xxxx-xxxx学年度第一学期教学工作计划班级二（1）科目数学任课教师教材内容简析本册教材一共安排了9个单元，其中“数与代数”领域有7个单元，主要内容包括100以内数的连加、连减、加减混合运算，乘、除法的初步认识，倍的初步认识，乘法口诀和用乘法口诀求商；“图形与几何”领域有两个单元，分别安排的是图形的变化、测量。除此之外，还有“数学好玩”“整理与复习”和“总复习”。学生情况简析二年级共有学生40人，其中男生21人，女生19人。学生在经过一年的数学学习，基础知识基本技能都有了很大的提高，在动手操作、语言表达、合作互助的意识都有了明显的增强，但学生在做比较灵活的题时不太爱动脑筋，本学期需要在这方面对学生进行强化训练。提高学生的解题能力。因此，在这一学期要加强对基础知识教学的同时，还要关注对学生学习兴趣和学习方法的培养，使不同的学生得到不同的发展。本学期教学目的要求（一）数与代数1、会计算100以内数的连加、连减、加减混合运算，并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。2、在购物情境中，认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的相互关系。学会付钱、找钱，感受付钱策略的多样性，能解决简单的实际问题。3、会比较熟练地用乘法口诀进行乘法口算和解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系。4、在具体的问题情境中，进一步体会除法的意义，体会除法与减法、乘法的联系，熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。并用所学知识分析、解决一些简单是实际问题。（二）空间与图形1、结合动手操作活动初步感知平移、旋转、轴对称现象，发展空间观念。2、在实践活动中认识厘米和米，体会厘米和米的实际意义，并会进行简单的单位换算。发展观察和操作的能力。教研重点1、100以内数的连加、连减、加减混合运算；2、乘、除法的初步认识，倍的初步认识，乘法口诀和用乘法口诀求商；完成措施1、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。3、落实好基础知识，让学生平时做好基础知识的过关工作。4、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。5、做好后进生的转化工作和优生的提拔工作。
基础知识,加减法,工作计划,学习方法,数学好玩
