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2019年高中班主任个人专业成长规划

xxxx年高中班主任个人专业成长规划
海口市琼山中学张华
一、教学工作:
因为今年下半年即将教高三,并且带421班的班主任工作,大部分学生感觉物理比较难学,相对于其他学科的平均分也比较低,我希望通过分层互动教学提高学生的平均分,对于学生学习的引导注重学习方法的教学,让学生会学才是关键。
具体计划
1)、培养学生学习习惯,注重学习方法的引导,有的同学一直很努力可是成绩一直徘徊不前,还有一些同学的成绩是忽高忽低的。一般来说老师对他的关注越多,他的学习越积极主动,但具体学习方法的指导要因人而异。
2)、让学生做好错题分析和整理工作,并定期收集批阅;
3)、多让学生自主分析解决问题,关键时候做好引导工作;
4)、在平时的教学中,积极参加校内、校外的听评课活动并做好课后的归纳、总结反思,并把自己的思考上传到自己的博客上,以便大家的交流与学习。
5)、每学年争取上一节校级以上的公开课或研究课,争取同组内老师相互听评课,以提高教学水平。
二、教研培训工作:
首先,根据xxxx-xxxx学年海口市陈素梅物理成长助推站的培训计划做好各方面的研训工作,积极参加各级各类学习,不断更新知识。
其次,是做好陈素梅特级工作室的同课异构、交流学习、课题研究、课堂观察和课后反思等工作,并定期在博客上上传及更新自己的学习材料。
最后,是做好陈素梅青年骨干教师成长助推站的个人研修与团队研修相结合的专业研修活动,认真制定与落实研修制度,努力提升个人的专业素养。
具体计划是:
1)、每学年至少上一节校级公开课或同课异构类型的研究课;
2)、每学年至少写2-3篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研论文,并能在市级以上获奖或发表。总体来说xxxx-xxxx年我已获得教案、课件及论文类:一篇论文获国家级一等奖、一篇多媒体课件获市级一等奖、一篇论文获市级二等奖,论文的质量还有待提升。
3)、每天安排一定的时间阅读教育专著,看一点权威性的教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养,争取在下个学期内看完《教学流派》和《教学机智

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