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湾龙中学职员学期工作绩效评估办法

  湾龙中学职员学期工作绩效评估办法

  1、为了增强全校教职员工的服务育人意识,科学评价职员的工作绩效而制定本条例。

  2、职员工作绩效量化评估标准由校长室负责制定、修订。

  3、职员工作绩效通过以下途径进行评估:

  ①组评。分教务、教科研、总务、政教四组,由各组组长评定有关分值。

  ②教师代表评,由工会负责。

  ③校评。在自评、组评的基础上,学校行政会议综合评各项分值。

  4、组评、教师评、校评分数各按30%、30%、40%的比例计入总分。

  5、学校根据评估结果,以学期为单位发给工作绩效奖。

  6、评估所得分值为职员年度考核及评比各级各类先进的主要依据之一。

  7、本办法由一届教代会通过试行。

  湾龙中学职员学期工作绩效量化评估表

  评估项目 A级评估指标 等级分值 评估分值

  组评 教师评 校评 合计

  德23

  政治态度

  坚持四项基本原则,遵纪守法,政治学习全勤。政治学习无故缺席1次扣1分,迟到或早退1次扣0.5分,有严重政治错误,得0分。

  事业心

  全面关心学生,为学生创建良好的学习、生活环境,寓教育于管理之中,秉公办事,服务意识强。

  品德

  品行端正,作风正派,为人师表,严以律己,宽以待人,实事求是,团结同志。对自己要求不严,在师生中有一定的不良影响,得3分及以下,有严重问题,在师生中或社会上造成恶劣影响的得0分。

  能25

  专业知识

  有专业合格证的得3分,无专业合格证书,但从事本专业岗位工作,已满10年以上得2分,10年以下得2分。

  业务能力

  熟悉掌握本职工作的各项要求,业务水平高,动手能力强,胜任本职工作。基本胜任岗位工作,得4-6分,不胜任岗位工作得2分以下。

  履行职责

  认真按时保质保量完成本职工作,无责任事故。一般能履行岗位职责得6-8分,不能履行岗位职责得4分以下,因失职造成责任事故,得0分。

  学习应用

  努力学习教育学与心理学,并能联系本职工,勇于实践、积极进取,并能撰写教育总结、论文;不能联系实际撰写计划,总结论文的得2分。不学习,无文字材料得1分或0分。

  勤 20

  工作量

  按有关规定满工作量,并能主动、热情地接受突击任务。2/3工作量者得6分,1/2工作量者得4分,不到1/2者,得0-2分。

  出勤与劳动纪律

  无旷工缺勤,无乱收费,服从工作分配,遵守劳动纪律和学校各项规章制度。尚能遵守劳动纪律和学校规章制度,迟到早退全学期在10次以内,出勤率达90%以上,得4-9分,违反劳动纪律和学校规章制度,全学期迟到早退达10次以上得0-3分。

  绩 32

  工作效果

  工作质量好,无差错,受到广大师生和上级有关部门一致好评。

  效果

  有改革意识,开动脑筋,不断改进工作方式方法提高工作效率。

  特殊贡献

  创造性地进行工作,创收、聚财、育人有特殊贡献。

  个人荣誉

  在岗位工作中评为校、县、市、省级先进工作者或单项积极分子。

  经验交流论文发表

  工作(经验、论文)在校县、市、省级有关会议(刊物)上交流(发表)。

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