目
标1.通过观察会飞与不会飞物品图片，能够按照是否会飞进行分类。
2.通过进行拼图游戏，探索拼图游戏的窍门，了解整体与部分的关系。体验游戏的快乐与成就感。
1．通过探索纸张的薄厚软硬、折法等与纸飞机飞行距离的关系，探索纸飞机的不同玩法。
2.通过动手操作，探索让火箭飞起来的方法，了解影响火箭高度的原理。1.提供与飞相关的书籍，如《飞行的动物》，满足幼儿对谁会飞的探究愿望。
2.知道看图书时要一页一页的翻看，初步养成爱惜图书的好习惯。1.提供各种废旧材料，一次性纸盘，供幼儿制作飞碟，体验创作的快乐。
2.会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中美的要素。1.学习按规则拼成简单的形状，培养做事的耐心。
2.能主动大方的邀请地邀请同伴一块活动，友好活动。
3.在搬运、取放、堆叠积木的过程中，发展手眼协调能力。1.播放与飞相关的歌曲，鼓励幼儿大胆想象会飞的物体，并用肢体动作表现出来。
2.为幼儿提供与飞有关的录音带以及相关头饰供幼儿表演。
展示工作《我会分类》《会飞的火箭》《飞行的动物》《美丽的飞碟》《火箭发射基地》《飞呀飞》
团体目标
1.练习屈伸爬的动作，锻炼上下肢与腹肌的力量。
2.练习从高处往下跳，发展平衡跳跃能力，勇于挑战，体验快乐。1.欣赏故事，理解内容，体验帮助他人的快乐。
2.理解故事内容，用清楚的语言表达让小动物上天的方法。1.了解飞机的外形与功能，有探索飞机奥秘的愿望。
2.理解故事内容，讲述保护环境的方法。1.了解蒲公英的特征，用身体表现蒲公英随风飞舞的特点。
2.感知摩擦生电的现象，产生对科学探索的兴趣。1.探究了解各种会飞的东西，用问答的形式演唱歌曲。
2.尝试画一群大小位置高低不同的鸟，感受同类色的和谐美。
1.通过探究发现，感知空气的阻碍作用，体验制作降落伞的乐趣。
2.通过观察制作，认识飞机的构造，理解反作用力原理。
团体活动一周健康：
《蚕宝宝历险记》语言：
《会飞的音乐盒》社会：
《各种各样的飞机》科学：
《神秘的飞碟》艺术：
《谁会飞》园本：
《降落伞》
二周
《我是小伞兵》
《飞呀飞》
《想飞的小鸡》
《会飞的纸屑》
《小鸟醒来了》
《降落伞》
三周
《飞碟飞飞》
《假如我会飞》
《风筝飞呀飞》
《看谁飞得高》
《飞翔的小鸟》
《气球直升机》
四周
《》
《勇敢的小伞兵》
《天外来客——外星人》
《飞舞的丝巾》
《长着翅膀的我》
《气球直升机》
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