为了激励教师更好地参加校本研训活动，促进自身往纵深方向发展，提高教师的各方面的能力，特制定教师校本研训奖惩制度。
一、奖励制度：
1．按时参加教师综合素质培训，认真完成作业、培训效果明显的将记入教师成长考核档案。
2．能把所学理论应用于教学实践中，不断更新教育观念，教学成绩突出者将记入教师成长考核档案。
3．积极参加上级组织的教师综合素质培训，积极撰写论文，并发表的教师记入老师成长考核档案。
4．对于在校本研训中成果突出，学校年终给予该教师年度校本研训成就奖，并加年终绩效考核分。
二、惩罚制度
1．在校本研训工作中，态度不端正，表现消极懈怠，学校将根据情节给予批评教育及扣减年终绩效考核分的处罚。
2．对于不能按时参加校本研训的教师，如一学期中在研训时请假超过三次，那么将扣掉一定的学时分；如无故擅自不参加活动者，按旷工处理，在继续教育考核档案中不记学分。
3．缺少计划、总结、心得、反思、笔记，不按时完成作业的教师将不在继续教育考核档案中记入成绩。
4．对于不能按要求完成校本研训任务的教师，学校根据情况给予相应的处罚，当年度的评优评先和晋级一票否决。