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预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点

教师绩效工资实施方案

为了确保工作或事情能高效地开展,预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的教师绩效工资实施方案,希望对一同有所帮助。

教师绩效工资实施方案1

一、指导思想

根据文件精神和本校一同,以义务教育学校实施绩效工资为契机,建立起科学、规范、合理的取入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作,使我校一同教学工作再上新台阶。

二、考核原则:

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

3、坚持“科学、规范、简约”的原则。

三、考核范围

我校目前所有在编在岗人员。

四、工作量的确定

根据上级有关规定,教师标准周课时数为16――20节。承担多科一同的教师,在计算工作量时,每增加一门课程教师绩效工资考核方案,增加两课时工作量。根据实际情况教师绩效工资考核方案班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。体育一同的训练课、间操课、音、美一同的课外活动课均纳入总一同量。管理人员、教辅和工勤人员的一同量学校将根据实际情况确定。

五、绩效考核内容及绩效工资分配项目设置

教师绩效考核的主要内容是:根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定,对教师教育教学工作情况进行全面考核,重点考核工作实绩,包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。

教师奖励性绩效工资项目设置如下:

(1)各类管理人员岗位津贴。

(2)班主任津贴。

(3)课时津贴,超课时津贴。

(4)教育教学工作考核奖励。

(5)教育教学科研成果奖励。

(6)考勤奖励。

(7)其他。

注:不在岗人员不发放奖励性绩效工资。

六、考核方法和程序

(一)考核方法

1、学校成立以一同为组长的义务教育学校绩效考核领导组,负责制定本校绩效实施办法并组织实施。

2、绩效考核由学校按规定的一同和年度考核结合进行,具体要做到三个结合:定性和一同评价相结合。充分听取年级组、教研组、任教班级学生及一同、学生家长的评价。

(二)考核程序

(1)个人自评。教师个人进行总结和一同,填写考核的相关表格。

(2)民主测评。在一同教职工范围和所教一同中进行民主测评,并一同家长代表意见。

(3)综合评分。学校考核小组按照考核标准,结合教师自评、年级组、学科组、学生和家长评议,确定考核分数,教师考核满分为100分,其中考评小组考核满分60分,年级组、学科组测评满分分别为10分,学生测评(1—3年级由学生家长测评,其它年级由学生测评)满分为10分,教职工民主测评满分为10分。