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《学生第一》学习体会 本文简介：《学生第一》学习体会刘景香进入昌乐外国语学校，收到的第一份礼物便是学校发给每位教师的中国知名教育家李希贵编著的《学生第一》一书。捧读此书，令我爱不释手，惊喜不已。我第一次发现，学校原来也可以办成这样！学生的能力竟然这样高！从没有想到过！阅读《学生第一》，我感受最强烈的就是北京十一学校创意无处不在，个
《学生第一》学习体会 本文内容：
《学生第一》学习体会
刘景香
进入昌乐外国语学校，收到的第一份礼物便是学校发给每位教师的中国知名教育家李希贵编著的《学生第一》一书。捧读此书，令我爱不释手，惊喜不已。我第一次发现，学校原来也可以办成这样！学生的能力竟然这样高！从没有想到过！
阅读《学生第一》，我感受最强烈的就是北京十一学校创意无处不在，个性无时不有。“开学护照”、“校园公司”、“名师大讲堂”、“学生大使团”、“学生院士”“学校纪念日”等精彩的创意直接指向学生，让
学生乐于参与，让
学生从中受益。说实话，这些新的名词、新的培养理念是我从教20年来闻所未闻、想所未想的新鲜事，而在北京十一学校，却让师生们演译得如此精彩，眼界开阔之余，内心时里叹服不止！
感受之二，北京十一学校的孩子们太幸福了！他们可以在学校里自由地展示自己的风采：学校书店、广告公司、咖啡馆、校电视台、校报校刊、每周的升旗司仪、奥运志愿者、北京市田径比赛裁判员、体育器械招投标、食堂饭菜质量评测……这些岗位和工作的主角，全部是学生！学生们拥有了一个又一个课堂之外的展示舞台，校园里增加了一门又一门崭新的职业体验课程。参与这些工作，怎能不锻炼了学生的各种能力？试想，将来踏上社会，十一学子们怎能不成为各行各业国家的栋梁之才？因为，这些孩子气们太优秀了！令人惊叹不已！
感受之三：在深深地叹服十一学校的学生们具有惊人的能力的同时，我更不得不为十一学校的老师们高超的教育技巧而佩服！深思十一学校的成功办学，我感受到在轰轰烈烈、热热火火的学生活动背后，有着一个具有超强智慧与战斗力的教育团体，不正是他们在引导着这群天真烂漫的孩子们一步步走向成熟、被激发得活力四射吗？是的，正是可敬的十一教师团体在领头雁李希贵校长的带领下，为孩子们的发展搭建起了一个又一个宽广的舞台，为孩子们的理想插上腾飞的翅膀。在每一个学生成功的背后无不闪现着老师们鞠躬尽瘁、甘为人梯的奉献精神！是老师们在默默地甘为幕后英雄！
想想我们的昌乐外国语学校，在短短的时间内，经过层层选拔和精挑细选，汇聚了来自全县各校的教师精华和县内外的优秀学生，学校如期开学，真得很不容易！此时此刻，学校起步之初，有多少又眼睛在关注着我们的一举一动，又有多少人对我们持有观望态度—-我们已成为世人关注的焦点！我们将往何处发展？我们将达到何种育人目标？无疑，北京十一学校就是我们的楷模----先进的教育理念、高超的育人技巧、学生超强的能力表现。同事们，我们每个人都面临着更新教育观念、学习先进的教育教学方法、努力提高自身素质、不断提高教育水平的挑战。
跨入外国语学校，我感受到了来自各方面的极大压力：教学观念、教学水平、教学视野、教育教学手段的使用以及言行举止各个方面。我相信，这是压力，更是挑战！我们唯一的选择只能是敞开胸怀，迎接挑战。因为我们每个人都在迅速成长！因为让每个孩子在我们的影响下愉快地学习、健康地成长，是我们每个外国语教师共同的愿望！
作为昌乐外国语学校的一名教职工，我相信，在学生第一教育理念的引导下，在学校领导的正确指导下，在全体教师的共同努力下，我们的教师团队也会迅速成长！在不久的明天，我们也会拥有一群群了不起的孩子，他们阳光、自信、健康、快乐，勇于担当！我们用今天的辛劳托起明天的希望，这需要我们的努力！加油吧！