只有三个形，凡是缺少的部分全可以借
用『だ』活用的。
例词
词
干
未然形
连用形
终止形
连体形
假定形
賑やかだ
賑やか
だろ
だっ、で、に
だ
な
なら
偉大だ
偉大
だろ
だっ、で、に
だ
な
なら
賑やかです
賑やか
でしょ
でしょ
です
1
1
偉大です
偉大
でしょ
でしょ
です
1
1
(1)未然形
未然形的词尾是『だろ』(敬体语是でしょ)连接推量助动词『う』表示推测的语气。
例如：今度(こんど)の祭(まつり)は賑(にぎ)やかだろう(或は賑やかでしょう)。
―这次的节日很热闹。
(2)连用形
连用形的词尾有『だっ』、『で』、『に』三个。『だっ』接过去助动词『た』构成
过去式,『で』表示中顿，还可以接上形容词『ない』表示否定,『に』构成状语。
例如：サークルの活動(かつどう)は非常(ひじょう)に活発(かっぱつ)だった.(或は
活発でした).(过去)
―小组活动非常活泼。
昨夜(ゆうべ)の宴会(えんかい)は賑(にぎ)やかで愉快(ゆかい)だった(或は愉快でし
た)。(中顿)
―昨天晚上的宴会非常热闹，很愉快。
ここはあまり賑やかで(は)ない(或は賑やかで(は)ありません)。(否定)
―这里不太热闹。
(3)终止形
终止形的词尾是『だ』(敬体是です)
用来结束句子。
例如：お嫁(よめ)さんは本当(ほんとう)に幸(しあわ)せだ(或は幸せです)。
―新娘看起来真的是很幸福。
(4)连体形
连体形的词尾是『な』，用做定语。
例如：お茶(ちゃ)の味(あじ)は微妙(びみょう)な魅力(みりょく)がある。
―茶的味道中有着奇妙的魅力。
(5)假定形
假定形的词尾是『なら』，下面一般不需要加助词『ば』即表示假定条件。
例如：君は行くなら僕も行こう。
―如果你去，那么我也去。
7.形容动词的连用形『に』＋『なる』。
和形容词相同，形容动词连用形词尾『に』加上动词『なる』，也表示『…起来』，
『…了』的意思。
例如：われわれの生活(せいかつ)は日(ひ)に日に豊(ゆた)かになる。
―我们的生活日益富裕起来。
叙述句叙述句
一、敬体：一、敬体：
现在时
过去时
肯定
动词連用形+ます
动词連用形ました
買います
買いました
否定
动词連用形+ません
动词連用形ませんでした
買いません
買いませんでした
例句：例句：
1.李さんは日本語を勉強します。
小李学日语。
注：(“を”是助词，表示动作、作用的对象，后接动词通常为他动词。)
2.先生の奥(おく)さんは去年(きょねん)男の子を産(う)みました。
老师的妻子去年
生了个男孩。
3.昨日部屋を片付(かたづ)けました。
昨天整理了房间。
4.私はあまりテレビを見(み)ません。
我不太看电视。
二、简体：二、简体：
现在时
过去时
肯定
动词终止形
动词連用形+た
見る
見た
否定
动词未然形
动词連用形+なかった
見ない
見なかった
上述敬体可变为以下简体：上述敬体可变为以下简体：
例句：例句：
1.私は毎朝散歩する。
我每天早上散步。
2.李さんは日本語を勉強する。
小李学日语。
3.先生の奥さんは去年男の子を産んだ。
老师的妻子去年生了个男孩。
4.昨日部屋を片付けた。
昨天整理了房间。
5.私はあまりテレビを見なかった。
我不大看电视。
注：注：
在日语中，表达『谁做什么』的时候，使用“……は……ます“这一句型。句型中的
『は』是提示助词，附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词，接在动
词后面，共同构成谓语。这种用动词做谓语，叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙
述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』，或者是『主语+宾语+谓语』。
在日语中，表达『谁不做什么』的时候，使用“……は……ません“这一句型。句型中
的『ません』是助动词『ます』的否定型，相当于汉语的『不』的意思。
格助词格助词
1.格助词『に』在这里附在体言后面，共同构成补语。『に』的用法很多，但是在这里
附在表示时间的体言后面的『に』，表示动作进行的时间，有时可以译成『在』。
2.格助词『を』附在体言的后面，共同构成宾语，表示动作所涉及的对象。『を』有时
可译成『把』，但一般不必译出。
3.格助词『で』附在体言后面，共同构成补语。『で』也有各种用法，但是在这里表示
动作的场所，相当于汉语的『在』。
例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。
他每天晚上八点钟在家里看电视。
4.『も』是提示助词，它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语，意思相当于汉语的
『也』。
例如：あなたは大学生(だいがくせい)です。
你是大学生。
私も大学生です。
我也是大学生。
あの人(ひと)も大学生です。
那个人也是大学生。
5.『と』是并列助词，可以并列几个主语、补语、宾语等，表示动作的对象或共同者。
意思相当于汉语的『和』、『同』。
例如：私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。
我和你和那个人都是大学生。
动词持续体与过去时动词持续体与过去时
一、动词持续体一、动词持续体
敬体：
动词连用形+ています
简体:
动词连用形＋ている
动词的持续体除表示正在进行的动作外，还表示经常、反复进行的动作和动作结果的续
存。
例句：
1.私は今お茶を飲んでいます。
我现在正在喝茶。
2.私はセーターを着ていますので、寒くありません。
我穿着毛衣，所以不冷。
3.今日の新聞はまだ読んでいません。
我还没读今天的报纸。
4.
村(むら)の前(まえ)に川(かわ)が流(なが)れている。
村子前面小河流淌。
5.
大学の寮(りょう)に学生が大勢住(おおぜいす)んでいる。
大学的宿舍里住着
很多学生。
6.私はよる遅くまで勉強している。
我晚上学习到很晚。
二、过去时二、过去时
敬体：
动词连用形+ました
简体：
动词连用形+た
注：动词连用形后接た也要发生音便，音便规律和接て时的音便规律一样。
例句：
1.
朝(あさ)ご飯(はん)を食べましたか。吃了早餐了吗？
2.昨日どこへ行きましたか。
昨天去了哪里？
3.
夏休(なつやす)みが始(はじ)まって、もう半月(はんつき)経(た)ちました。
暑假已经过了半个月了。
4.昨日遅くまで勉強した。
昨天学习到很晚。
注：
五段动词后接“て”、“た”的音便规律：
(1)イ音便：词尾为“く、ぐ”时，改为
“い”，
例：か書く→か書いて、
(2)促音便：词尾为“う、つ、る”时，改为“っ”
，
例：た立つ→た立って、あら洗う→あら洗って、はし走る→はし走って
(3)拨音便：词尾为“ぬ、ぶ、む”时，改为“ん”，
例：し死ぬ→し死んで、よ呼ぶ→よ呼んで、よ読む→よ読んで
注意：一段动词不用发生音便
例：教える→教えて
否定式与假定式否定式与假定式
一、否定一、否定
现在时
过去时
敬体：
动词連用形＋ません。
动词連用形＋ませんでした
読(よ)みません
読みませんでした
简体：
动词未然形＋ない。
动词未然形＋なかった。
読まない
読まなかった
例句：例句：
1.私はお茶を飲みません。我不喝茶。
2.彼はコーヒーを飲まない。
他不喝咖啡。
3.昨日風邪を引いて、学校へ行かなかった。因为昨天患了感冒，所以没有去学校。
4.
彼女(かのじょ)は家にいない。她不在家。
5.
一緒(いっしょ)に行きませんか。
不一起去吗？
二、假定二、假定
动词假定形＋ば：
如果……，假如……
行く→行けば、食べる→食べれば
形容詞的假定：
形容词干＋ければ
多(おお)
い→
多(おお)ければ、少(すく)ない→少(すく)
なければ
否定之假定：
行(い)く→行(い)かない→行(い)かなければ、遠(とお)い→遠(とお)く
ない→遠(とお)くなければ
去
→
不去
→假如不去的话、远
→
不远
→
假如不远的话
例句：例句：
1.用事が無(な)
ければ行きます。
要是没事的话就
去。
2.六時に出発(しゅっぱつ)すれば、間(ま)に合(あ)います。
六点出发的话能赶
得上。
3.あなたが行かなければ、私も行かない。
如果你不去，我也
不去。
4.今日手紙(てがみ)を出(だ)せば、明後日(あさって)つきます。
信件如果今天寄出，
明天就能到。
5.おもしろければ、私も読みたい。
如果有趣的话，我
也想读。
A.A.动词未然形的词尾变化：动词未然形的词尾变化：
1.五段动词：将词尾变成该行“ア”段：
書(か)く→
書(か)かない、出(だ)す→
出(だ)さない、立(た)つ→
立(た)たない、死(し)
ぬ→
死(し)ない、呼(よ)ぶ→
呼(よ)ばない、読(よ)む→
読(よ)
まない、走(はし)る→
走(はし)らない、洗(あら)う→
洗(あら)わない
2.一段动词：将词尾去掉最后一个假名る：
起(お)きる→
起(お)きない、過(す)ぎる→
過(す)ぎない、借(か)りる→
借(か)りない、
教(おし)える→
教(おし)
えない、見(み)せる→
見(み)せない、
食(たべ)べる→食べな
い
3.サ变动词：する→し、例：
練習(れんしゅう)
する→練習しない
4.カ变动词：
来(く)る→こない
B.B.
动词假定形的词尾变化：动词假定形的词尾变化：
一、五段动词：将词尾变成该行“エ”段：
行(い)く→
行(い)けば、