中学信息技术教案第008课(制作空表格) 本文关键词：信息技术，教案，表格，中学，制作
中学信息技术教案第008课(制作空表格) 本文简介：课题制作空表格时间*年*月*日教学方法讲授课型新授课时1课时教学工具教材，教案，计算机班级执教人教学目标（认知、技能、情感）(1)通过文摘卡和空表格的对比，制订制作空表格的步骤。(2)教师演示，学生模仿，掌握插入表格，选定表格，合并单元格，表格线的增添和擦除，缩放行列等操作。教学重点掌握插入表格，选
中学信息技术教案第008课(制作空表格) 本文内容：
课
题
制作空表格
时间*年*月*日
教学方法
讲授
课型
新授
课时
1
课时
教学工具
教材，教案，计算机
班级
执教人
教学目标（认知、技能、
情感）
(1)
通过文摘卡和空表格的对比，制订制作空表格的步骤。
(2)
教师演示，学生模仿，掌握插入表格，选定表格，合并单元格，表格线的增添和擦除，缩放行列等操作。
教学重点
掌握插入表格，选定表格，合并单元格，表格线的增添和擦除，缩放行列等操作。
教学难点
掌握插入表格，选定表格，合并单元格，表格线的增添和擦除，缩放行列等操作。
教学过程
教学设计
备注
一、引言
让学生打开书本，教师按引言部分讲解，学生边听、边看书。投影文摘卡和原始空表格，提出任务：制作文摘卡的空表格。
二、讲解组成表格的基本元素：单元格
[板书]
单元格：表格中用于存储数据和文字的基本格子。
问题：找出文摘卡和原始空表格之间的区别？制订制作文摘卡空表格的步骤。
步骤：
1．
插入10×4空表格。
2．
合并第一行中4个单元格。
3．
合并第一列中第4-10单元格。
4．
擦除内容摘要中的二根表线。
5．
第2、3行中的第2列间距放大，第3列间距缩小。
进一步分解任务,让学生在工具条上寻找本教时需要的一些按钮。
[板书]
按钮：代表一种功能的图标。
在工具条寻找如下的一些按钮：“插入表格”按钮
、“插入Microsoft
Excel表格”按钮、“合并单元格”按钮、“拆分单元格”按钮、“绘制表格”按钮、“擦除”按钮、“平均分配各行”
按钮、“平均分配各列”
按钮、“表格和边框”按钮、“两端对齐”按钮、“两端对齐”按钮、“右对齐”按钮。
投影这些工具按钮，请学生说出铵钮的名称：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
三、插入空表格
特别提醒同学们注意，插入表格前必须先定位，表格才能插入定位处。本节内容和操作步骤书上写得很详细，下列各小节：
1
表格的插入。
2
单元格选定、合并和拆分。
3
表线添擦
4
缩放行列。
建议按照书上的步骤，教师投影演示，学生模仿操作，完成文摘卡空表格制作。着重指出每一种操作都有几种方法，待同学们去实践，探索，整理，归纳。
四、实践作业
本节教材，实践2：制作一张“我喜爱的图书”调查表
作业
教学后记