中学信息技术教案第012课(图文混排—学制贺卡) 本文关键词：学制，信息技术，教案，贺卡，图文
中学信息技术教案第012课(图文混排—学制贺卡) 本文简介：课题图文混排—学制贺卡时间*年*月*日教学方法讲授课型新授课时1课时教学工具教材，教案，计算机班级执教人教学目标（认知、技能、情感）1.掌握在文本框中文字、图片的定位和修饰方法。2.掌握文本框的有关设置。教学重点掌握在文本框中文字、图片的定位和修饰方法教学难点掌握在文本框中文字、图片的定位和修饰方法
中学信息技术教案第012课(图文混排—学制贺卡) 本文内容：
课
题
图文混排—学制贺卡
时间*年*月*日
教学方法
讲授
课型
新授
课时
1
课时
教学工具
教材，教案，计算机
班级
执教人
教学目标（认知、技能、
情感）
1.掌握在文本框中文字、图片的定位和修饰方法。
2.掌握文本框的有关设置。
教学重点
掌握在文本框中文字、图片的定位和修饰方法
教学难点
掌握在文本框中文字、图片的定位和修饰方法
教学过程
教学设计
备注
1．录入贺词。文本框和文本框内文字定位方便，我们就用文本框录入贺词。
①
插入“谢谢老师”文本框。文本框设置成“无线条色”和“无填充色”，让学生比较文本框设置前后的不同效果。文字“分散对齐”，宋体、蓝色、加粗，字号为小三。把文本框移到菱形上方，调整字间距和行间距，使文字和底图吻合；用Ctrl键＋方向键细调文本框位置。
②
插入“Thought
of
you”文本框，文本框设置同上，文字字体为“Dolphin”,红色、加粗、字号为小二。调整文字的位置和文本框位置。
③
插入图片。由于图片插入文本框，图片左上角在插入点位置，因此在插入图片前，先调整贺卡文本框插入点位置，按若干次回车键使插入点下移，插入图片，调整图片大小和位置。如果文本框的大小发生变化，重新调整其大小。
④
修饰调整。调整整体布局。英文文本框“置于顶层”。把贺卡各部分“组合”在一起。
学生模仿练习。教师巡回辅导。对学生练习作过程评估。
2．小结和上机实习指导。
在绘图工具栏中，“自选图形”、“线条颜色”、“填充颜色”都有丰富多彩的选项。我们只是选用了其中的极小部分。以后在我们需要应用时可以用相同的方法选择不同的选项，得到不同的效果。另外，还可以使用绘图工具栏中“阴影”、“三维效果”等工具对图形进行处理。
辅导上机实践⑴—⑷。
上机实践⑴、画一个圆，并内接一个三角形。
补充细调三角形形状和大小的方法：按住Alt键同时用指针拖动三角形周围的控制点。其它由学生自己完成。
上机实践⑵、在五个平行四边形中用不同填充方法进行填充。
设置平行四边形的边长为5—8㎝；交代所需图片的路径。其它由学生自己完成。
上机实践⑶、画一面共青团团旗，并配写短文
画圆和五星时要细心，注意整体的比例。由学生自己完成。
上机实践⑷、绘制心形并进行阴影处理。
虽然要使用没有学习过的“阴影”工具，仍让学生自己尝试完成。
3．作业。上机作业：实践1，2。
预习：第三章第五节上机实践1—4。
板书
录入贺词
1．输入文字
“文本框”无填充色和无线条色的设置。
文字设置。
2．插入图片
“插入”—“图片”—“来自文件”
文本框置于图片上方
“绘图”—“对齐或分布”—“置于顶端”
作业
教学后记