六年数学月考试卷分析
首先感谢领导在我们单项复习刚刚结束就组织了这次月考，使我们及时发现了学生存在的问题和我们教师在复习上的一些漏洞。
一、基本情况:本次考试内容为整个小学阶段的数学知识，从卷面整体来看考题范围全面，基础知识程度适中，全面考察了数学知识，基本技能，考察了学生的基本运算能力，思维能力，注重考查了学生运用数学知识的分析和解决实际问题的能力，难度适中，覆盖面比较广，灵活有创新。试题分为填空、判断、选择、计算、图形题和综合应用六个大题。
本次月考参加考试人数556人，考试人数547人，全年组总分45608分，平均分83、38分，满分43人，满分率7.73﹪，及格率89、40﹪，不及格58人，占考试人数的10、60﹪，从学生分数看两极分化比较严重，差生人数较多。
二，答题的具体情况及存在的具体问题。
（1）填空题的第1题，0.68=（）公顷，73平方千米=（）公顷。一部分学生对于平方千米，公顷，平方米的进率混淆不清。
（2）判断题的第7题，钟面上3点半的时候，时针和分针所成的角是75度。反映出的问题：学生没有图文转换的意识，在评讲试卷时，当学生在黑板上画完图后，问题就迎刃而解。
（3）选择题的第2题，第4题，一个修路队，前4天平均每天修45.9米，后5天共修了225米，平均每天修（）米。存在的问题：一部分学生把平均每天修45.9米当成4天共修的，还有一部分同学对平均数概念不清。出现了这样的列式（45.9+225÷5）÷2
（4）计算题的简算部分做的不好。
（5）图形题第3题求阴影部分的面积。第4题求水的体积。
第五题一张大饼15元和买两块小饼一样合算。
D1=30cm(30/2)2π
D2=10cm（10/2）2π
D3=20cm（10/2）2π+（20/2）2π=π（52+102）
R12+r22不等于（r1+r2）2
第六题应用题
第1题的求圆锥体的底面积第3题的比的应用第4题的单位换算
三、突出存在的几个问题
1、基础知识不扎实，基本内容没有掌握。
2、学生知识太死，对稍有变式的题目解答不了。
3、平时缺乏培养能力题和综合性分析题的训练。
四．改进措施
1、严抓课堂纪律，端正学生学习态度。
2、注重数学思想数学方法的教学，培养和发展学生的创新精神，在教学中要注意展现问题解决的过程，概念的形成过程，公式，法则，性质等结论的推导过程，解题方法的思考过程。
3、培养学生的审题的严密性。
4、对学困生的个别辅导。
文