XX乡镇“讲规矩、明纪律、守底线”主题教育活动实施方案 本文关键词：实施方案，底线，纪律，规矩，乡镇
XX乡镇“讲规矩、明纪律、守底线”主题教育活动实施方案 本文简介：XX乡镇“讲规矩、明纪律、守底线”主题教育活动实施方案农村党风廉政建设关系党的执政基础，农村党员领导干部“讲规矩、明纪律、守底线”已经成为了贯穿党风廉政建设的主线。在全面从严治党的要求下，为抓住我镇党员领导干部“关键少数”，促进我镇党员领导干部廉洁履行职责，加快全面小康社会建设，经镇党委研究，决定在
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XX乡镇“讲规矩、明纪律、守底线”主题教育活动实施方案
农村党风廉政建设关系党的执政基础，农村党员领导干部“讲规矩、明纪律、守底线”已经成为了贯穿党风廉政建设的主线。在全面从严治党的要求下，为抓住我镇党员领导干部“关键少数”，促进我镇党员领导干部廉洁履行职责，加快全面小康社会建设，经镇党委研究，决定在全镇党员领导干部中开展“讲规矩、明纪律、守底线”主题教育活动。
一、活动目标
通过开展党员领导干部“讲规矩、明纪律、守底线”主题教育活动，切实改造党员领导干部主观世界，促进党员领导干部珍惜名节和操守，增强党员领导干部规矩意识、纪律意识和底线意识，解决党员领导干部中存在的规矩不讲、纪律不严、底线不守等问题，促使党员领导干部按“党纪条规”规定正确用权、谨慎用权、干净用权，浓厚全镇全面建设小康过程中党员领导干部勤政、廉政、善政氛围。
二、活动内容
1、讲规矩。要点是：①党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩；②党的纪律是刚性约束，政治纪律更是我党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；③国家法律是党员、干部必须遵守的规矩，法律是党领导人制定的，全党必须模范执行；④党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
2、明纪律。要点是：①中央八项规定；②省委九项规定；③县委“十个严禁”；④镇党委干部作风建设“十项禁令”，即严禁工作餐饮酒发整包烟、严禁工作日进茶楼酒馆、严禁违规操办人情宴请、严禁打牌赌博、严禁公款请客送礼、严禁利用职务之便参与经营工程项目、严禁违规燃放烟花鞭炮、严禁参与封建迷信和宗教活动、严禁粗暴对待群众、严禁参与非法信访活动；⑤镇党委、政府关于村场党员干部“十大财务纪律”，即：凡出现结账手续缺项，一律视作无效非法结账；凡出现接待、租车、报刊征订等非生产性费用超限额，一律对村委主任、村支书、报账员按4：4：2比例作清退；凡出现津贴发放超标准，一律对超标金额作清退；凡出现高息借贷，一律追缴超过同期农商行利息部分；凡出现转本付息，一律追回所支付利息；凡出现白条抵库，一律对责任人按党纪政纪立案查处；凡出现坐收坐支、以收抵支私设“小金库”，一律视作不按审批程序收（付）款，对坐支抵支责任人按党纪政纪立案查处；凡出现收入漏项，一律视为贪污，对责任人按党纪政纪立案查处；凡出现虚假报销，一律视为职务侵占，对责任人按党纪政纪立案查处；凡出现资产流失，一律视为违规交易，对责任人按党纪政纪立案查处。⑥镇党委、政府关于村场合并“十条工作纪律”，即：严禁村场集体资产资源流失，暂停资产资源租赁、处置及工程发包等行为；严禁随意变更、毁坏财会账目和凭证；严禁虚报债权债务；严禁违规转移变卖财物；严禁侵占、挥霍国家和集体资产；严禁以各种名义突击花钱、滥发钱物；严禁用公款相互宴请、赠送礼金礼品、组织外出旅游；严禁违规购置各类办公设备；严禁瞒报虚报村场集体资产资源，拖欠、占用村集体款项和实物；严禁私立“账外账”，私设“小金库”。
3、守底线。要点是：①党纪条规底线；②政策法规底线；③制度谋事管人底线；④社会公德、家庭美德、个人品德、职业道德底线。
三、活动安排
1、动员部署（3月中旬）。召开全镇党员领导干部“讲规矩、明纪律、守底线”主题教育活动动员大会，对主题教育活动进行宣传发动。参加对象主要是：镇领导班子、内设站所班子、村场“两委”班子成员。
2、教育学习（3月下旬至6月中旬）。采取镇党委下辖各支部集中组织学和党员领导干部分散自觉学两种方式加强学习，探索镇党委学习中心组带头促学、编印学教资料发支部辅导学、汇编学习心得总结学等学教方式。重点学习习总书记系列重要讲话精神、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》等书目。
3、警示教育（6月下旬）。组织全镇党员领导干部到县廉政警示教育基地参观学习，组织观看廉政警示教育片，组织召开“讲规矩、明纪律、守底线”党员干部整训会议。
4、查找问题（7月上旬）。对照“讲规矩、明纪律、守底线”要求，认真剖析查找自身不讲规矩、不严纪律、不守底线方面存在的问题。
5、专题民主生活会（7月下旬）。镇党委召开“讲规矩、明纪律、守底线”专题民主生活会，党委下辖各党支部按“一会四评”方式召开“讲规矩、明纪律、守底线”专题组织生活会。坚持问题导向，推行党员领导干部不讲规矩、不严纪律、不守底线问题清单台账管理制度。
6、问题整改（8月上旬至12月下旬）。对照问题清单逐项整改落实，逐项挂号销号。
四、活动保障
1、加强组织领导。成立“讲规矩、明纪律、守底线”主题教育活动领导小组，镇党委书记沈发金任组长，镇领导班子成员任成员，领导小组下设办公室，镇党政办主任姚志新任办公室主任。
2、加强宣传引导。充分运用会议、标语、广播、微信公众平台、手机报等方式，广泛宣传主题活动成效，营造浓厚舆论氛围。要精准把握活动目标要求、主要内容和具体安排，找准活动着力点，充分调动党员领导干部参加活动的积极性、主动性，确保活动高标准启动、高质量运行，取得扎实成效。
3、坚持统筹兼顾。要把开展“讲规矩、明纪律、守底线”主题教育活动，与镇党委、政府年初确定的工作目标结合起来，与本站所、村场的年度工作计划结合起来，与党员领导干部的岗位本职工作结合起来，确保统筹兼顾，合理安排，相互促进，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到主题宣传教育活动开展与各项工作推进两不误、两促进。
篇2：XXX乡镇春运道路交通安全管理工作实施方案
XXX乡镇春运道路交通安全管理工作实施方案 本文关键词：春运，乡镇，道路交通安全，工作实施方案，管理
XXX乡镇春运道路交通安全管理工作实施方案 本文简介：XXX乡镇2016年春运道路交通安全管理工作实施方案2016年春运将于2月4日启动，3月16日结束，历时40天。现根据省、市、区各级春运会议精神，按照《延平区2016年春运道路交通安全管理工作实施方案》的要求，结合xx镇辖区道路交通实际，特制定本方案。一、工作目标紧紧围绕构建“和谐xx”和“平安xx
XXX乡镇春运道路交通安全管理工作实施方案 本文内容：
XXX乡镇2016年春运道路交通安全管理工作实施方案
2016年春运将于2月4日启动，3月16日结束，历时40天。现根据省、市、区各级春运会议精神，按照《延平区2016年春运道路交通安全管理工作实施方案》的要求，结合xx镇辖区道路交通实际，特制定本方案。
一、工作目标
紧紧围绕构建“和谐xx”和“平安xx”的目标，以预防道路交通事故为重心，把握最大限度地减少道路交通事故，通过强化安全宣传、源头管理和路面巡逻监控，严管、严查、严处各类交通违法行为，确保道路交通安全畅通，确保执法文明，确保春运期间我镇辖区道路交通安全形势平稳，力争实现本镇春运期间道路交通不发生死亡事故，为人民群众欢度春节创造良好的道路交通环境。
二、组织领导及具体分工
镇成立春运道路交通安全领导小组，由党委副书记、镇长田林平同志任组长，党委副书记林忠辉同志任副组长、派出所所长叶晓松同志任副组长，各有关部门负责人任成员，领导小组下设春运办公室，办公地点设在镇道路安全办公室，办公室主任由廖志程兼任。
具体分工：组长田林平负总责，为春运安全保卫工作总指挥，并负责各职能部门及各村街在春运安全方面的工作协调。副组长林忠辉、叶晓松全面负责本镇春运道路交通安全管理工作的指挥调度及交通工作运行情况的督查指导。各职能部门负责人以及各村街主任作为基层一线指战员，务必认真组织力量，加强宣传，教育管理和进行必要的监控，做到人员、设施、措施、时间全面落实到位。在认真执行本职的同时，实行业务交叉配合，遇到道路交通安全方面的问题，应先行采取有效措施，并及时向镇道安办报告。
三、明确职责
1、镇道安办、安办重点负责春运工作运行情况的督查指导，联合派出所、运管部门加强对车辆、从业人员的监管，督促相关企业严格落实安全生产责任制和各项安全措施。对安全检查中发现的安全隐患督促整改，及时通报安全工作措施落实不到位的部门和企业，按照有关规定提请镇政府作出相应处理。
2、派出所负责加强对本镇道路的路面交通安全监管，重点加强对客运车辆、摩托车、校车、危化品运输车辆的路面检查监控，认真查纠各类交通违法行为，特别是客车超载、超速行驶、酒后驾驶、疲劳驾驶、无证驾驶等严重危害交通安全的行为；在职责范围内深入开展交通安全宣传，提高交通参与者交通安全意识；做好辖区事故隐患点段排查工作，加强对农村“五小”车辆及驾驶员的管理，针对农村道路交通特点，开展交通秩序专项整治和安全宣传，确保一方平安。
3、公路站负责做好本辖区安全隐患路段排查工作，并保证在用的各类交通标志及安全防护设施的完好。
4、学区负责做好学校的春运安全教育，督促学校配合有关部门加强校车安全管理，切实抓好学校学生寒假返家和节后返校的安全管理。
四、具体工作部署
（一）宣传教育工作
1、政府组织召开xx镇春运道路交通安全工作动员大会，并向各村街、各单位下达2016年春运安全工作责任书。各村街在春运前，要按照镇政府召开的春运工作动员大会精神，扎实做好宣传工作。（1）向各村街分发2016年春运道路交通安全宣传提纲等。（2）张贴春运标语。（3）要求每辆客运车和微型客车后视窗张贴一张小标语。（4）悬挂春运宣传横幅。
2、xx中学，xx中心小学负责组织学生学习春运安全知识，对学生进行一次春运安全教育。
3、村委会组织本村机动车驾驶员开一次春运座谈会，向广大驾驶员进行宣传，并认真做好会议记录，在各主要路口张贴春运宣传标语，在本村宣传栏出一期关于春运的专刊。
（二）加强事故隐患点段排查整治
春运前，公路站和派出所要对本镇316国道路客运班线，事故多发点、段和正在施工改造道路进行一次排查清理，特别要对本辖区道路进行一次标志标线和安全设施的排查，重点完善急弯、陡坡、临水、临崖路段、长下坡路段的防护警告标志，增加减速标线或增设减速带。对未完成整治的路段和存在安全隐患的路段，要报告镇政府，由镇政府协调、督促有关部门尽快消除隐患。
（三）勤务方面，加强路面监控，加强源头管理
1、将由镇安办牵头，安办、公路站、派出所人员配合不定期上路路检，重点是：（1）中巴车严禁超载、滥载、超速，严禁装运易燃、易爆危险品，严禁人货混装，病车上路。（2）采取措施严禁非客运车辆从事客运。（3）二轮摩托车重点打击无牌无证，乘坐多人，不戴头盔，酒后驾驶。（4）拖拉机重点打击无牌无证、非法载人、报废车辆上路、超载滥载。（5）在节日期间加强路面巡查。
2、中巴车队的工作重点：（1）在春运期间需有安排专人值班，安排出春运值班表并上报镇道安办。（2）值班人员每天需做好值班记录。（3）重点检查中巴是否超载，是否人货混装或装运易燃、易爆等化学危险货物上车，要求客车不得超过核载人数。（4）发现违章应及时劝阻，对不听劝阻的及时上报镇春运道路交通安全领导小组办公室。
3、各村街交通安全综治协管员要对本辖区的各类隐患车辆（含无牌、无证）的进行一次全面调查摸底，并造册登记上报镇道安办。
五、其它要求
1、严格执行交通事故及重大事件报告制度。各村街、单位应及时将各自春运工作开展情况书面上报镇春运办。
2、所有工作都必须认真做好文字记录，存档备查。
篇3：初中生物课程改革实施方案
初中生物课程改革实施方案 本文关键词：实施方案，课程改革，初中生物
初中生物课程改革实施方案 本文简介：初中生物课程改革实施方案东台学校王凤凤为认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的精神，根据《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基）（以下简称《纲要》）和《实施规则》、《实施内容及评估细则》文件的要求全面实施教育部制定的义务教育新课程体系，调整和改革我校基础教育的课程体系、结构、内容，全面
初中生物课程改革实施方案 本文内容：
初中生物课程改革实施方案
东台学校
王凤凤
为认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的精神，根据《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基）（以下简称《纲要》）和《实施规则》、《实施内容及评估细则》文件的要求全面实施教育部制定的义务教育新课程体系，调整和改革我校基础教育的课程体系、结构、内容，全面提高教育教学质量。现根据我校的实际，有效地推进基础教育生物课程改革，提出教育课程改革实验的实施方案。
一、指导思想
以邓小平“三个面向”和江泽民“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻国家的教育方针，贯彻落实“课改纲要”精神；以《生物课程标准》为标准，在新课程理念指导下，结合我校实际，加强校本初中生物课程的建设，建立新的课程体系；围绕课程改革更新教育观念。通过课程改革推动我校初中生物教育内容和方式方法、队伍素质、教育内部管理运行机制的现代化，推动素质教育取得突破性进展。
二、实施目标
在《基础教育课程改革纲要（试行）》的指导下，在校课改主管部门的领导下，借鉴省内外基础教育生物课程改革实验区的经验和教训，稳步推进我校生物课程改革。通过生物课程实施过程，验证《生物课程标准》及生物课程教材在我校的适应情况，并及时反馈给上级教育主管部门。同时培养和造就一批适应新课程要求的、有一定新课程开发和研究能力的初中生物教师队伍，积极构建具有平昌中学特色的基础教育课程体系，为平昌经济的发展提供有力的人才支持和知识贡献。
三、实施内容
(一)加强思想认识
组织全校初中生物教师认真学习〈决定〉和〈纲要〉，结合学校实际和课程改革实验实际，把思想统一到〈决定〉和〈纲要〉上来，加强宣传力度。要让每位教师明白，当前课改的重要性，增强实施生物课程改革的自觉性和责任感。
(二)探索与实施
1、学习、实验、评价〈生物课程标准〉
通过学习，把握课程标准的要点，比较新课程标准与原教学大纲的异同，明确生物课程改革方向，更新生物教育教学理念，提升理论认识水平。通过试用、了解、研究实验过程中存在的问题，对新课程标准作出评价，提出建议。
2、研读、试用、评价初中生物实验教材
研究和评价生物课标教材的内容、结构与课程标准的一致性和教材的适应性，归类整理实验教材的知识结构，确定教学目标、单元目标和课题目标，研究教材外教学资源的开发和利用。注重教学策略的研究，验证实验教材的科学性和可行性。总结利弊，积累资料，探讨效果，为修改和完善生物课程教材提供依据。
(三)评价与改革
1、构建适合生物新课程的评价体系，用教学评价引导教与学，研究、制定在生物课程标准下评价教师工作的方案，从根本上解决教师怎样教的问题，研究以学生科学探究为突破口的自主学习，合作学习的组织、管理和指导。
2、引导和促进生物教师积极参与课程改革，大胆尝试，不断完善，努力探索适合我校实际的初中教学模式，从教师教学方式的转变促进学生学习方法的转变，改革不符合新课程理念的教学和管理方法，探索与新课程相适应的教学和管理的新思路，并进行理论提升，推广应用。
3、考试改革。一是试题的内容，二是考试的方法。从两个方面进行探索、探究、建立和促进学生全面发展的评价体系，通过定量和定性评价，发现和发展学生的潜在能力，从而以人为本，培养具有实践能力和创新能力的多维高素质人才。
(四)培训与管理
1、强有力的师资队伍是确保课改工作顺利进行的重要因素，建设一支强大的师资力量必须加强师资培训工作。开展灵活多样的各种培训工作，使集中培训、校本培训和即时培训结合。加强省内外各个中小学校生物课改成果的交流，取长补短，共同发展。
2、效益来自科学的管理。为确保生物课程改革工作的顺利进行，必须制定科学、完善、规范的各种制度。定期召开课改工作会议，总结课改经验；组织专题性研究，相互学习，形成合力；开展优秀教案、优质课、优秀论文、优秀课件、优秀课题的评比；加强课改工作的考核，奖励工作中成绩突出的集体和个人。
四、实施过程
(一)准备阶段1东台学校初中生物课程改革研究小组。
(二
)实施阶段
教育教学（并开发校本课程）
(三)结束阶段
积累资料、开展评价、总结经验、概括要点、文件归档。