国际经济与贸易专业本科培养方案 060629 本文关键词：专业本科，培养，方案，贸易，经济
国际经济与贸易专业本科培养方案 060629 本文简介：国际经济与贸易专业本科培养方案(ProgramforSpecialtyinInternationalEconomicsandTrade)一、国际经济与贸易专业教学计划（一）修业年限及授予学位名称四年；经济学学士（二）培养目标培养具有国际经济、国际贸易、国际金融等有关的基础理论知识以及具有一定的经营管
国际经济与贸易专业本科培养方案 060629 本文内容：
国际经济与贸易专业本科培养方案
(Program
for
Specialty
in
International
Economics
and
Trade)
一、国际经济与贸易专业教学计划
（一）修业年限及授予学位名称
四年；经济学学士
（二）培养目标
培养具有国际经济、国际贸易、国际金融等有关的基础理论知识以及具有一定的经营管理和营销策划能力，具有网上交易、电子商务、国际贸易实务的基本方法和国际贸易实务及及其相关软件应用的应用型人才。
（三）培养规格及要求
本专业学生主要学习数学、英语、计算机、经济学、管理学、法学基础知识，受到会计、财务管理、保险学、投资学和数据库及其应用系统的基本训练，具有较强的核算、分析、理财和软件应用及实施的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握国际经济与贸易的基本原理。
2、掌握国际经济与国际贸易、市场营销的基本理论。
3、具有经济管理、经济贸易、市场营销、管理学、保险学的基本知识。
4、具有经济管理、经济贸易、营销策划、国际金融、国际贸易的应用能力。
5、了解网上交易、电子商务、国际贸易、财政学、投资学、外汇业务的基本方法。
6、了解国际金融、国际贸易发展的动态。
7、掌握国际贸易实务及其相关软件应用的技术。
（四）主干学科和主要课程
主干学科：经济学
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、国际金融、国际贸易、财政学、投资学、保险学、市场营销学、国际贸易实务、国际结算、客户关系管理等。
（五）课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业学分
课程类别
学时/周数
学分
学时比例
公共基础
必
修
1098
61
47.6%
选
修
108
6
4.6%
专业基础
必
修
216
12
9.3%
选
修
404
23
18%
专
业
必
修
108
6
4.6%
选
修
358
21
16.4%
实践环节
必
修
37周
37
最低毕业学分
160
（六）实践环节及要求
加强学生实际能力的培养安排：
1．军训及入学教育，安排在第一学年开学前3周；思想道德修养与法律基础实践安排在第一学期期末寒假完成。
2．第三学期期末安排１周完成基础会计课程设计；
3．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论实践安排在第四学期期末暑假完成；１周的市场营销学课程设计和１周的国际贸易课程设计安排在第四学期期末完成；
4．第五学期期末安排１周完成外汇业务课程设计和１周投资学课程设计；
5．第六学期期末安排4周学年论文实践，写出6000字左右的学年论文；
6．第七学期安排１周完成网上交易课程设计，１周完成电子商务课程设计；安排2周社会调查，写出2500字左右的调查报告；
7．第八学期安排6周实习，写出实习总结，实习日记，实习单位给出实习鉴定；
8．第八学期最后12周完成毕业论文和答辩。共计37周。
（七）文化素质课程及要求
本专业学生选修文史哲、自然科学和社会科学基础、生态环境类课程，达到６个学分。
（八）教学进程及说明
学
年
学期
教学进程
理论教学
→
实
习
√
课程设计○
毕业设计
/
考
试
：
入学军训※
毕业分配△
合
计
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
一
1
※
※
※
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
:
:
15
2
3
20
2
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
:
:
18
2
20
二
3
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
○
:
:
17
1
2
20
4
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
○
○
:
:
16
2
2
20
三
5
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
○
○
:
:
16
2
2
20
6
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
√
√
√
√
:
:
14
4
2
20
四
7
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
○
○
√
√
:
:
14
2
2
2
20
8
√
√
√
√
√
√
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
△
△
6
12
2
20
合
计
106
10
10
14
14
4
2
160
二、国际经济与贸易专业课程设置
（一）必修课
课程类别
专业方向
课程编号
课程名称
总
学
分
总
学
时
课内学时
课外实践
开课学期
理
论
课
实验课
上机
公共基础课
思想道德修养与法律基础
2
36
36
1
政治经济学
3
54
54
1
大学英语（1）
3.5
63
54
18
1
大学计算机基础（I）
3
54
36
36
1
高等数学（Ⅲ-1）
3
54
54
1
体育（1）
1
18
36
1
中国近现代史纲要
2
36
36
2
大学英语（2）
3.5
63
54
18
2
计算机信息管理基础
2
36
18
36
2
高等数学（Ⅲ-2）
3
54
54
2
体育（2）
1
18
36
2
微观经济学
3
54
54
2
线性代数（Ⅱ）
2
36
36
3
大学英语（3）
3.5
63
54
18
3
体育（3）
1
18
36
3
马克思主义基本原理
3
54
54
3
公司法与合同法
2.5
44
44
3
基础会计学
3
54
54
3
大学英语（4）
3.5
63
54
18
4
概率论与数理统计
3
54
54
4
公共关系学
2
36
36
4
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
3
54
54
4
体育（4）
1
18
36
4
专业基础课
管理学
3
54
54
2
宏观经济学
3
54
54
3
市场营销学
2.5
44
44
4
财务管理
3
54
54
5
文献检索
1
18
18
6
专业课
国际金融
3
54
54
6
国际贸易
3
54
54
4
合
计
76
1358
1272
144
136
18
（二）选修课
课程类别
专业方向
课程编号
课程名称
总
学
分
总
学
时
课内学时
课外实践
开课学期
理
论
课
实验课
上机
公共基础课
文化素质教育选修课
6
108
108
专业基础课
财政学
3
54
54
5
投资学
3
54
54
5
保险学
3
54
54
5
外汇业务
3
54
54
5
货币银行学
3
54
54
5
物流管理
3
54
54
6
国际商法
2.5
44
44
7
广告策划
2
36
36
7
专
业
课
客户关系管理
3
54
54
6
商务谈判
3
54
54
6
国际结算
3
54
54
6
网上交易实务
2.5
44
44
7
电子商务概论
3
54
54
7
国际贸易实务
3
54
54
7
国别与地区经济
2.5
44
44
7
合
计
49
870
870
（三）集中性实践环节
课程
类别
专业
方向
课程
编号
课程名称
学分
总学时
课外实践
开课学期
军事训练
4
72
1
必
修
课
思想道德修养与法律基础实践
1
18
1
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论实践
3
54
4
基础会计课程设计
1
18
3
市场营销学课程设计
1
18
4
国际贸易课程设计
1
18
4
外汇业务课程设计
1
18
5
投资学课程设计
1
18
5
网上交易课程设计
1
18
7
电子商务课程设计
1
18
7
学年论文
4
72
6
社会调查
2
36
7
毕业实习
4
72
8
毕业论文
14
144
8
合计
37
666
培养方案制订人：
培养方案审核人：
培养方案批准人：
篇2：动力工程专业学位硕士研究生培养方案全日制
动力工程专业学位硕士研究生培养方案全日制 本文关键词：全日制，硕士研究生，专业学位，动力工程，培养
动力工程专业学位硕士研究生培养方案全日制 本文简介：重庆大学硕士专业学位研究生培养方案全日制专业（领域）名称：动力工程专业（领域）代码：430107培养单位名称：动力工程学院重庆大学研究生院制表2011年5月8日一、专业（领域）介绍动力工程领域是研究工程中能量的转换、传输和利用的理论、技术和设备。它与人类的生产和生活密切相关，既有悠久的历史，是一个传
动力工程专业学位硕士研究生培养方案全日制 本文内容：
重
庆
大
学
硕士专业学位研究生培养方案
全日制
专业（领域）名称：
动力工程
专业（领域）代码：
430107
培养单位名称：
动力工程学院
重庆大学研究生院制表
2011年5月
8
日
一、专业（领域）介绍
动力工程领域是研究工程中能量的转换、传输和利用的理论、技术和设备。它与人类的生产和生活密切相关，既有悠久的历史，是一个传统的工程领域，又属于二十一世纪经济发展中的能源、信息、材料三大前沿领域之一。它与工程热物理、热能工程、
动力机械及工程、制冷及低温工程、流体机械及工程、化工过程机械以及化学工程、油气田开发工程、油气储运工程等学科紧密相关。动力工程领域的技术特征是综合运用先进的生产制造技术、检验测量技术、控制与采集技术、机电液一体化技术等来解决动力输出、质量控制、能源节约与开发、污染物减排等系列问题。动力工程是国民经济发展的核心基础产业，在我国国民经济及国防工业发展中具有极其重要的位置。
二、培养目标
培养从事动力工程领域科学研究与开发应用、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与管理等方面工作，紧密联系能源转换、传输与利用、工艺工程节能和污染物质排放控制的基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次高级工程技术人才。动力工程领域工程硕士应当在本学科内掌握必要的基础理论和专门知识，了解本学科相关技术的发展状况，能够熟练地阅读外文资料，具有较强的独立担负工程技术工作和从事科学研究的能力，包括掌握热工设备、能源转换和动力装置的工作原理及其设计制造和试验研究的方法和技能，掌握对生产工艺、过程热工和设备进行检测与控制的原理及方法，能够对热工和环境问题进行理论分析、试验研究和经济评价。在本领域的某一方向具有独立分析、研究、管理与决策等方面的能力。
具体要求为：
1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2．掌握所从事专业（或职业）领域的基础理论、先进技术方法和手段，具有独立承担专业技术或管理工作的能力和良好的职业素养。
3．掌握一门外国语。
三、主要研究方向
1.
传热传质强化及非平衡热力学理论与应用
研究界面现象及相变换热，多相热质传递强化理论及方法，高热流密度电子元件散热，高效紧凑式换热设备，低品位余热回收技术；工业锅炉烟气余热深度利用新型有机朗肯循环，拓展各种先进热力学循环在低温余热利用系统中的应用及低温余热的多利用模式，建立低品位能源利用中热力学不可逆性分布与投资成本间的约束关系，发展不可逆热力学理论；拓展热经济学理论在可再生与替代能源上的应用，建立能量利用效率、投资成本、运行经济性、环境效益等多准则的节能设计评价新理论。
2.
清洁高效燃烧及节能减排技术
研究化石燃烧过程革新与能量释放新机理以及系统中污染物控制的理化机理，化石燃料高效热化学转换与利用新机制，低污染排放的燃烧新机理，低品位燃料洁净燃烧利用技术及系统；详细基元反应燃烧动力学机理，低品位燃料燃烧过程的NOx、SOx、CO2及微量元素的生成机理及控制策略研究，低品位燃料燃烧过程的动态特性研究，新型替代燃料的性能分析。研究工业领域主要高耗能行业的节能新机制、技术与系统，能源梯级综合利用技术，工业生产过程污染物生成控制新技术，城市能源资源高效利用及非传统节能减排，流体机械新型节能技术。
3.
能源动力系统过程仿真、控制与集成
能源动力系统半物理仿真的理论和方法，基于过程系统工程和计算能源科学的多尺度和混合多尺度模拟及多尺度非确定性优化方法、燃烧过程的数值模拟与化学反应动力学及化学反应机理简化；典型能源动力系统的协调控制技术、自适应模糊控制技术与过程反演；分布式能源系统应用领域的基础理论研究和技术，分布式复合能量耦合机制及管理策略、关键技术及部件，能源使用效率优化等。
4.
低温蓄能、制冷空调新技术及系统
水合物法提纯低浓度煤层气技术的实验及多尺度模拟方法研究，探索水合物生长机理，提高水合物生长速率及储气率；研究内融冰蓄放冷性能，吸收式制冷高效发生技术及系统，多功能热泵性能；新型制冷空调技术及原理等。
5.
可再生及替代能源动力技术与系统
研究燃料电池以及碳氢燃料重整系统中的多相流动及传输特性，冷喷涂机理及特性，二氧化碳化学和生物捕获方法，有机废弃物能源及资源化处理方法及技术微生物能源转化利用理论及技术；微生物能源转换过程中多尺度能质转换及传递理论，以及微生物制氢、沼气发酵、纤维素乙醇发酵、微生物燃料电池、微藻能源等技术；槽式、碟式以及复合抛物面太阳能聚光集热，定靶向聚光集热技术及中高温蓄热换热，光热－光电转换与综合利用，高温太阳能制氢，以及中低温太阳能热利用技术（包括高效平板太阳能集热技术、太阳能建筑一体化成套技术、太阳能－地热－水源热泵综合利用技术等）；化石能源与可再生能源和环境资源的互补问题、不同热力循环的耦合问题、燃料化学能与物理能和不同品位热能的综合梯级利用、联产系统运行特性与设计工况性能相悖问题、由此引起的系统设置与储能措施和全工况优化调控问题、以及多能源输入与多能量输出的多功能系统设计优化和评估的基础问题等。
四、学制及学分要求
本领域全日制硕士专业学位研究生学制为2年，学习年限为2~3年，其中学位论文的工作时间不得少于1年。
要求总学分不少于32，课程学分不少于30，学位课程的学分不少于15，必修课学分不少于17。
五、课程设置
分类
模块
编号
课程名称（中文/英文）
学时
学分
考核方式
开课
学期
是否新增
修课要求
学位课程
公共学位课
自然辩证法与科学社会主义/
Politics
36
2
笔试
1
否
必修
第一外语（英语）/
English
60
3
笔试
1
否
必修
ZG06001
数值分析
40
2.5
笔试
1
否
选修
ZG06000
应用数理统计
40
2.5
笔试
1
否
选修
专业学位课
专业外语/
Professional
English
Practices
18
1
笔试
2
新
必修
高等流体力学
32
2
笔试
1
新
必修
高等传热学
32
2
笔试
1
新
必修
高等工程热力学
32
2
笔试
2
新
必修
非学位课程
公共非学位课
1
选修
1
选修
以上由研究生院填
1
选修
专业实践
热力系统优化设计
32
2
笔试
2
新
必修
热力系统监测与故障诊断
32
2
笔试
2
新
必修
专题讲座
能源与环保
32
2
2
新
选修
现代传热问题
32
2
2
新
选修
专业特色
热物理量测技术
32
2
笔试
2
新
必修
热物理过程数值模拟
32
2
笔试
2
新
必修
专业方向
高等燃烧学
32
2
2
新
选修
非平衡热力学
32
2
2
新
选修
连续系统仿真
32
2
2
新
选修
热动力系统动态学
32
2
2
新
选修
现代控制理论及控制系统
32
2
2
新
选修
行业技术
燃烧技术与设备
32
2
2
新
选修
制冷及低温技术
32
2
2
新
选修
跨专业课
计算机三维机械设计基础
32
2
2
否
选修
项目投资及管理
32
2
2
否
选修
其他环节
实践环节
专业实践/
Professional
Practices
320
12
新
必修
学术报告/
Academic
report
5个
1
新
必修
开题报告/
Thesis
Proposal
1
新
必修
补修
传热学
工程流体力学
工程热力学
六、学位论文
本领域的硕士学位论文应直接来源于动力工程领域，具有明确的工程背景；其研究成果要有实际应用价值。论文拟解决的问题要有一定的技术难度、理论深度和一定的先进性。具体可从以下几个方面来选取：
(1)
技术攻关、技术改造、技术推广与应用；
(2)
引进、消化、吸收和应用国外的先进技术项目；
(3)
新工艺、新设备、新产品的研制与开发；
(4)
一个较为完整的动力工程领域项目的规划、评估和研究；
(5)
其它相关的应用基础性研究、应用研究和预先研究。
学位论文应能具体描述关键技术问题的解决思路和方法，介绍解决技术问题中所应用的基础性理论、科学方法。
a.
工程设计类论文，应以解决生产或工程实际问题为重点，设计方案正确，布局及设计结构合理，数据准确，设计符合相关的行业标准，技术文档齐全；
b.
技术研究或技术改造类(包括应用基础研究、应用研究、实验研究、系统研究等)项目论文，综合应用基础理论与专业知识，分析过程正确，实验方法科学，实验结果可信，论文成果具有先进性和实用性；
c.
侧重于工程管理的论文，应有明确的工程应用背景，研究成果应具有一定的经济或社会效益，统计或收集的数据可靠、充分，理论建模和分析方法科学正确。
学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。学位论文字符数一般不少于20000字；设计、作品等形式的学位论文，应有对设计或作品的简要阐述和说明，字数一般不少于5000字。
学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。
七、学位授予
全日制硕士专业学位研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成实践、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，发给重庆大学硕士研究生毕业证书；各类经学校学位评定委员会审议通过后，可授予相应硕士专业学位证书。
二O一一年四月
日
8
附件五：
重庆大学研究生课程教学大纲模板(中英文)
课程大纲录入格式与要求
1、
课程大纲一律采用本格式进行录入和编辑；
2、
文件格式，版面大小采用A4版面，上、下、左、右边距为：2.5cm
。字体大小：小四号字体。
3、
课程简介的叙述必须简明扼要，字数控制300字以内。
4、
课程主讲人必须安排2名，主讲人职称一般应为副教授及以上(含相当职称)。其中一名可为校外聘任教师。
5、
本次培养方案中所有课程均需重新修订与编写课程教学大纲(含中英文)。
重庆大学研究生《
ΧΧΧΧ
》课程教学大纲
一、课程名称：
课程编码：[由研究生院统一编号]
二、学时学分：
三、适用的学位类型(学术或专业学位)：
四、适用学科及专业：
五、先修课程：
六、使用教材(讲义)：
主要参考书目(文献)：(需列3-5种)
七、开课单位及授课人员：(要求有2人，主讲和副讲)：
八、课程简介(性质、目的、任务、基本要求)：(200-300字)
九、课程的主要内容：(章节等)
十、教学内容、教学方式及学时分配：
上课次数
学时
教学内容
教学方式(讲授、研讨、实验、自学等)
第Χ次
Χ学时
合计
其中理论课课时：
研讨课课时：
实验实践等环节课时：
编制人签字：
学院主管院长签字：
编制时间：
Appendix
5：
Syllabus
Framework
for
Graduate
Courses
of
Chongqing
University
ΧΧΧΧ(Course
Name)
ΧΧΧΧ(Course
Code)
Department：ΧΧΧΧ
ΧΧPeriods/ΧCredits
Instructor：ΧΧΧ(one
or
more)
Semester：Χ(selective
only
1or
2)
1.
Purpose
of
the
Course:
2.
Teaching
Objects:
①
Suitable
for
students
ready
for
academic
or
professional
degree
②
Suitable
for
students
majoring
in
XX
3.
Teaching
Content:
4.
Prerequisite
Courses:
(Course
Name)
5.
Assessment
Method:
(Examination,open
or
closed;
Quiz;
Papers)
6.
Required
Texts:
(Book,Handout,etc.
)
7.
Other
Materials
on
Reserve:
(Book’s
Name)
8.
Teaching
Methods:(Class,Seminar,Experiment,etc.)
Course
Leader’s
Signature：
Dean
of
the
Department’s
Signature：
Date：
11
篇3：经济学专业培养方案
经济学专业培养方案 本文关键词：经济学，培养，方案，专业
经济学专业培养方案 本文简介：经济学专业培养方案一、培养目标本专业培养坚持社会主义市场经济方向，德、智、体、美全面发展，既具备比较扎实的现代经济学理论基础，掌握现代经济学分析方法，并兼备一定的法学理论素养和应用能力，知识面宽，熟悉经济实务，并具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构、大型跨
经济学专业培养方案 本文内容：
经济学专业培养方案
一、培养目标
本专业培养坚持社会主义市场经济方向，德、智、体、美全面发展，既具备比较扎实的现代经济学理论基础，掌握现代经济学分析方法，并兼备一定的法学理论素养和应用能力，知识面宽，熟悉经济实务，并具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构、大型跨国集团公司、涉外商务机构、战略策划咨询公司等从事经济分析、经济管理、预测、规划等工作，具备较高实际操作和创新能力的应用型、复合型经济管理人才。
二、培养规格
（一）思想道德素质
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”的基本原理；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，爱岗敬业，务实求真；具有市场化、国际化视野、创新精神与团队合作精神。
（二）业务素质
本专业要求学生系统掌握经济学基本理论知识和相关的基础专业知识、市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，了解经济学的学术动态，具有运用数量分析方法和现代技术手段从事经济理论的研究、教学、并制定相关政策、进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力，具有较强的文字和口头表达能力，能熟练运用一门外语。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握社会主义市场经济理论及其应用；
2、掌握现代经济学的基本理论、专业知识和分析方法；
3、了解中外经济学的学术动态及应用前景；
4、掌握经济学相关学科的知识，娴熟地利用学校的法学优势学科，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力；
5、了解中国经济体制改革和经济发展，具有较强的理论思维能力；
6、熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，具有大局观和分析解决实际问题的能力；
7、掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本办法、具有一定的经济研究和实际工作能力；
8、熟练掌握一门外语，使外语成为获取新知识和对外交流的工具。
9、较强的计算机应用和操作技能。
（三）身体素质
具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，掌握必要的体育锻炼的基本技能，拥有健康的体魄，具备良好的心理素质和健全的人格心理。
三、主干学科
经济学
四、修业年限
基本修业年限4年。按学分制管理要求，实行弹性学制，在校最高修业年限为6年。
五、授予学位
经济学学士
六、主要课程
高等数学、概率与数理统计、统计学、微观经济学、宏观经济学、政治经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、财政学、计量经济学、发展经济学、经济学说史、国际贸易实务、国际金融、博弈论与信息经济学、比较经济学、市场营销、企业管理、外国经济学原著选读(英)。
七、主要实践性教学环节及安排
实践教学环节主要包括社会调查2周，专业见习3周，毕业实习14周，以及学年论文、毕业论文撰写。
实践教学环节安排详见《经济学专业指导性教学计划（实践课程部分）》。
八、学分要求
本专业学生须取得160学分方可毕业（港、澳、台及外籍留学生按相关规定执行），其中理论类课程144学分，实践类课程16学分。理论类课程学分中必须完成普通教育必修课49学分，普通教育限选课（通识类限选课）10学分，专业必修课66学分，专业限选课16学分，任选课3学分。