篇一：新颁布的《规定》与原《规定》相比有哪些创新？
新颁布的《规定》与原《规定》相比有哪些
创新？
与原《规定》相比，修订后的《规定》更加注重制度创新，力求做到责任明确，监督到位，追究有力。主要体现在以下几个方面：
一是，全面贯彻了深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要战略思想。修订后的《规定》在总则中将深入贯彻落实科学发展观，推动科学发展，促进社会和谐，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，作为《规定》的立法目的和指导思想，突出党风廉政建设要为推动科学发展、促进社会和谐提供坚强有力的政治保障。
二是，充实完善了责任内容。修订后的《规定》在原《规定》的基础上，根据党的十七大和十七届四中、五中全会的精神，结合实际，增加了三个方面的责任内容：第一，增加了责任分解的内容，要求各级党委明确领导班子、领导干部在党风廉政建设中的职责和任务分工，使责任制落到实处。第二，增加了加强权力制约和监督的内容，要求各级党委建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，推进权力运行程序化和公开透明。第三，增加了加强作风建设的内容，要求各级党委认真纠正损害群众利益的不正之风，切实解决党风政风方面存在的突出问题。通过修改，使责任内容紧紧围绕教育、监督、制度、改革、纠风、惩处六个主要方面展开，更加符合建立
健全惩治和预防腐败体系建设的要求。
三是，充实完善了检查考核与监督的措施。修订后的《规定》进一步完善了检查考核与监督的制度和措施。主要包括：第一，增加了对检查考核的总体要求，要求党委（党组）要建立党风廉政建设责任制的检查考核制度，建立健全检查考核机制，制定检查考核的评价标准、指标体系，明确检查考核的内容、方法、程序。第二，增加了党委常委会向全委会报告责任制执行情况、加强巡视监督等监督措施。第三，增加了建立社会评价机制的要求，明确了党风廉政建设依靠群众的支持和参与的具体形式。通过修改，使检查考核的领导体制和工作机制更加完善和便于操作，使实施监督的方式更加丰富、有效，在保持自上而下的监督体制的同时，突出了党员、群众和社会监督。
四是，充实完善了责任追究的具体情形。修订后的《规定》以原《规定》责任追究的六种情形为基础，结合当前党风廉政建设和反腐败工作的实际，重新归纳列举了应当实施责任追究的具体情形，主要包括：对党风廉政建设工作领导不力；对上级交办事项不贯彻落实；对严重违纪违法行为隐瞒不报、压案不查；对班子成员和下属疏于监督管理致使发生严重违纪违法问题；违反规定选拔任用干部或者用人失察失误；对下属人员违法行为放任、包庇、纵容，以及其他违反规定行为。这些追究情形的设定，重点突出了对负有监督管理职责的领导责任的追究。
五是，充实完善了责任追究方式。修订后的《规定》明确了
对领导班子的三种责任追究方式，即对领导班子违反党风廉政建设责任制的，可以根据情节轻重，责令作出书面检查、给予通报批评或者进行调整处理。这样就解决了原《规定》只有领导班子责任内容，没有相对应的责任追究方式的问题。同时，还充实了对领导干部的责任追究方式。在原有“批评教育、责令作出检查、责令辞职、免职、党纪政纪处分”的基础上增加了“诫勉谈话、调整职务、降职”等方式，并规定各种责任追究方式可以单独使用，也可以合并使用，加大了惩处力度。
六是，充实完善了责任追究的办理程序、时效和影响期以及再追究程序。修订后的《规定》明确，需要对领导班子、领导干部违反党风廉政建设责任制的行为追究责任的，由有关机关、部门按照职责和权限调查处理，并按照追究方式的不同分别规定了不同的调查主体和处理程序。其中，需要追究党纪政纪责任的，由纪检监察机关按照有关权限和程序办理；需要给予组织处理的，由组织人事部门或者由纪检监察机关会同组织人事部门，按照有关权限和程序办理。这样就解决了原《规定》责任追究的主体和程序不明确的问题，有利于责任追究的实施。修订后的《规定》还增加了责任追究的时效和影响期。强调实施责任追究不因领导干部工作岗位或者职务的变动而免予追究，并根据不同的责任追究方式设定了不同的影响期，在影响期内不得提拔使用。这样规定能够有效避免领导干部离开原工作岗位就难以再追究责任和被责任追究后安排、使用上的随意性。同时，增加了再追究
程序，要求纪检监察机关加强对下级党委、政府实施责任追究情况的监督，发现有应当追究而未追究或者责任追究处理决定不落实等问题的，应当及时督促纠正。
七是，充实完善了责任追究的从重、从轻情节和集体责任与个人责任的划分。责任追究的科学性和可操作性，直接关系到追究的力度和效果。为此，修订后的《规定》增加了责任追究的从重、从轻情节和责任划分标准，规定对职责范围内发生的问题进行掩盖、袒护，或者干扰、阻碍责任追究调查处理的，应当从重追究责任；对职责范围内发生的问题及时如实报告并主动查处和纠正，有效避免损失或者挽回影响，或者认真整改，成效明显的，可以从轻或者减轻追究责任。同时，完善了集体责任与个人责任的划分，规定追究集体责任时，领导班子主要负责人和直接主管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的，追究该领导干部个人的责任。这样规定就进一步增强了责任追究的科学性和可操作性，体现了权责一致，赏罚分明。
篇二：管理学原理试题及答案12.创新
第十二章 创新
第一部分管理的创新职能
一、填充题
1、维持和创新是管理的本质内容，有效的管理在于___________与___________的组合。
2、从创新的规模以及创新对系统的影响程度来考察，可将其分为___________和___________。
3、从创新与环境的关系来分析，可将其分为___________与___________。
4、从创新发生的时期来看，可将其分为___________和___________。
5、从创新的组织程度上看，可分为___________与___________。
6、鉴于创新的重要性和创新结果的___________，有效的管理要求有组织地进行创新。
7、由于一定的技术都是通过一定的物质载体和利用这些载体的方法来体现的，因此企业的技术创新主要表现在___________、___________以及___________。
8、成功的创新要经历___________、___________、___________、___________几个阶段的努力。
9、要素组合方法创新包括___________和___________的时空组织两个方面。
10、要素创新包括___________与___________两方面。
11、___________是决定企业其他制度的根本性制度，它规定着企业最重要的生产要素的所有者对企业的权利、利益和责任。
二、选择题
1、下列不属于管理的“维持职能”的是___________。（ ）
A．组织
B．创新
C．控制
D．领导
2、创新与维持的关系说法正确的是___________。（ ）
A．维持是创新基础上的发展
B．创新是维持的逻辑延续
C．维持是为了实现创新的成果
D．创新则视为更高层次的维持提供依托和框架
3、产品创新___________。（ ）
A．是企业技术创新的核心内容
B．受制于技术创新的其他方面
C．影响其他技术创新效果的发挥
D．往往要求企业利用新的机器设备和新的工艺方法
4、经营制度确定了___________。（ ）
A．谁是经营者，谁来阻止企业生产资料的占有权、使用权和处置权的行驶
B．谁来确定企业的生产方向、生产内容、生产形式
C．谁来保证企业生产资料的完整性及其增值
D．谁来向企业生产资料的所有者负责以及负何种责任
5、产权制度、经营制度、管理制度这三者之间的关系是___________。（ ）
A．一般来说，一定的经营制度决定相应的产权制度
B．在产权制度不变的情况下，企业绝提的经营方式可以不断进行调整
C．在经营制度不变时，具体的管理规则和方法也可以不断改进
D．管理制度的改进一旦发展到一定程度，则会要求经营制度作相应的调整
6、就系统的外部说，有可能成为创新契机的变化主要有___________。（ ）
A．技术的变化
B．人口的变化
C．宏观经济环境的变化
D．文化与价值观念的转变
7、关于机构说法正确的是___________。（ ）
A．它主要涉及管理劳动的横向分工的问题
B．它与不同层次的管理部门之间的关系有关
C．它主要涉及管理劳动的纵向分工问题，即所谓的集权和分权问题
D．组织结构完全相同，但机构之间的关系不一样，也会形成不同的结构形式
8、下列属于环境创新的是___________。（ ）
A．通过企业的公关活动，影响社区政府政策的制定
B．通过企业的技术创新，影响社会技术进步的方向
C．通过组织创新，提高管理劳动的效率
D、通过市场创新去引导消费，创造需求
9、关于市场创新正确的是___________。（ ）
A．它主要是指通过企业的活动区引导消费，创造需求
B．新产品的开发是企业创造市场需求的唯一途径
C．市场创新包括通过市场的物理转移，揭示产品新的使用价值，来寻找新用户
D．市场创新包括通过广告宣传等促销工作，影响人们对某种消费行为的社会评价来增加产品销量
三、简答题
1、为什么说“维持和创新是管理的本质内容，有效的管理在于适度的维持与适度的创新的组合”？
2、创新与维持对系统存在的作用是什么？
3、创新与维持有什么样的关系？
4、从创新的规模以及创新对系统的影响程度来考察，可将其分为哪些类型？
5、从创新与环境的关系来分析，可将其分为哪些类型？
四、问答题
1、创新职能的基本内容是什么？
2、制度创新包括哪些内容？
3、简述创新的过程。
4、企业如何进行新活动的组织？
答案：
一、1、适度的维持、适度的创新
2、局部创新、整体创新
3、消极防御型创新、积极攻击性创新
4、系统初建期的创新、运行中的创新
5、自发创新、有组织的创新
6、不确定性（或风险性）
7、要素创新、要素组合方法的创新、产品的创新
8、寻找机会、提出构思、迅速行动、忍耐坚持
9、生产工艺、生产过程
10、材料设备创新、手段创新
11、产权制度
二、1、B 2、CD 3、ABCD 4、ABCD 5、BCD
6、ABCD7、BCD 8、ABD9、ACD
三、1、从逻辑顺序上来考察，在特定时期内对某一社会经济系统（组织）的管理工作可以概述为：设计系统的目标、结构和运行规划，启动并监视系统的运行，使之符合预定的规则操作；分析系统运行中的变化，进行局部或全局的调整，使系统不断呈现新的状态。显然，概述后管理内容的核心就是：维持与创新。任何组织系统的任何管理工作五不包含在“维持”或“创新”中。维持和创新是管理的本质内容，有效的管理在于适度的维持与适度的创新的组合。
2、（1）维持是保证系统活动顺利进行的基本手段，也是系统中大部分管理人员，特别是中层和基层的管理人员要花大部分精力从事的工作。管理的维持职能便是要严格地按照预定的规划来监视和修正系统的运行，尽力避免各子系统之间的摩擦，或减少因摩擦而产生的结构内耗，以保持系统的有序性。
（2）任何社会系统都要及时根据内外变化的要求，适时进行局部或全局的调整，这种为适应系统内外变化而进行的局部和全局的调整，便是管理的创新智能。
（3）系统的生命力取决于社会对系统贡献的需要程度和系统本身的贡献能力；而系统的贡献能力又取决于系统从社会中获取资源的能力。系统不断改变或调整取得和组合资源的方式、方向和结果，向社会提供新的贡献，这正是创新的主要内涵和作用。
3、维持与创新作为管理的两个基本职能，对系统的生存发展都是非常重要的，他们是相互联系、不可或缺的。创新是维持基础上的发展，而维持则是创新的逻辑延续；维持是为了实现创新的成果，而创新则是为更高层次的维持提供依托和框架。任何管理工作，都应围绕着系统运转的维持和创新而展开，卓越的管理是实现维持与创新最优组合的管理。
4、从创新的规模以及创新对系统的影响程度来考虑，可将其分为局部创新和整体创新。局部创新是指在系统性质和目标不变的前提下，系统活动的某些内容、某些要素的性质或其相互组合的方式，系统的社会贡献的形式或方式等发生变动；整体创新则往往改变系统的目标和使命，涉及系统的目标和运行方式，影响系统的社会贡献的性质。
5、从创新与环境的关系来分析，可将其分为消极防御型创新与积极攻击型创新。防御型创新是指由于外部环境的变化对系统的存在和运行造成了某种程度的威胁，为了避免威胁或由此造成的系统损失扩大，系统在内部展开的局部或全局性调整；攻击型创新是在观察外部世界运动的过程中，敏锐地预测到未来环境可能提供的某种有利机会，从而主动地调整系统的战略和技术，以积极地开发和利用这种机会，谋求系统的发展。
四、1、（1）目标创新
1要素创新和要素组合创新；○2产品创新。 （2）技术创新。包括：○
（3）制度创新。包括产权制度、经营制度、管理制度三方面的创新。
（4）组织机构和结构的创新。
（5）环境创新。
2、（1）产权制度是决定企业其他制度的根本性制度，它规定着企业最重要的生产要素的所有者对企业的权利、利益和责任。企业产权制度的创新也许应朝向寻求生产资料的社会成员“个人所有”与“共同所有”的最适度组合的方向发展。
（2）经营制度是有关经营权的归属及其行使条件、范围、限制等方面的原则规定。经营制度的创新应是不断寻求企业生产资料最有效利用的方式。
（3）管理制度是行使经营权、组织企业日常经营的各种具体规则的总称，包括对材料、设备、人员及资金等各种要素的取得和使用的规定。分配制度的创新在于不断地追求和实现报酬与贡献的更高层次上的水平。
3、（1）寻找机会，创新活动是从发现和利用旧秩序内部的不协调现象开始的。不协调为创新提供了契机。旧秩序中的不协调即可存在于系统的内部，也可产生于对系统有影响的外部。
（2）提出构想，敏锐地观察到了不协调现象的产生以后，还要透过现实究其原因，并据此分析和预测不协调的未来变化趋势，估计它们可能给组织带来的积极或消极的后果；提出多种解决问题，消除不协调、是系统在更高层次实现平衡的创新构想。
（3）迅速行动，创新成功的秘密主要在于迅速行动。创新的构想只有在不断地尝试中才能逐渐完善，企业只有迅速行动才能有效地利用“不协调”提供的机会。
（4）坚持不懈，构想经过尝试才能成熟，而尝试是由风险的，是可能失败的。创新的过程是不断尝试、不断失败、不断提高的过程。
4、（1）正确理解和扮演“管理者”的角色。
（2）创造促进创新的组织氛围。
（3）制定有弹性的计划。
（4）正确地对待失败。
（5）建立合理的奖酬制度。
第二部分企业技术创新
一、填充题
1、从生产的物质条件这个角度来考察，要素创新主要包括___________和___________。
2、___________创新主要指生产物质的手段的改造和更新。
3、与其他类型的创新相比，知识性创新具有最为漫长的___________。
4、产品创新包括___________和___________。
5、要素的组合包括___________和___________的时空组织两个方面。
6、企业可供选择的创新对象主要涉及___________、___________以及___________等三个方面。
7、产品竞争力准要表现为产品的___________与产品的___________。
二、选择题
1、根据熊彼得的观点，一个国家或地区经济发展速度的快慢和发展水平的高低，在很大程度上取决于___________。（ ）
A．资源的丰富程度
B．居民的教育程度
C．投资的多少
D．该国或该地区拥有创新精神的企业家数量以及这些企业家在实践中的创新努力
2、产品创新指___________。（ ）
A．必须在原理、技术水平和结构上有突变性的改变
B．可以是利用新原理、新技术、新结构开发出一种全新型产品
C．也可以是在原有产品的基础上，部分采用新技术二制造出来适合新用途、满足新需要的换代型新产品
D．还可以是对原有产品的性能、规格、款式、品种进行完善
3、生产工艺和操作方法的创新要求___________。（ ）
A．在设备创新的基础上，改变产品制造的工艺、过程和具体方法
B．在不改变现有物质生产条件的同时，不断研究和改进具体的操作技术，调整工艺顺序和工艺配方
C．不断地研究和采用更合理的空间布置和时间组合方式
D．在原有产品的基础上，采用新技术制造出适合新用途、满足新需要的换代型新产品
4、生产过程的组织包括___________在空间上的布置和时间上的组合。（ ）
A．设备
B．工艺装备
C．在制品
D．劳动
5、人口因素对企业经营的影响有___________。（ ）
A．人口结构的变化直接决定着劳动市场的供给
B．劳动市场的供给影响企业的生产成本
C．人口的数量极其构成确定了市场的结构极其规模
D．人口结构的变化可能为企业的技术创新提供契机
6、技术创新主要涉及___________等不同方面。（ ）
A．材料
B．产品
C．工艺
D．手段
7、独立开发的优点有___________。（ ）
A．若能获得成功，企业将可在一定时期内垄断性地利用新技术来组织生产
B．可帮助企业形成某种其他企业难以模仿的竞争优势，从而获得高额的垄断性利润
C．不要求企业拥有数量众多、实力雄厚的技术人员
D．开发不能获得与其的结果，企业将独自咽下失败的痛苦
8、联合开发的优点有___________。（ ）
A．企业可以与合作伙伴集中更多的资源条件进行更为基础性的创新研究
B．企业可以与合作伙伴共同承担由此而引起的各种风险
C．开发如果失败，企业将与协作伙伴一道来分担各种损失
D．开发成功，企业不能独自利用研究成果组织产品或工艺的创新
三、简答题
1、在熊彼特的理论中，创新包括哪几个方面？
2、生产手段的创新主要包括哪几个方面的内容？
3、企业内外的不协调有哪些类型？
篇三：继续教育-创新答案
C
4、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C） C.市场投资意识
D
11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D） D.支持和扩展现有的经营领域
14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B） B.明朗阶段 F
22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习（B） B.竞争对手
23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：
（B） B.跨国公司
G
12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B） B.持续式创造力
18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:（A） A.材料组合
H
9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C） C.凶猛好斗
J
8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：
（C） C.确保创新型专业技术人员不会流失
17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D） D.特性列举法
24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D） D.实施
Q
25、全面的知识管理不包括：（C） C.对知识使用设立权限
30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（C） C.学习领先企业的隐形知识
W13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）
A.它打开变革和创新之门
Y
1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）
B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能
力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动
2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D） D.发展模式创新
3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B） B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造
5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D） D.独特的个性化
6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B） B.多元复合的实践能力
7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B） B.团队协作能力
15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D） D.挫折影响
16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A） A.任务具有长期性
19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C） C.采取折中或者妥协的办法
4
C.具有持久的竞争优势D整个产业结构 D.改进整个产业结构
N3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：(ABCD)
A.社会因素 B.政治因素 C.市场因素 D.技术因素 E.人员因素
W
7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：(ABCD) A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略
B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系
C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献 D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展
11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：(ABCDE) A.建立企业专用技术人员使用机制
B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制 C.确立政府政策导向
D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制 E.确立政府资金支持
15、微软所实施的领先战略的特点是：（ABDE） A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位 D.让雇员拥有公司股份 E.培养员工的创新意识
X12、下面哪些是战略的5P中包括的内容：(ABDE)
A.远景（Perspective） B.策略（Ploy） D.模式（Pattern） E.计划（Plan）
13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？
(ABCDE) A.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门
5
Y
23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：（ACDE） A.解决方案计划 C.开放的组织文化
D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.创意研讨会
24、以下那些案例是属于同物组合：（ABC） A.鸳鸯火锅 B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座
4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：(ABCD) A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果
5、以下哪些方面是构成创新素质的要素：(AB) A.市场意识 B.创新人格
6、以下哪些方面是构成创新技能的要素：(CD) C.学习能力
D.知识产权运用能力
8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：(BCD) A.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点 C.实行产权激励手段
D.重视专业技术人员的个性特征
9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（ABDE） A.战略原则
B.理论联系实际原则 D.注重投入产出原则
E.全员开发和重点提高相结合原则
19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：（BCD） A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性
6
21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（ABCDE） A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导
1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：（ABCD) A.提升新产品开发能力
B.提升工艺能力，打造先进的制造优势 C.提升服务能力，赢得持续竞争优势
D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势
20、有助于激发创造力的领导风格应该是：（ABC） A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当
授权
C.构建明确的发展愿景 D.密切监视员工的行为
22、优秀的知识团队管理者的特点是：（ABDE） A.充分授权和民主化管理
B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自身管理能力
Z2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？(ABCD)
A.技术引进能力 B.技术创新能力 C.技术吸收能力 D.技术检测能力
16、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：（ACDE） A.孵化育成型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型
17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：（ABDE） A.消化材料 B.收集数据和资料
D.通过思想假设积累各种方案 B.消化材料
7
18、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（ABC） A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力
三、判断
C
1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。（√）
5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。（√）
6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不 同的。（√）
9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要 组成部分。（√）
15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。（√） 14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。（×）
2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。（×）
23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的收入与利润。（×）
D
8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。（×）
17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。（×）
G
16、工作生活质量(Quality of Work and Life),是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。（√）
H
11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。（√）
J
7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。（√） 13、竞争是知识经济时代的价值观。（×）
Q
21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。（√）
X
10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。（√）Z
3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。（√） 4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。（√） 7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。（√）
12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。（√）
18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。（√）
19、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。（√）
20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。（×）
24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。（×）
22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识是创新获得成功的重要基础。（√）