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清华大学高等教育经济与管理培养方案 本文简介：教育经济与管理硕士学位研究生培养方案（一）适用学科、专业公共管理（一级学科，管理学门类）?教育经济与管理（二级学科，专业）（二）学习年限2-3年（三）课程设置及学分要求攻读硕士学位研究生期间，需获得的学位要求学分不少于27分，其中公共必修课5学分，必修环节3学分,学科专业要求不少于19学分。1、公共
清华大学高等教育经济与管理培养方案 本文内容：
教育经济与管理硕士学位研究生培养方案
（一）适用学科、专业
公共管理（一级学科，管理学门类）
?教育经济与管理（二级学科，专业）
（二）学习年限
2-3
年
（三）课程设置及学分要求
攻读硕士学位研究生期间，需获得的学位要求学分不少于27分，其中公共必修课5学分，必修环节3学分,学科专业要求不少于19学分。
1、公共必修课程（5学分）
(1)马克思主义理论课程(至少选1门，≥3学分)
?自然辩证法(文科类)
(6061.0053)
3学分
(考试）
?科学社会主义理论与实践专题研究
(7061.0483)
3学分
(考试)
(2)第一外国语(基础部分)
(6064.0012)
2学分
(考试）
2、学科专业课（不少于19学分）
1)
基础理论课（10学分）
?教育研究基础
(*********)
2学分
(考试)
?组织理论与教育管理
(7061.0373)
2学分
(考试)
?教育研究方法
(7061.0352)
2学分
(考试)
?心理学专题研究
(7061.0342)
2学分
(考试)
?比较教育研究
(7061.0362)
2学分
(考试)
2)
专业课（≥9学分）
?学校管理理论与实践
(7061.0622)
2学分
(考试)
?高等教育学
(7061.0323)
2学分
(考试)
?公共经济学
(8059.0373)
3学分
(考试)
?公共政策分析
(7059.0193)
3学分
(考试)
?社会心理学
(8061.0402)
2学分
(考试)
?学位与研究生教育专题研究
(8061.0602)
2学分
(考试)
?解决问题的策略与技能
(8061.0612)
2学分
(考试)
?第一外国语（专业部分）
(6999.0011)
1学分
(考试)
?中外教育史研究
(7061.0332)
2学分
(考试)
?比较德育专题研究
(7061.0602)
2学分
(考试）
?教育统计学
(8061.0622)
2学分
(考试)
?管理经济学
(7051.0133)
3学分
(考试)
?管理信息系统
(8051.0283)
2学分
(考试)
?教育社会学
(8061.1322
)
2学分
(考试)
?心理咨询学
(8061.0442)
2学分
(考试）
?成功心理训练
(8061.1603)
3学分
(考查）
?人力资源开发与管理
(8051.0082)
2学分
(考试)
?
运筹学（A）
(6051.0024)
2学分
(考试)
?导师指定的其他相关课程
3.
必修环节（3学分）
?文献阅读与选题报告
(8075.0011)
1学分(考试)
?学术活动
（69990031）
1学分（考查）
?
（69990041）
1学分（考查）
（四）论文
学习年限一般为2年，最长不超过3年。硕士研究生在第一学期确定指导教师，并在导师的指导下，一般于第二学期末完成选题报告。论文工作时间不少于一年。
（五）备注
1.
文献阅读与选题报告要求查阅一定数量的文献资料，写出不少于8000字的书面报告，内容包括文献综述和选题报告两部分。选题报告会由教育研究所组织，至少有3位硕士生导师参加。考核成绩包括书面报告成绩和口头报告成绩两部分。
2.
导师指定的其他相关课程包括经济管理学院、公共管理学院、法学院、人文社会学院等开设的硕士生课程。
3．学术活动要求参加10次以上，
包括跨专业的学术报告，每次应有记录，经导师签字后自己保存，申请答辩前交研究生办公室记载成绩。
4.
社会实践由教育研究所统一安排，必要时可由导师与教育研究所协商安排。
5.
硕士生在学期间发表学术文章的要求执行人文学院有关规定。
教育经济与管理博士培养方案
一、适用学科
公共管理学（Public
Managment），一级学科，管理学门类，学科代码：1204
二、培养目标
公共管理学院公共管理博士学位教育致力于为高等院校、研究机构、党政机关、非赢利机构等部门培养具有扎实理论基础和独立研究能力的公共管理领域的高级人才。
三、研究方向
1、
公共政策
2、
政府管理与创新
3、
国际经济政治与国际组织
4、
公民社会与治理
5、
教育经济与管理
四、知识结构
公共管理博士学位实行课程学习与论文研究相结合的培养模式。课程学习的主要目的是为学生从事本领域研究工作打下坚实的知识基础。课程知识结构主要包括：
1、
基础理论
根据学校有关规定和本学科特点，达到坚实宽广的要求，着重学校经济学、政治学、公共政策、公共管理学的前沿理论。
2、
研究领域
根据本研究领域发展的特点，注重对本领域前沿知识的学习和掌握。
3、交叉学科
鼓励学生根据论文研究的要求，跨学科选择人文、社科、经济及理工科研究生课程。
五、主要培养环节及有关要求
1、制定个人课程学习计划
博士研究生入学后三周内，按培养方案制订跟人课程学习计划，并报学院博士生培养指导委员会审批后，交学院业务办备案。在执行计划过程中，如因特殊情况需要变动，须在每学期选课期间修改。修改后的课程学习计划，经导师签字后送学院业务办备案。
2、
资格考试
资格考试是博士研究生完成课程学习后，正式进入学位论文研究阶段前的一次学科综合考试。考试由笔试和口试两部分组成，笔试主要考核所学课程知识，口试主要考核学生研究能力。
考试内容覆盖学科专业课程，考试时间为第三学期初，学院教学主管部门应提前一个月通知参加考试的博士研究生。
资格考试不及格者可以重考一次，考试时间安排在第三学期末。重考成绩记载与正常考试相同，但在成绩后记“补考”字样。重考仍不及格者将不能继续攻读博士学位，处理办法可由本人提出申请，经学院博士生培养指导委员会批准并报研究生院，按学籍管理有关规定处理。
3、
文献阅读和选题报告
博士研究生在主要课程学习完成后应在指导教师的指导下，查阅文献资料，深入调查研究，确定具体课题，并尽早完成选题报告。选题报告的具体时间由导师决定，但距离申请答辩的日期一般不少于一年。
选题报告应包含文献综述、论文选题及其意义、主要研究内容、工作特色及难点、预期成果及可能的创新点等。选题报告由导师组为主体组成的考核小组（其中至少有3名博士生导师）评审，选题报告应吸收有关导师和研究生参加。准备开题的博士研究生要在
开题前一周将书面的选题报告交考核小组成员和学院业务办，并领取研究生选题报告及论文工作计划表。评审通过后一周内，将填写好的选题报告及论文工作计划表交学院教学办公室备案。
跨学科的论文选题报告应聘请相关学科的专家参加。若学位课题有重大变动，应重做选题报告。
选题报告不通过者可在3
个月内重新做一次选题报告。
4、
直博生硕士学位的确定
根据校务委员会的规定，对直博生获得博士学位并已通过相应的确认，可以同时颁发博士、硕士学位证书。
直博生确认硕士学位可与博士论文选题报告同时进行，最迟不得超过直博生入学后的第五学期。硕士学位确认小组由学位分委员会批准的包括导师在内3-5位副教授以上的专家组成。具体要求见《关于直博生（提前攻博生）确认硕士学位的办法》。
论文的书写格式、要求与硕士学位研究生相同。
5、
社会实践
博士生应在第一学年结束后、第二学年开始前的暑假先学期参加由学校组织的社会实践活动。具体要求参见《清华大学研究生社会实践管理条例》。
6、
学术活动与学术报告
实行博士生学术报告制度。博士生在论文工作期间每学期至少做一次学术报告；至少有一次在全国性或国际性学术会议上宣读自己撰写的学术论文；博士生在学期间应听取30次以上学术报告。学术报告记载表经导师签字后自己留存，申请答辩前交教学办记载成绩。
7、
论文中期检查
学位论文实行中期检查制度。在研究生学位论文工作的中期，对研究生的综合能力、论文工作进展以及工作态度、精力投入等进行考查。中期检查不通过者，一年内不能申请答辩；直博生入学满4年的可由本人提出转为申请硕士学位。
8、
学术论文发表或科研成果的要求
博士生在读期间至少要在核心期刊（《中文核心期刊要目总览》）上发表4篇学术论文。其中至少有2篇论文发表在我院《学术期刊目录》收录的期刊上。有关说明参见《研究生在学期间发表论文基本要求》。
9、
最终学术报告
在博士学位论文工作基本完成以后，最迟于正式申请前三个月，必须做一次论文工作总结报告，对论文工作的主要成果和创造性等进行评议，广泛听取意见。具体要求见《关于提高博士生培养质量的若干规定》。
六、学位论文工作及要求
论文研究工作是博士学位教育的核心环节。博士论文研究工作实行导师负责制，吸收完成论文研究所需学科的相关教师参加。
博士学位论文是博士生培养质量和学术水平的集中反映，应在导师指导下由博士生独立完成。
博士学位论文应是公共政策或公共管理研究领域的有重要学术价值和创造性的学术论文，应对公共政策或公共管理等方面的实践具有建设性指导意义；应能反映出博士生在本领域中已经掌握了坚实宽广的基础理论、系统深入的前沿知识和规范科学的研究方法，具备了独立从事教学或科学研究工作的能力。
附录：课程及学分要求
攻读博士学位期间，普通博士生需获得学位要求学分不少于31学分（其中考试学分不少于26学分）。直读博士生需获得学位要求学分不少于40学分（其中考试学分不少于35学分）。
课程设置如下：
1、公共必修学分（普博生≥4学分，直博生≥7学分）
●
现代科学技术革命与马克思主义
（90610042）
2学分
（考试）
●
博士生外语（基础部分）
（90640012）
2学分
（考试）
●
社会主义经济理论与实践
（70590203）
3学分
（考试）
●
自然辩证法（文科类）
（60610053）
3学分
（考试）
（直博生在社会主义经济理论与实践和自然辩证法中必选其一）
2、学科专业要求课程（普博生≥11学分，直博生≥15学分）
方法类：
（≥3学分）
●
社会科学研究方法Ⅱ
（90590043）
3学分
（考试）
●
政策分析和实证研究方法
（90590063）
3学分
（考试）
经济、政策类：（≥3学分）
●
经济学
3学分
（考试）
●
公共政策Ⅱ
（90590033）
3学分
（考试）
政治、政府类：
●
政治学Ⅱ
●
比较政治与政府Ⅱ
（90590073）
3学分
（考试）
组织、管理类：（≥3学分）
●
组织理论Ⅱ
（90590013）
3学分
（考试）
●
公共管理Ⅱ
（90590053）
3学分
（考试）
教育、心理类：（普博生≥2学分,非教育学背景普博生、直博生≥6学分）
●
组织理论与教育管理
2学分
（考试）
●
高等教育学
2学分
（考试）
●
心理学专题
2学分
（考试）
●
国际与比较教育研究
2学分
（考试）
3、学科方向要求课程（普博生≥6学分，直博生≥6学分，选择二个方向的各一门课程，其中必须有方向五中的一门）：
方向一：公共政策
●
比较公共政策
●
科技、环境与社会政策
方向二：政府管理与创新
●
政府组织与治理模式
●
制度创建与经济发展
方向三：国际经济政治与国际组织
●
国际经济合作：理论与组织前沿
●
国际关系理论
方向四：公民社会与治理
●
NGO与公民社会：理论与实践
●
公民社会与法制前沿
方向五：教育经济与管理
●
教育管理专题Ⅰ
3学分
（考试）
●
教育管理专题Ⅱ
3学分
（考试）
4、研究类课程（1学分）
●
独立研究与报告
1学分
（考查）
5、必修环节（5学分）
●
文献综述与选题报告
（69990021）
1学分
（考查）
●
学术活动与学术报告
（99990032）
2学分
（考查）
●
资格考试
（99990061）
1学分
（考试）
●
社会实践
（69990041）
1学分
（考查）
6、选修课程
●
公共管理理论与实践前沿
3学分
（考试）
●
公共政策理论与实践前沿
3学分
（考试）
●
高等教育学专题研究
3学分
（考试）
●
教育政策专题研究
3学分
（考试）
●
中外教育史
（70610332）
2学分
（考试）
●
教育文献研读
3学分
（考查）
●
教育统计学
(8061.0622)
1学分
（考试）
●
质性研究在教育中的应用
1学分
（考试）
●
高等教育的哲学与社会基础
2学分
（考试）
●
高等教育发展与政策分析
2学分
（考试）
●
大学心理学专题研究
2学分
（考试）
●
教育与人力资源开发研究
2学分
（考试）
●
学位与研究生教育研究
(8061.0602)
2学分
（考试）
●
导师指定的其他课程