一、指导思想
以“提升计划”为指针，以学校政教处工作计划为指导，根据我校实际情况，创新性地开展德育工作，力求每次活动都能让师生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到师生的学习、工作、生活中。
二、工作目标
1、加强队伍建设：积极开展班主任工作经验交流，促进其建设文化班级，提高学校品位；想方设法提高小干部素质，让其参与学校的建设管理。
2、完善班主任工作考评细则。
3、加强阵地建设，优化育人环境。继续抓好团队建设，给学生的成长搭建舞台。
4、深化团队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，逐渐形成打造学校德育品牌。
5、加强学生日常行为养成教育。
6、加强师德师风建设。
三、主要措施
1、强化行为养成教育
结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求学生实现“三管住”、“五勤”。“三管住”即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。“五勤”即勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤扫垃圾，培养学生养成良好的卫生习惯。
2、大力开展法制安全教育
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。要求各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，每大周召开安全主题班会，通过专题讲座、主题班会、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
3、丰富活动形式，完善育人机制
（1）、抓好两操活动。
（2）、继续推行行政值周、教师值日、团队文明礼仪监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
（3）、开展好团队活动，让团员、队员在实践、体验中提升自己的道德素养。
（4）、开展好节假日活动。利用清明节、劳动节、儿童节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班会，举办清明祭扫、入队入团等活动，让学生理解传统美德的内容。
5、加强阵地建设，优化育人环境
（1）、优化升旗仪式。坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上，力求同师生生活和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。
（2）、完善团队组织建设。之前的团队委员分别有变动，为了更好开展团队工作，本学期将重新建设团队领导组织，并与团县委做好紧密联系，及时做好团系统更新、升级及相关申报工作。
（3）、充分利用好班级黑板报、学校宣传栏等德育阵地，充分展示师生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。
（4）、扎实开好班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。
6、抓好班主任队伍建设，强化德育意识
开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的工作积极性和管理班级能力。定期组织班队干部管理培训，提高小干部素质。
7、大力推行读书活动，加强师德师风建设
实施教师读书“四个一工程”，即每年读完一本书，记一本读书笔记，写一篇读书心得，做一次读书心得交流。大力营造读书氛围，奖励读书标兵。
8、开展教师文体比赛活动，丰富教职工的业余生活。
四、具体工作安排
二月份
1、制定德育处工作计划。
2、各班班主任制定班主任工作计划。
3、行政值周、教师值日、学生文明礼仪监督岗到位。
三月份
1、完成各班班级布置。
2、各班召开班队会，主题：学雷锋。
3、各班开展学雷锋具体活动。
4、活动总结、评比，并将活动结果公布于校网站、宣传栏。
5、各班召开安全主题班队会。
6、开展优秀班主任（第一学期优秀班主任获得者）经验交流座谈会。
四月份
1、各班召开清明祭扫主题班会。
2、去烈士陵园开展清明祭扫活动。
3、活动总结，并将活动结果公布于校网站、宣传栏。
4、重组团队工作小组，完善团系统更新、升级。
5、各班召开安全主题班队会。
6、班主任相关工作抽查。
7、开展教师羽毛球比赛。
五月份
1、各班召开主题班队会：劳动节。
2、开展“我是劳动小能手”活动。
3、活动总结、评比，并将活动结果公布于校网站、宣传栏。
4、各班召开安全主题班队会。
5、入团、入队知识教育。
6、邀请专家进行安全主题知识讲座。
六月份
1、各班召开庆六一主题班队会。
2、开展庆六一活动，并举行入团入队仪式。
3、活动小结。
4、班主任工作考评。
5、评选优秀班主任、优秀班集体。
6、评选读书标兵，并召开读书心得交流会。
7、德育处学期工作总结。
xx县特殊教育学校
xxxx.2.20