时间过得真快，转眼间，孩子已经六年级了，作为六年级的教师感慨颇多，有几多欣慰，更有几多不舍。静下心来，反思一学期工作的得失，力争在下学期取得更优异的成绩。
语文试卷分析:试卷共三道大题，第一大题是积累与运用，第二大题是阅读回答问题，第三大题是习作。题量不大，难易适中，面向全体学生，试卷注重对知识和能力的考查，综合性强。从整个卷面来看，学生基础知识掌握的很好，基本没有丢分现象。相对比较，在阅读回答问题这部分，学生丢分现象严重。可以看出学生没有深入的理解和认知，不能很好的用心去读短文，所以答的不够准确，导致丢分严重。但是，整个卷面中，让我最欣慰的有两点，第一就是同学们的习作能够认真对待，思路清晰，内容完整，没有跑题的现象。字迹特别工整。这也是我第二点欣慰的地方，全班语文的卷面分只有一个孩子没得到，其余学生有四十多人得了满分的好成绩。书写成绩学年第一，可以看出孩子对待这张试卷的态度是很认真的，即使有一个孩子没有得到卷面分，但是，我仔细地观察了他的试卷，字迹比平时认真了许多，还是有进步的。面对孩子们的语文试卷，审视学生的状况，阅读理解能力还要加强。
数学试卷分析:试卷共六道大题，分别是填空，判断，选择，计算，图形题及解决问题。可以说，这次数学试卷的题有些超纲，原本在六年级下册教科书中的题，居然拿到上学期进行测试，可能教材的更改导致出题者出现问题的原因。即使是这种情况，学生还是能按着自己的理解作答，有的学生能写出一步，有的学生写出两步，从试卷上看，孩子努力的思考过，这一点是最重要的。但是计算题孩子丢分是不应该的，这说明孩子的计算不准，还要加强练习。
小学的一次考试不能决定什么，但是，从试卷上能看出孩子的学习态度，希望我的孩子们，学习习惯越来越好，带着这些好习惯，飞得更高，走得更远！