徒丹高中教研组工作规范及考核奖励办法
教研组是学校教学进行研究和组织教学工作的基层组织，加强教研组管理对提高教师水平有重要意义。为深化学校教学改革，充分发挥教研组在学校教学工作及教学改革中的作用，在明确教研组的工作规范的基础上，充分调动各教研组的积极性和创造性，特制定本办法。
第一条 教研组要积极组织学习教育教学理论，熟悉教育的规律及其改革发展趋势，做到理论指导教学实践，更好地为教学工作服务.
第二条 教研组要熟悉并研究本学科的课程标准、教学要求、教材，并提出建设性建议。在学校课程改革中发挥积极的作用，并加强校本课程的研究和实践。
第三条 教研组要研讨教学方法，结合学校及学生实际，根据有关学科的教学规律，积极进行教学法改革，注重科学性和实效性，努力提高教学质量。
第四条 教研组要积极研究教育的理论和方法，总结经验，并积极实践，以充分发挥教学的德育功能。
第五条 教研组要根据学生实际和学科特点，在开学前一周内，组织编制各学科的学期授课计划，经组内讨论定稿，交教务处存档。
第六条 教研组要定期和不定期相结合，积极开展教学质量的分析工作，发现问题及时解决，努力提高教学质量。
第七条 教研组要坚持教学常规，落实教学质量，使各环节按规定严格执行，检查中发现的问题，要及时反馈，尽快解决。
第八条 教研组要审定和开展本组的学科兴趣小组活动、研究性学习活动；组织本学科的学生竞赛；辅导学生参加有关的学科及相关内容的竞赛。
第九条 教研组要根据有关专业和学科的实际情况，积极参与实验室的建设。
第十条 教研组把好教学资料的选用关，精选例题，合理控制作业量。认真做好教学资料的积累和各种教具、学具的使用、整理，充分发挥其作用；组织本组教师学习现代教育技术，积极制作和使用教学课件；加强与外校教研组联系，及时了解教学信息。
第十一条 教研组要认真组织听课和观摩教学活动等业务学习活动，注意总结、交流教学经验，积累和丰富教学资料，努力提高教师的教学水平。
第十二条 教研组要认真填写《教研组活动记录》，交教务处存档。
第十三条 教研组活动应有计划、有总结、有考勤、有记录，要保证一周一次集体活动时间并注重实效。要对教师进行常规管理。
第十四条 在教研组要配合学校建立教师业务档案，按教师教学工作规范的要求，认真检查教师的工作，随查随记，为客观公正地对教学考核积累第一手材料。
第十五条 教研组认真完成有关教学资料的积累工作，定期归档。具体有：工作计划、工作小结、活动记录、教师教案、教师听课记录、选修课的有关资料、教师获奖资料、发表的论文、学生作业（训练）的反馈记录、辅导学生获奖的资料和反映教研组工作的其它材料。
第十六条 教研组具体工作由教研组长负责，组内教师均应服从组长统一管理。
第十七条 学校有关部门组织力量每学期对教研组各方面工作进行考核，评定等级，具体分优秀、良好、合格和不合格。考核结果经有关部门审核后张榜公布。
第十八条 教研组被评定为优秀的同时享有校级评优资格。
第十九条 对优秀或良好的教研组实施奖励，奖励标准按《教科研工作奖励规定》有关规定执行。
第二十条 对考核中获优秀或良好的教研组的组长实施奖励，奖励标准按《教科研工作奖励规定》有关规定执行。