班主任工作小结
本学期我继续担任四（1）班的班主任，在管理过程中，我坚持根据班级的实际情况与期初制定的班级计划开展工作。现对所做的工作做如下小结：
一、加强班内事务的管理，不断更新教育观念，改进教育方法。
常规工作是一项长期而又基本的教育工作，着重培养学生的文明言行，社会意识，以及良好的心理素质。本学期继续培养学生良好行为习惯，充分利用每天的晨会课向学生宣传有关这方面的内容，积极引导学生利用集体的力量，集体的舆论来自觉管好自己的言行。
1、达成一项共识，即：制定班集体的规章制度，明确具体分工。知道什么是对的，什么是错的，什么是该做的，什么又是不该做的等等。在实行时做到刚柔相济，惩罚性措施和奖励性手段相统一，恩威并施。特别是每天的常规工作，把班级的卫生工作分工到位，提出一定的职责要求，及时利用晨会课表扬积极分子，并让这些先进的同学担任班干部，在其它事务上也是如此，包括对班委的选举，各项活动人员的选拔，每周班队课主持人的选拔等，做到最大限度地弘扬班级正气，有一这班些大家共同制定的班级公约，全班每个成员即可回绕这一共识分工协作，协调发展。当然由于学生的年龄特点，这样的共识需要教师在反复中不断加强，让学生在实践中得到强化，渐渐形成一种良性的班级风气。
2、积极营造良好的班级氛围，引导孩子们主动参于有意义的活动，做有意义的事，教育他们懂得处理主要事情与次要事情的关系，正确合理安排时间处理自己的事情。
3、在学习习惯的培养上，积极吸取其他老师的优秀经验，改变原来收本子的做法，全面交与组长负责，这样既提高了组长参与管理班级的积极性，又提高全体组员的凝聚力。
4、教室后面的软木墙报上展示了优秀同学的作品，学校规定每月要更换一次，这项内容也交与学生一起管理，通过这种方式既提高了同学们的交往能力，又能使他们的实际的操作中提高管理班级事务的能力。通过以上管理，关心班级的同学多了，为班级出谋划策的也多了，尤其令人高兴的是，班中的陈海峰同学一改以后的与同学闹矛盾，而成为一个关心他人与关心集体的好孩子。
二、积极培养更多班级小干部，支持和引导他们开展各项活动
良好的班集体，必须要有一支有主见，有正气的班干部队伍。通过，表扬、讲先进人物事迹等各种方式提升班干部的威信，让他们的能力与胆量得到了锻炼，同时也努力创设条件让全班大部分同学的胆量得到了一定程度的提高，充分利用艺术课以及每周一次的班队课，让同学进行课本剧表演，通过讲故事、唱歌、舞蹈等形式给学生提供展示自己的舞台达到训练胆量、提高他们语言表达能力的目的。平时积极组织学生在班内开展各项活动，引导他们进行环境小报的制作、各个学科竞赛的参加，组织有意义的六一儿童节，这些活动的开展带动了全体同学积极参与，大大丰富了学生的课间活动，调动了孩子们积极向上的情绪。
三、注重做好学生的思想，经常保持家校联系，
平时，我注意留心观察班级的动向，经常找同学谈心，及时指出缺点，鼓励及表扬表现好的同学。把同学中发生的每件事都当作大事来抓，追根问底，做出公正的判断，不听之任之。并在学习上做好经常性的学法指导，帮助学有困难的同学更好地完成学习任务。加强家校路路通管理，用好家校路路通，坚持把每天的家庭作业发到家长的手机上，便于他们及时督促孩子认真完成每天的作业，做到及时巩固与练习，养成良好的学习习惯。采取多种方式与家长取得联系，及时告知他们孩子的各方面情况，并指导他们如何更好地教育好自己子女。在今后的教育工作中，我将一如既往，以饱满的热情做好自己的本职工作。
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