口京实小班主任考核办法
一、日常事务（25分）
２、按时收、发上交各项材料及费用。
３、重视班级宣传，做到在市、区或校级教育网上有文（图）。
４、重视班级主页、论坛、个人主页建设，更新及时，内容丰富，积极向上。
５、晨会课不挪作他用，集会、升旗仪式组织有序。
二、关爱学生（25分）
１、规范班级管理，学生文明礼貌，遵规守纪，确保班级学生在班内安全无事故发生。
２、教室环境布置整洁。每月按规定营造好班级文化，队角按要求定期交流。
３、积极参加学校举行的各项活动，级部活动踊跃参与。按时清校。
４、组织好每两周一次的班队活动课与健康教育课，做到活动有方案，板报有主题，内容充实。
５、教育学生爱护公物，班级无人为损坏公物现象。值日到岗、节水节电、无安全责任事故。
三、班集体建设（25分）
１、关心学生身心健康，做好心理疏导工作，有心理辅导个案。
２、按时晨检，及时上交记录，发现学生缺课主动与家长联系。
３、指导学生认真做好两操，组织好大课间体育活动，督促学生达标锻炼。
４、积极向学校推荐各类特长生，支持学生参加学校各项专业队训练，保证学生准时不缺席。
5、做好困难学生（学业困难、生活困难、心理障碍）的帮扶工作，有记录。
四、整合资源（25分）
１、主动与科任教师联系，关心各科学习。
２、经常和学生家长取得联系，每月对不少于四名的学生进行家访。家长满意度高。
３、成立家长委员会，并发挥作用，家长会准备充分，主题鲜明。
４、有计划积极开展社会综合实践活动，有活动过程资料。
加分因素（20分）
１、开学环境布置（最佳一次加1分）
２、大拇指五英流动红旗评比（单项1分、综合2分）
3、特色活动（5分）
4、班集体各项活动竞赛获全国、省、市、区、校级表彰（6+5+5+3+2）
5、班级管理变化显著，个人获表彰
考核方法：
1、由校长室、德育处、年级组长共同督促检查，班主任工作自评、互评和校评相结合，每条５分，如有一条未做到该项不得分。
2、每学期汇总考核总分，按分值高低确定优秀、良好、合格等次。