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2019学年高一下物理教学工作计划

xxxx-xxxx学年高一下物理教学工作计划
曾乾桂
本学期我担任高一(20、22、23)班的物理教学工作,并担任高一23班的班主任。新的学期,新的开始,作为今年刚进来的免费师范生,需要向优秀老教师们学习的地方还有很多很多。为了搞好本学期的教学工作,我制定了个人教学工作计划如下:
一、班级情况分析:
平均每班共有48名学生,从整体看,学生在学习习惯、学习方法和成绩上存在一定的差距,大部分同学学习态度端正,上课听讲专心,课堂气氛活跃。有一小部分学生学习目的不太明确,尤其是一些艺体特长生,学习兴趣不浓,需要在老师和家长的督促和指导下才能完成学习任务,学习缺乏主动性和积极性,不同的班级也呈现出不同的上课氛围。
二、具体工作目标:
1、通过本学期教学,使学生形成一定的物理解题思维,提高物理的解题能力和解题的准确性。
2、本学期加强学生作业的批改力度,每周至少两次作业的任务,不仅要求其作业能按时按量的上交,而且要求其作业工整规范,形成良好的书写习惯。
3、在本学期期末考试中,努力向前面的位置靠近。
三、具体措施
(一)、提高教学质量。
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面的工作:
 1、课前准备:备好课。
  ⑴、认真钻研教材,对掌握教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,合理拓展学生的知识面,将做题中需要补充的内容及时有效的补充给学生。
 ⑵、了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
  ⑶、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,同时,激发学生的兴趣,使他们产生愉悦的心境,创造活泼有效的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的语言不精,课堂提问不能做到大面积的毛病。
3、向老教师学习的情况。争取每一天都去听至少一节老老师的课,课后积极与所听课的老师交流,不断完善自己在教学水平,解题能力和学生管理等工作方面的能力。
 (二)、做好课后辅导和课后作业的批改工作。
要提高教学质量,还要做好课后辅导课后作业的批改工作,有的学生书写不规范,有的同学作业不用心,有时会出现抄袭和不做的现象,针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。对于批改作业,不同的学生出现的问题不一样,针对不同学生采用不同的评语,正面引导他们学习。
还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。尽自己最大的努力去提高学生的成绩。  
(三)、提高自身的业务水平。
由于是刚走进校园,担任高中物理教学的工作,所以我肯定有很多地方存在问题,所以要注重教学反思。还应多听老教师的课,争取每节新课都听超前课,虚心向老教师和同行学习教学方法,并与自己仔细对比,从中学习,博采众长,提高教学水平。同时主动邀请老师听课指导,详细记好课后记,平时多向老教师请教。在未来的教师生涯中,我希望能凭着自己所学的专业知识和吃苦耐劳的性格,脚踏实地,从零做起,逐步实现自我价值

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