中心学校xxxx年5.12地震应急疏散演练方案
一、演练目的：
1、通过对地震安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。
2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识
4、突出“安全教育日”主题：我安全，我健康，我快乐。
二、演练原则
1、坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
2、学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
三、演练领导机构
总指挥：吴庆丰
副指挥：廖永环
现场指挥：黄泽波
成员：全体教师(全体到位，各负其责，没有任务安排的科任教师到所任课的班级协助班主任开展工作)。
救护：孙磊谢鸣霞(准备好各种救护用品，在卫生室待命，有情况必须在第一时间赶到现场。)
资料收集：廖树蕾、陈毓云（负责演练活动的相关图片资料的搜集、宣传、上报）
信号播放：陈垂华（负责此次演练紧急信号的报警信号录制、播放）
场地集中：陈毓云（负责学生疏散到集中场地后秩序、安全和纪律）
计时：黄泽波、林强、廖树雷
摄像：王元亮、符开华
警戒保卫：
校门：徐日芬；教学大楼前：林尤良
入口1：潘远清，入口2：陈治卿
四、演练时间：xxxx年5月12日下午（第二课开始）
五、演练对象：全校师生
六、演练内容
情景模拟：
（1）全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时；
（2）全校师生在教室里，遇到教学楼发生火灾时；
七、紧急疏散演练程序及注意事项
（一）、准备阶段：
1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
（二）、实施阶段：
1、演练步骤
（1）、班主任先向学生讲授应急避险的方法
（2）、第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面，（第一次警报声完停止5秒）；
（3）、第二次警报声，全体有秩序走出课室，有秩序排队下楼梯，跑向集合点
（4）、各班清点人数，向指挥部报告，按秩序回课室。
2、疏散路线及集合点
严格按照《三亚市崖城镇中心学校安全疏散演练示意图》路线进行疏散、集合。
3、撤离顺序
⑴、各班：1、2组走前门，3、4组走后门
⑵、各栋楼：靠近楼梯的班（三、四年级班级顺序3-2-4-1）先走，层层依次由下至上按顺序撤离，下层未走完，上层正下楼梯的学生应停止走动，待下层走完后再随后紧跟。班主任在前，副班主任在后，确保学生一个不落到达指定地点。
4、各楼梯的安全及集合点的安排负责人
⑴、教学楼东边楼梯口负责人
一楼洪王冠（计时）；二楼王忠雄；三楼伊水源
⑵、教学楼西边楼梯口负责人
一楼卢冠奔（计时）；二楼刘巨波；三楼方志生
⑶、综合楼梯口负责人
一楼何远贤（计时）；二楼林仲
5、疏散注意事项
（1）、第二次警报声一旦长鸣，全体学生不用带书包、手抱头部，按顺序撤离教室。
（2）、撤离时，学生与学生前后保持伸手之间的距离，不得拥挤，不准推人。
（3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应立即将他拉起。负责跟班的老师发现有学生跌倒时，应立即制止后面的学生继续往下跑，待拉起后才继续跑动。
（4）、学生不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（5）、到达指定地点后，学生要蹲下，继续手抱头部，各班立即清点人数，并向集合处负责人报告，集合处负责人向副指挥报告。
6、教育学生应该知道的防震减灾知识
（1）、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。
（2）、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
（3）、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
（4）、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
八、演练总结：
（1）、在清点人数无误后，总指挥廖树蕾校长进行总结，并宣布本次防震应急疏散演练获得成功，演练结束。
（2）、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班这次演练活动立即进行分析、小结。通过本次安全应急疏散演练，使学生从根本上提高疏散应急的安全意识，让学生真正掌握遇到地震灾害、火灾事故时自救和逃生的基本方法。
三亚市崖城镇中心学校
