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文献检索课实习报告

文献检索课实习报告 本文关键词:文献,实习报告,检索

文献检索课实习报告 本文简介:文献检索课实习报告学生姓名:xxxxxxx系部名称:xxxxxxxx专业班级:xxxxxxxxxx学号:xxxxxxxxx实习报告(一)一、自选课题(可选择多个课题),利用本馆检索终端,从不同途径查找馆藏书刊,记录检索结果(每次检索填写检索结果中的第一条记录)序号检索途径

文献检索课实习报告 本文内容:

学生姓名:

xxxxxxx



系部名称:

xxxxxxxx

专业班级:

xxxxxxxxxx

号:

xxxxxxxxx

告(一)

一、自选课题(可选择多个课题),利用本馆检索终端,从不同途径查找馆藏书刊,记录检索结果(每次检索填写检索结果中的第一条记录)

序号

检索

途径

检索词

命中数

题名

作者

出版项

索取号

1

题名

计算机

1737

计算机应用技术基础

朱继生等著

北京:电子工业出版社,1995

TP39/18

2

主题词

计算机

1907

计算机MUL

TIME

DIA多媒体实用教程

郭宏伟,邹明编著

陕西:陕西电子杂志社,1995.4

TP391/48

3

索取号

I247.5/1

373

佛关

贾平凹著

北京:作家出版社,1992.12

I247.5/1

4

责任者

路遥

10

路遥小说名作选

路遥、陈泽顺

北京:华夏出版社,1995

I247.5/327

5

分类号

I247.5

4199

魂殇

孙汝春著

北京:中国文联出版公司,1997.2

I247.5/43

6

国际标准书/刊号

7-5600-0997-2

1

《走遍美国》辅导

夏祖〓,邹为诚编

北京:外语教学与研究出版社,1996

H319.9/28

7

题名

建模

6

开关变换器动态特性:建模、分析与控制

(芬)

Teuvo

Suntio著;许建平,王金平等译

北京:机械工业出版社,2012.01

TN624/11

8

主题词

数学

274

工学硕士入学考试数学复习指导及模拟练习

张元德,胡金德编;张元德,胡金德编

北京:清华大学出版社,1994.9

O13/3

9

索取号

TP302/1

3

计算机容错技术

谋主编

北京:中国铁道出版社,1995

TP302/1

10

责任者

陈纪修

5

数学分析习题全解指南.上册

陈纪修

徐惠平

周渊

北京:高等教育出版社,2005

O17/20

二、将检出的十本书刊按索取号顺序排列:

序号

索取号

书名

1

H319.9/28

《走遍美国》辅导

2

I247.5/1

佛关

3

I247.5/327

路遥小说名作选

4

I247.5/43

魂殇

5

O13/3

工学硕士入学考试数学复习指导及模拟练习

6

O17/20

数学分析习题全解指南.上册

7

TN624/11

开关变换器动态特性:建模、分析与控制

8

TP302/1

计算机容错技术

9

TP39/18

计算机应用技术基础

10

TP391/48

计算机应用技术基础

告(二)

课题名称:网络教学系统的分析与设计

一、

利用中文期刊数据库(CNKI期刊全文数据库、维普期刊数据库选一)检索与课题相关期刊论文:

数据库名称

CNKI期刊全文数据库

查询范围

(专辑)

电子技术及信息科学

时间范围

1999-2011

期刊范围

全部期刊

匹配方式

模糊

检索途径

(检索项)

检索词

检出文献

检出第一篇文献篇名

著者

刊名

年、期

篇名

网络教学系统的分析与设计

9

网络教学系统的分析与设计

胡成娟

《现代商贸工业》

2011/02

关键词

网络教学系统

6045

基于工作过程的网络操作系统课程教学设计

谢淼

《职业技术》

2011/09

摘要

网络教学系统

6045

基于工作过程的网络操作系统课程教学设计

谢淼

《职业技术》

2011/09

二、

检索与课题相关的学位论文(CNKI、万方、读秀选一),记录第一条记录详细信息:

数据库

读秀

检索途径

关键词

检索词

网络教学系统

检出论文篇数

152

学位论文题目

多媒体网络教学系统的研究与开发

学位论文作者

王广伟

导师姓名

曲铭海

学位类型

硕士学位

学位授予单位

山东大学

该文细览页

三、

检索与课题相关的会议论文(万方、读秀选一),记录第一条记录详细信息:

数据库

读秀

检索途径

关键词

检索词

网络教学系统

检出论文篇数

36

论文题目

《网络教学系统评估问题研究》

论文作者

岳振军、郑学瑜

会议名称

电子高等教育学会2005年学术年会

关键词

网络教学系统

四、

选择至少两个电子图书数据库检索与课题相关的电子图书(每种检索途径记录第一本图书详细信息):

数字图书馆名称

北大方正数字图书馆

超星电子书

检索途径

检索词

命中数

书名途径

网络教学

3

3

关键词途径

计算机网络

351

1339

摘要途径

计算机网络教学

3

1339

文献1

(书名途径)

书名

《全国高校“新理念”大学英语网络教学试点实验研究报告》

《网络环境下的教与学

网络教学模式论》

作者

庄智象

马颖峰著

出版项

上海外语教育出版社2005

科学出版社2005.10

内容提要

根据教育部高教司《大学英语课程教学要求(试行)》的精神,全国各高校纷纷开展基于网络的多媒体大学英语教学改革。本书精选了参加外教社“新理念”大学英语网络教学试点的20余所高校的教改报告,旨在促进试点学校间的交流,供其他有志于教学改革的高校借鉴,以此推动大学英语教学改革的顺利进行。

本书力求用系统化的观点对信息技术条件下的网络教学与学习模式问题进行系统的研究。全书主要包括4个方面的相关研究与论述:网络教学的概念和主体性问题方面的相关研究结论,网络教学系统的技术构成、网络教学中学习理论支持等与教学模式相关的领域研究与论述,从模式、教学模式、网络教学模式的概念辨析入手系统了解网络教学模式的要素、影响因素及网络教学模式的基本结构、构建网络教学模式的基本程式等。

文献2

(关键词途径)

书名

《网络信息挖掘》

《“网”事知多少

网络心理与成瘾解析》

作者

黄晓斌

王芳编著

出版项

电子工业出版社2005

复旦大学出版社2011.06

内容提要

本书按照原理、技术、方法和应用的体例进行编写,共分

9

章:第

1

章介绍了知识发现的基本定义、相关研究的发展和网络信息挖掘与知识发现的意义;第

2

章分析了基于网络的信息挖掘系统的基本要求和功能,知识发现的过程和方法、数据挖掘语言、数据挖掘系统的结构和评价;第

3

章论述了网络信息集成的特点、作用和方式;第

4

章对网络信息的结构挖掘进行了分析;第

5

章对网络信息的内容挖掘进行分析;第

6

章对网络信息的使用记录的挖掘方式方法进行研究;第

7

章讨论了常见的网络信息挖掘的策略;第

8

章介绍了网络信息的挖掘应用的一些实例;第

9

章着重分析网络信息挖掘存在的一些难点和知识发现的研究方向,并对中文网络信息挖掘和知识发现问题提出了一些看法。

本书分为两部分,第一部分介绍正常人群在网络应用过程中的心理特点。此部分案例丰富生动、贴近生活,既包括自我困惑,也有夫妻矛盾、亲子冲突。案例结合心理学原理进行讲解,让人们更易于了解自我在使用网络时的心理,并为有困惑的读者提供了细致的应对策略。第二部分介绍网络成瘾的相关知识,结合案例阐述网络成瘾的原因、判断标准,为防治网络成瘾提供指导性原则。

文献3

(摘要途径)

书名

计算机网络学习辅导及习题详解

《网络安全实用技术》

作者

权义宁,宋建锋,王莹莉

贾铁军主编

出版项

西安电子科技大学出版社2005

清华大学出版社2011.08

内容提要

本书在结合作者多年来计算机网络教学经验的基础之上,将计算机网络课程的内容进行了归纳,并对经典的习题进行了详解。全书共10章,主要内容包括计算机网络概述、数据通信基础、物理层、数据链路层、网络层、局域网、传输层、IP协议和网际互连、异步传输模式与帧中继、高层协议及其网络应用。每章后均配有适当的习题。本书可以作为计算机科学与技术专业的研究生、高年级本科生计算机网络课程的学习参考书,同时也适用于计算机网络课程的自学者和计算机等级考试者使用。

本书可以作为地方性本科院校的计算机科学与技术学科相关专业的计算机网络实践教材。

五、学习本课程的收获、对本课程的意见及建议:

经过了为期一周的文献检索实习,我学习到了很多对今后生活很有用的知识。学习了CNKI、维普数据、万方、超星数字图书馆等十余种数据库的应用,学会使用这些数据库对我今后在查找文献方面提供了很大的便利。

文献检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息的过程,所以它的全称又叫“信息的存储与检索”,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分,即从信息集合中找出所需要的信息的过程,相当于人们通常所说的信息查询。

为了能够更好的学习文献检索,提供如下建议:

(1)这门课是一门很实用的课程,它教会学生如何利用学校现有的资源搞科研、做学问、写论文、查阅资料等,很实用,应该可以适当的提前开课。

(2)既然是上网进行查阅资料,应该理论与实践相结合,这样可以让学生更熟悉怎样去用,既加深印象又能提高学生学习的积极性。

总之,

这一星期的学习,我对文献检索这个课程有了更加深刻的了解,也对如何选好关键词这个重点、难点有了一定的掌握。

备注:实习报告要求使用A4纸打印,左侧装订,班长收齐于本周五下午3:00前统一交图书馆采编室(103)。

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