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群众路线教育实践活动专题讨论交流发言

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群众路线教育实践活动专题讨论交流发言 本文简介:群众路线教育实践活动专题讨论交流发言全县党的群众路线教育实践活动启动以来,本人始终把加强学习作为开展好活动的首要任务,坚持先学一步、学深一层,采取个人自学的方式,认真学习了中央和省、市重要会议和领导讲话精神。通过参加集体学习,原原本本、原汁原味地学习了相关资料汇编,听取了专家学者专题辅导报告,观看了

群众路线教育实践活动专题讨论交流发言 本文内容:

群众路线教育实践活动专题讨论交流发言

全县党的群众路线教育实践活动启动以来,本人始终把加强学习作为开展好活动的首要任务,坚持先学一步、学深一层,采取个人自学的方式,认真学习了中央和省、市重要会议和领导讲话精神。通过参加集体学习,原原本本、原汁原味地学习了相关资料汇编,听取了专家学者专题辅导报告,观看了党性教育专题片。期间,坚持边听、边看、边写、边思、边议,精读深悟,接受教育,感觉集中这么长时间专门学习前所未有,潜心深入思考前所未有,对思想和灵魂的震撼洗礼前所未有。主要体现在以下三个方面:

一、学而深思,深化了思想认识

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们党从成立到发展壮大的过程,就是一部以群众利益为根本,依靠群众、发动群众的生动历史。在革命战争年代,我们党正是紧紧依靠群众,全面发动群众,与群众同甘共苦、生死与共,才夺取了革命战争的胜利;在和平建设时期,我们之所以能够在旧中国一穷二白的基础上,确立社会主义制度并取得改革开放的伟大成就,其根源也在于我们党牢记宗旨意识、密切联系群众。在党的不同历史时期,党的几代领导人对群众观点路线都有过深刻的阐述,毛泽东同志提出“鱼水论”,邓小平同志提出“最高准绳论”,江泽民同志提出“血肉论”,胡锦涛同志提出“无小事论”,习近平同志提出“甘当小学生”,等等。可以说,正是因为我们党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,并将其贯穿于革命、建设和发展的全过程,才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

但现在随着经济社会的发展,我们经济条件变好了,与群众感情却淡了;群众生活好了,对干部的评价却低了;我们的干部做了很多事,干得很辛苦,却得不到群众的理解。这其中固然有许多客观因素,但归根结底是我们一些党员干部忘记了“我是谁、为了谁、依靠谁”,把群众观点丢掉了、群众立场站歪了、群众路线走偏了,把“鱼水关系”变成了“油水关系”。习近平总书记指出,近些年来,国家发展壮大了,党员干部在“温床”里呆久了就容易滋生“四风”问题。作为党员干部,必须牢牢把握实践活动的目标任务,深刻剖析“四风”的危害;必须认真贯彻活动总要求,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。对此,我们要按照要求,自觉把践行群众路线作为关乎党的生死存亡的大事,持之以恒地强化群众观点、固化群众立场、深化群众感情,以实际行动为巩固党的执政地位做贡献。

当前,我区正处于加快转型发展的关键期、爬坡期,各项改革也进入“深水区”。适应发展的新形势,县委、县政府确立了“***”的思路,提出了“建设六个***”的目标。落实好县委、县政府的工作思路,离不开党员干部良好的作风,更离不开广大群众的拥护支持。我们必须深入开展教育实践活动,以优良的作风凝聚党心民心、带动政风民风,更深地问政于民、更细地问需于民、更广地问计于民,进一步加强与人民群众的血肉联系,激发人民群众的激情和干劲,为建设“六个***”汇聚强大力量。

二、学有所悟,找出了党性差距

加强学习,贵在有所感悟、有所收获、有所改进。按照群众路线教育实践活动的要求,个人结合工作实际,坚持边学、边查,认真分析了自身在践行党的群众路线上存在的问题和差距。主要体现在:一是群众观念不够牢固。虽然自己生在农村、长在农村,对群众有朴素的感情,但在解决民难、帮民所需方面做得不够,与群众的联系还不够密切。比如,在分管的农业农村工作和联系的信访稳定工作上,对一些群众反映的热点难点问题解决得不好;有时在接待、处理群众信访案件时存有急躁情绪和应付心理,缺乏耐心、细心,感情投入不够。二是自身学习不够深入。虽然能够认识到学习的重要性、必要性和紧迫性,但由于平时事务性工作多,真正沉下心学习的时间较少;特别是在学习中实用主义态度较强,只注重学习与分管工作有关的内容,对许多新事物、新知识学习掌握的不够全面,运用理论指导实践、促进工作上还有差距。三是工作作风不够扎实。总认为自己在薛城工作时间长,各方面的情况都比较熟,加之会议事务较多,一定程度上放松了深入细致的调查研究;到基层去也主要是听汇报、看现场,真正深入到基层单位、到群众之中全面系统地掌握真实情况,听取意见、建议比较少。工作方式方法失之于软,对分管的工作虽然每年都要求有新提高、新发展,但要求不严,标准不高,有时个别单位工作完成不好,也多考虑他们的困难因素,自己主观上替他们解脱,人为地降低了工作标准。四是党性修养不够彻底。认为随着经济的发展、社会的进步,人们的生活水平都在不断地提高,工作条件好些,生活条件好些,是很正常的,过穷日子、过紧日子的思想有所淡化。认为只要大的方面不出问题,一些生活小节问题,不必大惊小怪,进而放松了工作要求。比如,有时到基层调研指导,面对基层干部的盛情挽留,既不忍心批评,也不好意思拒绝,只搞下不为例或保持默认。上述问题的存在,虽然性质和程度未见得很严重,又多表现在日常工作和生活之中的一些具体琐碎的现象,但如不引起高度重视,任由其发展下去,势必降低自己的政治素质,影响工作的开展,妨碍群众路线的贯彻执行,必须严格要求自己,坚决予以整改。

三、学以致用,明确了努力方向

群众路线教育实践活动,归根到底是密切党群干群关系,让群众得到实惠,否则活动就是空中楼阁、缘木求鱼。从个人来讲,作为县委副书记,更应该以身作则,带头开展好活动,努力做践行群众路线的标兵

一是坚持“为民”这个根本,抓学习促提升。官僚主义的要害就是脱离群众。做官先做人,万事民为先。在工作中只要坚持“为民”这个根本,发展中存在和出现的困难与问题就一定能够得以克服和解决。具体到我个人:一是要坚持抓学习,提高理论和业务水平。一方面,认真学习上级重要文件和会议精神,特别是学习习近平总书记系列讲话和十八届三中全会精神,用党的最新理论成果武装头脑。另一方面,认真钻研业务知识,结合分管工作,认真学习农业农村改革、园区管理创新等知识,切实提高业务能力。特别是今年组织安排我兼任组织部部长,虽是兼任,但必须尽责,我一定认真钻研组工业务知识,努力做组织工作的行家里手。二是要注重提修养,树立正确的群众观。只有站在群众的立场想问题、办事情,才能有利于更好地解决民生问题。个人分管的农业农村、计划生育、信访稳定等工作,都直接面对群众,更需要坚持群众路线。工作中,我一定把群众利益时刻放在心上,坚持工作重心下移,经常到基层、到群众中走一走、看一看、听一听,每月至少到联系帮扶的村、企去1次,认真倾听群众呼声,了解社情民意,确保把工作做到群众心坎上。

二是坚持“务实”这个关键,抓落实谋发展。形式主义的本质就是脱离实际。习近平总书记强调“空谈误国、实干兴邦”。实践党的根本宗旨,核心就在于坚持思想上求实、工作上务实、行动上落实。从个人工作来讲,就要把心思用在思考工作上,把精力投放在抓落实上,带头倡导务实肯干之风。在工作谋划上,坚持既立足当前,直面工作中的困难和问题;又着眼长远,不急功近利,不做表面文章,不搞短期行为。对农村改革工作,严格按照区里的安排,不盲目追求合作组织和土地流转的数量,而是在质量上下功夫,确保把农村土地真正流转到搞农业的人手中。对分管的计划生育工作,针对出生人口性别比偏高问题,着眼建立长效机制,努力在治本上下功夫。对组织工作,重点抓好动态考核体系和奖惩制度完善,进一步树立正确的用人导向,引导全区上下大兴实干之风。在工作落实上,带头推行“一线工作法”,把更多的精力放在抓落实、抓督导上,特别是对重点工作,实行项目化运作,亲自牵头,倒排工期,不等不靠,快速推进;对制定的工作计划、安排部署的工作任务,细化到人,明确时限,一抓到底,切实形成雷厉风行、立说立行的良好风气。

三是坚持“清廉”这个基础,抓廉政转作风。享乐主义和奢靡之风的实质就是腐败。开展教育实践活动,其目的不在于“搞活动”,而在于转作风。作为领导干部,必须牢固树立正确的权力观,坚持言与行、做官与做人、修身与立业相统一。一是坚持严以律己。工作中,我将严格落实中央八项规定,严守从政准则,坚决抵制歪风邪气,时时处处事事严格要求自己,时刻自重、自省、自警、自励,切实树立自身的良好形象。同时,认真落实廉政建设“一岗双责”制,积极抓好分管部门党风廉政建设,教育分管同志洁身自好,确保不出任何问题。二是要认真查摆整改问题。在教育实践活动中,我将严格对照“四风”问题的具体表现,认真开展自我批评、自我反省和自我总结,并虚心向分管部门、基层群众征求意见,对征求到的意见和存在的问题,全力整改,促使自己远离“四风”,进一步夯实群众工作基础。

总之,通过这一段时间的学习,我对党的群众路线的内涵有了更深刻的理解,对中央开展教育实践活动的重大战略意图有了更深刻的感悟。今后,一定把这次教育实践活动的要求贯穿落实到实际工作中,切实转变作风,提高工作质量和水平,努力为加快全区转型跨越发展做出新的贡献!

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