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做有责任感人主题班会3

做有责任感的人主题班会3

做集体的主人
--"做有责任感的人"主题班会

班会目的:通过阐述个人与集体密不可分的关系,举例说明身边热爱集体的事例,向同学们阐明关心、热爱集体的重要性,从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人,从行动上做集体的主人。
班会原则:不仅从道理上说明主题,还结合生动形象的形式、内容,使主题得以升华。
班会形式:以同学发言为主(发言方式多样)
班会的主要内容:(分成四部分)
个人与集体的密切关系
主持人:雷锋说过:一个人只有他把自己和集体事业融合在
一起的时候,才能有力量。他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉,使自己永远不远离集体之外,在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热,雷锋的话和他一生的行动,都深刻地揭示了个人与集体的关系:集体是由个人组成的,而每一个人都离不开集体。
同学A发言:个人与集体是分子和物质的关系,物质是由分子构成的,分子离不开物质。因此,个人的所为直接关系到集体,任何一个人都不可能脱离集体而得到自身的发展。
主持人:集体是个人成长的园地。可以说,在现代社会中,人们的每一项重要成就的取得,都离不开集体的力量,离开了集体,
优秀的人才也是孤掌难鸣。我们生活在集体之中,个人对集体的依赖就像鱼儿离不开水一样,但"鱼"和"水"也有不相融的时候:当水顺流而下保闳匆媪鞫希谜饫幢扔鞲鋈死嬗爰謇嬷涞某逋辉偾〉辈还耍敲吹闭庖幻芊⑸保颐怯钟Ω迷跹砟兀咳梦颐抢刺峦У目捶ā?br>同学B发言:当个人利益与集体利益发生冲突时,更应把握好个人与集体的关担鲜兜饺艏謇媸芩鸷Γ鋈死嬉膊豢赡艹ぞ谩<逍枰蠹夜餐Υ唇ǎ肟思澹鋈耸票匾膊淮嬖冢蛭蠛W苁怯汕蚋鑫⒉蛔愕赖乃位愠傻摹?br>主持人:刚才两位同学向我们阐明了个人与集体的关系,要做到热爱集体,就必须爱护身边的事物,在此我们设立"公共财物小法庭"。下面请法官上场。
设立"公共财物小法庭",具体说明同学中存在的不良行为
(法官上场)
法官:作为这个特殊法庭的最高审判员,我会遵循"公正、严明"的原则,让每个案件都有一个令人满意的结果。这一次,我们进行"四案一审",即对四组同类案件进行统一审理。下面,请原告"桌椅"、"窗户"、"地面"、"卫生角家族"以及被告就位。各位被告,在审理中你们可进行自辩。接下来请"桌椅"讲述他的遭遇。
桌椅:"我"时时刻刻担心自己不知什么时候又会被"破相",
刮伤、割伤已使我失去了旧日的容貌,过早衰老现已是我们家庭的顽症,同学们啊,你们就是最好的美容师,把青春还给我们吧!
法官:桌椅的遭遇可谓人尽皆知,对于这些,被告有何看法?
被告1:桌椅上的刮痕,纯属意外,并非故意,再说人总不可能处处小心吧?对于刻迹,那是艺术,是为将来的雕刻生涯奠定基础嘛!而且众所周知,鲁迅先生小时候还在桌上刻"早"字呢!
法官:下面请"窗户"发言
窗户:"我"是最脆弱的,可大家课后却不断碰撞我的身体,最终都是以我的粉身碎骨终结。
被告2:课后活动是舒展筋骨,有利于学习,在这其间不可避免会有磨擦,而悲剧的造成主要是因为玻璃安装工人的失职。
法官:在众多原告中"地面"呼声最大,让我们听一听。
地面:我将胸膛无私地敞开,可得到的竟是废纸、痰迹的回报,这公平吗?我也爱清洁,不要再给我描花添彩了。
被告3:错了,其实我们都很注重地面的清洁,只是在放学取书包时无意将废纸带到地上的。我们并不知道,所谓"不知者无罪"呀!
法官:听了以上的叙述,大家对案情都有了一定的了解,最后由"卫生角家族"的代表宣读控词。
卫生角:我们本是一个庞大的家族,可现在却成为老弱残兵,这完全是由被告一手造成的,使用时用力过猛以至脱毛断骨,使用后又随处堆

放。
被告4:现在垃圾又多又重,而且劳动工具质量也越来越差,所以才会有刚才的现象出现。因此现在关键要提高工具质量。
法官:通过陪审团的协商认为……(对4名被告的辩词加以反驳),本法官宣判:4名被告有破坏公物行为,按照高一(1)班公约第二十一条规定,判处修补公物,加?quot;爱护公物小队"进行教育。此案结束。
主持人:公共场所的一砖一瓦,一草一木,一切设施都是集体的财产,是劳动人民的汗水和心血的结晶。它不仅为同学们正常的学习、生活所必需,而且,是同学们大展宏图的物质基础。维护公共财物,表面上看是人与物的关系,实质上它涉及的是个人与组织,个人与集体的关系。尊重和维护公共财物是同学们热爱集体的表现,是每位同学都应该具有的基本品德。可是,在刚才的法庭辩论中不难看出,仍然有不少同学存在不爱护公物的意识,甚至搬弄是非,嫁祸于人。亲爱的同学,当你好不容易盼到一个星期天,想美美地睡上一觉时,肯定不希望有人在你附近大唱卡拉OK,当你在电影院欣赏一部好影片时,你一定会对不绝于耳的嗑瓜子声,对自以为是?quot;讲解者"深恶痛绝。这种事情你不喜欢,人人都不会喜欢。可是你想过吗?当你模仿鲁迅刻"早"字,当你舒展筋骨却让玻璃粉身碎骨时,这些不检点的行为是否令人厌恶呢?下面我们请C同学讲讲怎样更好的爱护公物热爱集体!
爱护公物热爱集体具体措施
同学C发言:思想上提高集体主义观念,放弃"个人中心论"。
从小事做起,从身边做起,并且在任何地方,任何时刻都必须从集体的角度思考,把集体利益放在第一位。
主持人:集体利益高于个人利益 ,这就是集体主义的原则。"吾日三省吾生",只有在日常生活中,注意修养自己的品行,从我做起,从小事入手,有一分热就发一分热,尽可能地为集体做贡献,为他人献爱心,这样我们考虑问题的出发点就不会只局限于个人,而是从集体利益的高度来看问题,真正做到关心集体、热爱集体。
同学D发言:联系生活中、社会上关心集体的典范,和同学们共同学习。
主持人:D同学举了很多自觉维护集体的荣誉和利益的典范,这不得不引起我们的再次思考,中学生的学习、生活是比较紧张的,很多同学因此对集体的事情采取逃避的态度。不愿意当班干部,不愿意参加集体活动的大有人在,他们担心这样做会影响学习,其实庵值P氖嵌嘤嗟模辔墓ぷ骷瓤晌欠瘢侄土读俗约旱牟拍埽痪倭降茫卫侄晃兀咳欢颐且膊荒苤鞴垡芏希穸ㄒ磺校梦颐抢刺惶⑸谖颐巧肀叩暮萌撕檬隆?
同学E发言:举身边同学的好人好事,用活生生的事例号召大家做集体的主人(进行"集体标兵"评选活动)。
主持人:集体是吸取营养的宝库,集体是个人发展的园地,集体是人类社会的基础。我们的一生是一刻也不能离开社会,不能离开集体的。今天,科学的进步,生产的发展,商品经济的发达,社会交往的濒繁,使社会集体这张大网愈来愈密,一个人只有把自己放在集体中,才能受到教育,得到锻炼,长大成材,作为集体的一分子,更应该热爱集体,维护集体利益,对我们来说,做到这些事情并不难,只要我们多为集体的利益着想,认真地去做了,就是为集体的火焰添了一把柴,就能让别人感受到集体力量的伟大和温暖!
最后,让我们齐声歌唱"小溪和大海"!(班会在歌声中结束。)
        (执行班主任:高二(2)危金炎)

 

 

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