英语兴趣小组活动方案 本文关键词：英语，活动方案，兴趣小组
英语兴趣小组活动方案 本文简介：2014年下期英语兴趣小组活动方案一、指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，农村小学缺乏环境，导致学生很容易遗忘，这样以来学生英语很差，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。二、活动重点
英语兴趣小组活动方案 本文内容：
2014年下期英语兴趣小组活动方案
一、指导思想
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，农村小学缺乏环境，导致学生很容易遗忘，这样以来学生英语很差，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。
二、活动重点
培养学生的英语口语表达与表演能力，促进学生综合语言运用能力的发展。
三、活动目的
1、有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人鱼不如授人渔，培养学生英语学习能力。
3、学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、
提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。
四、
活动培养目标
英语兴趣小组：学唱少儿英歌曲、英语儿歌、看、听、学、讲、学会一些基本问候语，学会小学生日常基本口语，增加词汇量，学会用英语讲故事等。
五、活动对象
三-四年级学生：毛慧杰
张彬
王俊
曹广文
龙菲
曾欣
周近思
石欣
陈香
张云飞
李云杰
陈梦姣
欧阳艺
陈磊
张远远
王晓路
杨洋
张鸿粤
周盼
杨辉
六、活动时间
1、英语兴趣小组：每周一下午16:00—17:00
辅导老师：
唐姣梅
活动时间：2014-9-15
周数：
1
活动地点：一年级二班
活动内容：学习单词与字母
活动人数：20
活动过程：
1．新课展示（Presentation）
老师利用卡片或实物引入生词。如：Look!
I
have
a
peach.
It’s
pink.学生跟读注意教划线字母的发音。Peach,orange。
由单词中出示新字母Oo,Pp,Qq，并且引入新单词。
让学生听录音，跟读词汇，做到四到。
教师示范，帮助学生理解和学说draw,colour。并听指令画水果，涂色。
2．趣味操练（Practice）
（1）配对游戏：将学生分成两组，一组派一名选手，教师发出指令pear,谁先找到谁获胜。其余生一边拍手，一边重复指令。
（2）游戏“看一看，猜一猜”
教师出示水果剖面，让学生想想是哪种水果。
（3）小组活动，小组内轮流当group
leader。大家画本课的新单词，并涂色。
活动效果：基本学会了这些单词
活动时间2014-9-22
周数：2
活动地点：一年级二班
活动内容：文具用品的表达
活动人数：20
活动过程：
学习日常用品的表达：pen
pencil
ruler
eraser
box
pencil-box
bag
ball
book
1
、学习读音
2
操练
3
做游戏
2、
学习表达
this
is
……
that
is
……句型来指物。
3、
学习表达I
like
….来表达自己的爱好。
活动效果：学生能够表达句型，会读单词。
活动时间2014-9-29
周数：3
活动地点：一年级二班
活动内容：音标活动人数：20
活动过程：
1、
热身：唱26个英语字母
2、
学习单元音
3、
学习双元音
4、
学习辅音音标，并结合单词进行拼读
5、
总结归纳，结合实际，根据音标写出单词
活动效果：基本会唱字母歌，但对音标的学习还不是很到位。
活动时间：2014-10-10
周数
：4
活动地点：一年级二班
活动内容：身体各个部位
活动人数：20
活动过程：
1、
学习身体各个部位的名称
2、
学习用英语表达各个部位：head
face
hand
eye
nose
ear
mouth
arm
neck
foot
leg
body
3
、
学会表达I
have
句型
4、
做游戏
5、
设置情境，结合所学内容进行交际
活动效果：所学句型基本掌握，但对于身体部位的单词不能熟练掌握。
活动时间：2014-10-17
周数：5
活动地点:
一年级二班
活动内容：1-100的数字
活动人数：20
活动过程：
1、
学习1-100的数字表达
2、
归纳总结其数字表达规律
3、
学习能用数字表达的相关知识的表达，以及它们的问答
4、
学习what
is
your
number、My
number
is
…
5、
设置情境进行口语交际操练
活动效果：句型能够掌握，但数字掌握不是很好，每次活动内容量
过大
活动时间：2014-10-24
周数：6
活动地点：一年级二班
活动内容：学习歌曲round
the
clock
活动人数：20
活动过程：
1、
复习导入：what
time
is
it
2、
歌曲激趣：a
倾听旋律
b
理解歌词
c
学唱歌曲
d
小组比赛
3、
歌曲欣赏
我们还会唱有关时间的歌曲吗
活动效果：利用歌曲，改变时间，数字的枯燥性在优美的旋律中，学生学会了数字与时间的表达
活动时间：2014-11-1
周数：7
活动地点：一年级二班
活动内容：学习颜色的表达
活动人数：20
活动过程：
1、
热身运动。图片引入，出示几种不同颜色的气球
2、
学习关于颜色的单词：red
yellow
bule
orange
pink
green
white
3、
坐火车操练颜色单词
4、
利用今天所学颜色描述文具
5、
学习COLOUR歌
活动效果：认识了七个有关颜色的单词，所学句型基本掌握
活动时间：2014-11-8
周数：8
活动地点：一年级二班
活动内容：口语交际
活动人数：20
活动过程：
1、
学习表达good
morning,good
afternoon以及它的回答
2、
学习询问别人来自哪里
Where
are
you
from
I
am
from
Where
do
you
come
from
I
come
from
3、
结合以前所学内容进行对话
活动效果：本次活动大家掌握的很好