教师寒假社会实践报告 本文简介：2013寒假社会实践报告姓名：董翠翠性别：女专业：食品营养与检测院校：齐鲁师范学院生物系所在地：山东省泰安市实践地点：泰安市岱岳区满庄镇美新教育实践对象：一年级小学生实践时间：2013年2月去年暑假在志高训练营代课一个月，通过这次亲身实践，我获益匪浅，初步体会到作为一名教师需要具备的自身素质和知识水
教师寒假社会实践报告 本文内容：
2013寒假社会实践报告
姓名：董翠翠性别：女
专业：食品营养与检测
院校：齐鲁师范学院生物系
所在地：山东省泰安市
实践地点：泰安市岱岳区满庄镇美新教育
实践对象：一年级小学生
实践时间：2013年2月
去年暑假在志高训练营代课一个月，通过这次亲身实践，我获益匪浅，初步体会到作为一名教师需要具备的自身素质和知识水平。凭借暑假那些许的经验，在这个寒假，我又应聘到美新教育寒假辅导班继续了我的兼职之路，由于寒假期间春节这一中国传统重要节日，招收的学生不多，我就带了两个一年级的女孩儿和一名五年级的男孩儿。通过此次的实践，我深深地体会到更多新的东西，深切地体会到“实践出真知”的真谛，只有亲身体验，才会真正懂得；只有亲身实践，才会真心明白。
实践得到的体会：
一、
讲话自信清晰
应聘时，与招聘老师沟通要自信大胆，讲话要清晰条理，切忌腼腆、重复赘余；言语表达富有逻辑性，自己想要了解的信息要咨询清楚；面对招聘老师提出的问题，应学会随即应变；沟通要讲究技巧，学会怎么成功的推销自己，使自己成功应聘到理想的工作中。总之，讲话应言语得体，语意明确，又不失技巧性、目的性和逻辑性。
二、教育因材施教
因材施教，这是我国伟大哲人---孔子提出的，在教育史中具有深远影响。所以，中国教育一直延用这一重要理念。在该寒假辅导班中，我教了两名一年级的女孩儿，她们是双胞胎姐妹。妹妹学习比较好，可是不喜欢让老师检查作业；姐姐成绩不太好，但是很听话。面对这种现象，我只能引导她们去学习，哄着她们写作业，因为她们年龄太小，更重要的是把因材施教落实到实处，使得自己和学生共同进步。
三、
学会师生沟通
在教学这一项工作中，处理好师生之间的关系是非常重要的。因此，必须搞好师生之间的交流沟通工作。只有做好这一步，才会使学生愿意学、喜欢学，进一步取得优异的学习成绩。从而，我们的教育工作才会进行得更加顺利、才会做得更出色。
四、工作应耐心
时间在流逝，事物在变化，不变的是工作中的我们需要耐心的对待每一项任务，或大或小，耐心不可缺少。尤其在此次实践中，对待一年级的小学生更需要我耐心的教学，比如她们的汉语拼音学的不好，写的很不工整，我就得耐心的教给她怎么拼，怎么去占格（四线三格），必要地时候就要手把手教学。我们需谨记：耐心地对待每一项任务。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实践工作岗位上发挥的不是很理想，通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提
高，就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平,通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。
在这短暂的寒假实践工作中，我初步懂得了如何才能做好一名教师。虽然在以后的工作中我很可能不会从事教育事业，但是在教授他们的同时，我自己也学到了很多，纠正了我自己在知识方面的一些小问题，而且还懂得了如何对一份工作做得坚持与热爱，锻炼了自己与人交往的能力，增加了社会经验实践经历及收获；
我希望每一名大学生都出来参加社会实践，首要的是加强自己的个人能力，
更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。深切体会到：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识。还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。同时，这二十天锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受益匪浅。