为了加强学校德育工作，促进班主任队伍建设，提高学校常规管理水平，特制定优秀班主任评比办法。
一、优秀班主任评选条件：
1.政治思想表现较好，具有较强的事业心、责任心和良好的职业道德，遵纪守法，以身作则，教书育人，为人师表，工作认真、踏实，并具有开拓创新精神和组织管理能力，班风正，学风浓，能按时完成学校交派的各项工作任务，班级常规管理得分较高。
2.关心学生，了解学生，研究教育教学，掌握教育规律。教育工作认真、细致，按照学校的要求，定期召开主题班会，会前认真备课，会后有小结，并有一定成效，形成奋发向上、团结友爱的班集体，使学生在德智体美劳诸方面都得到发展。
3.教育、督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和青口一中各项规章制度，有良好的深化训练措施，班级管理工作扎实，教室卫生整洁，公物保管、摆放符合要求，学生的文明习惯基本养成。
4.认真指导团队开展丰富多彩的活动，并做好总结工作。能注意培养学生干部的独立工作能力，认真组织学生参加公益活动、社会实践和军训等活动。指导学生开展课外科技和文体活动，在校内外各项竞赛中成绩良好。
5.经常与课任老师沟通，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学习方法。班级的学风和考风端正，学习成绩不断提高，在全年级处于上游。
6.努力做好本班学生思想转化工作，尊重学生人格，思想教育耐心，以情感人，以理服人，措施科学，避免偶发事件的发生。定期召开家长会或经常与家长联系，争取家长、社会的配合，形成教育网络。
7.认真做好本班学生思想品德评定，撰写评语时，能从学生实际出发，用全面发展的观点看待学生，善于发现学生的闪光点，因势利导，做好后进生的转化工作。
8.学期初、末认真写好班主任工作计划、总结，并能联系实际撰写德育论文，不断积累工作经验，提高教育理论水平。
二、评选办法
（一）优秀班主任每学期评比一次，比例占全体班主任的三分之一，其中按照在年级的得分名次高一、高二、高三以3、3、4的指标确定十佳优秀班主任，由政教处会同年级管委会共同评选报学校行政办公会议研究审批。学校对优秀班主任颁发荣誉证书并给予物质奖励。
（二）考核办法：考核实行积分制，由四部分构成：
1.班级文化成绩：期末考试班级指标完成率乘以100,直接计入；
2.班级工作：班级常规管理工作（教室纪律、宿舍纪律、卫生、学生出入门、自行车排放、学生仪容仪表等）和班主任个人工作（材料上交情况、学校布置工作完成情况）满分100分，减去各项检查的扣分后的得分直接计入；
3.学生问卷调查对班主任满意率的乘以50，直接计入；
4.班主任工作奖励加分。
（三）班主任奖励加分（只限评选优秀班主任的当学期，一律提供证明材料的原件）：
1.参加班主任基本功比赛；
一等奖 二等奖 三等奖
省
市
县
2.德育论文（含德育案例）获奖（证书必须是教育行政部门盖章，《德育报》、《班主任》杂志按照省级减半计算，其余的一概不算）；
一等奖 二等奖 三等奖
省
市
县
德育论文发表在国家、省、市报刊上的分别加15、10、6分；
3.德育或班级管理方面的省、市、县课题结题的分别加20、15、10分；
4、被评为省市县镇优秀班主任、德育工作先进个人、师德标兵（模范）分别加10、8、5、3分；
5.在省市县校德育（班主任）工作会议或培训活动中，作德育或班主任工作经验交流或开设讲座的每次分别加30、20、15、8分；在年级或全校学生大会上